《初識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界》學(xué)歷案

《初識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界》學(xué)歷案一、學(xué)習(xí)主題本課時(shí)學(xué)習(xí)主題為“初識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界”。通過這一課的學(xué)習(xí)，我們將一起探索網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的世界，了解網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的作用和一些簡單的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道網(wǎng)絡(luò)是什么，能說出生活中常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，如電腦、手機(jī)等可以連接網(wǎng)絡(luò)。了解網(wǎng)絡(luò)能幫助我們做很多事，像查找資料、看視頻、玩游戲等。學(xué)會(huì)簡單地打開網(wǎng)頁瀏覽器，輸入網(wǎng)址訪問網(wǎng)頁。2、過程與方法通過觀察生活中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)例，提高觀察能力。在嘗試打開網(wǎng)頁的操作中，鍛煉動(dòng)手操作能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生好奇和興趣，想要進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)。明白在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要遵守一些基本規(guī)則，做文明的小網(wǎng)民。三、評(píng)價(jià)任務(wù)1、口頭問答評(píng)價(jià)通過課堂提問，如“生活中哪些東西可以用來上網(wǎng)呀？”“網(wǎng)絡(luò)能用來做什么？”等問題，評(píng)價(jià)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)基本概念和功能的了解程度。2、操作評(píng)價(jià)觀察同學(xué)們打開網(wǎng)頁瀏覽器并輸入網(wǎng)址的操作過程，看看是否熟練掌握這一基本網(wǎng)絡(luò)操作技能。3、行為評(píng)價(jià)根據(jù)同學(xué)們在課堂討論網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則時(shí)的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)大家對(duì)文明上網(wǎng)的理解程度。四、學(xué)習(xí)過程1、導(dǎo)入新課老師先問大家一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽拿著手機(jī)或者坐在電腦前就能知道好多好多的事情，還能看各種有趣的視頻，這是為什么呢？”引導(dǎo)同學(xué)們回答是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)。然后老師說：“那今天呀，咱們就一起走進(jìn)這個(gè)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，去看看它到底有多厲害?！?、新課講解網(wǎng)絡(luò)是什么呢？老師簡單解釋說：“網(wǎng)絡(luò)就像一張超級(jí)大的蜘蛛網(wǎng)，把很多很多的電腦、手機(jī)這些東西都連接在一起，這樣它們就能互相傳遞信息啦?！比缓蠼o同學(xué)們展示一些常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，像電腦、手機(jī)、路由器等，并且問同學(xué)們還知道哪些設(shè)備可以連接網(wǎng)絡(luò)。接著講講網(wǎng)絡(luò)能做什么。老師說：“同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)可厲害了呢。比如說，你們想知道為什么星星會(huì)眨眼睛，就可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料；想看動(dòng)畫片，也能在網(wǎng)絡(luò)上找到；還有好多好玩的游戲也在網(wǎng)絡(luò)上。那你們還能想到網(wǎng)絡(luò)能做什么嗎？”讓同學(xué)們積極發(fā)言。教同學(xué)們打開網(wǎng)頁瀏覽器。老師說：“現(xiàn)在咱們來學(xué)習(xí)一個(gè)超酷的技能，打開網(wǎng)頁瀏覽器就能看到好多網(wǎng)絡(luò)上的東西哦?！崩蠋熢陔娔X上示范，先找到瀏覽器的圖標(biāo)（不同電腦可能不太一樣哦），然后雙擊打開瀏覽器。接著教同學(xué)們怎么在瀏覽器的地址欄里輸入網(wǎng)址，比如說輸入“”，就可以進(jìn)入百度這個(gè)網(wǎng)頁啦。然后讓同學(xué)們自己試著在電腦上操作一下（如果條件允許的話）。3、課堂互動(dòng)小組討論：把同學(xué)們分成小組，討論“我們在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候應(yīng)該注意什么？”每個(gè)小組選一個(gè)代表來說說小組討論的結(jié)果。老師總結(jié)大家的發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要文明上網(wǎng)，比如不傳播不良信息，不隨便點(diǎn)擊陌生的鏈接等。4、課堂小結(jié)老師和同學(xué)們一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：“咱們今天知道了網(wǎng)絡(luò)就像大蜘蛛網(wǎng)一樣連接著很多設(shè)備，還知道網(wǎng)絡(luò)能做好多有趣的事，像查找資料、看視頻、玩游戲等，最重要的是咱們學(xué)會(huì)了打開網(wǎng)頁瀏覽器訪問網(wǎng)頁，而且知道了要文明上網(wǎng)?！蔽濉z測與作業(yè)1、檢測課堂小測驗(yàn)：請(qǐng)寫出一個(gè)你知道的可以連接網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備：＿_(dá)__________網(wǎng)絡(luò)能用來做什么呢？請(qǐng)說出至少兩件事：＿_(dá)__________打開網(wǎng)頁瀏覽器后，要查看某個(gè)網(wǎng)頁，需要在什么地方輸入網(wǎng)址呢？＿_(dá)__________答案：電腦（或者手機(jī)、路由器等）查找資料、看視頻、玩游戲、聽音樂等（任意說出兩件即可）在瀏覽器的地址欄里。2、作業(yè)回家后，在爸爸媽媽的陪伴下，用電腦或者手機(jī)打開一個(gè)自己感興趣的網(wǎng)頁，然后告訴爸爸媽媽這個(gè)網(wǎng)頁是做什么的。六、學(xué)后反思1、教師反思老師想想今天上課的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)概念的理解是不是都清楚了，打開網(wǎng)頁的操作有沒有都學(xué)會(huì)，在討論網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則的時(shí)候同學(xué)們的表現(xiàn)怎么樣?？偨Y(jié)一下教學(xué)過程中哪里講得好，哪里還需要改進(jìn)，下次上課的時(shí)候就可以做得更好啦。2、學(xué)生反思