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Unit4FunwithnumbersUnit4Funwithnumbers第1課時

Getready&StartupWY·三年級英語上冊EnjoyasongWelcometomyfarm!Countwithme!Howmanychickscanyousee?Twelve!LearnthenumbersListenandsing.1Count,count,countwithme!Howmanybirdscanyousee?One,two,three!Four,five,six!Seven,eight,nine!Ten,eleven,twelve!Getready數(shù)數(shù)鳥Lookandfind.2Howmanybirdsareinthepicture?onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelveListenandrepeatWhatisit?ChineseknotSam,AmyandDamingaretalkingabouta___________.Wow!Whatisit?ThisisaChineseknot.ChineseknotIt’sbeautiful!漂亮的Readandanswer.1StartupWhocanmakeaChineseknot?Guess!Howmanyropes?Six?Twelve?Haha,no.繩誰制作Look!Onlyonerope!Letmeshowyou.That’samazing!Howdoyoumakeit?OK.That’sgreat!僅僅令人驚訝的給……看WatchandrepeatReadagainandtick.2HowmanyropesareintheChineseknot?abcWow!Whatisit?ThisisaChineseknot.Let’sreadHowmanyropes?It’sbeautiful!Guess!Howmanyropes?Six?Twelve?Haha,no.Look!Onlyonerope!Letmeshowyou.That’samazing!Howdoyoumakeit?OK.That’sgreat!Pronunciation

(發(fā)音)Fluency

(流利度)Acting

(表演)Role-playHowmanyropes?Onlyonerope!詢問數(shù)量的句型:問句:Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)?答語:基數(shù)詞(+可數(shù)名詞單數(shù)/復數(shù).)PracticeA:Howmany_________?B:______.schoolbagsFourA:Howmany________?B:______.pencilsSevenA:Howmany__________?B:______.pencilcasesThreeCountandsay.

3HowmanyChineseknots?Four.Three.Two.Workinpairs.Askandanswer.4Howmanypencils?Three.Howmanyerasers?One.Summary—Howmanyropes?—Onlyonerope.onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣

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