版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit4FunwithnumbersUnit4Funwithnumbers第1課時
Getready&StartupWY·三年級英語上冊EnjoyasongWelcometomyfarm!Countwithme!Howmanychickscanyousee?Twelve!LearnthenumbersListenandsing.1Count,count,countwithme!Howmanybirdscanyousee?One,two,three!Four,five,six!Seven,eight,nine!Ten,eleven,twelve!Getready數(shù)數(shù)鳥Lookandfind.2Howmanybirdsareinthepicture?onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelveListenandrepeatWhatisit?ChineseknotSam,AmyandDamingaretalkingabouta___________.Wow!Whatisit?ThisisaChineseknot.ChineseknotIt’sbeautiful!漂亮的Readandanswer.1StartupWhocanmakeaChineseknot?Guess!Howmanyropes?Six?Twelve?Haha,no.繩誰制作Look!Onlyonerope!Letmeshowyou.That’samazing!Howdoyoumakeit?OK.That’sgreat!僅僅令人驚訝的給……看WatchandrepeatReadagainandtick.2HowmanyropesareintheChineseknot?abcWow!Whatisit?ThisisaChineseknot.Let’sreadHowmanyropes?It’sbeautiful!Guess!Howmanyropes?Six?Twelve?Haha,no.Look!Onlyonerope!Letmeshowyou.That’samazing!Howdoyoumakeit?OK.That’sgreat!Pronunciation
(發(fā)音)Fluency
(流利度)Acting
(表演)Role-playHowmanyropes?Onlyonerope!詢問數(shù)量的句型:問句:Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)?答語:基數(shù)詞(+可數(shù)名詞單數(shù)/復數(shù).)PracticeA:Howmany_________?B:______.schoolbagsFourA:Howmany________?B:______.pencilsSevenA:Howmany__________?B:______.pencilcasesThreeCountandsay.
3HowmanyChineseknots?Four.Three.Two.Workinpairs.Askandanswer.4Howmanypencils?Three.Howmanyerasers?One.Summary—Howmanyropes?—Onlyonerope.onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電視臺演員服務心得
- 廣告行業(yè)美工工作技能總結
- 酒店服務員工作總結
- 跨學科教學與合作學習方案計劃
- 行業(yè)新品介紹總結
- 化工行業(yè)原料使用技術培訓總結
- 娛樂行業(yè)演藝表演培訓總結
- 體育館服務員的工作總結
- 酒店行業(yè)的衛(wèi)生管理
- 《漁藥使用及安全》課件
- 商務接待禮儀流程
- 護理不良事件用藥錯誤講課
- 新教材人教版高中英語選擇性必修第一冊全冊教學設計
- 2024北京大興區(qū)初三(上)期末化學試卷及答案
- 媒體與新聞法律法規(guī)法律意識與職業(yè)素養(yǎng)
- 推土機-推土機構造與原理
- 九年級化學課程綱要
- 臥式單面多軸鉆孔組合機床動力滑臺液壓系統(tǒng)
- Pcr室危險評估報告
- 生姜高產種植技術課件
評論
0/150
提交評論