小學(xué)粵教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

小槽、吸氣瓶、紅墨水、冷水、吸管等首先將溫度計(jì)放入小槽中，發(fā)現(xiàn)紅色小柱慢慢上升，最后停止。然后將溫度計(jì)放入冷水中，發(fā)現(xiàn)紅色水柱慢慢下降，最后停止。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)縮的性質(zhì)”空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)1、將橡膠管固定在燒瓶上2、在2個(gè)水槽內(nèi)分別倒入熱水和冷水3、將燒瓶放在熱水水槽中，橡膠管的另一端插入冷水槽中空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：鐵架（主要起支架作用）、長(zhǎng)鐵釘或鐵絲、凡士林、火柴或者棉簽棒、酒精燈或蠟燭凡士林點(diǎn)燃酒精燈或蠟燭，學(xué)生觀察火柴或棉簽掉落的順序，完成P11頁(yè)實(shí)驗(yàn)記錄指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：鐵架（主要起支架作用）、長(zhǎng)鐵釘或鐵絲、凡士林、火柴或者棉簽棒、酒精燈或蠟燭1、把熱水杯放入冷水杯中2、在熱水杯和冷水杯中各固定一支溫度計(jì)3、每隔2分鐘記錄一次冷水和熱水的溫度4、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，了解2杯水溫度的變化指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)三下7、哪里磁力大磁鐵兩端吸住的回形針最多。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)三下實(shí)驗(yàn)器材：兩塊標(biāo)有S、N極的磁鐵，兩支鉛筆或細(xì)繩磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引1、將2塊條形磁鐵分別放置在鉛筆上2、按照p47的圖完成實(shí)驗(yàn)并記錄磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)三下實(shí)驗(yàn)器材：手電筒或其他電源、復(fù)印紙等白色的紙或白色屏幕、透明玻璃或塑料片影子產(chǎn)生的條件離不開(kāi)光1、將光直接照射在白色屏幕上，觀察白色屏幕2、將物體（不透明的和透明的）放在白色屏幕前，將光照射在物體上，觀察白色屏幕將物體（不透明的和透明的）放在白色屏幕前，將光照射在物體上，白色屏幕上出現(xiàn)了物體影子隨著光源位置的改變而改變。2、可以自己發(fā)光的物體叫做光源；4、影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)；指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：白色屏幕、卡紙、手電筒、雙面膠或透明膠光的傳播路線是直的。1、將白色卡紙裁成四張同樣大小的紙2、在其中三張的同一位置挖同樣大小的孔3、將四張紙用膠帶固定在桌上，讓紙中心的位置不在一直線上4、打開(kāi)手電筒觀察光束的方向光沿直線傳播指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：紙盒、卡紙、有字的紙1、將有字的紙墊在紙盒底部2、將卡紙蓋住紙盒的開(kāi)口3、慢慢推開(kāi)卡紙，觀察有什么發(fā)現(xiàn)慢慢推開(kāi)卡紙，有光反射到眼睛里，我們就能見(jiàn)到紙上的字。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：大號(hào)塑料袋、細(xì)繩、回形針、剪刀傘面大小、懸掛物的輕重等會(huì)影響降落傘下降的快慢。1、用大號(hào)塑料袋制作3個(gè)三面大小不同的降落傘2、舉到同樣的高度讓他們同時(shí)下落，比較它們下落的速度降落傘傘面大的下降得慢些。傘面要盡量大、傘線要盡量長(zhǎng)、懸掛的物體要盡量輕，降落傘才會(huì)下降得慢些。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)將一段芹菜插入紅水中，過(guò)一段時(shí)間觀察芹菜，再切開(kāi)芹菜的莖觀察。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)把水槽放入三分之二的水。把鯽魚(yú)放入水槽中，用滴管吸幾滴醬油后將醬油滴在魚(yú)的嘴部。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)將直尺一端用手緊壓在桌上，一端懸空，另一指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)5、制作聽(tīng)診器實(shí)驗(yàn)器材：漏斗兩個(gè)、膠管一根先制作一個(gè)聽(tīng)診器，再用它測(cè)出每分鐘的心跳次數(shù)。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)6、隔音比賽先設(shè)想怎樣能使鬧鐘的聲音變小，再動(dòng)手用棉衣、毛巾等把鬧鐘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：A4紙、火柴、蠟燭、三角架、棉簽、牛奶、蘋(píng)果、梨、檸檬、橙、洋蔥、蔥、蒜植物的液汁可以來(lái)寫(xiě)密信用各種植物的汁液在紙上寫(xiě)字，然后分別在火上烤。1、用米湯在紙上寫(xiě)字。字跡干后用蘸碘酒在紙上涂抹，就能出現(xiàn)字跡。2、牛奶用火烤后會(huì)變色，變成棕色的。3、同樣用火烤，蔥汁、蒜汁顯現(xiàn)比較快，橙汁、蘋(píng)果汁、梨汁顯現(xiàn)比較慢。4、各種汁寫(xiě)在紙上，用火一烤，都變成茶色。物體在一定的條件下會(huì)發(fā)生變色現(xiàn)象。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：毛巾三塊、吹風(fēng)、電烤爐吹風(fēng)、電烤爐可以使毛巾干得更快。1、用吹風(fēng)吹2、用電烤爐烤3什么也不用觀察毛巾在什么情況下干得快些溫度高低、空氣流動(dòng)快慢可以影響蒸發(fā)。蒸發(fā)快慢還和液體表面積大小有關(guān)系指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：帶蓋的杯子、燒杯、培養(yǎng)皿。2個(gè)杯上的培養(yǎng)皿底有小水珠。3、分別將2個(gè)培養(yǎng)皿蓋在2個(gè)燒杯上，觀察培養(yǎng)皿底有什么現(xiàn)象。2號(hào)杯上的培養(yǎng)皿底有小水珠。冬天，汽車(chē)玻璃窗內(nèi)壁上總有一層薄薄水珠，阻擋司機(jī)的視線，有什指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：大口杯、冰塊、塑料袋、溫水。塑料袋外側(cè)會(huì)有小水珠2、將冰塊放入塑料袋，然后伸入杯口，接近水面，觀察現(xiàn)象。大口瓶?jī)?nèi)的溫水會(huì)蒸發(fā)出看不見(jiàn)的水蒸氣，當(dāng)水蒸氣從瓶口冒出來(lái)遇到許多多得非常小的小水點(diǎn)。這些小水點(diǎn)聚集在一起，漂浮在空中，在光的照射下指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)2、在杯子里加入少量食鹽，測(cè)量冰、鹽混合后的溫度:-3℃3、將盛有少量水的試管放入冰鹽混合物中，當(dāng)試管出現(xiàn)冰時(shí)測(cè)量試管里的溫度：0℃指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：浸泡過(guò)的胚比較大的種子、放大鏡、鑷子、培養(yǎng)皿。剝開(kāi)浸泡過(guò)的種子，觀察它的結(jié)構(gòu)。種子都有呸根、胚芽種子都有呸根、胚芽指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)種子發(fā)芽需要土壤、水分、空氣、溫度、陽(yáng)光等條件。準(zhǔn)備4個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)，在2號(hào)中裝滿(mǎn)水，3號(hào)中鋪上濕潤(rùn)的吸水紙，然后在4個(gè)培養(yǎng)皿中放豆種，將1、2、3號(hào)放在溫度適宜的地方，4號(hào)放在冰箱中冷藏。種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣和適宜的溫度。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)3、觀察花的構(gòu)造用鑷子從外到內(nèi)解剖花并觀察記錄P14的表。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)4、觀察雞蛋雞蛋各部分對(duì)胚胎發(fā)育的作用：蛋白是供給養(yǎng)料和水分的；蛋黃是提供營(yíng)養(yǎng)的；胚能發(fā)育成小雞；氣室提供氧氣；蛋殼有保護(hù)作用指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：小車(chē)、棉線、秒表、軟尺、線軸、記錄表粉筆。小車(chē)從斜坡上沖下來(lái)，向前沖出去的距離與（1）與坡面有關(guān)，坡面越光滑，沖出去越遠(yuǎn)；（2）與車(chē)子重量有關(guān)，車(chē)子越重，沖出去越遠(yuǎn)；小車(chē)從斜坡上沖下來(lái)，向前沖出去的距離與（1）與坡度（2）與斜坡長(zhǎng)短（3）與坡面光滑度（4）與車(chē)子重量有關(guān)。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)6、使用測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、記錄表。1）拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是在“0”位置。（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。（3）測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量，因此要先估計(jì)重力大小。彈簧測(cè)力計(jì)上有提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤。彈簧測(cè)力計(jì)上有提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)實(shí)驗(yàn)器材：測(cè)力計(jì)、蘋(píng)果、鉤碼、玩具小車(chē)、鋼筆用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量力的大小。用測(cè)力計(jì)測(cè)量不同物體所受到的重力大小，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)上有提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤。用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量力的大小。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)將鹽溶解于水中后，把他倒入蒸發(fā)皿內(nèi)，放在酒精燈上加熱，使水蒸發(fā)干，我們便看到蒸發(fā)皿中有白色的粉末物質(zhì)。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)9、蠟燭的變化實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、火柴、燒杯、澄清的石灰水澄清的石灰水會(huì)變渾濁。1、將少量澄清的石灰水倒入潔凈的燒杯，使杯壁上留有石灰水水滴。2、將燒杯罩在