四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第23課《“諾曼底號(hào)”遇難記》同步訓(xùn)練題（含答案）（部編版）

第23課同步練習(xí)題一、書(shū)寫(xiě)1．認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。xíngshǐlíngchénkūlongzhìxùdiàoqiǎn二、選擇題2．下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．山脈（mài）估計(jì)（gū）窟窿英倫B．剖開(kāi)（pāo）混亂（hùn）維持魚(yú)腹C．洶涌（xōng）機(jī)械（xiè）秩序主宰D．調(diào)遣（qiǎn）崗位（gǎng）穿梭斯啞3．下列句子是比喻句的一項(xiàng)是（）A．一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。B．突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。C．奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都像瘋 了似的，亂得不可開(kāi)交。D．他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào) 遣。4．哈爾威船長(zhǎng)說(shuō)：“……必須把六十人救出去！”而作者又寫(xiě)道：“實(shí)際上一共有六十一人， 但是他把自己給忘了。”哈爾威船長(zhǎng)真把自己忘記了嗎？下列說(shuō)法正確的是（）A．面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，哈爾威船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)兒慌，一時(shí)忘了船上的準(zhǔn)確人數(shù)。B．這是有意地沒(méi)有把自己計(jì)算在內(nèi)，哈爾威船長(zhǎng)做好了與船共存亡的準(zhǔn)備。C．天黑，船上一片混亂，哈爾威船長(zhǎng)無(wú)法統(tǒng)計(jì)，六十人只是他的估計(jì)。D．由于船上一片混亂，情急之中他真的把自己忘了。三、填空題5．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（______）不可（______）小心（______）（______）失（______）落（______）（______）（______）有序相（______）并（______）（______）（______）自若1．救援工作進(jìn)行得（__________）。2．沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他（__________）。3．船長(zhǎng)（__________）地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”。6．根據(jù)下列意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1．（煙霧、霧氣、水等）充滿(mǎn)，布滿(mǎn)。（_____）2．極短的時(shí)間。（_____）3．來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。（_____）4．形容整齊有序的樣子。（_____）5．把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创＃╛____）6．害怕、慌張、舉動(dòng)失常，不知如何是好。（_____）7．辨字組詞。秩（________）慌（________）嘶（________）剖（________）鎮(zhèn)（________）秋（________）謊（________）斯（________）部（________）填（________）8．按要求完成句子練習(xí)。（1）他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。這兩句話(huà)高度贊頌了哈爾威船長(zhǎng)的高貴品質(zhì)。面對(duì)死亡，哈爾威船長(zhǎng)__________， _____________，壯烈獻(xiàn)身，完成了英雄的壯舉。（2）人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海?！昂谏牡裣瘛敝傅氖莀_______________，把他比作黑色的雕像的最主要原因是（____）（填 序號(hào)）A．他一動(dòng)不動(dòng)的樣子像雕像B．他像雕像一樣堅(jiān)定無(wú)畏C．他在霧氣中的顏色像雕像D．他像雕像一樣沉重?zé)o比四、信息匹配9．為加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。逼①?gòu)?qiáng)迫；威脅。②十分接近；靠近。③狹窄。（1）鬼子揪著雨來(lái)的耳朵，逼問(wèn)交通員的下落。（____）（2）這條巷子十分逼窄，只能容兩個(gè)人并排行走。（____）（3）“瑪麗號(hào)”筆直地朝著“諾曼底號(hào)”逼了過(guò)來(lái)。（____）10．選詞填空。竟然?偶然?依然??1．在一個(gè)（________）的機(jī)會(huì)里，我（________）在黃山又碰到二十年前教我小學(xué)的劉老師， 他年過(guò)半百，身體卻（________）那么強(qiáng)健。??違背違抗2．沒(méi)有一個(gè)人（________）他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。3．學(xué)生不能有（________）學(xué)生守則的行為。11．選擇下列句子的描寫(xiě)方法。A．環(huán)境描寫(xiě)B(tài)．語(yǔ)言描寫(xiě)C．動(dòng)作描寫(xiě)（1）大海上夜色正濃，薄霧彌漫。（____）（2）“夠了，”船長(zhǎng)說(shuō)，“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”（____）（3）人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。（____）五、語(yǔ)言表達(dá)12．句子訓(xùn)練營(yíng)。1．哈爾威船長(zhǎng)照例走著從南安普敦到格西恩島這條航線(xiàn)。（縮句）_______________________________2．沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛像一座山峰。（仿寫(xiě)比喻句）_______________________________3．船員解開(kāi)了救生艇的繩索。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句：_________________“被”字句：_________________4．立時(shí)立刻，就要喪命，這怎么能不叫人失魂落魄?。ǜ臑殛愂鼍洌__________________________________六、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。老婆婆的手像干樹(shù)枝，臉像枯樹(shù)皮，牙齒脫落，兩頰凹陷，可她的眼睛又明又亮，像閃耀的星星。奇怪的是：這樣窮苦的一個(gè)老人，誰(shuí)都尊敬她。傷心的人不再流淚，心中滿(mǎn)懷寬慰，輕松愉快地離去。憤怒的人見(jiàn)了老婆婆，她送一件禮物，憤怒的人不再生氣，轉(zhuǎn)怒為喜，心平氣和地離開(kāi)。勞累的人遇到老婆婆，她送一件禮物，勞累的人有了力量和信心，精神煥發(fā)，唱著歌兒繼續(xù)前行。各式各樣的人跑到老婆婆那里，每個(gè)人都得到了禮物，高興地回去了。老婆婆很窮，可她的禮物總也送不完。你猜猜看，老婆婆的禮物是什么？老婆婆的禮物，是真誠(chéng)的微笑。13．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)老婆婆外貌的句子，并寫(xiě)出所畫(huà)句子運(yùn)用的修辭手法和這樣寫(xiě)的好處。14．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子從結(jié)構(gòu)上看是一個(gè)過(guò)渡句，作用是_________15．你覺(jué)得老婆婆是一個(gè)怎樣的人？（）A．老婆婆是一個(gè)有魔力的人。B．老婆婆是一個(gè)慈祥的人。C．老婆婆是一個(gè)善良、樂(lè)觀、待人真誠(chéng)的人。D．老婆婆是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。16．想象一下，還會(huì)有哪些人見(jiàn)到老婆婆？老婆婆會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？他們又會(huì)怎樣離去？_____________參考答案1．行駛凌晨窟窿秩序調(diào)遣2．A3．B4．B5．勢(shì)當(dāng)翼翼魂魄井然提論鎮(zhèn)定井然有序相提并論小心翼翼6．彌漫一剎那勢(shì)不可擋井然有序相提并論驚慌失措7．秩序慌張嘶吼剖開(kāi)小鎮(zhèn)秋天謊話(huà)斯文部落填寫(xiě)8．忠于職守舍己救人哈爾威船長(zhǎng)B9．①③②10．偶然竟然依然違抗違背11．ABC12．哈爾威船長(zhǎng)走著航線(xiàn)。草叢中盛開(kāi)的朵朵野花，好似一個(gè)個(gè)眨著的眼睛，又仿佛天上的一顆顆星星。船員把救生艇的繩索解開(kāi)了。救生艇的繩索被船員解開(kāi)了。立時(shí)立刻，就要喪命，這當(dāng)然叫人