C語言項目化教程（基于智能制造軟件）教案 項目4 車輛電池數據監(jiān)測（循環(huán)結構）

PAGE課題項目四車輛電池數據監(jiān)測（循環(huán)結構）課型講練授課班級授課時數2教學目標1.掌握循環(huán)語句的知識體系，能運用循環(huán)語句解決實際問題。2.運用for循環(huán)語句解決實際問題教學重點for語句的具體應用。軟件開發(fā)方法的運用。教學難點使用for語句對具體問題的算法描述。運用關系運算符和邏輯運算符描述循環(huán)條件學情分析學生基礎差異較大，個別學生分支結構掌握的還不熟練，因而重點是語法知識的理解掌握（如選擇條件的描述，循環(huán)條件的描述及其作用，for語句的運用），接受能力較快的學生，重點加強學生算法的訓練，培養(yǎng)良好的編程習慣及編程規(guī)范。教學效果教后記項目四車輛電池數據監(jiān)測（循環(huán)結構）[學習目標]知識目標理解for循環(huán)、while循環(huán)、dowhile循環(huán)語句。熟悉嵌套的循環(huán)。熟悉break語句的使用。能力目標能準確運用C語言循環(huán)的三種格式。能基本利用C語言流程控制語句設計循環(huán)結構程序。能熟練運用循環(huán)嵌套編寫程序。能準確運用循環(huán)語句編寫簡單程序。情景設置車載設備采集車輛運行數據并且持續(xù)發(fā)出，接收端能夠正確及時接收并加以處理，由于數據源源不斷發(fā)送，因此接收端采用循環(huán)結構處理。任務4.1車輛電池充電狀態(tài)顯示（for循環(huán)）4.1.1任務目標某電池需要充電，當電池充電時間少于8小時時，顯示充電多少小時，繼續(xù)充，當8小時顯示充滿，請停止充電。任務目標運行截圖如圖4-1-1所示：圖4-SEQ圖4-\*ARABIC1-1任務目標運行截圖4.1.2知識儲備我們將反復執(zhí)行相同的操作稱之為循環(huán)。在C語言中有三種循環(huán)，for循環(huán)，do-while循環(huán)，while循環(huán)。for循環(huán)循環(huán)一般由循環(huán)語句和判斷條件組成，一般我們在表達式1處放置初值，表達2處放置判斷語句，表達3處放置步長增量，循環(huán)體當由兩條及以上的語句組成是必須加{}。當循環(huán)明確范圍或者運行次數時，一般采用for循環(huán)。其具體的格式如下：for(表達式1;表達式2;表達式3)語句（循環(huán)體）for循環(huán)的流程圖如圖4-2所示,(a)是流程圖方式，（b）是N-S方式。圖4-1-2for循環(huán)流程圖注意：“表達式1”一般是是一個賦值表達式，它用來給循環(huán)控制變量賦初值；“表達式2”一般是一個關系表達式或邏輯表達式，它決定什么時候退出循環(huán)；“表達式3”一般是個算術表達式，定義循環(huán)控制變量每循環(huán)一次后按什么方式變化。這三個部分之間用“;”間隔。2.示例輸出下列語句我是最棒的!我是最棒的!我是最棒的!我是最棒的!#include<stdio.h>voidmain(){inti;for(i=1;i<=4;i++)printf("我是最棒的\n");}4.1.3典型案例典型案例1：顯示某車輛白天12小時電池狀態(tài)，程序運行截圖如圖4-1-3所示圖4-1-SEQ圖4-\*ARABIC3典型案例1運行截圖分析過程：首先看看是否有內容相同，發(fā)現有相同的地方第*小時，正常執(zhí)行12遍，剛好數字范圍為112循環(huán)體：第*小時，正常-初值count=1判斷條件count<=12步長增量count++算法分析：定義變量i根據上述分析可得循環(huán)四要素的位置循環(huán)次數為12次，可以確定初值，判斷條件，步長增量0<=12++循環(huán)體為第***小時，正常典型案例1流程圖如圖4-1-4所示：圖4-1-SEQ圖4-\*ARABIC4典型案例1流程圖程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){inti;for(i=1;i<=12;i++)printf("第%d小時，正常\n",i);}典型案例2：某集團對于駕駛員的工資是根據是否出現交通事故而定，如果不出事故，駕駛員下一月的工資會加50元，一個駕駛員去年12個月的基本工資為3000元，那么這一年都開車都沒有出事故，則這名駕駛員第12月的工資為多少？（變量：工資：salary，12月份工資）分析過程初值salary=3000；一月份salary1=salary+50；二月份salary2=salary1+50；三月份salary3=salary2+50；四月份salary4=salary3+50；十二月份salary12=salary11+50；查找循環(huán)四要素，得出循環(huán)體：salary=salary+50范圍1—12初值salary1=3000，month=1判斷條件month<=12步長增量month++算法分析：1.定義變量2.根據for循環(huán)格式圖4-1-SEQ圖4-\*ARABIC5典型案例2流程圖for(初值;判斷條件;步長增量){循環(huán)體}3.輸出第12月份工資典型案例2流程圖如圖4-1-5所示：程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){intsalary=3000;intmonth;for(month=1;month<=12;month++){ salary=salary+50;}printf("這名駕駛員12月份的工資為:%d",salary);}運行典型案例運行截圖如圖4-1-6所示：圖4-1-SEQ圖4-\*ARABIC6典型案例2運行截圖典型案例3：某集團對于駕駛員的工資是根據是否出現交通事故而定，如果不出事故，駕駛員下一月的工資會增加上月工資的10%，一個駕駛員1月份的工資為3000元，這一年都開車都沒有出事故，則這名駕駛員第12月的工資為多少，本年一共領取了多少工資？（變量：基本工資salary，12月份工資，總工資sum_salary）分析過程初值salary=3000；sum=0;1月份salary=salary+salary*0.1；sum1=sum+salary;2月份salary2=salary1+salary*0.1;sum2=sum1+salary2;……12月份salary12=salary11+salary*0.1;sum12=sum11+salary12;查找循環(huán)四要素：初值month=1判斷條件month<=12步長增量month++循環(huán)體salary=salary+salary*0.1sum=sum+salary算法分析:1.定義變量月份，工資，工資總額2.循環(huán)四要素考慮for(初值；判斷條件；步長增量){循環(huán)體；}輸出第12月份工資和一年的總工資流程圖:典型案例3流程圖如圖4-1-7所示：圖4-1-SEQ圖4-\*ARABIC7典型案例3流程圖任務代碼:#include"stdio.h"voidmain(){intmonth;intsalary=3000;intsum_salary=0;for(month=1;month<=12;month++){ salary=salary+(salary*0.1); sum_salary=sum_salary+salary;}printf("該名駕駛員12月份的工資為:%d\n",salary);printf("該駕駛員一共領取的工資為:%d",sum_salary);}典型案例運行截圖如圖4-8所示:圖4-1-SEQ圖4-\*ARABIC8典型案例3運行截圖4.1.4任務分析與實踐分析過程：1.循環(huán)7次確定初值、判斷條件、步長增量2.循環(huán)體：充電%d小時，繼續(xù)充3.充滿，請停止充電有條件的顯示一次任務目標流程圖如圖4-1-9所示：圖4-1-SEQ圖4-\*ARABIC9任務目標流程圖程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){inti;for(i=1;i<=7;i++)printf("充電%d小時，繼續(xù)充\n",i);if(i==8)printf("充滿，請停止充電");}4.1.5動手練習1.將“關注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園”顯示10遍。2.用循環(huán)求1+2+3+…+100的和。課題任務4.2固定時間內車輛電池狀態(tài)實時監(jiān)測(while循環(huán))課型講練授課班級授課時數2教學目標1.掌握循環(huán)語句的知識體系，能運用循環(huán)語句解決實際問題。2.運用while循環(huán)語句解決實際問題教學重點While語句的具體應用。軟件開發(fā)方法的運用。教學難點使用while語句對具體問題的算法描述。運用關系運算符和邏輯運算符描述循環(huán)條件學情分析學生基礎差異較大，個別學生分支結構掌握的還不熟練，因而重點是語法知識的理解掌握（如選擇條件的描述，循環(huán)條件的描述及其作用，while語句的運用），接受能力較快的學生，重點加強學生算法的訓練，培養(yǎng)良好的編程習慣及編程規(guī)范。教學效果教后記任務4.2固定時間內車輛電池狀態(tài)實時監(jiān)測(while循環(huán))4.2.1任務目標某電池需要充電，當電池充電時間少于等于8小時時，顯示充電多少小時，繼續(xù)充，當8小時顯示充滿，請停止充電。運行截圖如圖4-2-1所示。圖4-2-1任務目標運行截圖4.2.2知識儲備While循環(huán)需要的循環(huán)四要素和for循環(huán)一致，一般不是很明確范圍，但是明確停止條件時我們采用while循環(huán)。1.while語句格式：while（表達式）{語句組}while語句的流程圖如圖4-2-2所示,其中（1）是流程圖，（2）是N-S圖。圖4-2-2SEQ圖4-\*ARABICwhile循環(huán)流程圖2.使用說明在明確四要素的情況下，根據下面的位置放置循環(huán)變量初始化While(判斷表達式){循環(huán)語句；變量增值；}3.While語句特點和說明特點：先判斷表達式，后執(zhí)行循環(huán)體說明：循環(huán)體有可能一次也不執(zhí)行循環(huán)體可為任意類型語句下列情況，退出while循環(huán)（1）條件表達式不成立（為零）（2）循環(huán)體內遇break,return,goto4.無限循環(huán)格式無限循環(huán)就是可以一直循環(huán)，有時我們也稱死循環(huán)，在底層運用比較多，我們一般把條件直接寫成1。格式如下。while(1){循環(huán)體;}5．Whiile循環(huán)示例，愿我們的友誼地久天長顯示10遍#include<stdio.h>voidmain(){inti=1;while(i<=10){printf("愿我們的友誼地久天長\n");i++;}}4.2.3典型案例典型案例1：用while循環(huán)顯示車輛一天24小時電池狀態(tài)，運行截圖如圖4-2-3所示。圖4-2-3典型案例1運行截圖分析過程：1.首先看看是否有內容相同，發(fā)現有相同的地方第*小時，正常執(zhí)行24遍，剛好數字范圍為1242．得出循環(huán)四要素循環(huán)體：第*小時，正常-初值count=1判斷條件count<=24步長增量count++算法分析：1.定義變量count2.根據上述分析可得循環(huán)四要素的位置count=1while(count<=24){輸出第*小時，正常count++}典型案例1流程圖如圖4-2-4所示圖4-2-4典型案例1流程圖程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){inti=0;while(i<24){ i++; printf("第%d小時，正常\n",i);}}典型案例2：某集團對于駕駛員的工資是根據是否出現交通事故而定，如果不出事故，駕駛員下一月的工資會加50元，一個駕駛員去年12月份的工資為3000元，這一年都開車都沒有出事故，則這名駕駛員第12月的工資為多少，本年一共領取了多少工資？（用while顯示）分析過程：初值salary=3000；sum_salary=0;month=1;1月份salary=salary+50；sum_salary1=sum_salary+salary;2月份salary2=salary1+50;sum_salary2=sum_salary1+salary2;……12月份salary12=salary11+50;sum_salary12=sum_salary11+salary12;查找循環(huán)四要素：初值salary=3000；sum_salary=0;month=1;判斷條件month<=12步長增量month++循環(huán)體salary=salary+50;sum_salary=sum_salary+salary;算法分析：定義變量2．根據while循環(huán)格式初值while(判斷條件){循環(huán)體步長增量}3．輸出第12月份工資和一年的總工資典型案例2流程圖如圖4-2-5所示：圖4-2-5典型案例2流程圖程序代碼#include"stdio.h"voidmain(){intmonth=1;intsalary=3000;intsum_salary=0;while(month<=12){ salary=salary+50; sum_salary=sum_salary+salary;month++;}printf("這名駕駛員第12月份的工資為:%d\n",salary);printf("這名駕駛員一共領取的工資為:%d",sum_salary);}典型案例2運行截圖如圖4-2-6所示：圖4-2-6典型案例運行截圖典型案例3：某集團對于駕駛員的工資是根據是否出現交通事故而定，如果不出事故，駕駛員下一月的工資會增加上月工資的10%，一個駕駛員1月份的工資為3000元，這一年都開車都沒有出事故，則這名駕駛員第12月的工資為多少，本年一共領取了多少工資？（用while顯示）分析過程：參考任務4.1典型案例3分析過程算法過程：1.定義變量月份，工資，工資總額2.根據while循環(huán)格式，得出循環(huán)格式為intsalary=3000;intsum=0;intmonth=1;while(month<=12){ salary=salary+(salary*0.1); sum=sum+salary;month++;}輸出第12月份工資和一年的總工資。流程圖：典型案例3流程圖和任務4.1典型案例3流程圖一樣，如圖4-1-4所示：程序代碼#include"stdio.h"voidmain(){intmonth=1;intsalary=3000;intsum=0;while(month<=12){ salary=salary+(salary*0.1); sum=sum+salary;month++;}printf("這名駕駛員第12月份的工資為:%d\n",salary);printf("這名駕駛員一共領取的工資為:%d",sum);}典型案例3運行截圖如圖4-2-7所示：圖4-2-7典型案例運行截圖典型案例4：已知汽車的電池隨著使用年限的增加電池的容量會下降，假設開始電池的容量為1，每年下降10%，當電池的容量低于0.5時，此電池需要更換，求電池的使用年限？（變量：電池容量Battery_capacity，電池年限Battery_life）分析過程：初值Battery_capacity=1；一年后：Battery_capacity1=Battery_capacity*0.9二年后Battery_capacity2=Battery_capacity1*0.9……..n年后Battery_capacityn=Battery_capacity(n-1)*0.9停止條件Battery_capacityn<0.5查找循環(huán)四要素：初值Battery_capacity=1；Battery_life=0;判斷條件Battery_capacity>=0.5與停止條件相反步長增量Battery_life++循環(huán)體Battery_capacity=Battery_capacity*0.9算法分析：1.定義變量2．根據while循環(huán)格式Battery_capacity=1；Battery_life=0;while(Battery_capacity>=0.5){Battery_capacity=Battery_capacity*0.9Battery_life++}輸出電池年限流程圖：典型案例4流程圖如圖4-2-8所示圖4-2-8典型案例4流程圖程序代碼#include"stdio.h"voidmain(){doubleBattery_capacity=1;intBattery_life=0;while(Battery_capacity>=0.5){ Battery_capacity=Battery_capacity*0.9; Battery_life++;}printf("電池的使用年限為:%d",Battery_life);}典型案例4運行截圖如圖4-2-9所示：圖4-2-SEQ圖4-\*ARABIC9典型案例運行截圖典型案例5：某新能源大客車集團需要招收一名駕駛員，要求是駕駛員必須駕照為A級并且3年內沒有出現任何交通事故，從鍵盤輸入駕駛員的等級和駕駛安全年限，當不滿足要求時，顯示條件不滿足，請繼續(xù)招聘，請輸入應聘駕駛員的駕照等級和安全年限。當滿足條件時，顯示應聘條件合格，招聘結束。（變量：駕照類型type，安全年限years）典型案例5運行截圖如4-2-10所示圖4-2-10典型案例5運行截圖分析過程：初值無循環(huán)體：輸入駕駛員的等級輸入駕駛員的安全年限當條件合格時，輸出招聘結束當條件不合格時，輸出繼續(xù)招聘停止條件當等級為A并且安全年限>=3循環(huán)四要素不完全滿足：算法分析：1.定義變量駕駛員的等級，駕駛員的安全年限。2．考慮四要素不足，但是有明確的停止條件，采用死循環(huán)格式while(1){輸入駕照類型輸入安全年限if(type=='A'&&years>=3){printf("應聘條件合格，招聘結束"); break;} elseprintf("應聘條件不合格，請繼續(xù)招聘\n");}}流程圖：典型案例5流程圖如圖4-2-11所示圖4-2-11典型案例5流程圖程序代碼#include"stdio.h"voidmain(){chartype;intyears;while(1){printf("請從鍵盤輸入駕駛員的駕照類型:");scanf("%c",&type);printf("請從鍵盤輸入駕駛員駕駛安全年限:"); scanf("%d",&years);if(type=='A'&&years>=3){printf("應聘條件合格，招聘結束"); break;} elseprintf("應聘條件不合格，請繼續(xù)招聘\n");}}4.2.4任務分析與實踐算法分析：1.循環(huán)8次確定初值、判斷條件、步長增量2.循環(huán)體：充電%d小時，繼續(xù)充3.充滿，請停止充電有條件的顯示一次任務目標流程圖如圖4-2-12所示圖4-2-SEQ圖4-\*ARABIC12任務目標流程圖程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){inti=0;while(i<=8){ printf("充電%d小時，繼續(xù)充\n",i);i++;} printf("充滿，請停止充電");}4.2.4動手練習1.改寫下面的程序用循環(huán)結構#include"stdio.h"voidmain(){ intmonth,costofgas,sum=0;/*month月份，costofgas煤氣費，sum總金額*/ printf("請輸入1月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入2月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入3月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入4月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入5月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入6月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入7月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入8月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入9月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入10月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入11月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("請輸入12月份煤氣費用:"); scanf("%d",&costofgas); sum=sum+costofgas; printf("改住戶一年的煤氣總費用是%d",sum);} 2.求1+1/2+1/3+。。。+1/11的和。3.求200到300之間的奇數和。課題任務4.3固定時間內車輛電池狀態(tài)實時監(jiān)測（dowhile循環(huán)）課型講練授課班級授課時數2教學目標1.靈活運用關系與邏輯運算符，正確描述循環(huán)條件；2.掌握do-while語句的格式及靈活運用；3.理解while語句和do-while語句的區(qū)別。教學重點1.do-while語句的具體應用及與while語句的相互轉換。2.for語句的結構及與當型、直到型循環(huán)的轉換。教學難點使用do-while語句/for語句對具體問題的算法描述。三種循環(huán)語句的具體應用。學情分析學生對循環(huán)結構的含義不是很明了，因而重點是語法知識的理解掌握（如do-while語句/for語句的簡單運用），掌握較好的學生逐步過渡到良好的編程習慣及編程規(guī)范的培養(yǎng)。教學效果教后記任務4.3固定時間內車輛電池狀態(tài)實時監(jiān)測（dowhile循環(huán)）4.3.1任務目標某電池需要充電，當電池充電時間少于8小時時，顯示充電多少小時，繼續(xù)充，當8小時顯示充滿，請停止充電。運行截圖參考任務4.2任務目標的運行截圖，如圖4-2-1所示。4.3.2知識儲備do-while循環(huán)一般也是不確定循環(huán)次數時使用，和while循環(huán)，for循環(huán)最大的區(qū)別是它是先執(zhí)行再判斷，一般至少執(zhí)行循環(huán)體一次。1.do-while語句的一般形式為：do{循環(huán)體語句;}while（表達式）;dowhile語句的流程如圖4-3-1所示，（a）是流程圖，(b)是N-S圖圖4-3-1do-while循環(huán)流程圖注意：while(表達式);后面的分號“;”不能丟掉。do-while循環(huán)一般四要素的位置為初值do{循環(huán)體語句;步長增量}while（判斷條件）;2.示例一張厚度0.5mm的面積足夠大的紙，將它不斷對折，問對折多少次后，其厚度可達到珠峰的高度（8848M）?#include"stdio.h"voidmain(){floath;intcount;h=0.5/1000;count=0;while(h<=8848){h=h*2;count=count+1;}printf(“一個要折疊%d次”,count);}4.3.3典型案例典型案例1：用do-while循環(huán)顯示車輛一天24小時電池狀態(tài)，運行截圖參考任務4.2典型案例1運行截圖，如圖4-2-3所示：分析過程：參考任務4.2典型案例1分析過程。算法分析：1.定義變量count2.根據上述分析可得do-while四要素的位置count=1do{輸出第*小時，正常count++}while(count<=24)；典型案例1流程圖如圖4-3-1所示圖4-SEQ圖4-\*ARABIC3-1典型案例1流程圖程序代碼:#include"stdio.h"voidmain(){intcount=0;do{ printf("第%d個小時,正常\n",i);count++;}while(count<=24);}典型案例2：某集團對于駕駛員的工資是根據是否出現交通事故而定，如果不出事故，駕駛員下一月的工資會加50元，一個駕駛員去年12月份的工資為3000元，這一年都開車都沒有出事故，則這名駕駛員第12月的工資為多少，本年一共領取了多少工資？（用do-while顯示）任務分析:參考任務4.2典型案例2分析過程。算法分析：1.定義變量2．根據do-while循環(huán)格式初值do{循環(huán)體步長增量}while(判斷條件)輸出第12月份工資和一年的總工資流程圖：典型案例2流程圖如圖4-3-2所示圖4-3-2典型案例2流程圖程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){intmonth=1;intsalary=3000;intsum_salary=0;do{ salary=salary+50; sum_salary=sum_salary+salary; month++;}while(month<=12);printf("這名駕駛員12月份的工資為:%d\n",salary);printf("這名駕駛員一共領取工資為:%d",sum_salary);}典型案例3：某集團對于駕駛員的工資是根據是否出現交通事故而定，如果不出事故，駕駛員下一月的工資會增加上月工資的10%，一個駕駛員1月份的工資為3000元，這一年都開車都沒有出事故，則這名駕駛員第12月的工資為多少，本年一共領取了多少工資？（用do-while顯示）分析過程：參考任務4.1典型案例3分析過程。算法分析：1.定義變量月份，工資，工資總和2.根據上述分析可得do-while四要素的位置intsalary=3000;intsum=0;intmonth=1;do{salary=salary+(salary*0.1); sum=sum+salary;month++;}while(month<=12)；典型案例3流程圖如圖4-3-3所示圖4-SEQ圖4-\*ARABIC3-3典型案例3流程圖#include"stdio.h"voidmain(){intmonth=1;intsalary=3000;intsum=0;do{salary=salary+(salary*0.1); sum=sum+salary;month++;}while(month<=12);printf("這名駕駛員12月份的工資為:%d\n",salary);printf("這名駕駛員一共領取工資為:%d",sum);}典型案例4：已知汽車的電池隨著使用年限的增加電池的容量會下降，假設開始電池的容量為1，每年下降10%，當電池的容量低于0.5時，此電池需要更換，求電池的使用年限？（用do-while顯示）任務分析：參考任務4.2典型案例4任務分析。算法分析：1.定義變量2．根據do-while循環(huán)格式Battery_capacity=1；Battery_life=0;do{Battery_capacity=Battery_capacity*0.9Battery_life++}while(Battery_capacity>=0.5)輸出電池年限流程圖：典型案例4流程圖如圖4-3-4所示圖4-3-4典型案例4流程圖程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){doubleBattery_capacity=1;intBattery_life=0;do{ Battery_capacity=Battery_capacity*0.9； Battery_life++;}while(Battery_capacity>=0.5);printf("電池的使用年限為:%d",Battery_life);}典型案例5：某新能源大客車集團需要招收一名駕駛員，要求是駕駛員必須駕照為A級并且3年內沒有出現任何交通事故，從鍵盤輸入駕駛員的等級和駕駛安全年限，當不滿足要求時，顯示條件不滿足，請繼續(xù)招聘，請輸入應聘駕駛員的駕照等級和安全年限。當滿足條件時，顯示應聘條件合格，招聘結束。（do-while顯示）任務分析：參考任務4.2典型案例5任務分析算法分析：1.定義變量駕駛員的等級，駕駛員的安全年限。2．考慮四要素不足，但是有明確的停止條件，采用死循環(huán)格式do{輸入駕照類型輸入安全年限if(type=='A'&&years>=3){printf("應聘條件合格，招聘結束"); break;} elseprintf("應聘條件不合格，請繼續(xù)招聘\n");}}while(1);流程圖：典型案例5流程圖如圖4-3-5所示圖4-3-5典型案例5流程圖程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){chartype;intyears;do{ printf("請從鍵盤輸入駕駛員的等級:");scanf("%c",&type);printf("請從鍵盤輸入駕駛員的安全年限:");scanf("%d",&years);if(type=='A'&&years>=3){ printf("應聘條件合格，招聘結束\n"); break;}}while(1);}4.3.4任務分析與實踐算法分析：1.循環(huán)7次確定初值、判斷條件、步長增量2.循環(huán)體：充電%d小時，繼續(xù)充3.充滿，請停止充電有條件的顯示一次流程圖：任務分析流程圖如圖4-3-6所示圖4-3-6任務分析流程圖程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){inti=1;do{ printf("充電%d個小時,請繼續(xù)充電\n",times); }while(i<=8);printf("充滿,請停止充電");}4.3.4動手練習1.使用do-while語句計算1+3+5+7+。。。。+101的和。2.使用do-while語句計算1+2+3+。。。+n的和，其中n的值從鍵盤輸入。3.使用do-while語句計算1+1/3+1/5+1/7+….+1/21的和。課題任務4.4固定時間內車輛電池故障數判別(循環(huán)+選擇)課型講練授課班級授課時數2教學目標1.靈活運用關系與邏輯運算符，正確描述循環(huán)條件；2.掌握循環(huán)語句的格式及靈活運用；3.掌握循環(huán)中帶有選擇結構教學重點循環(huán)中帶有選擇的靈活應用教學難點循環(huán)中帶有選擇的靈活應用學情分析三種循環(huán)結構已經基本掌握，但是靈活應用還有很大一段距離。掌握較好的學生逐步過渡到良好的編程習慣及編程規(guī)范的培養(yǎng)。教學效果教后記任務4.4固定時間內車輛電池故障數判別(循環(huán)+選擇)4.4.1任務目標某新能源汽車電池當使用1-3小時時，顯示車輛使用小時，電量充足，請繼續(xù)行駛，當使用4-7小時時，顯示電量正常，請繼續(xù)行駛，當行駛7-8小時時，顯示電池電量不足，請盡快充電。任務目標運行截圖如圖4-4-1所示。圖4-4-1任務目標運行截圖4.4.2知識儲備1.break語句的一般形式為：break;其語句功能：break語句可以用來從循環(huán)體內跳出循環(huán)體，即提前結束循環(huán)，接著執(zhí)行循環(huán)語句下面的一個語句。break在循環(huán)中其流程顯示如圖4-4-2所示。圖4-4-2break在循環(huán)中其流程顯示2.從鍵盤輸入一個整數，判斷此數是否為素數。#include<stdio.h>voidmain(){inti,m;printf("請輸入一個整數:");scanf("%d",&m);for(i=2;i<m;i++)if(m%i==0)break;if(i<m)printf("%d不是素數\n",m);elseprintf("%d是素數\n",m);}4.4.3典型案例典型案例1:某車輛裝載的貨物箱數在100-200之間，數量滿足對5求余為3，對6求余4，求貨物的數量是多是。（參考變量quantity）分析過程：數據范圍在100-200之間，可以確定初值，判斷條件，步長增量循環(huán)體if對5求余為3，對6求余4,顯示貨物數量算法過程：1.定義變量quantity。2.有明確的范圍考慮使用for循環(huán)。流程圖：典型案例1流程圖如圖4-4-3所示圖4-SEQ圖4-\*ARABIC4-3典型案例1流程圖程序代碼#include"stdio.h"voidmain(){intquantity;for(quantity=100;quantity<=200;quantity++){ if(quantity%5==3&&quantity%6==4) printf("貨物的數量可能為%d\n",quantity);}}典型案例1運行截圖4-4-4如圖所示圖4-4-4典型案例1運行截圖典型案例2:某居民家庭買了一部新能源汽車，此汽車可以行使的最高里程為280KM，假定它離單位的距離為180KM，每周六需要出去游玩距離為50KM，當電池行駛到250以上時，需要充電一次充滿，假設周一到周五需要充電時在單位充電，顯示3月份充電的次數。（變量：最高里程，單位距離，游玩距離，充電次數）（1號為周一）分析過程1.使用時間為3月份1-31號，可以確定循環(huán)的三要素，初值，判斷條件，步長增量2.循環(huán)體分情況考慮當周一到周五時如果電池可以行駛的距離<30,那么充電，統(tǒng)計次數行駛距離-20.當周六時如果電池可以行駛的距離<100,那么充電，統(tǒng)計次數行駛距離-100.3.輸出充電次數流程圖：典型案例2流程圖如圖4-4-5所示圖4-SEQ圖4-\*ARABIC4-5典型案例2流程圖程序代碼：#include"stdio.h"intmain(){intmax=280,distance1=10,distance2=50,count=0,day;//最高里程max,離單位的距離為distance1,游玩距離distance2,充電次數chargefor(day=1;day<=31;day++){if(day%7!=0&&day%7!=6){ if(max<30) { printf("%d號需要充電\n",day); count++; max=280; } max=max-(distance1*2);}if(day%7==6){ if(max<100) { printf("%d號需要充電\n",day); count++; max=280; } max=max-(distance2)*2; }}printf("共充電%d次\n",count);}典型案例2運行截圖如圖4-4-6所示：圖4-4-6典型案例2運行截圖4.4.4任務分析與實踐算法分析：根據范圍1-8可以確定三要素循環(huán)體分析當1<=i<=3時，顯示請繼續(xù)使用當4<=i<=6時，顯示正常當7<=i<=8時，顯示請盡快充電流程圖：任務目標流程圖如4-4-7所示圖4-4-7任務目標流程圖程序代碼：#include"stdio.h"voidmain(){inti;for(i=1;i<=8;i++)if(i<=3)printf("車輛已經使用%d小時，請繼續(xù)使用\n",i);elseif(i<=6)printf("車輛已經使用%d小時,正常\n",i);elseif(i<=8)printf("車輛已經使用%d小時，請盡快充電\n",i);}4.4.5動手練習1.輸出100以內能被3整除且個位數為6的所有整數。2.編程計算200至300之間的偶數和，并將和打印輸出。3.編程輸出1000以內所有“水仙花數”：所謂水仙花數是指一個三位十進制數，該數的各位數字立方之和，等于該數本身。（舉例153）課題任務4.5新能源多種汽車一年銷售數據顯示（循環(huán)嵌套）課型講練授課班級授課時數2教學目標掌握雙循環(huán)程序的結構，學會雙重循環(huán)的使用教學重點雙重循環(huán)的結構教學難點辨別什么時候使用單循環(huán)、什么時候使用雙循環(huán)學情分析循環(huán)的三種方式已經學過，對于雙重循環(huán)是個新的知識點，同學們不容易把握重難點。教學效果教后記任務4.5新能源多種汽車一年銷售數據顯示（循環(huán)嵌套）4.5.1任務目標已知某個集團車輛停放位置是個三角形，運行結果如圖4-5-1所示：圖4-5-1任務目標運行截圖4.5.2知識儲備1.一個循環(huán)體內又包含另一個完整的循環(huán)結構，稱為循環(huán)的嵌套。三種循環(huán)（for循環(huán)、while循環(huán)、dowhile循環(huán)）可以互相嵌套。以下是循環(huán)嵌套幾種常見的形式：（1）while()（4）while(){…{…while()do{…}{…}}while();…}（2）do（5）for(;;){…{…dowhile(){…}{…}while();…}}while();（3）for(;;)