福建省福州市連江第三中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級9月月考物理試題(原卷版)_第1頁
福建省福州市連江第三中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級9月月考物理試題(原卷版)_第2頁
福建省福州市連江第三中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級9月月考物理試題(原卷版)_第3頁
福建省福州市連江第三中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級9月月考物理試題(原卷版)_第4頁
福建省福州市連江第三中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級9月月考物理試題(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級物理測試卷(考試時間90分鐘,滿分100分)一、選擇題:(每小題3分,共36分)1.攝氏溫標(biāo)規(guī)定,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為()A.0℃ B.10℃ C.40℃ D.100℃2.在測量液體溫度的實驗時,如所示的四種方法正確的是:()A. B. C. D.3.下列物體屬于晶體的是()A.鋼鐵 B.玻璃 C.蠟塊 D.瀝青4.鋪設(shè)柏油馬路時,需要把瀝青從固態(tài)變成液態(tài),如圖圖像能正確表示這一過程的是()A. B.C. D.5.關(guān)于沸騰,下列說法中正確的是().A.沸騰同時發(fā)生在液體表面和內(nèi)部B.沸騰可以在任何溫度下進(jìn)行C.沸騰是液體汽化的唯一方式D.只要液體的溫度達(dá)到沸點就一定沸騰6.冬天,小明從室外走進(jìn)溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧,一會兒薄霧又消失了。上述現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是()A.先凝固,后升華 B.先液化,后汽化C.先凝固,后蒸發(fā) D.先凝華,后升華7.白熾燈絲是由鎢絲制成的,長期使用燈泡會變黑,這種現(xiàn)象屬于()A.先升華后凝華 B.先蒸發(fā)后凝固C.先凝華后升華 D.先汽化后液化8.下列說法中正確的是A.物體內(nèi)能減少,一定是放出熱量 B.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大C.對物體做功,物體內(nèi)能一定增加 D.物體溫度越高,所含熱量越多9.下列事例中,通過做功使物體內(nèi)能增加的是()A.夏天,在陽光照射下路面的溫度升高B.冬天,用嘴對著手“呵氣”,手覺得暖和C.兩手互相摩擦,手心發(fā)熱D.涼雞蛋浸泡在熱水中變熱10.下列說法中,主要利用水的比熱容較大這一特性的是()A.洗過衣服用清水漂洗B.炎熱的夏天為降低室溫而向地上潑水C.用水煮餐具,給餐具消毒D.冬天散熱器(暖氣片)用熱水供暖11.兩個相同容器分別裝滿質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用同一熱源加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示,以下說法正確的是()A.甲液體比熱容小于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同C.加熱相同時間,甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量D.加熱相同時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量12.汽油機(jī)在工作時,油箱內(nèi)的汽油不斷減少,與汽油有關(guān)的物理量會發(fā)生改變的是()A.密度 B.質(zhì)量 C.熱值 D.比熱容二、填空題:(每空1分,共23分)13.如圖所示,是體溫計和寒暑表的一部分,其中______圖是寒暑表,在甲、乙兩圖中分度值較小(精確度較高)的是________,甲的示數(shù)是________℃,乙的示數(shù)是________℃。14.如圖所示,是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像.由圖可知_______(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點是__________℃.15.如圖為探究某物質(zhì)狀態(tài)變化時,小強(qiáng)繪制的該物質(zhì)溫度隨時間的變化規(guī)律圖象,分析圖象可知該物質(zhì)的凝固點是________℃,DE段是________過程.16.將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠,這是_____現(xiàn)象.在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中,瓶內(nèi)水的溫度_____(填“升高”、“降低”或“不變”).17.某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì),它在室內(nèi)汽化時吸熱,在室外液化時_______.壓縮機(jī)通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外,制冷劑在室外液化的方式是__________(選填“降低溫度”或“壓縮體積”).18.二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度,就會____(填一種物態(tài)變化)成白色的像雪一樣的固體,這種固體叫干冰.干冰具有很好的制冷作用,在常溫下迅速___(填一種物態(tài)變化)成為氣體,____熱量,使水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶,從而達(dá)到降雨的條件.19.寒冷的冬天,公園里冰雕作品的質(zhì)量會一天天減少,這是_____現(xiàn)象,要_____熱量,對于小手術(shù)的麻醉,醫(yī)生常用一種透明的、沸點為13.01℃的液體氯乙烷,把準(zhǔn)備施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來,這是醫(yī)生利用液體氯乙烷_____時需要_____熱的原理。20.改變內(nèi)能有不同的方式,圖(甲)是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時,可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過________的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點,使棉花燃燒.圖(乙)是通過______方式把試管里的水加熱至沸騰,試管內(nèi)熱的水蒸氣對木塞做功,木塞飛出,這個過程相當(dāng)于汽油機(jī)的_________沖程?21.甲物體質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的4倍,當(dāng)甲的溫度從20℃升高到70℃,乙的溫度從40℃升高到60℃時,甲、乙兩物體吸收的熱量之比為5∶1,則甲的比熱容與乙的比熱容之比是______。三、簡答題:(共3分)22.請簡要說明汽車發(fā)動機(jī)為什么用水來冷卻。四、實驗探究題:(每空1.5分,共24分)23.小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗:(1)小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是______;(2)解決上述問題后將“熔化”、“沸騰”兩個實驗連續(xù)完成,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”)。熔化時的特點是:______;(3)由圖象可知,該物質(zhì)的熔點為______℃。24.小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲所示。(1)實驗中,所用溫度計是根據(jù)液體的______原理制成的。(2)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關(guān)系曲線(如圖丙所示)。根據(jù)圖丙可知水的沸點是______℃,水沸騰過程的特點是______。(3)小明看到,從水溫達(dá)到90°C到水沸騰共用時10min。了節(jié)約課堂時間,請你給小明提出一條合理化建議:______。25.小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領(lǐng)。(1)先調(diào)整_____鐵夾,(選填“上面”或“下面”)使石棉網(wǎng)處于適當(dāng)?shù)母叨龋辉僬{(diào)整另一個鐵夾,使________處于適當(dāng)?shù)母叨龋ㄟx填“燒杯”或“溫度計”);(2)依據(jù)小明的探究方案,實驗探究過程中,除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈,還需要控制水和食用油的____________、____________相同;(3)實驗探究記錄數(shù)據(jù)如下表。加熱時間t/min012345678910水的溫度/℃3031323334353637383940食用油的溫度/℃3032.53537.54042.54747.55052.555在這些數(shù)據(jù)中,第______min食用油的溫度記錄錯誤,分析表中的數(shù)據(jù)可知,加熱時間相同時,食用油升高的溫度比水______(填“高”或“低”),分析比較水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,水需要加熱的時間比食用油的________(填“長”或“短”),進(jìn)而得出_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論