少年事跡范文

少年優(yōu)秀事跡范文少年優(yōu)秀事跡范文篇一我是一名八歲的少先隊員。古人說，“玉不琢、不成器”，不學(xué)習(xí)的人，就像不長谷物的荒地。只有從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好習(xí)慣，將來才能一步步實現(xiàn)自己設(shè)定的偉大理想。在我很小的時候，媽媽就開始教我彈電子琴了，每晚臨睡前進行復(fù)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮(zhèn)組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。在老師的教導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)方法上也有了很多收獲，例如一定要學(xué)會自己檢查作業(yè)習(xí)題。這是因為，如果一直依賴家長檢查，自己就不會認(rèn)真起來，認(rèn)為即便粗心做錯也會被家長發(fā)現(xiàn)。但考試時，沒有別人幫助，只能靠自己。在一年級上學(xué)期期末考試中，我自己檢查出了兩道錯題，及時改正，最終取得好的成績，獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。學(xué)道無早晚，進德無先后，道德是做人的根本。只是學(xué)習(xí)好，但沒有好品德，心里只有自己，不能團結(jié)幫助他人，就不是一個全面發(fā)展的少先隊員，也不會成長為對社會有用的人?！白鹄蠍塾?、尊敬師長”，是我國的傳統(tǒng)美德。對辛苦照顧我們的長輩，我們應(yīng)該從心里感謝他們，主動承擔(dān)家務(wù)活，學(xué)會照顧自己，為他們分憂;對辛勤工作的老師，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績來回報師長;對需要我們幫助的人，應(yīng)當(dāng)積極伸出援手，獻出愛心。別看我年齡小，也可以從小事做起，證明我們的實力。操場上，主動扶起不慎摔倒的同學(xué)，不打鬧吵架;生活中，認(rèn)真遵守對別人的承諾，借東西及時還，愛惜借閱的圖書;學(xué)習(xí)中，按時完成作業(yè)，不粗心，不遲到早退，接受別人的幫助要禮貌地說謝謝！這些好的習(xí)慣，積累的多了，就會培育我們良好的品德，正如清澈的湖里流不出渾濁的水。以上是我的快樂成長事跡介紹，與同學(xué)們相比，我還有很多方面需要繼續(xù)學(xué)習(xí)進步。相信在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為爺爺所期望的“四好少年”！少年優(yōu)秀事跡范文篇二__從小就對玩具汽車興趣濃厚。為了弄清機械運行的原理，爸爸給她買的玩具常常被她拆的“支離破碎”。小學(xué)五年級時，她主動要求進入學(xué)校機器人研究所。活動中，她勤于思考、勇于創(chuàng)新，常常活動結(jié)束了她還意猶未盡。20__年12月，她被選中參加第十屆江蘇省青少年普及機器人大賽“WER-信息時代”競賽，獲得一等獎;20__年5月，她和王天雨同學(xué)組隊參加第十九屆江蘇省青少年機器人競賽“能力風(fēng)暴wer能力挑戰(zhàn)賽”，獲得三等獎;她在老師的指導(dǎo)下，利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設(shè)計制作出了“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚池”，并參加20__世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新賽，獲得一等獎。20__年，__還參與了“劉洪河水系野生小雜魚保護”實踐活動，她和研究所的同學(xué)一起向陳師街道辦事處提出保護劉洪河水系野生小雜魚的建議，并被采納，該建議在江蘇省紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來”科學(xué)建議征集評選活動中，獲得一等獎，她也因此被聘為第七屆“江蘇省少年科學(xué)院小院士”。__同學(xué)興趣廣泛，在老師指導(dǎo)下創(chuàng)作的微視頻作品在20__年中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心舉辦的首屆“童創(chuàng)未來”青少年科技創(chuàng)新微視頻暨優(yōu)秀科技教育活動中，榮獲“優(yōu)秀青少年科技創(chuàng)新視頻”。在學(xué)校里，她是老師的小幫手。她勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，只要是老師交代的任務(wù)，她都會認(rèn)認(rèn)真真地完成。她還主動幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，與他們同進步、共成長。在家里，她是父母的好女兒。媽媽工作繁忙，每天下班，她就幫媽媽捏捏肩、捶捶腿，媽媽經(jīng)?？渌且粋€非常懂事的好孩子。在她居住的村莊，看見熟悉的