江蘇省泰州市姜堰區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中生物試題_第1頁(yè)
江蘇省泰州市姜堰區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中生物試題_第2頁(yè)
江蘇省泰州市姜堰區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中生物試題_第3頁(yè)
江蘇省泰州市姜堰區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中生物試題_第4頁(yè)
江蘇省泰州市姜堰區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中生物試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年秋學(xué)期期中學(xué)情調(diào)查(時(shí)間45分鐘滿分30分)第一部分選擇題(共15分)A.試管嬰兒B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.宇宙飛船的發(fā)射D.流感病毒的特點(diǎn)

57.下列有關(guān)生物圈的概念及范圍的敘述60.一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在某一A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降C.丙、丁的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降61.生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來源是C.綠色植物D.太陽節(jié)能力最弱的是63.下列屬于不可再生資源的是A.太陽能B.風(fēng)能C.A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)A.利用農(nóng)業(yè)機(jī)械將作物秸稈粉碎還田第二部分非選擇題(共15分)66.(3.5分)“小偃6號(hào)”小麥良種由李振聲院士和他所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)所選育,適宜種植于陜西關(guān)中地區(qū)和黃淮適宜地區(qū)。該品種的生長(zhǎng)期較長(zhǎng),需要充足的陽光和水分,在種植過程中需要及時(shí)施肥、除草和病蟲害防治,以保證“小偃6號(hào)”正常生長(zhǎng)和高產(chǎn)。據(jù)此回答(1)與病毒的結(jié)構(gòu)不同,“小偃6號(hào)”小麥?zhǔn)怯伞鴺?gòu)成的。0(3)“小偃6號(hào)”小麥開花結(jié)果,果實(shí)掉落會(huì)長(zhǎng)成一株新的“小偃6號(hào)”小麥,這反映了生(4)“小偃6號(hào)”小麥植株適宜種植于陜西關(guān)中地區(qū),不適(5)“小偃6號(hào)”小麥種子長(zhǎng)出的是小麥,而不是水稻,這屬于▲現(xiàn)象;但每一株小67.(3.5分)水蚤生活在淡水中,以細(xì)菌、某些單細(xì)胞藻類等為食。它們?cè)谑吃簇S富、水溫適宜的環(huán)境下能快速繁殖。如圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是用顯微鏡觀察水蚤時(shí)看(2)出現(xiàn)視野甲的原因可能是A0(3)從視野乙→丙,需要調(diào)節(jié)圖1中的[▲]使視野變清晰。(4)圖2視野中的水蚤被放大160倍,此時(shí)選用的目鏡是16×,物鏡的放大倍數(shù)是▲據(jù)此分析,要在一個(gè)視野中觀察到完整的水蚤,適合選用(選填“低”或“高”)倍物鏡。68.(4分)濕地公園內(nèi)亭臺(tái)樓舍,水青草凈,空氣濕潤(rùn)而清新;淺一點(diǎn)的水中還可以看到(1)公園內(nèi)所有的▲和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。水草等綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,為這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ),被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的▲0細(xì)菌和真菌作為▲能夠把動(dòng)植物遺體分解成無機(jī)物,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的和能量的流動(dòng)。屬物質(zhì),那最終在這條食物鏈的體內(nèi)重金屬物質(zhì)濃度最高。69.(4分)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如花盆、石塊的下面。當(dāng)移開花盆時(shí),花盆下步驟1:在實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況相同的鼠婦,在溫度適宜的環(huán)境中靜置5分步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作5次。步驟3:求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。(1)能夠探究出光對(duì)鼠婦生活是否有影響的是▲(選填“甲乙丙丁”)同學(xué)。不能探究0(3)實(shí)驗(yàn)過程中要將步驟1重復(fù)操作5次的目的是▲。做完實(shí)驗(yàn)后,你認(rèn)為他們應(yīng)該對(duì)鼠婦的處理是▲o

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論