設(shè)計(jì)活動(dòng)方案（32篇）

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案（32篇）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案（通用32篇）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇1一.內(nèi)容：考察地理地貌特征，植物分布特點(diǎn)1.參加對(duì)象：高一，二年級(jí)學(xué)生.25名2.時(shí)間：待定。3.指導(dǎo)教師：地理教研組和生物教研組全體教師共11名4.地點(diǎn)：庫車縣鹽水溝雅丹地貌區(qū)。5預(yù)期：(1)每位學(xué)生寫一篇相關(guān)考察報(bào)告(2)按寫的質(zhì)量評(píng)出一，二三等獎(jiǎng)(3)獲得學(xué)生考察的圖片資料.(4)進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，和學(xué)習(xí)生物的興趣(5)辦一期與考察相關(guān)的墻報(bào).二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、發(fā)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名(各30元的物品獎(jiǎng)勵(lì))二等獎(jiǎng)4名(各20元的物品獎(jiǎng)勵(lì))三等獎(jiǎng)6名(各10元的物品獎(jiǎng)勵(lì))2、照片沖洗：50元設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)名稱：會(huì)飛家良鳳江與歡樂同行二、活動(dòng)目的：激發(fā)個(gè)人潛能、打造高效團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動(dòng)，使組織成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。三、活動(dòng)時(shí)間：待定(推薦20__年11月26日星期六或12月3日星期六)四、參加人員：總公司及分公司全體員工五、活動(dòng)地點(diǎn)：南寧市良鳳江國家森林公園六、活動(dòng)項(xiàng)目1.團(tuán)體游戲時(shí)間1)趣味競技游戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔；2)野戰(zhàn)對(duì)抗；3)跑跑卡丁車;4)快樂滑草;2.美味燒烤活動(dòng)(可進(jìn)行自由活動(dòng))：1)釣魚、2)打牌、3)休閑散步等;4.合影留念。七、活動(dòng)內(nèi)容說明：（一）趣味競技游戲：(1)木牛流馬：項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)競技項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)默契配合的團(tuán)隊(duì)游戲項(xiàng)目，全體成員將以組為單位構(gòu)建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進(jìn)。本項(xiàng)目的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)集中于：①這個(gè)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵在哪里?②團(tuán)隊(duì)有統(tǒng)一的智慧嗎?(2)兩人三足接力賽：項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)競技項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當(dāng)裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走向?qū)γ娴倪x手，交接棒后對(duì)面的選手開始出發(fā)，依次類推項(xiàng)目意義：培養(yǎng)員工的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。(3)大樹與松鼠：項(xiàng)目特征：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲項(xiàng)目簡介：①.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。②.裁判員喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;裁判員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。③.裁判員喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，裁判員或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。④裁判員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，裁判員或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。項(xiàng)目意義：本項(xiàng)目著重培養(yǎng)員工的反應(yīng)能力，及激發(fā)員工的潛力。(4)信任背摔：項(xiàng)目特征：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：小組成員依次自1.5米的平臺(tái)上，背對(duì)下方保護(hù)隊(duì)友筆直向后倒去，小組其他成員在其身后用手編織成一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。項(xiàng)目意義：信任與責(zé)任：信任同伴是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在自己面對(duì)困難的時(shí)候會(huì)給自己強(qiáng)有力的支持;感受團(tuán)隊(duì)力量：背摔是團(tuán)隊(duì)任務(wù)，只有每個(gè)人以真誠、負(fù)責(zé)的態(tài)度去做，才能獲得成功;信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋梁。（二）野戰(zhàn)對(duì)抗：項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)合作競技項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：公司全員著作戰(zhàn)背心和頭盔，激光槍,全身武裝。將全體員工劃分為兩組進(jìn)行野戰(zhàn)對(duì)抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領(lǐng)隊(duì)員攻占對(duì)方戰(zhàn)地并將對(duì)方隊(duì)員全部殲滅的一方獲勝。項(xiàng)目意義：考驗(yàn)個(gè)人敏捷程度、偵察能力、反應(yīng)速度、槍法準(zhǔn)確度及小隊(duì)合作技巧和正確選擇進(jìn)攻路線的能力及移動(dòng)速度，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神及默契。（三）跑跑卡丁車：項(xiàng)目簡介：個(gè)人娛樂休閑項(xiàng)目項(xiàng)目意義：（四）快樂滑草：項(xiàng)目簡介：個(gè)人娛樂休閑項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：滑草的靈感就來自于滑雪，其動(dòng)作、技巧也與滑雪基本相同，本項(xiàng)目以員工自愿為前提，參加滑草項(xiàng)目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)的簡單滑草培訓(xùn)和練習(xí)，再進(jìn)行滑草娛樂。項(xiàng)目意義：培養(yǎng)員工的冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)精神，豐富員工的娛樂休閑活動(dòng)。（五）美味燒烤：項(xiàng)目特征：團(tuán)體娛樂活動(dòng)項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動(dòng)的午餐內(nèi)容，自己動(dòng)手，豐衣足食。項(xiàng)目的意義:增進(jìn)員工之間的溝通與交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。（六）自由活動(dòng)：項(xiàng)目特征：個(gè)人或個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：根據(jù)個(gè)人意愿自行活動(dòng)，可釣魚、打牌、休閑散步等健康的休閑活動(dòng)。項(xiàng)目意義：豐富員工的業(yè)余生活，釋放員工的快樂情緒，放松員工身心。八、行程安排1、8:30公司集合、點(diǎn)名、出發(fā);2、9:30抵達(dá)良鳳江;3、9:30-10:30趣味競技游戲;4、10:30–12:00野戰(zhàn)對(duì)抗賽;5、12:00-13:00午餐時(shí)間;6、13:30–14:30快樂滑草;7、14:30–15:30跑跑卡丁車8、15:30–18：30美味燒烤(包括自由活動(dòng)時(shí)間);10、18：40集隊(duì)合影，全員原路返回。九、費(fèi)用預(yù)算：1)汽油費(fèi)：公司車輛的加油費(fèi)用，每輛加汽油元;2)娛樂套票：良鳳江公園娛樂套票85元/人，公司人參加，共計(jì)3)燒烤用費(fèi)：4)總計(jì)：十、注意事項(xiàng)：1、在車上不應(yīng)將頭手探出車外;2、車輛抵達(dá)場地后，在活動(dòng)前先清點(diǎn)人數(shù);3、在活動(dòng)期間不允許員工離開其所在的小組單獨(dú)活動(dòng);4、在活動(dòng)中，若員工身體如有不適，要及時(shí)向本部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);5、在活動(dòng)中，所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾;6、活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾，愛護(hù)自然_元;設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意參加穿窗簾的活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)有興趣。2、能有目的地進(jìn)行活動(dòng)。材料提供：1、利用較大的廢紙箱自制房子一個(gè)，上面開有窗戶。2、彩色紙圈若干。操作層次：第一層次：隨意選擇各色紙圈進(jìn)行穿窗簾活動(dòng)，學(xué)習(xí)穿、連紙圈。第二層次：能用較快的速度穿窗簾，并挑選自己喜歡的顏色進(jìn)行活動(dòng)。第三層次：學(xué)習(xí)用ABAB、AABB等方式穿窗簾。指導(dǎo)建議：1、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行穿窗簾的`比賽，以訓(xùn)練幼兒雙手的協(xié)同能力。3、支持幼兒有創(chuàng)意的各種穿法，及時(shí)給予肯定與表揚(yáng)。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇4寢室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動(dòng)，以豐富寢室文化為內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。經(jīng)學(xué)院研究決定，將在我院學(xué)生寢室舉辦以“寢室是我家，衛(wèi)生文明靠大家”為主題的雅室設(shè)計(jì)大賽。一、活動(dòng)目的為迎接我校的本科教學(xué)工作，為評(píng)估做好更充分的準(zhǔn)備，豐富大學(xué)生的宿舍文化生活，陶冶大學(xué)生的情操，提高宿舍文化品位，進(jìn)一步營造良好的宿舍育人環(huán)境,展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，引導(dǎo)我院學(xué)生主動(dòng)參與到宿舍文化建設(shè)中來，不斷優(yōu)化宿舍小環(huán)境，從而逐步形成良好的習(xí)慣。二、活動(dòng)意義1、充分發(fā)揮宿舍在育人當(dāng)中的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和集體意識(shí)。2、營造溫馨生活環(huán)境，做好宿舍衛(wèi)生工作，進(jìn)一步打造經(jīng)典寢室文化。3、以該活動(dòng)為載體在全院學(xué)生中樹立“寢室是我家，衛(wèi)生文明靠大家”的主人翁意識(shí)，營造健康向上的生活態(tài)度。三、活動(dòng)地點(diǎn)物理與機(jī)電工程學(xué)院各學(xué)生宿舍（1號(hào)、6號(hào)、9號(hào)、11號(hào)公寓）四、參與對(duì)象10,11級(jí)全體寢室（08、09級(jí)寢室自愿報(bào)名參加)五、活動(dòng)形式此次活動(dòng)以宿舍為單位參加活動(dòng)，以設(shè)計(jì)宿舍布局設(shè)計(jì)、宿舍內(nèi)部裝飾為主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以體現(xiàn)宿舍團(tuán)結(jié)和諧為主要宗旨，將宿舍設(shè)計(jì)、布置以及平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)最具特色的部分拍成照片并組織文字材料作為參賽的一部分；評(píng)選時(shí)本宿舍選一名同學(xué)作宿舍設(shè)計(jì)解說員，介紹本宿舍的設(shè)計(jì)特色，宿舍成員的學(xué)習(xí)、相互溝通以及活動(dòng)開展的情況。六、活動(dòng)流程1、宣傳：首先，設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，公布評(píng)分細(xì)則與獎(jiǎng)勵(lì)方案等，力求人人皆知，引起廣泛的關(guān)注和興趣。其次，在例會(huì)上提議該活動(dòng)，要求各班班長，團(tuán)支書到各班盡力發(fā)動(dòng)宣傳，將最具特色、最有創(chuàng)意的部分及文明宿舍建設(shè)等內(nèi)容整理成材料，用做后期宣傳總結(jié)，并將照片附上寢室宣言出一期成果展示板報(bào)。2、活動(dòng)預(yù)備：從開始宣傳（4月5日）到5月10日為各宿舍的設(shè)計(jì)、布置時(shí)間，各宿舍自己準(zhǔn)備材料自己動(dòng)手設(shè)計(jì)。3、后期宣傳：5月11日--13日將各優(yōu)秀寢室統(tǒng)一上報(bào)。七、評(píng)獎(jiǎng)要求1、布置要求整體感覺好，具有個(gè)性，能體現(xiàn)該宿舍整體風(fēng)格。2、創(chuàng)意要求立意新穎，給人耳目一新的感覺。3、內(nèi)務(wù)要求整潔，美觀，大方，規(guī)章制度如宿舍文明條約、值日生安排表等健全。4、主題要求體現(xiàn)宿舍團(tuán)結(jié)和諧的精神面貌。八、評(píng)分細(xì)則1、設(shè)計(jì)：（占20分）（1）內(nèi)容積極健康、立意新穎、主題鮮明的，評(píng)分在16分以上；（2）立意較新的，評(píng)分在12-16分之間；（3）主題不突出的，立意平平的，評(píng)分在8-12分之間。2、布置：（占20分）（1）整體感覺舒適、設(shè)計(jì)具有個(gè)性，評(píng)分在16分以上；（2）整體感覺良好、設(shè)計(jì)一般，評(píng)分在12-16分之間；（3）整體感不強(qiáng)，設(shè)計(jì)比較雜亂，評(píng)分在8-12分之間。3、內(nèi)務(wù)：（占20分）（1）總體整潔、美觀、大方的，規(guī)章制度健全評(píng)分16分以上；（2）總體整潔、物品擺放有序，規(guī)章制度健全評(píng)分12-16分之間；（3）總體整齊、物品凌亂，規(guī)章制度不健全評(píng)分8-12分之間。4、學(xué)風(fēng)、活動(dòng)：（占20分）（1）學(xué)風(fēng)濃厚，積極參加系、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，宿舍成員團(tuán)結(jié)、相處和睦，評(píng)分在16分以上；(2)學(xué)風(fēng)良好，宿舍成員相處一般，評(píng)分在8-16分之間。5、平時(shí)檢查：（占20分）主要參考平時(shí)的內(nèi)務(wù)，風(fēng)紀(jì)檢查情況進(jìn)行評(píng)分。去掉最高分與最低分取平均分排名，參照排名進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。九、獎(jiǎng)勵(lì)方式本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和五行宿舍長獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。注：對(duì)有使用電熱棒、亂用電線等其他違紀(jì)現(xiàn)象的宿舍取消參賽資格。物理與機(jī)電工程學(xué)院生活部20__年3月29日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇5在紀(jì)念毛爺爺為雷鋒同志題詞50周年之際，為深入貫徹黨的十八大精神，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，決定開展“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過開展系列“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，在校園中形成崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，爭做雷鋒的良好風(fēng)氣，切實(shí)推進(jìn)校園文明建設(shè)，為樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基矗二、活動(dòng)主題傳承雷鋒精神做文明小使者三、活動(dòng)時(shí)間__年3月1日—3月31日四、活動(dòng)內(nèi)容1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌6、傳承雷鋒精神，做文明小使者五、活動(dòng)安排（一）活動(dòng)啟動(dòng)：1、下發(fā)活動(dòng)方案，廣泛利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)順利全面開展。2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（3。4日升旗時(shí)間）3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會(huì)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際傳達(dá)活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。（3。4日下午班會(huì)時(shí)間）（二）活動(dòng)開展1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌。（3。4—3。8）①3月5日—3月8日7：50—8：00，全班要齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《國歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴(yán)肅認(rèn)真，演唱不少于一遍。②學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事（播音員選拔，3。11—15）圍繞“雷鋒與我同行”主題，進(jìn)行講故事（演講）比賽。具體要求另行通知。3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心（3。1—3。8）在三八婦女節(jié)來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動(dòng)。①一至四年級(jí)的同學(xué)以“我為媽媽做件事”為主題，在三八節(jié)這天可以為媽媽做一道可口的飯菜，為媽媽倒一杯溫暖的水，為媽媽捶捶背，給媽媽講一個(gè)動(dòng)聽的故事，做媽媽的貼心人。②五六年級(jí)的同學(xué)，開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，在三八節(jié)前后選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗(yàn)。③語言是最好的交流途徑，提倡從本周開始，低年級(jí)同學(xué)每天回到家中要親親媽媽，并對(duì)媽媽說：“媽媽您辛苦了！”中高年級(jí)同學(xué)回到家中，要真誠贊揚(yáng)媽媽，并與媽媽談心。要把這項(xiàng)活動(dòng)貫徹下去，養(yǎng)成習(xí)慣。以上內(nèi)容請(qǐng)以電子小報(bào)的形式進(jìn)行總結(jié)整理，以年級(jí)組為單位于3月18日前報(bào)政教處。4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園（3。11—3。31）①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會(huì)。（3月11日）②各班級(jí)成立校園清潔志愿者小隊(duì)，自行設(shè)計(jì)志愿者標(biāo)志并全天佩戴提醒，組織在校園、社區(qū)、家庭開展活動(dòng)。（3月11日始，原則上以上活動(dòng)在校園內(nèi)或以家庭為單位開展，以年級(jí)或者班級(jí)為單位組織的外出活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。）③各班推薦評(píng)選出2名“校園清潔優(yōu)秀志愿者”，參加學(xué)校表彰。（3月29日前）④班主任統(tǒng)籌組織班級(jí)的活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)過程、成果等進(jìn)行記錄、整理，活動(dòng)結(jié)束形成圖文并茂的電子小報(bào)，以年級(jí)組為單位，于3。31日前交政教處。5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌（3。18—3。31）①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會(huì)，珍惜糧食、文明就餐。（3月18日）②各班級(jí)建立“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”，安排班干部對(duì)就餐情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并在“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況，也可記錄轉(zhuǎn)變進(jìn)步較快的同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣的過程，活動(dòng)結(jié)束各班級(jí)“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”于3。31日前交政教處。③各班級(jí)選出2名“文明就餐小標(biāo)兵”參加學(xué)校表彰。6、傳承雷鋒精神，做文明小使者（3。1—3。31）①各班級(jí)要積極倡導(dǎo)學(xué)生開展“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)，爭做雷鋒式的文明小使者。各班級(jí)在教室內(nèi)設(shè)置專欄進(jìn)行展示班內(nèi)突出、典型的好人好事，表揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣。②積極撰寫表揚(yáng)稿，及時(shí)表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡。③各班級(jí)評(píng)選出2名“助人為樂之星”。六、宣傳表彰1、活動(dòng)期間學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)站向全校師生進(jìn)行宣傳。2、活動(dòng)中各項(xiàng)成績均計(jì)入班級(jí)評(píng)估，并根據(jù)活動(dòng)效果評(píng)選“文明班級(jí)”。根據(jù)本次活動(dòng)的表現(xiàn)，結(jié)合平日的觀察，各班推選“臨沂第十實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆十大文明形象大使”候選人參加學(xué)校評(píng)選（具體細(xì)則另發(fā)）。七、活動(dòng)要求1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，開展創(chuàng)新活動(dòng)，并做好過程記錄，活動(dòng)結(jié)束后每班上交圖文并茂的活動(dòng)總結(jié)。2、各班要組織學(xué)生積極撰寫表揚(yáng)稿，及時(shí)表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡。3、各班要以此為契機(jī)，在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將這項(xiàng)活動(dòng)開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)目的：1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗(yàn)游戲的快樂。二、活動(dòng)主題：狂歡halloween三、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月31日下午14:00四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場及五、活動(dòng)內(nèi)容：1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）2、萬圣節(jié)游戲六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈懸掛在場地四周及門廳；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、活動(dòng)背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；5、各幫幼兒走t臺(tái)的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班教師）6、上網(wǎng)購買彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）7、各班場地分配；8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂（負(fù)責(zé)人：謝文婷）9、照相：謝文婷七、活動(dòng)流程：1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級(jí)幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；2、下午兩點(diǎn)進(jìn)行開幕式，進(jìn)行魔鬼走秀；3、走秀結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)的幼兒到各班進(jìn)行討糖，必須要在完成各班的游戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個(gè)、沙包20個(gè)目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識(shí)；玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請(qǐng)幼兒用沙包丟向怪獸，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》準(zhǔn)備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；玩法：幼兒站在起點(diǎn)，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可以獲得糖粿；游戲三：中班組（《我來接糖粿》準(zhǔn)備：籃子10個(gè)（各五個(gè)）、糖粿若干目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；玩法：老師（幼兒）站在起點(diǎn)丟糖粿（5個(gè)），幼兒站在制定的線后用籃子接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；游戲四：大班《木乃伊包裹》準(zhǔn)備：橫幅4條目的：鍛煉幼兒的動(dòng)作靈敏度玩法：幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩結(jié)合，分組進(jìn)行）5、活動(dòng)結(jié)束八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；一、活動(dòng)目的1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來。感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2.提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。3.提供家長與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。二、活動(dòng)時(shí)間20__年10月29日星期日：上午9：00—11：00三、活動(dòng)地點(diǎn)__小區(qū)操場四、活動(dòng)對(duì)象小區(qū)及附近業(yè)主小朋友及家長（預(yù)計(jì)人數(shù)100人）五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算六、活動(dòng)流程9：00—9：30簽到、英語老師講萬圣節(jié)故事同時(shí)進(jìn)行9：30—9：40體能老師帶領(lǐng)熱身、萬圣節(jié)律動(dòng)9：40—9：50主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗等9：50—10：30萬圣節(jié)親子手工10：30—11：00合影留戀（集體照—各人特色照）七、活動(dòng)準(zhǔn)備1、聯(lián)系物業(yè)派發(fā)邀請(qǐng)函、小區(qū)業(yè)主及周邊住戶派發(fā)邀請(qǐng)函及簡章2、萬圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬圣節(jié)節(jié)服飾3、萬圣節(jié)舞臺(tái)背景、橫幅、招生簡章、易拉寶4、糖果禮品5、展示畫架6、相框、KT板7、桌布（紅色）8、相機(jī)、麥克風(fēng)、音響9、作畫手工材料10、水果、點(diǎn)心、飲料、次性杯11、氣球、打氣機(jī)八、活動(dòng)宣傳方式1、派發(fā)簡章：小區(qū)、附近住戶、廣場2、提前印刷橫幅掛到小區(qū)操場3、邀請(qǐng)函：微信和易企秀同時(shí)推送邀請(qǐng)函九、活動(dòng)結(jié)束1、全體教職工合影留念2、后勤安排人員整理現(xiàn)場衛(wèi)生3、活動(dòng)后教職工撰寫活動(dòng)宣傳文章推送朋友圈設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇7【教學(xué)目標(biāo)】1、讀懂詩句，理解詩意。2、有感情地誦讀古詩，并背誦。3、體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語言表達(dá)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、想象思維的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】體會(huì)詩境，訓(xùn)練語言?！菊n前準(zhǔn)備】1、學(xué)生：⑴搜集有關(guān)李白和孟浩然生平的材料。⑵讀熟課文。2、教師：制作多媒體課件?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)?！窘虒W(xué)程序】一、揭題、解題(2分鐘。)1、揭題，讀題：注意“孟(mèng)”的讀音及寫法。2、解題：注意黃鶴樓與廣陵的位置，“之”的意思。3、交流搜集的有關(guān)資料：(3分鐘。)⑴李白和孟浩然是什么人?⑵李白和孟浩然是什么關(guān)系?⑶這首詩是在什么情況下寫的?4、理解詩意：(15分鐘。)⑴學(xué)生自學(xué)古詩：(5分鐘。)自學(xué)要求：以學(xué)習(xí)小組為單位，熟讀古詩，借助文后注解和字詞典，理解字詞，翻譯詩句，做好講解古詩的準(zhǔn)備。⑵檢查交流自學(xué)情況。(10分鐘。)⑶學(xué)生自愿或?qū)W習(xí)小組推薦同2學(xué)講解古詩：教師注意指點(diǎn)，并點(diǎn)出這首詩中的幾個(gè)關(guān)鍵的不易掌握的字詞。“西辭”“盡”。5、體會(huì)詩境：(6分鐘。)⑴你認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人什么樣的感情?有感情地朗讀這首詩。⑵想象描述“煙花三月”是一個(gè)什么樣的圖景。李白這時(shí)有心情賞春嗎?為什么?⑶這時(shí)長江里是不是只有孟浩然的一只船?李白為什么只見“孤帆”?6、李白站在岸邊，看好友孟浩然的船只由近而遠(yuǎn)，心里會(huì)想些什么?7、借助插圖，體會(huì)詩的意境。8、有感情地朗讀、體會(huì)詩的意境。9、借助詩境，訓(xùn)練說寫：(14分鐘。)引導(dǎo)：孟浩然是李白的老師、兄長、朋友，往日，他們生活上相互照顧，學(xué)業(yè)上相互幫助，情投意合，感情深厚，此刻分別，不知什么時(shí)候才能相見，黃鶴樓前兩人分別的情景一定非常感人，同學(xué)們想象一下，他們的分別時(shí)，會(huì)說些什么，做些什么，會(huì)是什么樣的表情。我們能不能分角色表演一下當(dāng)時(shí)的情景呢?要演戲，先要有腳本，請(qǐng)同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位，集體合作為這段情景的表演，寫一個(gè)腳本，腳本要交待清楚事情發(fā)生的時(shí)間、環(huán)境，人們的動(dòng)作、語言、表情等等。10、學(xué)習(xí)小組合作撰寫腳本。11、學(xué)生自愿或推薦表演，表演后師生共同評(píng)議。12、根據(jù)表演效果，重新修改腳本。13、布置作業(yè)：(1分鐘。)根據(jù)自己的能力和愛好，選擇完成下面的作業(yè)：⑴有感情朗讀，并背誦這首詩。⑵《古詩三首》都寫到了春天，說說三首詩表達(dá)的思想感情有什么不同?⑶搜集并閱讀有關(guān)友人送別的詩歌，體會(huì)詩人的感情。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇8活動(dòng)地點(diǎn):樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（西區(qū)）二樓會(huì)議室參加人員:歷史教研員、區(qū)內(nèi)各中學(xué)評(píng)委老師形式：研討、交流主持及記錄：符清明研討主題：探學(xué)情重過程-------精煉問題研究，注重課堂實(shí)效活動(dòng)流程：1、吳振華校長介紹我校體驗(yàn)式課堂教改情況。2、本次教研活動(dòng)的選題背景。3、各年級(jí)結(jié)合學(xué)情介紹歷史教學(xué)及評(píng)價(jià)情況。我們學(xué)校搞“體驗(yàn)式”教學(xué)改革好幾年了，已經(jīng)形成了一定模式，主要內(nèi)容是各學(xué)科統(tǒng)一使用“學(xué)教案”；班級(jí)教學(xué)要開展“小組合作”、“小組評(píng)價(jià)”；主要學(xué)科“學(xué)什么考什么”。體驗(yàn)式德育方面也有一系列的主題活動(dòng)和評(píng)價(jià)方式。結(jié)合學(xué)校的課改要求，我們歷史組編制了三個(gè)年級(jí)的歷史學(xué)教案。制定了歷史課的個(gè)人和小組評(píng)價(jià)表。每學(xué)期根據(jù)教務(wù)處的計(jì)劃，安排一個(gè)年級(jí)進(jìn)行歷史學(xué)科的興趣活動(dòng)。這次搞這個(gè)歷史教研的觀摩活動(dòng)，主題不好確定，在網(wǎng)上都找不到，我們學(xué)校的生源情況跟其他學(xué)校差異比較大，加之規(guī)模小，教研能力肯定趕不上很多學(xué)校，越來越感到歷史課不好上，提高課堂效益不容易。我們就根據(jù)不同年級(jí)，分學(xué)情，重視課程評(píng)價(jià)，盡量讓學(xué)生有興趣一些。讓學(xué)生盡可能的喜歡閱讀，喜歡聽，喜歡講，讓歷史課堂活躍一些。學(xué)生了解一些，記一些算一些。我們就把我們平常是怎樣做的跟大家進(jìn)行一個(gè)交流。結(jié)合我們學(xué)校的一個(gè)實(shí)際情況。下面就請(qǐng)我們?nèi)焕蠋熅腿齻€(gè)年級(jí)的學(xué)情和課堂教學(xué)進(jìn)行一個(gè)介紹。初一學(xué)生身心特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況分析1、初一的學(xué)生多數(shù)在12-13歲,處于少年后期,還保持著孩提時(shí)代的稚氣和童心,天真活潑,愛說愛動(dòng),沒有顧慮，因此不愁“啟而不發(fā)”。老師提問發(fā)言手舉得象樹林一樣,“我來，我來”的呼聲此起彼伏，孩子們以老師喊他發(fā)言為光榮。但是，整個(gè)課堂鬧喳喳，亂麻麻，甚至有學(xué)生乘機(jī)說小話或狂打。所以，初一學(xué)生處于行為規(guī)范階段。2、小學(xué)時(shí)沒有開設(shè)專門的歷史課，歷史知識(shí)主要來源于故事書，漫畫書，成語故事中的人物故事等。我校學(xué)生生源差，知識(shí)面窄，大部分學(xué)生主要靠課本獲取歷史知識(shí)。3、我校今年的七年級(jí)是捆綁發(fā)展以來生源素質(zhì)最差的一個(gè)年級(jí)，部分學(xué)生懶于動(dòng)腦，懶于動(dòng)手，自主學(xué)習(xí)的能力較差，只喜歡聽老師講故事，不會(huì)看書閱讀教材，不會(huì)做筆記。一：做好課前準(zhǔn)備，重習(xí)慣培養(yǎng)。全班按照4人一組分成學(xué)習(xí)小組，設(shè)立小組長，明確小組長的職責(zé)，預(yù)備鈴響后檢查小組成員的課本，課中組織小組成員拓展問題討論，課后組織小組相互檢查筆記情況。每次上課前課代表檢查課本準(zhǔn)備情況，分別納入每周陽光小組考評(píng)和個(gè)人期末考評(píng)，每人次1分。筆記檢查采取定期和不定期檢查。二：補(bǔ)充視頻、圖片、講故事，重興趣提升盡量補(bǔ)充與教材有關(guān)的相關(guān)視頻，如結(jié)合初一成都?xì)v史播放《天府的記憶》，《漢武大帝》片段--《張騫出使西域》，在講到春秋爭霸戰(zhàn)國七雄時(shí)開展成語故事、歷史典故比賽等。三、開展小組討論問題拓展思維，激發(fā)興趣。七下《南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》四：落實(shí)教材，抓基礎(chǔ)知識(shí)過手。初一上期每節(jié)課前有一名課代表組織全班同學(xué)朗讀教材大字內(nèi)容，初一下期以后調(diào)整為由小組長組織本組成員復(fù)習(xí)上一節(jié)課知識(shí)重點(diǎn)，準(zhǔn)備老師課前提問。答對(duì)了小組和個(gè)人都加1分，答不對(duì)小組成員可以代回答，則只扣個(gè)人分小組不扣分。如果組內(nèi)不能解決，小組要扣陽光小組評(píng)比分。五：強(qiáng)化練習(xí)，培養(yǎng)解題思維能力。1、選擇題要求閉卷20-30分鐘獨(dú)立完成，交換批改，批改方數(shù)出對(duì)錯(cuò)個(gè)數(shù)并簽名，錯(cuò)題自己翻書寫出頁碼，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)真閱讀教材。2、材料題學(xué)生先完成，然后統(tǒng)一訂正。教師主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀材料，勾畫出材料中與問題相關(guān)的關(guān)鍵詞語、句子，學(xué)會(huì)用材料的內(nèi)容回答問題。3、重視每一次練習(xí)，將每次練習(xí)試卷納入平時(shí)成績，計(jì)入期末成績。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇9一、活動(dòng)意義學(xué)生宿舍和公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。為了營造文明、整潔、和諧的公寓環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，豐富公寓文化生活，優(yōu)化我校大學(xué)生成長成才的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生公寓精神文明建設(shè)，通過公寓文化建設(shè)，搭建學(xué)生思想政治教育工作的平臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)文明公寓創(chuàng)建活動(dòng)。二、活動(dòng)宗旨健康、和諧、文明、創(chuàng)新三、活動(dòng)主題優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)公寓文化，放飛青春夢(mèng)想，演繹精彩人生四、活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生五、活動(dòng)負(fù)責(zé)總負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)：六、組織部門團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：_年__月__日—__月__日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生各參賽宿舍八、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)時(shí)間為__月__日—__月__日，分為以下幾個(gè)階段：1、準(zhǔn)備階段：要求各班進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名，引導(dǎo)學(xué)生積極參與;讓同學(xué)們充分了解到本次活動(dòng)的目的和意義。2、初評(píng)階段：由學(xué)生會(huì)組織相關(guān)人員進(jìn)行定時(shí)與不定時(shí)的檢查，并拍照采集，進(jìn)行初次評(píng)選。3、復(fù)評(píng)階段：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織部分老師對(duì)初評(píng)勝出的宿舍進(jìn)行復(fù)評(píng)。雅室設(shè)計(jì)對(duì)寢室要求如下：1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣、活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定風(fēng)格，特點(diǎn)突出，一目了然。3、室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，名人名言或?qū)嬍夜s，體現(xiàn)積極健康的`風(fēng)格。4、寢室設(shè)計(jì)提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。5、注意保護(hù)墻壁和室內(nèi)設(shè)施，不得損壞。6、在活動(dòng)期間，各參賽宿舍每天必須保持整潔，衛(wèi)生打掃徹底。九、活動(dòng)要求1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格活動(dòng)規(guī)則，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。2、參與者和參加活動(dòng)成員必須接受活動(dòng)組織者統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作。3、本次活動(dòng)要求組織者、參與者、協(xié)助部門之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。4、如遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。5、活動(dòng)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，使活動(dòng)能夠順利的開展和完美的結(jié)束。6、如活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己無法解決的問題，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人；活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸生活部所有。十、表彰獎(jiǎng)勵(lì)本次活動(dòng)將對(duì)優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀工作者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。另附：一、基本規(guī)則：1、比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初評(píng)階段和復(fù)評(píng)階段2、各班參賽宿舍名額不限二、評(píng)選方式：分以下三項(xiàng)進(jìn)行評(píng)選。初評(píng)階段：第一項(xiàng)：宿舍衛(wèi)生檢查(40分）1、常規(guī)檢查(20分）：以兩次周五衛(wèi)生檢查為主，每次得分為該次衛(wèi)生檢查得分的百分之十。兩次總分即為該項(xiàng)最后得分。2、突擊檢查(20分）：突擊檢查兩次，檢查標(biāo)準(zhǔn)與周五衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)相同，每次得分為該次衛(wèi)生檢查得分的百分之十。兩次總分即為該項(xiàng)最后得分。第二項(xiàng)：寢室布置(60分）1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣、活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。（25分）2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定風(fēng)格，特點(diǎn)突出，一目了然。（15分）3、室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，名人名言或?qū)嬍夜s，體現(xiàn)積極健康的風(fēng)格。（15分）4、床鋪整潔，被褥整齊，生活用品擺放有序，地面干凈，無垃圾堆放，門窗陽臺(tái)干凈。(5分）團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)生活部_年__月__日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇10活動(dòng)背景：為全面貫徹“素質(zhì)教育”的重要思想，推動(dòng)小學(xué)生思想道德教育建設(shè)，我們班級(jí)決定開展以“誠信”為主題的活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。提高學(xué)生的誠信意識(shí)，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，激活隊(duì)員心靈上的誠信，使隊(duì)員更加關(guān)注誠信，了解誠信，為雕刻自己的未來而培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì)；同時(shí)，使隊(duì)員知道誠信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德治身，誠實(shí)守信的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、確定2名主持人。2、收集有關(guān)“誠信”名人名言，讀名言；收集身邊“誠信”小故事，講故事。3、童話劇《狼來了》4、排練快板《誠信三句半》5、準(zhǔn)備記錄的紙張若干張和垃圾筒一個(gè)。6、準(zhǔn)備歌曲《好孩子要誠實(shí)》、《少年少年，祖國的春天》。7、制作一棵“誠信樹”?；顒?dòng)過程：一、感悟誠實(shí)守信1、“名曲欣賞”陶冶情操，撫慰心靈。播放背景音樂《好孩子要誠實(shí)》。主持人：同學(xué)們，聽著這首歌曲你們明白了什么？（明白誠信對(duì)一個(gè)人是很重要的，我們從小就要做個(gè)誠實(shí)守信的人。今天我們活動(dòng)的主題是：我誠信我快樂。）2、“名言放送”啟迪思考，引導(dǎo)行動(dòng)。主持甲：誠——心靈敞開，以誠相待；主持乙：信——言出必行，行之以信；合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個(gè)人，世界就會(huì)充滿陽光的味道。（誠信格言朗讀大比拼）3、“名人導(dǎo)引”走近楷模，激發(fā)理想。主持甲：大家讀得好。的確誠實(shí)守信是很重要的。在歷史上，誠實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請(qǐng)聽故事《一只打碎的花瓶》和《宋慶齡奶奶的故事》。（學(xué)生表演）。老師：聽了這兩個(gè)故事，你覺得我們應(yīng)該向列寧、宋奶奶學(xué)習(xí)什么？（學(xué)生回答）主持甲：對(duì)了。那么在你們的身邊有沒有發(fā)生過誠信的小故事呢？（學(xué)生談?wù)摚┒鹤哌M(jìn)誠實(shí)守信。1、“心靈氧吧”——哲理故事、引導(dǎo)感悟。主持甲：千百年來，人們講誠信，推崇誠信，贊美誠信。那么，不誠信的人又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？下面，請(qǐng)欣賞童話?。骸独莵砹恕罚。▽W(xué)生表演）主持乙：面對(duì)牧童的哭喊，農(nóng)民伯伯無動(dòng)于衷，這一切都是誰造成的？學(xué)生：是牧童自己騙人。主持甲：是啊，不錯(cuò)，不誠實(shí)的人只有自食惡果。著名的教育家陶行知說過：人的最大美德莫過于誠實(shí)。那么，作為小學(xué)生的我們，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯(cuò)誤。下面，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。并在紙上簡單寫一下體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一名誠實(shí)的小學(xué)生。（請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行書寫）主持乙：有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來？（學(xué)生進(jìn)行口述）老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯(cuò)事講出來的同學(xué)確實(shí)下了很大的勇氣。老師覺得，誠信是會(huì)跟這些勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)成為好朋友的。主持甲：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，我建議：請(qǐng)同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個(gè)垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。（學(xué)生扔紙條）2、“我的地盤我做主”——班級(jí)是我家，誠信靠大家。主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。主持乙：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。合：讓我們用心靈呼喚誠信；讓我們用行動(dòng)留住誠信?？彀濉墩\信三句半》三、領(lǐng)悟誠實(shí)守信1、制作“誠信樹”。主持甲：在我們平時(shí)的'學(xué)習(xí)生活中，還有許多方面需要我們講誠信，守誠信。是哪些方面呢？下面就請(qǐng)同學(xué)把它寫在卡片上并做成一張張美麗的小葉片展示出來。（學(xué)生展示并發(fā)言）主持甲：誠信像甘露溫暖著每個(gè)人的心田；主持乙：誠信像航標(biāo)引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。合：讓我們用“誠信”葉使這棵誠信樹枝繁葉茂。（把制作的關(guān)于誠信的書簽貼在黑板上的“誠信樹”上）2、宣誓主持人：請(qǐng)大家在“誠信樹”下宣誓。（我宣誓：從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，做個(gè)誠實(shí)守信的人。）四、活動(dòng)總結(jié)1、合唱《少年，少年，祖國的春天》。2、班主任總結(jié)通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，誠信是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。只有從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會(huì)受到別人的尊重，才能在社會(huì)上立足。3、宣布班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。五、課后反饋：通過這次活動(dòng)，班內(nèi)出現(xiàn)了可喜的變化，出現(xiàn)了“三多”、“三少”，即：說實(shí)話的多了，說假話的少了；踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的多了，心不在焉，得過且過的少了；勤儉節(jié)約的多了，比吃比穿，愛慕虛榮的少了，誠信之風(fēng)蕩漾在校園中。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇11一、活動(dòng)名稱；不跟陌生人走二、活動(dòng)目標(biāo)；知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)一位老師客串并設(shè)置表演情境。2、幼兒喜歡的零食四、活動(dòng)過程一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”教師在旁邊提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說?教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。選擇游戲1.陌生人就是壞人嗎?a.陌生人就是壞人。b.陌生人不一定是壞人。2.能不能跟陌生人走?a.能去公園和游樂場。b.不能去任何地方。3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。a.可以和她去。b.不能和她去。4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：a.喜歡的都吃b.什么都不能吃5.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?a.都給他說b.什么都不能告訴他。五、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇12__年的"五四"的號(hào)角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)87周年之際,在母校黨政支持下,擬定在團(tuán)員青年教師中舉行以"提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采"為主題的"五四"青年節(jié)系列活動(dòng)：系列活動(dòng)一、"師德內(nèi)涵大"演講比賽為"品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾"師德大活動(dòng),教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象,團(tuán)支部決定在全校青年教師中"師德內(nèi)涵大"演講比賽活動(dòng)。一、：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團(tuán)支部,資料,收集。二、比賽形式：1、參賽者按抽簽決定的順序上臺(tái)演講,演講時(shí)脫稿,每人限時(shí)3—5分鐘。2、評(píng)分：演講比賽由現(xiàn)場的評(píng)委組評(píng)分,評(píng)分采用制,最后所得的平均分為該選手的'最后。(評(píng)委：校長、書記、行政)3、評(píng)分依據(jù)：①儀表端莊、落落大方(2分);②脫稿演講、語言流暢(2分);③內(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)(2分);④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);⑤用時(shí)恰當(dāng)、在3-5分鐘(2分)。三、比賽、地點(diǎn)：5月4日中午12：30在211會(huì)議室舉行四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。系列活動(dòng)二、"團(tuán)隊(duì)攜手,共享陽光"出游活動(dòng)"團(tuán)隊(duì)攜手,共享陽光"——幫扶活動(dòng)。一、活動(dòng)形式：每位團(tuán)員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對(duì)的學(xué)生在校外半日參觀、游玩。(團(tuán)員教師可有,活動(dòng);告家長書制定下發(fā),)二、活動(dòng)：4月26日——5月17日雙休日(活動(dòng)自行設(shè)定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：公園、博物館等四、活動(dòng)反饋：上傳一張你與結(jié)對(duì)學(xué)生的場景照片;你與學(xué)生的活動(dòng)感言各50—100字。五、活動(dòng)費(fèi)用：本著自愿奉獻(xiàn)的精神,在活動(dòng)當(dāng)日給結(jié)對(duì)的學(xué)生購買一頓午餐。車費(fèi)由報(bào)銷。六、系列活動(dòng)三、"青年文明崗"者宣誓儀式設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇13六一國際兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會(huì)使我們對(duì)子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也希望每個(gè)孩子長大以后，都有對(duì)家對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂的匯一城度過一個(gè)快樂難忘的六一國際兒童節(jié)。通過本次活動(dòng)的開展，提高---的'知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗(yàn)快樂、分享快樂。一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日二、活動(dòng)主題：匯聚歡樂，心連一城三、活動(dòng)地點(diǎn)：---四、活動(dòng)目的：擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)---的認(rèn)識(shí)與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成；通過將六一國際兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對(duì)匯一城購物廣場的心中留下一個(gè)良好的印象，間接地影響其父母對(duì)匯一城購物的廣場認(rèn)識(shí)與態(tài)度；加深消費(fèi)者對(duì)廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動(dòng)；活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。五、活動(dòng)概況：三大游戲樂園（凡在---消費(fèi)才可參加）。1.、親子互動(dòng)樂園：每個(gè)家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝。2、家庭歡樂樂園：留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。（現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來賓，約15分鐘/個(gè)杯子）。3、征集樂園：（照片在----官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。）。方式一：每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。時(shí)光郵筒：（凡在---消費(fèi)才可參加）。每個(gè)家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。1、時(shí)光漫游活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長并寫下對(duì)一個(gè)月后的小朋友想說的一句話（或祝福，或激勵(lì)），2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是時(shí)光漫游活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意?？ㄍㄈ宋锘?dòng)：卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。兒童服裝秀（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）；小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺(tái)；上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀；小朋友當(dāng)家（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）；活動(dòng)開始前征集及登記參賽的小朋友；泡沫魔術(shù)（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）；魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小朋友互動(dòng)魔術(shù)表演；話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）；真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。六、活動(dòng)宣傳：主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇14目標(biāo)1、觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。2、產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。準(zhǔn)備1、肥皂水、吹泡泡工具。2、CD盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。過程1、肥皂泡表面的“彩虹”。DD為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的`樣子。DD仔細(xì)觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的“彩虹”。DD引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請(qǐng)你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。2、其他物體上的“彩虹”。DD引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。DD提供CD盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整CD盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。DD引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、CD盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。建議1、本活動(dòng)的重點(diǎn)落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對(duì)這種神奇的光與色的世界著迷時(shí)，他們才會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。2、可根據(jù)實(shí)際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。3、肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇15一、大賽目的及意義。宿舍是我們?cè)谛４髮W(xué)生的家，通過宿舍成員間的共同努力，塑造我們美麗的家園。在此過程中，能夠提高我們學(xué)子的思維能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)我們學(xué)子對(duì)健康生活的追求。二、大賽主題。共愛一個(gè)家。三、大賽要求與標(biāo)準(zhǔn)。1、各參賽宿舍必須明確提出一個(gè)主題。2、宿舍衛(wèi)生整潔干凈，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。3、提倡節(jié)約和簡易實(shí)用的DIY手工制作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4、宿舍美化設(shè)計(jì)有一定的文化氛圍、藝術(shù)氣息，體現(xiàn)個(gè)性以及對(duì)生活的積極理解。5、宿舍設(shè)計(jì)的主題明確、深刻、創(chuàng)新，布局合理，體現(xiàn)家的感覺。6、設(shè)計(jì)內(nèi)容符合學(xué)校有關(guān)要求和各項(xiàng)規(guī)章制度，不能違反《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》。四、大賽時(shí)間及地點(diǎn)。1、報(bào)名時(shí)間：__月__日至__月__日。2、報(bào)名地點(diǎn)：學(xué)生公寓廣場。3、預(yù)賽時(shí)間：__月__日。4、半決賽時(shí)間：__月__日。5、決賽時(shí)間：__月__日。五、大賽形式。以宿舍為單位，采取自由報(bào)名方式，每班報(bào)名宿舍數(shù)不設(shè)限制（畢業(yè)班宿舍可自行決定參加與否）。六、大賽安排。本次大賽分為預(yù)賽、半決賽、決賽三輪進(jìn)行。1、預(yù)賽。由各系學(xué)生會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)進(jìn)行評(píng)選。在準(zhǔn)備期結(jié)束后，選出優(yōu)秀宿舍（占該系宿舍總數(shù)的5%進(jìn)入全院半決賽，自律會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)助及監(jiān)督。并在__月__日以書面形式將入選宿舍的宿舍號(hào)以及主題上報(bào)到學(xué)生自律委員會(huì)。2、半決賽。由自律會(huì)學(xué)生干部和各系生活部長分別評(píng)委組對(duì)各系評(píng)選出來的'優(yōu)秀宿舍進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出15間宿舍進(jìn)入決賽。3、決賽。由兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，首先由學(xué)生處、團(tuán)委、各系（院、部）、學(xué)生公寓服務(wù)中心等有關(guān)方面的老師和自律會(huì)學(xué)生干部及各系（院、部）學(xué)生會(huì)主席組成的評(píng)委團(tuán)對(duì)入選的15間宿舍室內(nèi)進(jìn)行的評(píng)分環(huán)節(jié)，占決賽總分?jǐn)?shù)的70%；其次是公投附加分環(huán)節(jié)，占決賽總分?jǐn)?shù)的30%。七、大賽流程。（一）各宿舍準(zhǔn)備時(shí)間：__月__日至__月__日。1、各宿舍根據(jù)自己的創(chuàng)意自主進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置，所用經(jīng)費(fèi)自行解決。2、各宿舍在對(duì)宿舍進(jìn)行布置時(shí)。不準(zhǔn)違反《學(xué)生公寓管理規(guī)定》中的有關(guān)事項(xiàng)，違者將取消參賽資格。（二）預(yù)賽階段。預(yù)賽階段由各系（院、部）學(xué)生會(huì)參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（詳見第五項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）靈活安排，并自行進(jìn)行評(píng)比，自律會(huì)協(xié)助開展。預(yù)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此活動(dòng)在預(yù)賽階段的具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)由各系（院、部）根據(jù)本系具體情況參照第五項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，各系（院、部）必須本著公平、公正、公開的原則和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)所有的參賽宿舍進(jìn)行評(píng)比并最終把優(yōu)秀的宿舍按規(guī)定的比例推薦到學(xué)生自律委員會(huì)。（三）半決賽階段。由自律會(huì)學(xué)生干部和各系（院、部）生活部長組成評(píng)委組按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（詳見第五項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）對(duì)各系（院、部）評(píng)選出來的優(yōu)秀宿舍進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出15間宿舍進(jìn)入決賽，并由各系組織人員及時(shí)對(duì)選出的15間宿舍進(jìn)行拍攝。半決賽成績計(jì)分規(guī)則和計(jì)分公式：任一間宿舍的評(píng)分中，將去除最高分及最低分，然后計(jì)算平均分。為了統(tǒng)一評(píng)分小組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將采取標(biāo)準(zhǔn)分制，篩選出進(jìn)入決賽的十五間宿舍，若多間宿舍并列十五名，則計(jì)算方差，方差最小的宿舍入選。標(biāo)準(zhǔn)分最高為900分，最低為500分，平均分700分。標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算公式：原始分?jǐn)?shù)＜該組平均分，原始分?jǐn)?shù)＞該組平均分。（四）決賽階段。決賽階段分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。1、附加分環(huán)節(jié)（占決賽總分?jǐn)?shù)的30%）。選出的15宿舍由各系攝影，挑出最漂亮的相片貼宣傳版。決賽前將由自律會(huì)擺設(shè)咨詢臺(tái)，由全院同學(xué)以宿舍為單位投票，得票的排名將給予相應(yīng)的附加分。（1）投票規(guī)則：全院師生均可參與投票。通過參賽宿舍的照片或征得參賽宿舍同意直接參觀后，對(duì)最喜歡的一間且僅一間宿舍投票，否則該選票視為廢票。所投的選票以宿舍為單位，并簽上宿舍長的名字方為有效，否則該選票視為廢票。選票將在投票當(dāng)天由專人在投票地點(diǎn)派發(fā)，20__張的選票，派完即止。（2）地點(diǎn)：學(xué)生公寓廣場。（3）附加分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)投票結(jié)果，得出人氣排名，不同的名次得到相應(yīng)的附加分。所排名次與附加分相加等于16。如第一名得附加分15分……第十名得附加分5分……第十五名得附加分1分。2、室內(nèi)美化評(píng)分環(huán)節(jié)。（占決賽總分?jǐn)?shù)的70%）決賽當(dāng)日由學(xué)生處、團(tuán)委、各系輔導(dǎo)員、學(xué)生公寓服務(wù)中心等有關(guān)方面的老師及自律會(huì)學(xué)生干部和各系主席組成的評(píng)委團(tuán)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（詳見第五項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）對(duì)入選的15間宿舍室內(nèi)進(jìn)行評(píng)分。3、決賽總分計(jì)算公式：（五）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、滿分為100分。2、基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)60分。（1）值日表、紀(jì)律內(nèi)務(wù)制度表齊全（8分）。（2）行李床鋪擺放整齊劃一（10分）。（3）地板、浴室、廁所整潔、無污垢，沒有使用超標(biāo)準(zhǔn)的用電器（12分）。（4）學(xué)習(xí)用品、體育用品、生活用品擺放劃一（15分）。（5）宿舍墻壁、天花、門窗、陽臺(tái)無污垢（15分）。3、設(shè)計(jì)分40分。（1）體現(xiàn)濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，是否有利于共同進(jìn)步（10分）。（2）體現(xiàn)高尚的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)創(chuàng)意感（12分）。（3）突出，圍繞，說明設(shè)計(jì)理念，體現(xiàn)家的感覺（18分）。（六）注意事項(xiàng)：若天氣不好或遇上大考，則比賽日期相對(duì)延后至下星期四下午。屆時(shí)會(huì)有相應(yīng)通知。所有參賽宿舍不得在比賽時(shí)無人在宿舍，否則作為棄權(quán)處理。八、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金300元。2、二等獎(jiǎng)二名獎(jiǎng)金150元。3、三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)金100元。4、特別創(chuàng)意獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金120元。5、最佳主題獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金200元。6、最佳人氣獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金80元。7、優(yōu)秀獎(jiǎng)六名精美禮品一份。8、優(yōu)秀組織系三名錦旗各一面。以上獲獎(jiǎng)宿舍均給予獎(jiǎng)狀或榮譽(yù)證書。九、各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選方法。1、一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選方法：最終一、二、三等獎(jiǎng)宿舍的得分將取半決賽原始總分的50%與決賽總分的50%之和。若最終總分出現(xiàn)重分，則以決賽室內(nèi)美化評(píng)分高低為序。2、最佳人氣獎(jiǎng)評(píng)選方法：最多得票宿舍將獲得最佳人氣獎(jiǎng)；若同時(shí)獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)者則以最高獎(jiǎng)項(xiàng)為準(zhǔn)，相應(yīng)的獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品也以最高獎(jiǎng)項(xiàng)為準(zhǔn)。3、特別創(chuàng)意獎(jiǎng)評(píng)選方法：在決賽中的室內(nèi)評(píng)分環(huán)節(jié)，獲得設(shè)計(jì)分最高參賽宿舍將獲得特別創(chuàng)意獎(jiǎng)；若出現(xiàn)兩間或兩間以上宿舍所得最高分相同，即根據(jù)宿舍評(píng)分的方差比較而得，方差小則為優(yōu)勝；若同時(shí)獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)者則以最高獎(jiǎng)項(xiàng)為準(zhǔn)，相應(yīng)的獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品也以最高獎(jiǎng)項(xiàng)為準(zhǔn)。4、最佳主題獎(jiǎng)評(píng)選方法：在決賽中的室內(nèi)評(píng)分環(huán)節(jié)和現(xiàn)場解說環(huán)節(jié)中，獲得的主題分和現(xiàn)場解說主題分最高的宿舍將獲得最佳主題獎(jiǎng)；若出現(xiàn)兩間或兩間以上宿舍所得最高分相同，即根據(jù)宿舍評(píng)分的方差比較而得，方差小則為優(yōu)勝；若同時(shí)獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)者則以最高獎(jiǎng)項(xiàng)為準(zhǔn)，相應(yīng)的獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品也以最高獎(jiǎng)項(xiàng)為準(zhǔn)。5、優(yōu)秀組織系評(píng)選方法：該獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)在三個(gè)方面評(píng)出。（1）各系（院、部）進(jìn)入決賽宿舍的情況。（2）各系（院、部）宿舍投票情況。（3）獲獎(jiǎng)宿舍所屬系（院、部）情況。十、本次學(xué)生宿舍美化設(shè)計(jì)大賽在全院師生監(jiān)督下公平、公正、公開進(jìn)行，評(píng)選過程和結(jié)果將向全院公布。十一、進(jìn)入決賽的宿舍在年終星級(jí)宿舍評(píng)比中會(huì)有適當(dāng)加分。十二、學(xué)生自律委員會(huì)對(duì)本次大賽有最終解釋權(quán)和最后裁決權(quán)。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇16活動(dòng)目的：1、通過這次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員作為一個(gè)炎黃子孫，能更多地了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，積極過一個(gè)有意義的春節(jié)。2、通過這次主題隊(duì)會(huì)，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)傳統(tǒng)文化的.認(rèn)同感。3、通過隊(duì)員對(duì)春節(jié)民俗等的了解，引導(dǎo)和激勵(lì)隊(duì)員傳承中華文明，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)愛國主義教育。活動(dòng)時(shí)間：20__年1月25日活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室活動(dòng)主持：章鑫悅、田海燕活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把隊(duì)員按照各自地域分成四個(gè)小隊(duì)，分別是：浙江隊(duì)、湖南隊(duì)、云南隊(duì)和貴州隊(duì)，四個(gè)小隊(duì)分工合作完成任務(wù)。2、隊(duì)員課前搜集各地關(guān)于過春節(jié)的習(xí)俗。3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下制作展示材料和PPT課件?；顒?dòng)形式：歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等?；顒?dòng)過程：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇17——師范大學(xué)廣告作品設(shè)計(jì)大賽項(xiàng)目起始時(shí)間：__年4月——__年6月實(shí)施單位：師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)支持媒體：__日?qǐng)?bào)……一、背景與現(xiàn)狀廣告成為獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)之后,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,業(yè)務(wù)水平不斷提高,在國民經(jīng)濟(jì)中扮演著重要的角色.隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息化的加強(qiáng),廣告在整個(gè)社會(huì)中的地位將得到進(jìn)一步的鞏固與提高,廣告產(chǎn)業(yè)也將會(huì)出現(xiàn)新的`發(fā)展和變化.廣告產(chǎn)業(yè)的國際化進(jìn)程正在加快.二、目標(biāo)人群師大新校區(qū)所有大學(xué)生三、項(xiàng)目目的體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點(diǎn)，挖掘大學(xué)生的個(gè)性創(chuàng)意。為喜歡廣告創(chuàng)作的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)彼此之間交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以便在交流中得到成長，使自己的水平及能力在實(shí)踐中得到不斷提高。四、項(xiàng)目策略聯(lián)系各企業(yè)，由企業(yè)提出主題，征對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行創(chuàng)意征集，獲勝作品所有權(quán)歸企業(yè)所有，而作者僅獲相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。為企業(yè)獲得最大利益。五、項(xiàng)目主體1、主題宣傳，作品征集2、企業(yè)評(píng)選，并與作者溝通3、獎(jiǎng)項(xiàng)公布六、項(xiàng)目評(píng)估通過現(xiàn)場互動(dòng)、問卷調(diào)查等方式對(duì)項(xiàng)目的整體策劃及實(shí)施情況、效果進(jìn)行評(píng)估。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算三千元人民幣設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇18為了更進(jìn)一步提高我校師生的衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)，使我校環(huán)境更加凈化、亮化、美化。創(chuàng)建更健康的校園環(huán)境。根據(jù)定邊縣教育局關(guān)于開展“凈家園、迎國慶”活動(dòng)的通知精神，積極推動(dòng)我校創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)程，使我校全體師生進(jìn)一步樹立“校園是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”的思想，特在祖國六十華誕到來之際，在全校范圍內(nèi)開展“凈家園，迎國慶”活動(dòng)，活動(dòng)具體安排如下：一、活動(dòng)主題：“凈家園、迎國慶”。二、活動(dòng)時(shí)間：__年9月23日至9月28日三、活動(dòng)內(nèi)容：1、學(xué)校各部門認(rèn)真組織開展“校園是我家。創(chuàng)衛(wèi)靠大家”、“凈家園、迎國慶”的宣傳教育活動(dòng)，要采取多種形式、多種手段，倡導(dǎo)文明的生活習(xí)慣，喜迎國慶的到來。2、全校要徹底進(jìn)行一次衛(wèi)生大清理活動(dòng)，從辦公室、教室、宿舍到食堂、廁所、校園內(nèi)外、房屋、樓梯里面等，必須做到環(huán)境干凈整潔。3、集中對(duì)門、窗（簾）、玻璃、瓷磚、外墻、牌匾、門外道路等地方進(jìn)行徹底擦洗，刷新，保證“洗面”后容貌煥然一新，同時(shí)對(duì)內(nèi)部衛(wèi)生進(jìn)行大清理。四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及分工：組長：喬凱副組長：趙峰賀培喜賀久權(quán)組員：張得剛武生平及各班班主任工作分工：喬凱負(fù)責(zé)全面工作督查。趙峰負(fù)責(zé)各班衛(wèi)生區(qū)督查工作。賀培喜負(fù)責(zé)宿舍、教室、部室、食堂督查工作。賀久權(quán)負(fù)責(zé)校園周邊衛(wèi)生處理督查工作。五、活動(dòng)要求1、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門必須高度重視此次活動(dòng)，周密安排部署，精心組織實(shí)施，確?；顒?dòng)如期、有序、有效地進(jìn)行。2、營造輿論，加強(qiáng)宣傳。學(xué)校各部門要積極宣傳“凈家園、迎國慶”的.重要性和必要性，讓全體教職工及學(xué)生樹立“行動(dòng)”就是送給祖國最好的生日禮物的思想。3、嚴(yán)明紀(jì)律，確保安全。本次活動(dòng)工作任務(wù)重、時(shí)間短、范圍廣，我們一定要嚴(yán)明紀(jì)律，樹立安全第一的思想。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇19這一專題內(nèi)容主要有三個(gè)部分：一是提出設(shè)計(jì)方案的要求，在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上，提出讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。其目的是：一方面進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式，另一方面能創(chuàng)造性的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)符合實(shí)際的活動(dòng)方案，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。在提出設(shè)計(jì)方案后，教材呈現(xiàn)了幾種提示性的設(shè)計(jì)情況，這反映了學(xué)生在設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的`幾種情況?！白鲆蛔觥笔峭ㄟ^另一個(gè)實(shí)例進(jìn)一步讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)。而實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，則是結(jié)合生活中的具體事件，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)相關(guān)的條件，運(yùn)用可能性的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)促進(jìn)銷售的設(shè)計(jì)方案?！皠?dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?！闭n堂上，我比較注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。不僅可以培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神，而且還可以達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充的目的。因此，我在教學(xué)中，注重交流的時(shí)效性，保證讓學(xué)生全員參與，給予充分的時(shí)間，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)自我的欲望，課堂頓時(shí)成了學(xué)生展現(xiàn)自我個(gè)性的舞臺(tái)。讓學(xué)生在獨(dú)立思考與合作交流中發(fā)現(xiàn)、分析、歸納出數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)生創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇20一、活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間：20__年3月活動(dòng)地點(diǎn)：暫定參與人員：美克美家設(shè)計(jì)顧問、設(shè)計(jì)師二、活動(dòng)流程16:00-16:30來賓簽到、入場16:30-16:35活動(dòng)開始、主持人致開場詞16:35-16:40店長致辭16:40-16:45設(shè)計(jì)師介紹16:50-16:55美克美家宣傳短片16:55-17:05美克美家產(chǎn)品系列介紹17:05-17:15EA五種生活方式分享17:15-17:20抽獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)17:20-17:25演出：少兒拉丁17:25-17:40互動(dòng)環(huán)節(jié)17:40-17:50現(xiàn)場軟裝搭配競賽17:50-17:55抽獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)17:55-18:00演出：薩克斯演奏18:00-18:15互動(dòng)環(huán)節(jié)18:15-18:25精英設(shè)計(jì)師作品分享18:25-18:30抽獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)18:30-19:00用餐、交流19:00-19:05設(shè)計(jì)師合影、活動(dòng)結(jié)束三、游戲介紹水上漂：分3組，每組2-4人；在桌子上擺放6個(gè)放滿水的杯子，杯子上放一個(gè)乒乓球，參賽者用嘴吹乒乓球，每吹過一個(gè)杯子得1分，滿分為6分；若乒乓球掉出杯子則算失敗得0分。最后以每組所有人累計(jì)得分，分?jǐn)?shù)最高組獲勝。貼牌：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小。此時(shí)，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰。夾氣球賽跑：分5組，每組2人。2人夾住一個(gè)氣球跑一段路（除了手之外任何部位夾?。脮r(shí)間最短者獲勝。我愛你VS不要臉：游戲者圍成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的`人說“我愛你”，對(duì)右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話3次。一旦有人說錯(cuò)，即受罰。亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇211、第一時(shí)間給消防隊(duì)打電話報(bào)警。2、畫一幅家庭平面圖，并發(fā)放給每一位家庭成員在紙上畫出家庭平面圖，要求每一位家庭成員都熟悉家里的布局和方位。3、在圖上標(biāo)出所有可能的逃生出口把家里所有的房門、窗戶、樓梯都標(biāo)注在圖上，這樣能夠讓所有家庭成員對(duì)逃生路線一目了然。別忘標(biāo)注住房周圍的疏散樓梯。4、如可能，盡量為每個(gè)房間畫出兩條逃生路線房門是每個(gè)房間的主要逃生出口，但是，如果房門被大火和濃煙封堵，就需要另外一個(gè)逃生出口，例如窗戶，并確保窗戶能及時(shí)開啟，如窗戶有防盜鎖，要在家里準(zhǔn)備錘子等應(yīng)急工具。5、重點(diǎn)關(guān)注火災(zāi)發(fā)生時(shí)家里需要幫助的成員制訂家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃一定要提前考慮到緊急情況下家里需要幫助的小孩、老年人或者殘疾人等。事先的規(guī)劃能夠幫助你在緊急情況下爭取到關(guān)鍵的幾分鐘，甚至幾秒鐘!此外，火災(zāi)成功逃出家里后，及時(shí)關(guān)上自家的門，再大力敲一下鄰居的房門提醒鄰居逃生，以幫助鄰居逃生和避免自家大火短時(shí)間殃及近鄰。6、在戶外確定一個(gè)會(huì)合點(diǎn)約定樓下的一個(gè)指定地點(diǎn)，小賣部門口或者標(biāo)志性建筑物旁邊。這樣能夠很快確定所有家庭成員是否全部成功逃生。7、演練火災(zāi)逃生計(jì)劃。家里的每個(gè)成員都要熟悉火災(zāi)逃生計(jì)劃，最好全體家庭成員試著從每個(gè)房間徒步走向逃生出口。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇22【設(shè)計(jì)說明】琴棋書畫、吹拉彈唱、栽花種草、觀察氣象這些豐富多彩的課外活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往，對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)生活的熱愛。在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生對(duì)這些活動(dòng)并不陌生，也多多少少接觸過，只是他們平時(shí)玩得更多的卻是追逐打鬧等一些危險(xiǎn)的游戲。所以本課的教學(xué)重點(diǎn)主要放在引導(dǎo)學(xué)生欣賞源遠(yuǎn)流長的中華文化，進(jìn)而點(diǎn)燃感受美，創(chuàng)造美的激情，逐步健康課間活動(dòng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、看圖識(shí)字，欣賞美1、學(xué)習(xí)“練書法畫圖畫下象棋”：⑴看圖，這位小朋友在干什么?(練書法)⑵看圖介紹中國燦爛的書法文化。⑶讀“練書法畫圖畫下象棋”：其實(shí)，圖畫、象棋的世界更是千變?nèi)f化，現(xiàn)在就讓我們一起來讀一讀吧。⑷擴(kuò)詞法學(xué)習(xí)生字“棋”。2、學(xué)習(xí)“彈鋼琴拉二胡唱京戲”：⑴欣賞音樂：書法是舞動(dòng)的音樂，音樂是流動(dòng)的書法，讓我們靜靜欣賞鋼琴曲──《一分鐘圓舞曲》吧。播放《賽馬》。聽，這又是什么音樂?(這是著名的二胡曲《賽馬》，僅有的兩根弦，卻能幻變出如此扣人心弦的旋律。)京戲是中國的國粹，是世界上獨(dú)一無二的中國歌劇，請(qǐng)聽《智取威虎山》。⑵讀“練書法畫圖畫下象棋”：用我們的朗讀把美妙的音樂讀出來吧!⑶學(xué)習(xí)生字：學(xué)習(xí)“彈”、“鋼”、“琴”、“胡”、“戲”。3、學(xué)習(xí)其他兩部分：親近大自然，學(xué)習(xí)科技的活動(dòng)也非常有趣，非常豐富多彩，讓我們一起來讀一讀，學(xué)一學(xué)吧!二、朗讀課文，體驗(yàn)美1、不同形式讀準(zhǔn)課文：各種對(duì)讀：師生對(duì)讀、生生對(duì)讀、伙伴對(duì)讀。加上提示句讀。比比誰的本領(lǐng)大，下象棋，練書法，畫圖畫;暢游文藝小天地，彈鋼琴，拉二胡，唱京戲;探索自然小秘密，栽花草，喂鴿子，養(yǎng)金魚;從小立志學(xué)科技，做航模，學(xué)電腦，觀天氣;興趣廣泛展才藝，愛生活，講科學(xué)，求創(chuàng)意。2、不同節(jié)奏讀美課文：根據(jù)和的不同節(jié)奏讀美課文。3、不同樂器伴奏讀出高潮。利用學(xué)生手邊的鉛筆、鉛筆盒、杯子、自制的小音樂盒伴奏一起來讀。三、實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造美這些豐富多彩的課外活動(dòng)能讓我們學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人。1、說：在這些活動(dòng)中，你會(huì)什么呢?說說讓你感到快樂的事。2、演：特長展示。把你會(huì)的給同學(xué)們演一下吧!3、小結(jié)：這些課外活動(dòng)是如此好玩、有趣、讓人快樂，課間時(shí)，讓我們一起互相學(xué)，互相玩，讓我們一起快快樂樂吧!四、學(xué)寫生字，創(chuàng)造美現(xiàn)在就讓我們大家一起來練寫字吧!1、學(xué)寫生字。2、復(fù)習(xí)字詞。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇23一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書會(huì)讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造書香校園，讓學(xué)生在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命。二、目標(biāo)要求：本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書月活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。三、活動(dòng)時(shí)間4月1日—10月31日四、參與對(duì)象全體學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排1、讀書節(jié)活動(dòng)動(dòng)員。時(shí)間：4月6日升旗儀式地點(diǎn)：學(xué)校操場負(fù)責(zé)：各班班長2、好書推薦活動(dòng)。時(shí)間：4月10日—10月31日晨讀會(huì)地點(diǎn)：各班教室負(fù)責(zé)：各班班主任、語文教師3、講經(jīng)典故事比賽。時(shí)間：5月6日地點(diǎn)：學(xué)校操場負(fù)責(zé)：各年級(jí)班主任注：須各班全員參與，然后各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。4、四-六年級(jí)閱讀課本劇表演比賽。時(shí)間：6月12日地點(diǎn)：學(xué)校操場負(fù)責(zé)：王玲玲注：各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍、背誦詩文、撰寫讀書筆記。時(shí)間：7月1日—8月30日負(fù)責(zé)：各班語文教師注：課外書籍、背誦詩文的篇數(shù)及名稱由語文教研組長確定。6、“綠色書香教室”評(píng)比：“小書迷”評(píng)比。時(shí)間：10月1日前負(fù)責(zé)：王玲玲7、經(jīng)典詩文朗誦會(huì)暨讀書節(jié)閉幕式。時(shí)間：10月30日地點(diǎn)：學(xué)校操場負(fù)責(zé)：王玲玲8、組織參加市區(qū)組織“讀書節(jié)”相關(guān)比賽活動(dòng)。六、未盡事宜另行安排設(shè)計(jì)活動(dòng)方案篇24活動(dòng)一：集體舞《快樂圓舞曲》活動(dòng)目標(biāo)：1、在熟悉音樂結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作，完整合拍地隨音樂舞蹈。2、利用已接觸過的簡單動(dòng)作來提示新學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作。3、注意避免在蹉步移動(dòng)時(shí)拉倒舞伴和被舞伴拉倒。活動(dòng)準(zhǔn)備：手腕花、磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)1、幼兒坐成圓圈，右手套花環(huán)，坐在椅子上復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)。2、站成單圈，加入轉(zhuǎn)身、拍手動(dòng)作，再次復(fù)習(xí)律動(dòng)。二、學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作1、教師示范蹉步移動(dòng)動(dòng)作。2、練習(xí)隨音樂的蹉步移動(dòng)。3、聽音樂完整練習(xí)A段動(dòng)作，理解準(zhǔn)備動(dòng)作將會(huì)怎樣提示舞蹈的動(dòng)作方向。4、兩兩結(jié)伴，探索擊掌和對(duì)轉(zhuǎn)方式。三、完整隨音樂舞蹈1、隨音樂將動(dòng)作完整練習(xí)。2、加入姿態(tài)的要求完整練習(xí)?；顒?dòng)二：打擊樂《解放軍進(jìn)行曲》活動(dòng)目標(biāo)：1、在學(xué)會(huì)旗操的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用圓舞板、小鈴、鈴鼓等樂器演奏《解放軍進(jìn)行曲》。2、根據(jù)旗操的動(dòng)作、節(jié)奏型拍出節(jié)奏，探索大鼓的配器方案。3、向解放軍學(xué)習(xí)，能以飽滿的精神參加活動(dòng)。活動(dòng)過程：一、聽樂曲《解放軍》進(jìn)行曲1、今天，我請(qǐng)大家聽一首曲子，一邊聽，一邊想，這是什么人在做什么事情？2、解放軍是怎么走的`？(請(qǐng)個(gè)別幼兒試試)3、在教師帶領(lǐng)下，集體復(fù)習(xí)旗操。4、轉(zhuǎn)換節(jié)奏型。5、老師做旗操動(dòng)作，幼兒拍手轉(zhuǎn)換節(jié)奏。二、使用樂器，幼兒看指揮練習(xí)1、學(xué)習(xí)看老師的指揮。2、第一段齊奏，第二段看老師指揮分組演奏。3、小結(jié)幼兒演奏情況，引導(dǎo)幼兒解決困難之處。4、出示大鼓，探索應(yīng)該加在什么位置上。5、集體練習(xí)聽音樂拍大鼓節(jié)奏。6、請(qǐng)幼兒演奏大鼓，其余幼兒看指揮演奏樂器。7、出示指揮棒，全體幼兒起立模仿軍樂隊(duì)演奏?；顒?dòng)三：歌曲《兔子和狼》活動(dòng)目標(biāo)：1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。2、根據(jù)故事情節(jié)，在集體討論中提煉、填充歌詞。3、體驗(yàn)接納與被接納的快樂。活動(dòng)過程：一、傾聽故事，了解故事內(nèi)容1、教師講述故事。2、通過提問，回憶熟悉故事內(nèi)容。二、傾聽旋律，提煉歌詞，詞曲匹配1、傾聽琴聲，了解旋律。2、幼兒隨較慢的琴聲嘗試自己編歌詞。3、師生共同提煉歌詞。4、教師表演，幼兒唱歌。共同邊唱邊表演。三、邊唱邊表演，體驗(yàn)接納與被接納的快樂1、分角色表演歌曲。2、小結(jié)