四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 【分層訓(xùn)練】期中測(cè)試卷（基礎(chǔ)卷）（含答案）（部編版）

【分層訓(xùn)練】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷（基礎(chǔ)卷）（含答案）部編版(時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分第一部分積累與運(yùn)用（50分）一、給下面加點(diǎn)字的選擇正確的讀音，打“√”。(3分)損(sǔnshǔn)失賺(zuànzhuàn)錢(qián)剝蓮蓬(bāobō)率(shuàishài)領(lǐng) 供(gōnggòng)給屏氣(bǐngpíng)二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，我的字最漂亮。（8分）xīshēngwúxiá jiànkāngyōulǜpānpáshuàilǐngbǔzhuōpíbèi三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)(1)描寫(xiě)城市生活的四字詞語(yǔ)：_________________________(2)含有動(dòng)物名稱(chēng)比喻人的詞語(yǔ)：________________________(3)欣喜若狂(含比喻詞的詞語(yǔ))：_________________________(4)前俯后仰(含反義詞的詞語(yǔ))：_________________________四、照例子給下列字加上偏旁構(gòu)成新字，再組詞。(9分)例：?jiǎn)獭獌S(華僑)嬌(嬌氣)驕(驕傲)寺—()()()()()()曾—()()()()()()屈—()()()()()()五、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)拮據(jù)夢(mèng)寐以求器重贈(zèng)予困難疑惑不解饋贈(zèng)日思夜想看重悶悶不樂(lè)迷惑不解愁眉苦臉（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）六、補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并按要求答題。（8分）天高地（）前俯后（）五彩（）斕欣喜若（）震耳欲（）無(wú)憂(yōu)無(wú)（）從容不（）（）促不安1.畫(huà)“”的詞語(yǔ)是含有“天、地”的，這樣的詞語(yǔ)還有、。2.畫(huà)“”的詞語(yǔ)是ABAC式的，這樣的詞語(yǔ)還有、。3.加點(diǎn)的詞語(yǔ)是形容聲音很響的，這樣的詞語(yǔ)還有、。七、按要求完成句子練習(xí)。（5分）(1)用上反語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。(2)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。(注意加點(diǎn)的部分，照樣子介紹一個(gè)事物)(3)說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？(改為陳述句)(4)王老師說(shuō)：“小明，你去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈?！?改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句)(5)它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。它有了一群雞錐。(用“之所以……是因?yàn)椤边B接起來(lái))八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)（1）桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_______________________？（2）待到山花爛漫時(shí)，?！珴蓶|（3）“兒童急走追黃蝶，”出自楊萬(wàn)里的《》。詩(shī)中描寫(xiě)了兒童的。（4）《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中，描寫(xiě)出夏季南方農(nóng)村景物特點(diǎn)的詩(shī)句是：“，?！钡诙糠珠喿x與感悟（共25分）九、開(kāi)心閱讀。（共25分）（一）鄉(xiāng)下人家（12分）陳醉云踏在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上，那些簡(jiǎn)樸的農(nóng)舍前，青紅的瓜，碧綠的藤和葉，再加上門(mén)前的各種鮮花、屋后的竹林真是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，就連房前屋后的雞鴨也是那么的富有生氣，各種昆蟲(chóng)的叫聲讓你感受到什么是天籟之音。特別是夏天的的傍晚，全家人圍坐在柳樹(shù)下一起吃飯，那就更是別有風(fēng)趣了。雨后清新的地面上又被印上了快樂(lè)的“小竹葉”，“春江水暖鴨先知”的曼妙畫(huà)面就裊裊地從屋前流淌著的小河中來(lái)到你的眼前……這就是鄉(xiāng)下人家，這就是鄉(xiāng)下人家的生活，你一定會(huì)喜歡這樣的生活。鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾(shì)，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。有些人家．還在門(mén)前的場(chǎng)地上種兒株花，芍(sháo)藥，風(fēng)仙，雞冠(guān)花，大理菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹(shù)陰下，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗(dǎo)衣，它們也從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風(fēng)景畫(huà)。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。在夏天的傍晚，把桌椅飯菜搬到門(mén)前，頭頂是別有風(fēng)趣的瓜棚，周?chē)歉鞣N自己喜歡的鮮花，再與家人圍坐在一起，與天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),歸巢的鳥(niǎo)兒為伴，天高地闊的吃著飯菜，那該是怎樣的別有風(fēng)趣呀？樸實(shí)、自然、和諧充滿(mǎn)詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，正如陶淵明詩(shī)中說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，久在城市的鋼筋水泥車(chē)水馬龍中生活的人們，一定會(huì)在這里追尋到“久在樊籠里，復(fù)得返自然”返璞歸真的感覺(jué)。1.看拼音，寫(xiě)漢字。（2分）

cháo

shì

mì

tǎng歸（

）

裝(

)

(

)食

(

)若2.多音字組詞。（2分）guàn（

）

lǜ（

）冠

率guān（

）

shuài（

）3.課文字里行間都蘊(yùn)藏著一幅幅美麗的圖畫(huà)?？纯醋髡叨济枥L了鄉(xiāng)下人家的哪些景物，并仿照“屋前搭瓜架”的句式概括文中描寫(xiě)的每一處景物。（3分）4.文章第一段劃線句子中“別有風(fēng)趣的裝飾”一詞指的是什么呢？（2分）5.本文最后一段作者說(shuō)“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”，句中“獨(dú)特、迷人”是什么意思？你怎么理解結(jié)尾這段話(huà)？你認(rèn)為它在課文中起什么作用？（3分）（二）雨的四季（節(jié)選）（13分）①我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。②春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。③而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)兒雷的預(yù)告也沒(méi)有，你還來(lái)不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)就打來(lái)了?？蛇@時(shí)雨并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽?？晒忸^澆、洗個(gè)雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿(mǎn)而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開(kāi)了?；ǘ渑胖?，樹(shù)葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿(mǎn)了河面，迫切地等待著雨點(diǎn)和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。④當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門(mén)。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晩，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門(mén)口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話(huà)，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)的一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）姿容—（）粗獷—（）端莊—（）靜謐—（）2.作者筆下的雨在每個(gè)季節(jié)都不同，選一選。（填序號(hào)）（3分）A.熱烈而粗獷B.端莊而沉靜C.柔情而有生機(jī)（1）春雨：_______（2）夏雨：______（3）秋雨：_______3.讀第③段畫(huà)“___”的句子，“別有一番風(fēng)情”指夏雨的哪些方面？（多選）（）（2分）A.說(shuō)下就下；光頭淋雨，更有滋味。B.花朵、樹(shù)葉、雜草成長(zhǎng)。C.雨點(diǎn)、蟬聲、蛙鼓一起奏起雨的交響曲。D.整個(gè)大地是美麗的。4.讀第④段畫(huà)“”的句子，作者是怎樣圍繞這句話(huà)描寫(xiě)“秋雨”的？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）5.短文是圍繞第_______段來(lái)寫(xiě)的，表達(dá)了____________________之情。（2分）第三部分寫(xiě)作（共25分）十、作文。（25分）題目：我得到了____________要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”等，將題目補(bǔ)充完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫，寫(xiě)出自己的感受。100200300400500【參考答案】一、sǔnzhuànbōshuàigōngbǐng二、犧牲無(wú)暇健康憂(yōu)慮攀爬率領(lǐng)捕捉脾氣三、示例：(1)高樓林立車(chē)水馬龍(2)千里馬地頭蛇(3)水平如鏡心亂如麻(4)出生入死大同小異四、示例：增增加蹭蹭飯贈(zèng)贈(zèng)予待等待侍侍候詩(shī)詩(shī)歌掘挖掘崛崛起倔倔強(qiáng)五、(贈(zèng)予)--(饋贈(zèng))(夢(mèng)寐以求)--(日思夜想)(拮據(jù))--(困難)(迷惑不解)--(疑惑不解)(看重)--(器重)(悶悶不樂(lè))--(愁眉苦臉)六、闊仰斑狂聾慮迫局天寒地凍天南海北自由自在無(wú)邊無(wú)際震天動(dòng)地響徹云霄七、(1)示例：你真聰明，這么簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做出來(lái)。(2)示例：海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十多倍。(3)說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不就不會(huì)一天一夜不回家。(4)王老師叫小明去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。（5）它之所以負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，是因?yàn)樗辛艘蝗弘u錐。八、（1）可愛(ài)深紅愛(ài)