醫(yī)學(xué)教材 艾滋病的傳播途徑

艾滋病的傳播途徑中國

美國臺(tái)北中國課時(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)掌握艾滋病的傳播途徑。

能夠?qū)Σ∪思懊癖娺M(jìn)行全面的健康宣教。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。具有博大的愛心，杜絕歧視。知識(shí)目標(biāo)傳染源傳播途徑易感人群傳染源AIDS病人無癥狀HIV感染者病毒主要存在于：血液、精液、子宮和陰道分泌物中唾液、眼淚、乳汁也含有病毒窗口期從感染HIV到機(jī)體產(chǎn)生抗體的這段時(shí)間2-6周；窗口期內(nèi)血清中檢測(cè)不到HIV抗體；同樣具有傳染性；加強(qiáng)血制品管理警惕窗口期。

傳播途徑

案例：帕特一家的命運(yùn)

帕特由于患血友病，經(jīng)輸血被HIV感染，在他還不知道自己已被感染時(shí)，將HIV傳給了妻子勞倫。后來他們生下兒子大衛(wèi)，在發(fā)現(xiàn)時(shí)，帕特和大衛(wèi)的病情已經(jīng)發(fā)展到患者的階段，不久就去世了，勞倫隨后也去世了。但他們收養(yǎng)的女兒妮卡沒有被HIV感染。由于父母的去世，她成了AIDS孤兒。

請(qǐng)同學(xué)們想一想，從帕特一家的遭遇中你能否總結(jié)出HIV的傳播途徑？

血液性母嬰傳播途徑傳播途徑血液傳播主要是通過輸入被艾滋病病毒污染的血液及血液制品傳播；河南上蔡縣文樓村艾滋病村要想奔小康

，就去賣血漿血液傳播注射紋身穿耳器官移植共用剃須刀共用牙刷靜脈藥癮血液性母嬰傳播途徑傳播途徑血液性母嬰傳播途徑傳播途徑［測(cè)試反饋］

問：你認(rèn)為生活中下列哪些方式可能傳染上艾滋病病毒？(1)與艾滋病病毒感染者共用牙刷。

(2)

艾滋病母親哺乳。

(3)

不安全性行為。(4)穿艾滋病病毒感染者用過的衣服。

(5)輸來路不明的血液或血液制品。

(6)被蚊蟲叮咬。

(7)救護(hù)傷員時(shí)，救護(hù)者破損的皮膚接觸傷員的血液會(huì)感染艾滋病病毒嗎？

會(huì)會(huì)

會(huì)不會(huì)

會(huì)不會(huì)會(huì)課堂小結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)

艾滋病的傳播途徑。結(jié)合典型案例，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，理解掌握。教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

艾滋病的傳播途徑。

拓展訓(xùn)練：

以小組為單位，針對(duì)社區(qū)居民制定一份關(guān)于艾滋病的健康宣教活動(dòng)計(jì)劃，要求有活動(dòng)口號(hào)，設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，擬定實(shí)施計(jì)劃?？拱⑿蹨厍闊o限——桂希恩他清貧而充實(shí),溫和而堅(jiān)定。仁者的責(zé)任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞,他讓愛心匯聚,直到