北京市《小學教育教學知識與能力》科目2024年小學教師資格證真題上半年B卷

北京市《小學教育教學知識與能力》科目2024年小學教師資格證真題上半年B卷一、【單選題】1.一般來說，科學家在進行科學研究時，容易被與其目標一致的其他科學家所接受，作為他們的同事。而當某位科學家作為向大眾解釋科學的人獲得聲譽時，大多數(shù)其他科學家會認為他不能再被視為一位真正的同事了。

以上論斷所基于的假設是()A、嚴肅的科學研究不是一項個人的活動，而是要依賴一群同事的積極協(xié)作B、從事研究的科學家們不把他們所嫉妒的有名的科學家們視為同事C、一位科學家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士D、從事研究的科學家們認為那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究正確答案:D2.作為一名新班主任，你認為班集體形成的主要標志是（）A、成立了班委會B、制訂了班級工作計劃C、開展了班級工作D、形成了正確的集體輿論正確答案:D3.“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)的教師職業(yè)特點是（）。A、復雜性B、長期性C、示范性D、創(chuàng)造性正確答案:B4.朱老師是三(2)班的班主任，兼上兩個班的語文，還是教科室主任，負責全校的科研工作。但是，不管工作壓力多大，事務有多繁雜，學生有多少問題，朱老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個同學。這體現(xiàn)了朱老師（）。A、職業(yè)心理健康B、身體素質(zhì)良好C、教學水平高超D、學科知識豐富5.《中華人民共和國教育法》做出明確規(guī)定，學校的教學及其他行政管理，由()負責。A、校長B、上一級教育主管部門C、班主任D、教職工代表大會6.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是()。A、外表美B、道德美C、風格美D、形體美正確答案:B7.關于教育的起源一直眾說紛紜，其中，我國古代的朱熹所持的觀點是（）A、神話起源說B、生物起源說C、心理起源說D、勞動起源說8.在實驗中，讓你戴上耳機，然后開始由小到大地調(diào)節(jié)音量，你會從一開始聽不見，到開始逐漸能夠聽得見。你剛剛能夠聽得見時的音量，在心理學中被稱為（）A、絕對感受性B、絕對感覺閾限C、差別感受性D、差別感覺閾限正確答案:B9.教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑是（）A、理論學習B、社會實踐C、榜樣學習D、自我反思10.某鎮(zhèn)上需要修建體育館，鎮(zhèn)政府下發(fā)文件讓每個公職人員都參加集資。鎮(zhèn)中心小學的校長沒有經(jīng)過教職工的同意，直接從教師工資中扣除了一部分錢進行集資。對此，下列說法錯誤的是（A、校長辦事積極果斷，工作能力強B、侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)C、違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定D、侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)11.在小學階段提倡運用的"檔案袋評價"屬于（）。A、量化評價B、質(zhì)性評價C、絕對評價D、相對評價正確答案:B12.小學心理健康教育的對象是（）。A、全體學生B、有行為障礙學生C、學業(yè)成績差的學生D、有心理問題的學生13.“教育萬能論”的主張者是（）。A、杜威B、孟祿C、愛爾維修D(zhuǎn)、高爾頓正確答案:C14.周老師是一名執(zhí)教已有二十多年的資深教師，教學水平很高，曾多次獲得省市級的表彰，許多課后補習機構(gòu)都慕名而來，高薪聘請周老師做兼職老師。為了保證在補習機構(gòu)的課時，周老師在學校經(jīng)常遲到早退，甚至耽誤了所任課班級的正常教學計劃。周老師的做法違背了（）的要求。A、愛崗敬業(yè)B、關愛學生C、終身學習D、教書育人15.“形存則神存，形謝則神滅”是由誰提出的?（）A、范縝B、柳宗元C、周敦頤D、劉禹錫16.學校隨意開除未成年學生，實際上是侵犯了學生的（A、人身權(quán)B、人格尊嚴權(quán)C、名譽權(quán)D、受教育權(quán)17.教育經(jīng)驗難以找到統(tǒng)一的規(guī)則和普遍的模式，說明其具有（）。A、回溯性B、綜合性C、生動性D、獨特性正確答案:D18.中東地區(qū)儲藏著豐富的石油資源，是最重要的石油輸出地之一，海灣地區(qū)的石油輸往世界各地時都要經(jīng)過唯一的海上通道()，因此該海峽被譽為“世界油閥”。A、霍爾木茲海峽B、馬六甲海峽C、直布羅陀海峽D、德雷克海峽19.“得天下英才而教育之”一語出自（）A、《論語》B、《學記》C、《孟子·盡心上》D、《勸學篇》正確答案:C20.下列選項中，對“只有內(nèi)正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正確的一項是()A、要想表里如一，就必須內(nèi)正其心外修其行B、若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一C、不能內(nèi)正其心外修其行，則不能表里如一D、若能表里如一，則必能內(nèi)正其心外修其行正確答案:B21.依據(jù)相關法律，下列說法正確的是（??）。A、十二歲的李某在父母離異后跟隨父親居住，其生母無需履行教育子女的義務B、十五歲的王某脫離父母監(jiān)護，單獨居住C、八年級學生小剛曠課后，班主任立即與其父母取得聯(lián)系D、學校附近的營業(yè)性歌舞娛樂場所允許十六周歲的學生進入正確答案:C22.下列不屬于茅盾的作品的是（）。A、《林家鋪子》B、《子夜》C、《幻滅》D、《原野》23.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句名言出自()。A、《三國志》B、《論語》C、《中庸》D、《道德經(jīng)》24.在用Word編輯文檔的過程中，要快速完成如圖所示的選擇需要配合鼠標使用的鍵是()A、hB、TC、trlD、Shift25.青年教師李老師每次上完課都認真回顧整個教學過程，把成敗之處記錄下來，教學水平不斷提高。這體現(xiàn)了李老師注重（）A、教學反思B、教學反饋C、情境創(chuàng)設D、教學創(chuàng)新26.從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及（）。A、手工勞動B、勞動與技術(shù)教育C、基地活動與家務勞動D、課外實踐活動正確答案:B27.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)要求教師要“遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展”，這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師（??）的職業(yè)道德。A、教書育人B、愛崗敬業(yè)C、關愛學生D、為人師表28.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學學生王某因病需休學一年，其父母應向（??）提出申請。A、所在學校B、市教育局C、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門D、縣級或市級人民政府教育行政部門正確答案:C29.下列關于課程資源的說法中，正確的是（）。A、教師和學生不是課程資源B、學校可根據(jù)地域性特點、學校傳統(tǒng)和優(yōu)勢自主開發(fā)地方課程C、對教師而言，課程資源指的是課程標準和教材(即教科書)D、學生的生活經(jīng)驗、教師的教學經(jīng)驗是課程資源，學生間的學習差異、師生間的交流啟發(fā)，乃至學生在課堂出現(xiàn)的錯誤也是有效的課程資源正確答案:D30.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數(shù)列“5、15、10、215、()”空缺處的數(shù)字，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是()。A、415B、-115C、445D、-112正確答案:B31.王老師在上課時，發(fā)現(xiàn)有學生開小差。王老師應采取的措施是()A、點名批評，制止這種行為B、繼續(xù)講課，完全視而不見C、大發(fā)雷霆，把學生趕出教室D、輕拍學生，提醒學生集中注意力正確答案:D32.《中小學班主任工作條例》規(guī)定，班主任工作量計入教師基本工作量，按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的(A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半33.“因材施教”要求教育必須符合人發(fā)展的（）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個體差異性正確答案:D34.教學目標設計中的“三維目標”是指（）。A、知識、情感、意志B、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀C、面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化D、世界觀、人生觀、價值觀正確答案:B35.平原是絕對高度低于200米、相對高度小于50米的平緩陸地，是陸地地貌最基本的類型之一，世界大部分人口均居住在平原地區(qū)。世界上最大的平原是()。A、東歐平原B、亞馬孫平原C、西西伯利亞平原D、長江中下游平原正確答案:B36.某班級有學生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對班上的4位學生表達了他們的看法。

甲說：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的?！?/p>

乙說：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會做?！?/p>

丙說：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會是做這件事的人?！?/p>

丁說：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會做?！?/p>

事后得知，四位教師的看法中只有一種是對的。

據(jù)此，可以推出做好事的學生是（??）。A、李四B、張三C、王五D、趙六正確答案:C37.有些不是鳥的動物外表像鳥。與以上判斷等值的是（A、有些外表像鳥的動物不是鳥B、有些外表像鳥的動物是鳥C、有些不是鳥的動物外表不像鳥D、有些鳥外表不像鳥38.因追查刑事犯罪的需要，某縣公安局要求當?shù)剜]局提供某犯罪嫌疑人的信件收寄記錄。根據(jù)我國

《憲法》關于公民基本權(quán)利的規(guī)定，下列說法正確的是()A、公安機關無論何時都有檢查任何人的信件收寄記錄的權(quán)利B、郵局在任何情況下都應保護公民的通信秘密C、該公安局有權(quán)要求該郵局提供相關信息D、郵局信件收寄記錄不屬于通信秘密正確答案:C39.若“并非所有的鳥都是卵生動物”這一判斷為真，則下列為真判斷的是（）。A、有的鳥是卵生動物B、有的鳥不是卵生動物C、并非有的鳥不是卵生動物D、并非有的鳥是卵生動物40.兵兵很想改掉上課愛說閑話的毛病，但上課時只要老師一不注意，他又忍不住說起閑話來。針對兵兵的情況，對他的教育應著重培養(yǎng)（）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為正確答案:C41.第一次世界大戰(zhàn)的導火線是()。A、薩拉熱窩事件B、德軍閃擊波蘭C、珍珠港事件D、斯大林格勒戰(zhàn)役42.下列屬于孔子思想觀點的是（）。①提出“仁”的學說．主張統(tǒng)治者愛惜民力②具有辯證觀點。認為對立雙方會互相轉(zhuǎn)化③提出“禮”治，要求人們嚴格遵守等級秩序④主張社會回到“小國寡民”的原始狀態(tài)A、①②B、②③C、①③D、③④43.陳老師打算根據(jù)本班學生的實際情況進行課堂教學改革，但校領導擔心家長會反對，同事們對他的計劃也很不支持。陳老師應該()A、堅持改革，這是教師的權(quán)利B、堅持改革，這是教師的義務C、放棄改革，這純屬沒事找事D、放棄改革，這違背教學常識44.進入6月份，不少市民發(fā)現(xiàn)蚊子越來越多，簡直無法控制。滅蚊劑也殺不完，一些曾經(jīng)“一用就靈”的滅蚊劑如今漸漸失效。在各大醫(yī)院皮膚科被蚊蟲叮咬的兒童患者擠滿了病房。

以下哪項不是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因?()A、6月份氣溫適中，雨量充沛，最適宜蚊子繁殖生長B、蚊子的抗藥性非常強，被殺死的往往是“嬌弱”的蚊種，適者則頑強地生存下來C、蚊子特別喜歡叮咬兒童D、不規(guī)范地使用滅蚊劑導致蚊子抗藥性的產(chǎn)生和快速增強正確答案:C45.小明性格活潑，上課坐不住，不但成績落后還影響其他同學。但是小明的口頭表達能力很強，李老師抓住這個特點，讓小明參加演講比賽，并取得了一些成績，同時也讓他意識到上課認真聽講有助于豐富他的演講素材。李老師的行為遵循了人身心發(fā)展的（）。A、差異性B、不均衡性C、階段性D、順序性46.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的相關規(guī)定，社會力量所辦學校的教師的待遇()A、由教育行政部門確定，但由舉辦者予以保障B、由舉辦者自行確定，但由教育行政部門予以保障C、由教育行政部門確定并予以保障D、由舉辦者自行確定并予以保障正確答案:D47.在山西，已有一千五百多年歷史的剪紙藝術(shù)幾乎是每家每戶婦女必備的手藝，為了傳承這項活著的藝術(shù)，當?shù)卣?010年申報并成功入選聯(lián)合國教科文組織的非遺名錄。但是大量的商業(yè)合作用機器以模式化大量壓制剪紙，相反的，手工剪紙卻一直難有持續(xù)的模式生存和發(fā)展。又如一些地方戲曲，過度商業(yè)開發(fā)，往其中“添油加醋”。藝術(shù)原貌被人為地改變，這種形式的保護實際上是變相破壞，也是毀滅性的。對這段文字概括最準確的是（）。A、過度的商業(yè)介入致使文化藝術(shù)保護變味B、文化藝術(shù)保護應轉(zhuǎn)變“賽跑”心態(tài)C、重申報、輕保護致使文化藝術(shù)難以延續(xù)發(fā)展D、商業(yè)化與藝術(shù)保護的矛盾是不可調(diào)和的48.下列不能對數(shù)據(jù)表進行排序的是()A、單擊數(shù)據(jù)區(qū)中任一單元格，然后單擊工具欄中的“升序”或“降序”按鈕B、選定要排序的區(qū)域，然后單擊工具欄中的“升序”或“降序”按鈕C、選定要排序的區(qū)域，然后單擊“編輯”菜單中的“排序”命令D、選定要排序的區(qū)域，然后單擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”命令正確答案:C49.識字教學中，教師將“辯”“辨”“辮”“瓣’的不同部件標成紅色，以幫助學生更好區(qū)別。這一做法符合（）。A、知覺的選擇性B、知覺的理解性C、知覺的恒常性D、知覺的整體性50.班級管理常見的幾種模式是（）A、常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標管理B、教師管理、平行管理、民主管理、目標管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目標管理D、制度管理、交叉管理、教師管理、目標管理51.我國公辦中小學的內(nèi)部領導體制是（）A、黨支部領導體制B、校長負責制C、集中制D、分權(quán)制正確答案:B52.酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水，包括雨、雪、露、霜。造成酸雨的主要原因是大氣中的（）。A、二氧化碳B、二氧化硫C、氫氧化物D、二氧化氯53.素質(zhì)教育是面向（)的教育。A、全體教師B、全體學生C、全體社會成員D、全部個性54.李某擔任某縣語文教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以語文教師不足為由不予批準李某在職學習。李某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應當是（）。A、省教育廳B、當?shù)乜h教育局C、市教育局D、當?shù)乜h人民政府55.與“金榜”有關的進士科、殿試、天子門生，分別開始于（）。A、隋朝、唐朝、南宋B、唐朝、唐朝、北宋C、隋朝、唐朝、明朝D、隋朝、唐朝、北宋56.12歲的小曹經(jīng)常到某網(wǎng)吧玩游戲，該網(wǎng)吧()A、無任何過錯B、有過錯但不違法C、違反了《中華人民共和國未成年人保護法》D、屬于經(jīng)營問題，與法無關正確答案:C57.楊老師接手四年級(1)班的班主任工作后發(fā)現(xiàn)，教室地面上的紙屑，走廊、樓梯上的雜物，大多數(shù)學生都熟視無睹，自己不說撿，就沒有人理。此后，楊老師每次看到教室的地面上有紙屑就主動彎腰撿起來，漸漸地班里的同學也都紛紛效仿，并養(yǎng)成了隨手撿起雜物的良好習慣。楊老師的做法符合（）的要求。A、愛崗敬業(yè)B、關愛學生C、為人師表D、終身學習58.下列未成年人的行為中，屬于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所稱的“嚴重不良行為”的是()A、小勇經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧B、小明偷看了同學購買的淫穢書籍C、小剛私下吸煙D、小強將一把匕首藏在書包里，用來防身正確答案:D59.衡量一個國家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標志是A、經(jīng)濟發(fā)展水平B、科技發(fā)展水平C、人口結(jié)構(gòu)狀況D、基礎教育水平正確答案:D60.按文學體裁給以下課文分類，正確的是（①《聽潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故鄉(xiāng)》⑤《分馬》⑥《濟南的冬天》⑦《梅嶺三章》⑧《七根火柴》⑨《周總理，你在哪里》⑩《菜園小記》A、①③⑥⑩B、③④⑤⑧C、②⑦⑨⑩D、④⑥⑧⑩61.下列哪項不是把學生看成是獨特的人（）A、學生是完整的人B、每個學生都有自身的獨特性C、學生與成人之間存在著巨大的差異D、學生與學生之間沒有什么差異62.認知過程是個體獲取知識和運用知識的過程，是指（）。A、感知、記憶和思維B、情緒、思維和意志C、動機、需要和興趣D、能力、氣質(zhì)和性格63.牛奶、豆類、豆制品、海產(chǎn)品等是（）的主要食物來源。A、碘B、鐵C、鋅D、鈣正確答案:D64.中國古代有個統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個王朝是()。A、西周B、秦朝C、東漢D、明朝正確答案:B65.一位教師在進行《兩條小溪的對話》的教學時，讓學生分角色表演，有一位學生問：“老師，我能不用書上的原話嗎?”老師和藹地問：“為什么呢?”“因為書中的原話太長，我背不下來，如果拿著書來表演，又不太好!”孩子說出了原因?！澳愕囊庖姾芎?，用自己的話來表演吧!”老師高興地撫摸了下孩子的頭，果然這個孩子表演得非常出色。這位教師與學生之間最集中反映的師生關系是()。A、心理相容B、教學相長C、民主平等D、尊師愛生正確答案:C66.李老師在教學生區(qū)分形近字“渴”“竭”“碣”“謁”時，將四個字相同的右半部分用白色粉筆寫出，相異的左半部分用彩色粉筆標出。李老師運用了知覺的（）。A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性正確答案:B67.下列是地藏菩薩道場的名山是()。A、湖北十堰的武當山B、江西鷹潭的龍虎山C、安徽九華山D、四川峨眉山正確答案:C68.特級教師寧渴彬在教學中遵循“三個允許”的原則：允許犯錯，允許改錯，允許提出不同意見。這樣做的理由是（）。A、學生是發(fā)展中的人B、學生是獨特的人C、學生是具有獨立意義的人D、學生是具有主觀能動性的人69.課間休息時，小明和同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。接下來上數(shù)學課，小明很快就進入了學習狀態(tài)。這種心理現(xiàn)象屬于（）。A、注意分配B、注意轉(zhuǎn)移C、注意廣度D、注意起伏正確答案:B70.在教學過程中，學生得到教師的關注、賞識與期望后常常表現(xiàn)出更積極的學習行為。這種心理效應是（）。A、蝴蝶效應B、鯰魚效應C、馬太效應D、羅森塔爾效應正確答案:D71.常老師經(jīng)常利用周末向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)知識、看科普書籍，并把這些內(nèi)容融入教學中，還印成小冊子分發(fā)給同事。這說明常老師具有()A、課程研發(fā)的意識B、校本教研的意識C、課程評價的意識D、校本培訓的意識72.王老師大學畢業(yè)后自愿到西部少數(shù)民族地區(qū)工作，根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，應該依法對王老師（A、給予補貼B、予以表彰C、進行獎勵D、提高津貼73.在我國，最早規(guī)定實行“男女教育平等，允許初等小學男女同校”的學制是（）A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬子癸丑學制D、壬戌學制正確答案:C74.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A、躬自厚而薄責于人B、三人行必有我?guī)熝蒀、學而時習之D、見賢思齊75.新中國第一部教育法律《中華人民共和國學位條例》的頒布，表明我國（）A、拉開了依法治教的序幕B、走上了依法治教的軌道C、對教育的重視D、正式實施科教興國戰(zhàn)略76.在Windows系統(tǒng)中，某些菜單項顯示為灰色。下列關于這些菜單項的表述，正確的是()A、該菜單項當前不能選用B、該菜單項當前正被使用C、該菜單項已從注冊表刪除D、該菜單項含有下一級菜單77.話劇《北京人》的作者是（）。A、老舍B、曹禺C、郭沫若D、丁玲78.世界上第一顆人造地球衛(wèi)星是由()研制并于1957年10月4日成功發(fā)射的。A、蘇聯(lián)B、美國C、英國D、法國79.《雀之靈》與《殘春》同屬于（）。A、獨舞B、雙人舞C、群舞D、三人舞80.教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須（）。A、講解操作的要領B、講解相關的書本知識C、指導學生觀察D、激發(fā)學生的興趣81.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括()A、以謀生為主要目的B、必須專門從事教育教學工作C、需要具備相應的專業(yè)知識D、要達到符合規(guī)定的學歷82.以查明學生已有的知識水平、能力發(fā)展情況以及學習上的特點、優(yōu)點與不足之處，從而更好地組織教學內(nèi)容、選擇教學方法，以便對癥下藥、因材施教的評價是（）。A、形成性評價B、診斷性評價C、絕對性評價D、總結(jié)性評價正確答案:B83.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）A、老舍是現(xiàn)代杰出的小說家、戲劇家，代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》等B、郭沫若是我國現(xiàn)代著名作家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》《孔雀膽》等C、《阿Q正傳》《祝?！贰栋砉ぁ贰侗╋L驟雨》等小說都反映了半殖民地舊中國勞動人民遭受壓迫剝削的生活D、20世紀50年代出現(xiàn)了以孫犁為代表的河北作家群，其作品將淡雅疏朗的詩情畫意與清新的泥土氣息完美統(tǒng)一，對當代文壇產(chǎn)生極大影響，被譽為“荷花淀派”84.某小學教師李某上課前發(fā)現(xiàn)部分學生未完成家庭作業(yè)，要求這部分學生完成作業(yè)后再進教室聽課。李某的做法()A、合法，教師有管理學生的權(quán)利B、合法，教師有教育學生的職責C、不合法，侵犯了學生的受教育權(quán)D、不合法，侵犯了學生的人格權(quán)正確答案:C85.《詩經(jīng)》中的詩歌，共分為“風”“雅”“頌”三類，其中屬于民間歌謠的是（）。A、大雅B、國風C、小雅D、頌86.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也?！边@說明教師具有()的義務。A、保護學生權(quán)益B、提高思想覺悟和教學水平C、尊重學生人格D、教育教學正確答案:B87.公元前138年，（）出使西域，開拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱為”鑿空之旅”。A、班超B、班固C、張謇D、張騫88.教師在上課之前．對于教材上的一個字、一句話、一個例子、一個小實驗、一句課堂指令、一段教材的解釋都要反復斟酌、精選方略，力求把每節(jié)課都上成精煉的課、精確的課、精彩的課。這反映了老師（A、尋弊索瑕和嚴格要求B、努力學習和不斷創(chuàng)新C、實事求是和擺正位置D、嚴謹治學和精益求精89.學校在有裂縫的教學樓中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生（??）的權(quán)利。A、安全B、受教育C、受尊重D、生存90.李老師把作業(yè)從難倒易分成了BC三類，他在班上特意交代:學優(yōu)生只能做類作業(yè)，中等生只能做B類，學困生只做C類,李老師的做法()。A、遵循因材施教原則B、減輕了學生的學習負擔C、違背了教學相長的原則D、忽視了學生的學習潛力正確答案:D91.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，（）應當建立未成年人保護工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促和指導有關部門在各自職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作。A、縣級以上人民政府B、省級人民政府C、縣級以上人民政府民政部門D、市級以上人民政府92.教師角色動態(tài)發(fā)展的關鍵因素是()。A、學生的表現(xiàn)、要求和反饋B、家長意見C、社會輿論D、領導批評93.下列詩句不是出自唐朝詩人的是（A、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓D、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通94.我國法定的教師節(jié)是每年的()A、9月1日B、秋季開學后首個星期日C、9月10日D、9月份的第一個星期日正確答案:C95.下列歷史事件按時間排序排列正確的一組是（）。A、戊戌變法一馬關條約一五四運動B、鄭和下西洋一戚繼光抗擊倭寇一鄭成功收復臺灣C、張衡發(fā)明地動儀—諸葛亮寫《出師表》一張騫出使西域D、虎門銷煙一甲午中日戰(zhàn)爭一第一次鴉片戰(zhàn)爭96.“文不甚深，言不甚俗”講的是中國古典文學中的(??)A、《聊齋志異》B、《西游記》C、《儒林外史》D、《三國演義》正確答案:D97.“學而時習之””溫故而知新”體現(xiàn)了教學的（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則正確答案:D98.下面句子中只有一個錯別字的一組是（）。A、它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在祟山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦地拼搏。B、甲蟲在上面時而并行，時而倏地一下分道揚鑣，又忽然有高有低地跑在幾層復雜的立交橋的盤道上，沿著令人眼花撩亂的螺旋曲線，跑成了一朵光與影發(fā)育而成的旋轉(zhuǎn)的五采蓮花。C、有一次，我突然接到你寄給我的印有李卜克內(nèi)西和盧森堡畫相的名信片。D、西山在朦朧中涂摸了一層嬌紅，輪闊漸漸清楚起來。那嬌紅中又透出一點藍，顯得十分凝重，正配得上空氣中摸得著的寒意。99.玲玲的圓珠筆不見了，趙老師讓同學們在教室里幫玲玲尋找。當發(fā)現(xiàn)圓珠筆在婷婷課桌的抽屜里時,趙老師劈頭蓋臉地把婷婷批評了一通。對于趙老師的做法，下列說法不正確的是(??)。A、缺乏公正對待學生的意識B、未能做到教育的即時性C、缺乏換位思考的教育立場D、未能恰當保護婷婷權(quán)益正確答案:B100.許多以現(xiàn)實生活為題材創(chuàng)作的美術(shù)作品,富有感人的藝術(shù)魅力。右圖這座著名雕塑是老一輩革命者不屈不撓的奮斗精神和革命樂觀主義精神的真實寫照，其名稱是()。A、天倫之樂B、艱苦歲月C、暢想未來D、音樂之魂正確答案:B101.在教鳥的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征，這是適當?shù)剡\用了（）。A、案例B、命題C、反例D、正例正確答案:D102.在Excel中，文字的默認對齊方式為（）。A、左對齊B、居中C、右對齊D、兩端對齊103.（）是教學活動的出發(fā)點和歸宿。A、學習者B、學習內(nèi)容C、教學目標D、學習質(zhì)量正確答案:C104.我國古典文學作品中，思想性和藝術(shù)性結(jié)合最好的是（）A、《西游記》B、《水滸傳》C、《三國演義》D、《紅樓夢》105.有段時間，班里幾名女生因為傳話走樣產(chǎn)生誤會，關系緊張，對此，付老師設計了“復制不走樣”的游戲，游戲結(jié)束后，一個學生這樣寫：“雖然是同一句話，但經(jīng)過五個人的傳話后，我聽到的已完全變樣了，原來傳話會引起這么多誤解，下列關于付老師行為的說法，不正確的是()。A、付老師注重教書育人B、付老師注重方法創(chuàng)新C、付老師注重嚴慈相濟D、付老師注重循循善誘正確答案:C106.1931年，一位給人們帶來光明的科學家重病的消息牽動著世界人民的心，幾十名記者為他守夜。每隔一個小時就對外發(fā)布一次消息：“燈”還亮著。這位科學家是（）。A、瓦特B、法拉第C、愛迪生D、愛因斯坦107.父母最近發(fā)現(xiàn)小君做作業(yè)時總是玩手機，心不在焉，甚至不想和父母溝通。一次，母親無意間發(fā)現(xiàn)小君在社交網(wǎng)站上與一群不良青年有瓜葛，從其手機中的交談內(nèi)容還發(fā)現(xiàn)，這群不良青年正在蠱惑小君吸食毒品。根據(jù)我國《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，小君父母應當立即將情況報告給()A、法院B、居委會C、公安機關D、教育部正確答案:C108.陳老師從電影《陳毅市長》中選取了一些最能突出陳毅革命生涯和個性氣質(zhì)的鏡頭，對它們進行剪輯后播放給學生觀看，由此導入新課《梅嶺三章》的學習。這種新課導入方法是（）。A、設疑導入B、直觀導入C、析題導入D、以舊換新正確答案:B109.教師想要了解教學過程中可能存在的問題，以便調(diào)整教與學的步驟，需使用（）A、診斷性評價B、形成性評價C、總結(jié)性評價D、結(jié)果性評價正確答案:B110.“人心不同，各如其面”這句話揭示教師在教育活動中應該關注學生的（）。A、獨特性B、自主性C、發(fā)展性D、主體性111.罷黜百家，獨尊儒術(shù)，這一歷史事件對后世影響深遠，該事件發(fā)生的朝代是()。A、秦B、漢C、隋D、唐正確答案:B112.特級教師李老師經(jīng)常去聽年輕教師的課，并給予指導。一次，聽孫老師上課時，李老師發(fā)現(xiàn)孫老師對某個知識點的講解存在偏差，便當場打斷教學予以糾正。這說明李老師()。A、幫扶心切，嚴慈相濟B、甘為人梯，示范失當C、教學嚴謹，循循善誘D、嚴于律己，缺乏尊重正確答案:B113.“子曰:自行束脩以上，吾未嘗無誨焉?！薄墩撜Z》中這句話體現(xiàn)的教育思想是（）A、啟發(fā)誘導B、因材施教C、有教無類D、誨人不倦正確答案:C114.教師的言論、行動和為人處世的態(tài)度，對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用．這體現(xiàn)了教師的（）角色。A、傳道者B、解惑者C、管理者D、示范者115.研究證明，吸煙所產(chǎn)生煙霧中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性殺手”，而橄欖油提取物羥基酪醇，能有效減緩這個“慢性殺手”給眼睛帶來的傷害。由此得出結(jié)論，常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠離傷害。以下哪個選項如果為真，最能支持上述論證的是（）。A、羥基酪醇易于被人體吸收B、橄欖油含有其他有益于人體的物質(zhì)C、常吃橄欖油的人視力優(yōu)于不經(jīng)常吃的人D、煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質(zhì)116.第二次工業(yè)革命期間，自然科學的新發(fā)展開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。為人類社會進入電氣時代分別在理論和實踐上做出了重大貢獻的人物是（??）。A、牛頓、史蒂芬孫B、法拉第、西門子C、門捷列夫、馬可尼D、巴斯德、卡爾·本茨正確答案:B117.在Word打印設置窗口中，下列敘述不正確的是()。A、默認頁面范圍為當前頁B、默認打印數(shù)為一份C、默認為逐份打印D、可設置打印文檔中連續(xù)的若干頁118.被稱為“中國科學史上的里程碑”的著作是（）。A、北宋李誡編寫的《營造法式》B、北宋沈括所著的《夢溪筆談》C、元朝郭守敬編寫的《授時歷》D、明朝宋應星所著的《天工開物》119.縣級以上地方各級人民代表大會是縣級以上地方國家權(quán)力機關，其職權(quán)不包括(??)。A、改變或撤銷本級人大常務委員會不適當?shù)臎Q議B、選舉并有權(quán)罷免本級人民法院院長C、審查和批準地方的預算和決算D、決定并宣布下一級行政區(qū)域進入緊急狀態(tài)正確答案:D120.中國吝嗇鬼形象的典型代表人物是（）A、和王申B、嚴監(jiān)生C、時遷D、阿Q121.我國古代出現(xiàn)了很多政治清明、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的治世局面。下列繁榮局面與唐太宗有關的是()。A、開皇之治B、貞觀之治C、開元盛世D、康乾盛世正確答案:B122.家訪是傳統(tǒng)而有效的溝通手段，也是教師了解學生的一個非常重要的載體。教師家訪要提前“備課”，其中一項重要的內(nèi)容就是針對不同的學生該采用怎樣的方法，家長對教師反映的情況持何種態(tài)度，教師又該如何應對。下列應對行為中，不正確的一項是（）。A、家訪主要以報喜為主，多說優(yōu)點、長處，在短處中找長處B、肯定家長的付出，提醒家長今后要注意的方面C、家長和教師是同盟軍，只要是家長批評學生的地方，老師都要進一步指責D、放下“教育權(quán)威”的架子，向家長征求意見，虛心聽取他們的批評和建議123.學生具有發(fā)展的可能性與()。A、現(xiàn)實性B、潛在性C、可塑性D、普遍性正確答案:C124.下列關于小學生的多動癥說法錯誤的是（）。A、多動癥一般在10歲以后會有異常表現(xiàn)B、患有多動癥的兒童，學習成績一般比較差C、多動癥可能有先天體質(zhì)上的原因，也可能是不安環(huán)境引起精神高度緊張的結(jié)果D、多動癥也稱“兒童多動綜合癥”，表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動125.亮亮在寒假期間擅自翻越學校圍墻進入學校，導致腿部骨折。在本次事故中()A、學校存在過錯，應當承擔責任B、學校沒有過錯，但要承擔責任C、學校沒有過錯，無須承擔責任D、學校存在過錯，但可免除責任正確答案:C126.“醫(yī)生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留長頭發(fā)。”下列選項中，這一陳述的必要前提是()A、有些醫(yī)生留長頭發(fā)B、有些醫(yī)生不留長發(fā)C、穿白衣服的人不留長發(fā)D、穿白衣服的人都是醫(yī)生127.“仁”是孔子思想體系的核心。“仁”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中是指（）A、關愛學生B、愛崗敬業(yè)C、為人師表D、教書育人128.教師勝任教學工作的基礎性要求是，必須具有（）。A、學科專業(yè)素養(yǎng)B、教育專業(yè)素養(yǎng)C、品德專業(yè)素養(yǎng)D、職業(yè)道德素養(yǎng)129.以大寫意國畫風格為特色，開紅花墨葉一派的畫家是()。A、張大千B、黃賓虹C、徐悲鴻D、齊白石正確答案:D130.最早在理論上對班級授課制加以論證的教育家是（）。A、洛克B、赫爾巴特C、夸美紐斯D、杜威正確答案:C131."治貧先治愚”，教育扶貧能夠阻斷代際傳遞，這是因為教育具有（）。A、政治功能B、經(jīng)濟功能C、生態(tài)功能D、人口功能正確答案:B132.古人云：“君子處其實，不處其華；治其內(nèi)，不治其外。”這句話提示教師在教學過程中應該重視（）。A、學生的行為培養(yǎng)B、學生的能力培養(yǎng)C、學生的人格養(yǎng)成D、學生的情感體驗133.中國古琴有著悠久的歷史，在古代文化生活中占有重要地位。下列選項中，不屬于中國古琴名曲的是()A、《瀟湘水云》B、《二泉映月》C、《陽關三疊》D、《高山流水》正確答案:B134.張老師因為家中有事，多次上課遲到，學校對其進行處分，張老師對處理結(jié)果不服，欲提出申訴，張老師應向（）提出申訴。A、省教育廳B、省政府C、當?shù)亟逃諨、當?shù)厝嗣裾?35.張某為了謀利，在一所小學外開了一家網(wǎng)吧，并允許未成年人進入。針對張某所開的網(wǎng)吧，相關主管部門應予以關閉，依法給予張某()A、罰款B、記過處分C、拘留D、刑事制裁136.甲、乙、丙、丁四人對四個抽屜中的物品進行預測。甲：有些抽屜中沒有書本；乙：所有抽屜中都有書本；丙：第二個抽屜中沒有鋼筆；?。旱谌齻€抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項為真，那么以下哪項一定為真?（??）A、第二個抽屜中有鋼筆B、四個抽屜中都沒有書本C、第三個抽屜中有信件D、四個抽屜中都有書本137.教師圍繞某一教育現(xiàn)象，采用問卷、談話、座談等多種形式收集資料，并對所獲得的資料進行定量、定性分析，指出存在的問題并提出建議的研究方法屬于（）。A、調(diào)查法B、觀察法C、實驗法D、個案研究法138.折子戲“蘇三起解”選自()A、《玉堂春》B、《牡丹亭》C、《望江亭》D、《竇娥冤》139.學生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語，再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（）階段。A、原型定向B、原型模仿C、原型內(nèi)化D、原型操作正確答案:C140.六年級學生小麗經(jīng)常到某營業(yè)性舞廳跳舞，該舞廳()A、無任何過錯B、有過錯但不違法C、違反了《中華人民共和國未成年人保護法》D、屬經(jīng)營問題，與法律無關正確答案:C141.劉老師為了幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，特地制定了《班級生活一日常規(guī)》，從班級管理的視角分析，劉老師運用的是（）。A、目標管理法B、情景感染法C、規(guī)范制約法D、輿論影響法正確答案:C142.下列對故事情節(jié)的敘述，不正確的一項是（）。A、聽說關羽在東吳被害，張飛立即起兵報仇。因為喪兄心痛，他經(jīng)常醉酒并隨意打罵軍士，末將范疆、張達無故被鞭打，心生怨恨，就趁張飛熟睡之際將他殺死，投奔東吳去了。(《三國演義》)B、甄士隱可憐寄居廟內(nèi)的窮儒賈雨村，贈銀讓他趕考，因葫蘆廟失火，甄家被燒毀。不久以后的元宵之夜，女兒英蓮被拐走一日，他聽到了道人的《好了歌》頓悟人生，遂與道人一起飄然而去。(《紅樓夢》)C、覺慧是高家年青一代中最激進、最富有斗爭精神的人。他積極參加學生運動，創(chuàng)辦進步刊物，公開支持覺民抗婚，大膽地和丫環(huán)鳴鳳戀愛，最后奔赴上海，走上徹底叛逆的道路。（《家》）D、“我只能接受一個能保護我的男子漢。”干果瓦臉紅了一會兒，知道這是在責備他，顯然艾斯梅拉達指的是兩個鐘頭以前弗羅洛和卡西莫多想把艾斯梅拉達搶走這件事。(《巴黎圣母院》)143.不屬于在學科領域的基礎上進行知識綜合的課程形式是（）。A、關聯(lián)課程B、融合課程C、廣域課程D、活動課程正確答案:D144.王老師幫小紅把桔子剝成一瓣一瓣，可是小紅不高興了，她認為桔子被剝成一瓣一瓣后比原來少了，這說明小紅的思維還沒有具備（）。A、守恒性B、平衡性C、抽象性D、具體性145.教師不能因各種理由隨意對學生進行搜查，不得關學生禁閉，因為學生具有（）A、身心健康權(quán)B、人身自由權(quán)C、人格尊嚴權(quán)D、隱私權(quán)146.課外活動的主體部分是（）。A、科技活動B、學科活動C、社會活動D、體育活動正確答案:B147.2019年4月10日，人類終于看見黑洞真容，一張在全球多地同步公布的“大片”，證實了神秘天體黑洞的存在。理論上首先預言黑洞存在的是()A、牛頓的萬有引力理論B、愛因斯坦的廣義相對論C、量子力學理論D、大爆炸宇宙論正確答案:B148.陸老師是一名剛?cè)肼毜臄?shù)學教師。他為了上課更加生動有趣，常常準備很多直觀教具和張貼畫等，結(jié)果經(jīng)常導致下課時課還沒講完。針對這種情況，陸老師應該反思（）。A、教學態(tài)度B、教學方式C、教學目的D、教學條件149.作為意大利繼《木偶奇遇記》之后又一部流傳各國的兒童文學佳作，給意大利和作者本人帶來了世界性聲譽的作品是（）A、《愛的教育》B、《水孩子》C、《愛麗絲漫游奇境記》D、《小熊維尼歷險記》150.小學生在課間玩耍時不小心扭傷了腳踝，教師首先應采取的措施是（）。A、揉一揉受傷的腳踝B、抬高受傷的腳踝C、在受傷處進行熱敷D、給學生吃止痛藥正確答案:B151.下列選項中，與“殺雞：儆猴”的邏輯關系相同的是()A、得隴：望蜀B、唇亡：齒寒C、居安：思危D、鑿壁：偷光正確答案:D152.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數(shù)列“1、2、9、33、______”空缺處的數(shù)字，正確的是()A、122B、124C、126D、128正確答案:C153.某學校向?qū)W生推薦一種學習專用文具并鼓勵學生購買，這違反了()A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》154.成語"終南捷徑",出自《新唐書·盧藏用傳》。該書記載,盧藏用想入朝做官,走了較近便的門路,最終達到了目的。盧藏用被人譏為"終南捷徑"的門路是A、隱居B、占卜C、經(jīng)商D、出家155.被學校行政處分后，張老師認為學校對自己很不公平。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，張老師可以()。A、向當?shù)攸h委提出申訴B、向當?shù)丶o檢部門提出申訴C、向當?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟D、向教育行政部門提出申訴正確答案:D156.秦始皇滅六國后，統(tǒng)一了全國文字，這種漢字稱作(A、隸書B、小篆C、楷書D、行書157.未成年人丹丹的父母外出打工，一定期限內(nèi)不能完全履行對丹丹的監(jiān)護職責。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，丹丹的父母應該履行的義務不包括()。A、委托具有照護能力的完全民事行為能力人代為照顧B、及時將委托照護情況書面告知其所在學校C、父母與丹丹所在學校至少每月來關心交談一次D、出具丹丹學校生活料理書正確答案:C158.《基督山伯爵》是誰的作品?（）A、雨果B、大仲馬C、小仲馬D、巴爾扎克159.甲、乙、丙、丁四人在一起討論本部門年終獎的發(fā)放情況。

甲：今年我們部門人人都有年終獎。

乙：如果甲得到了年終獎，那么丙就沒有得到。

丙：甲得到了年終獎。

?。何覀儾块T有人沒有得到年終獎。

已知四人中只有一人說假話，由此可以推出（??）。A、甲得了年終獎B、乙沒有得年終獎C、丙得了年終獎D、丁沒有年終獎160.下列有關科學常識的表述中，不正確的是（）。A、月亮對海水的吸引力比太陽大，引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要原因是月亮對海水的吸引力B、世界著名的“死?！蔽挥谖鱽啠M管“死?！钡暮}量較高，但其中的營養(yǎng)物質(zhì)也很豐富，“死?！敝杏写罅康乃鷦又参顲、云和霧都是水蒸氣達到飽和并凝結(jié)成細小的水滴而形成的，它們在本質(zhì)上是相同的D、X射線是一種波長比紫外線更短的光，它是由德國物理學家倫琴在1895年發(fā)現(xiàn)的161.(??)是指教育行政相對人的合法權(quán)益受到侵害并造成損害時，通過裁決糾紛，糾正、制止或矯正侵權(quán)行為，使受害者的權(quán)利得以恢復，利益得到補救的法律制度。A、教育法律援助B、教育法律補償C、教育法律救濟D、教育法律補救正確答案:C162.我國于1986年第一次將（）正式列入課程總計劃。A、體育活動B、群眾活動C、文娛活動D、課外活動正確答案:D163.標志著第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模的歷史事件是（A、諾曼底登陸B(tài)、德軍突襲波蘭C、偷襲珍珠港D、斯大林格勒戰(zhàn)役164.下列哪位作家不屬于唐宋八大家（）A、曾鞏B、歐陽修C、柳宗元D、黃庭堅165.但丁創(chuàng)作《神曲》的目的是（）。A、表現(xiàn)宗教思想B、歌頌人類美好的感情C、為人類指出一條從黑暗走向光明的途徑D、宣揚人文主義精神166.人在遇到危險的時候，會爆發(fā)出比平時更大的力量，產(chǎn)生更敏捷的反應。此時如測定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是()。A、胰島素B、腎上腺素C、性激素D、甲狀腺素正確答案:B167.古時候，一家有兄弟數(shù)人，在給他們起名字的時候，家長會有意用上一些表示順序的字，以示長幼有序。下列排行稱謂按照年齡從大到小，排列正確的是()A、仲、季、叔、孟B、孟、仲、叔、季C、仲、叔、孟、季D、仲、孟、叔、季正確答案:B168.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由（??）來處罰。A、學校B、教育主管部門C、家長D、公安機關給予治安管理處罰正確答案:D169.李老師認為愛國主義教育應從學生小時候開始，于是她經(jīng)常在班內(nèi)開展“中國娃娃”“我的少數(shù)民族朋友”“愛祖國”“愛首都”等愛國主題活動。這表明李老師在教學工作中能夠做到()A、愛國守法B、為人師表C、終身學習D、關愛學生170.從動作是否連貫的角度來看，跑步屬于__________；從參與的肌肉群的性質(zhì)來看，跑步屬于__________。（）。A、連續(xù)的動作技能；細微型動作技能B、連續(xù)的動作技能；粗放型動作技能C、非連續(xù)的動作技能；粗放型動作技能D、非連續(xù)的動作技能；細微型動作技能正確答案:B171.為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學生建立良好的知識網(wǎng)絡，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）。A、提取失敗說B、消退說C、動機說D、同化說172.世界許多著名音樂家都有一些美譽雅稱。其中．被稱為“近代音樂之父”的是()A、海頓B、巴赫C、貝多芬D、肖邦正確答案:B173.殖民主義興起后，非洲各地逐漸淪為殖民地，至20世紀初，歐洲列強在非洲占有殖民地面積最大的國家是()A、法國B、德國C、西班牙D、葡萄牙174.南朝祖沖之撰寫的數(shù)學論文集(??)，是當時數(shù)學領域的最高成就，直到唐代還被用作數(shù)學課本。A、《齊民要術(shù)》B、《綴術(shù)》C、《水經(jīng)注》D、《周髀算經(jīng)》正確答案:B175.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是（）。A、認知結(jié)構(gòu)的教育理論B、全面發(fā)展的教育理論C、范例教學的理論D、教學最優(yōu)化的教育理論正確答案:B176.一位科學家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……第一個說明了行星的運動和圖像?！边@位科學家應該是（）。A、伽利略B、牛頓C、愛因斯坦D、普朗克177.體育課上，小剛和小明因為好奇將老師拿來的擴音器弄壞了，李老師看到后并沒有直接批評他們，而是給他們講解了擴音器的原理，滿足了他們的好奇心以后才進行處理。這反映了教師勞動的（）。A、復雜性B、示范性C、創(chuàng)造性D、長期性正確答案:C178.歌劇《圖蘭朵》吸收了江南民歌《茉莉花》的旋律，講述了一個西方人想象中的中國傳奇故事，帶有濃郁的東方韻味。其作者是()A、普契尼B、威爾第C、比才D、格魯克179.李明因與同桌吵架，回家向家長哭訴。第二天李明家長帶領五六個高大威猛的社會人員來學校，揚言不交出讓李明受委屈的學生不讓學校正常上課。根據(jù)有關法律，對李明家長及其他相關人員應該依法給予()。A、刑事責任B、治安管理處罰C、行政處分D、民事責任正確答案:B180.下列選項中，不屬于魯迅作品人物形象的是（A、閏土B、阿QC、涓生D、四鳳181.19世紀晚期和20世紀早期，物理學發(fā)生的革命性變化，不包括()。A、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B、居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳C、電磁感應現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)D、愛因斯坦提出相對論正確答案:C182.下列句子中，標點符號的使用不符合規(guī)范的一項是（）。A、施蟄存說：“孔孟思想，是一種思想，還是兩種思想?天下沒有兩個思想相同的人，孔孟思想，畢竟還是兩家?！?施蟄存《閑話孔子》)B、“春節(jié)過后，稻米價格漲得非?？欤呀?jīng)超過了去年的最高點?！毖肫笙嚓P人士表示：“目前，我們已經(jīng)達到了收購極限，倉庫已全部裝滿?！盋、面對許多大學畢業(yè)生工資低于農(nóng)民工工資的現(xiàn)象，接受采訪的大多數(shù)大學生都表示能夠坦然面對，“畢竟這是由市場決定的嘛！”D、故鄉(xiāng)啊，你記得嗎?還記得那個光著腳走在沙路上奔跑的小毛猴嗎?還記得從八月的枝頭偷摘酸棗而劃破衣服、扎破手指的小調(diào)皮嗎?正確答案:B183.被譽為“短篇小說之王”的世界著名作家是（）。A、契訶夫B、歐·亨利C、巴爾扎克D、莫泊桑184.兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后，再學習“蔬菜”，這屬于（）。A、下為學習B、上位學習C、組合學習D、派生類屬學習正確答案:B185.美國教育家杜威是實用主義教育學的代表人物。他提出的“三中心論”是指（）A、教師中心、教材中心、課堂中心B、教師中心、兒童中心、教材中心C、兒童中心、活動中心、經(jīng)驗中心D、兒童中心、活動中心、教材中心正確答案:C186.“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！贝寺?lián)所

涉及的歷史事件發(fā)生在()A、春秋和戰(zhàn)國B、秦朝和春秋C、戰(zhàn)國和三國D、秦初和漢初正確答案:B187.下列選項中，與“青年-記者”的邏輯關系相同的是()。A、“護士”和“醫(yī)生"B、“學生”和“團員”C、“警察”和“獄警'D、“作家”和“文人”正確答案:B188.學生小勇沉迷游戲，班主任教育他要好好學習，而他卻說：“學習是我自己的事，別人管不著。”對此表述正確的是（）A、正確，受教育是學生的權(quán)利，學生可以放棄B、正確，玩游戲可以鍛煉大腦，不妨礙學習C、錯誤，努力學習是學生的義務D、錯誤，學生必須尊重教師，必須對教師惟命是從189.孟老師說:“不能用同樣的水準要求學生，也不能揠苗助長，我一直都堅定不移地相信學困生是‘遲開的花朵'，早晚都會開放。”下列選項中與孟老師的說法不一致的是()A、注重學生發(fā)展的整體性B、關注到學生具有差異性C、注重學生發(fā)展的順序性D、關注到學生具有發(fā)展性190.甲、乙、丙三人大學畢業(yè)后，一個當上了公務員，一個當上了空姐，另一人當上了司機。他們各自作了如下陳述：

甲：甲當上了公務員，乙當上了空姐；

乙：甲當上了空姐，丙當上了公務員；

丙：甲當上了司機，乙當上了公務員。

結(jié)果證實，甲、乙、丙的陳述都只對了一半。由此可見()。A、甲當上了空姐B、乙當上了公務員C、丙當上了空姐D、甲當上了司機正確答案:D191.倡導經(jīng)驗課程，并主張以主動作業(yè)形式實施這種課程的教育家是（）。A、盧梭B、杜威C、泰勒D、布魯納正確答案:B192.具備高等師范?？茖W?；蚱渌髮？茖W歷的公民不得申請的教師資格類型是（）A、幼兒園B、小學C、初級中學D、高級中學193.“要改變一般人的本性，使他獲得一定勞動部門認可的技能和技巧，成為發(fā)達的和專門的勞動力，就要有一定的教育或訓練。”這體現(xiàn)了教育的（）。A、政治功能B、經(jīng)濟功能C、文化功能D、人口功能正確答案:B194.我國《未成年人保護法》規(guī)定了處理涉及未成年人事項，應當符合的要求，其中不包括（??）A、尊重未成年人人格尊嚴B、促進未成年人全面發(fā)展C、適應未成年人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點D、教育與保護相結(jié)合正確答案:B195.要求一個人在單獨活動、無人監(jiān)督時，也能堅持自己的道德信念，自覺地按照一定的道德原則和道德規(guī)范去行動，而不做任何不道德的事。這種使道德修養(yǎng)達到最高境界的途徑和方法是（）。A、自省B、慎獨C、他律D、自律196.下列不符合素質(zhì)教育理論的觀點的是()A、重點關注某個學生或某些學生B、除了重視學生成績，還重視德、體、美、勞的發(fā)展C、能夠發(fā)現(xiàn)學生的獨特之處并促進學生個性發(fā)展D、鼓勵創(chuàng)新，讓學生去實踐197.下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是（）①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒A、①⑤⑦B、②⑥⑧C、③⑦⑧D、③④⑤198.在教育調(diào)查研究中，最基本、使用最廣泛的方法是（）A、訪談調(diào)查B、調(diào)查表法C、查閱資料法D、問卷調(diào)查正確答案:D199.在Excel中，數(shù)據(jù)篩選是廣泛使用的統(tǒng)計工具。下列有關其功能的表述，正確的是()A、將滿足條件的記錄顯示，而刪除不滿足條件的數(shù)據(jù)B、將滿足條件的記錄顯示，而隱藏不滿足條件的數(shù)據(jù)C、將不滿足條件的記錄顯示，而刪除滿足條件的數(shù)據(jù)D、將不滿足條件的記錄顯示，而隱藏滿足條件的數(shù)據(jù)正確答案:B200.“學不躐等”反映了（）教學原則。A、鞏固性B、啟發(fā)性C、因材施教D、循序漸進正確答案:D二、【材料分析題】1.誠偽是品性，卻又是態(tài)度。從前論人的誠偽，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教養(yǎng)；品性的表現(xiàn)出于自然，是整個兒的為人。說一個人是誠實的君子或詐偽的小人，是就他的行跡算總賬。君子大概總是君子，小人大概總是小人。不過一個社會里，這種定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在這兩界之間。所謂浮沉，是說這些人自己不能把握住自己，不免有詐偽的時候，這也是出于自然。還有一層，這些人對人、對事有時候會自覺地加減他們的誠意，去適應局勢，這就是態(tài)度。態(tài)度不一定反映出品性來，一個誠實的朋友到了不得已的時候，也會撒個謊什么的。態(tài)度出于必要，出于處世的或社交的必要，常人是免不了這種必要的。這是"世故人情”的一個項目。有時可以原諒，有時甚至可以容許。

但是一般人用這幾個詞似乎太嚴格了一些，照他們的看法，不誠懇無誠意的人就未免太多。而年輕人看社會上的人和事，除了他們自己以外差不多盡是虛偽的。這樣用“虛偽"那個詞，又似乎太寬泛了一些。這些跟老先生們開口閉口說“人心不古，世風日下"的人同樣犯了籠統(tǒng)的毛病。一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談。誠實的品性確實不可多得，但人孰無過，不論哪方面，完人或圣賢總是很少的。

人與人、事與事之間各有分際，言行最難得恰如其分。誠意是少不得的，但是分際不同，無妨斟酌加減點兒。種種禮數(shù)或過場就是從這里來的。日常生活里所謂客氣，也是一種禮數(shù)或過場。有些人覺得客氣太拘形跡，不見真心，不是誠懇的態(tài)度。這些人主張率性自然，率性自然未嘗不可，但是得看人去。若是一見生人就如此這般，就有點野了。即使是熟人，毫無節(jié)制的率性自然也不成。夫婦算是熟透了的，有時還得“相敬如賓"，別人可想而知。總之，在不同的局勢下，率性自然可以表示誠意，客氣也可以表示誠意，不過誠意的程度不一樣罷了?？蜌庖蠓剑仙矸?，不然就是誠意太多，誠意太多，就太賤了。

看人，請客，送禮，也都是些過場。有人說這些只是虛偽的俗套，無聊的玩意兒。但是這些其實也是表示誠意的。總得心里有這個人，才會去看他、請他、送他禮，這就有誠意了。至于看望的次數(shù)，時問的長短，請作主客或陪客，送禮的情形，只是誠意多少的分別，不是有無的分別?？慈擞钟谢乜?，請客有回請，送禮有回禮，也只是回答誠意。古語說得好，“來而不往非禮也”，無論古今，人情總是一樣的。有一個人送年禮，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自己送出去的禮物，有一件竟又回到自己手里。他覺得虛偽無聊，當作笑談，笑談確乎是的，但是誠意還是有的。

人為自己活著，也為別人活著。在不傷害自己身份的條件下顧全別人的情感，都得算是誠懇，有誠意。

（選自朱自清《論誠意》，有刪減）如何理解“客氣要大方，合身份，不然就是誠意太多，誠意太多，誠意就太賤了"在文中的含意？

文章說“一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談”，請結(jié)合文本，找出作者這樣說的例證。2.小學是一所農(nóng)村片區(qū)中心學校，鄭老師是該校的新任校長。開學前，鄭校長深入調(diào)查了小學之前的辦學情況，了解到一些問題：因外來生源多而學位有限，采取考試入學；學校經(jīng)費管理、使用不夠規(guī)范，存在虛報、挪用少量代課金現(xiàn)象；個別教師在校外進行有償補課，開學后，鄭校長組織全體教職員工系統(tǒng)學習教育法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教和依法治校的思想認識，糾正了原有的錯誤做法，對各項管理工作建章立制，以身作則，模范遵守。他工作兢兢業(yè)業(yè)，堅持深入教學第一線，承擔一門課程的教學任務：他積極參加進修學習和課題研究，努力提高自身科學管理水平：他為人和道可親，善于溝通激勵，并且公平公正、鐵面無私：有位教師對學生實施變相體罰，產(chǎn)生不良影響，鄭校長拒絕熟人說情，召開學校行政會，依照學校規(guī)定給予該教師警告處分。請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析鄭校長的行為。3.衛(wèi)老師是某學校的一位數(shù)學教師，非常熱心教學，主動鉆研教法，經(jīng)常上網(wǎng)搜索各類有關數(shù)學教學的研究論文，不斷提高自身的教學水平，可以說是該校最出色的數(shù)學教師。但他對學生非常嚴格，脾氣也比較暴躁，如果有學生上黑板演示題目做不出來，或回答不出課堂提問，他就會罵人，導致學生每次上他的課都非常緊張，就怕被提問。問題：請根據(jù)教師道德的要求，評價衛(wèi)老師的行為。4.張同學從小酷愛天文，每次向家長和教師提出的問題都與天文有關，家長認為孩子滿腦子奇思異想，對主科下功夫太少，會影響他將來的學習、升學與就業(yè)，多次橫加阻攔。班主任則認為張同學有學習天文的潛質(zhì)，便建議張同學自己做一個人生規(guī)劃，并聯(lián)合家長、自然學科教師共同指導，使張同學正確處理好學科學習與業(yè)余愛好的關系。后來，張同學考上了北京師范大學，幾年后碩士畢業(yè)，被分配在北京天文館工作。結(jié)合材料內(nèi)容，從職業(yè)理念的角度評析一下班主任的做法。5.學生時代讀沈括的《夢溪筆談·雁蕩山》，其中有云"按西域書，阿羅漢諾矩羅居震旦東南大海際雁蕩山芙蓉峰龍漱湫”，從此知道“震旦”是中國古稱。后來了解到有一段距今6億年的地質(zhì)年代，最先在中國被調(diào)查研究，故而被稱為震旦紀；由此看來，“震旦”一詞似乎凝結(jié)了中國悠久歷史和深厚文化底蘊。而以“震旦“命名的小鳥，必定有其特別之處吧。

2007年6月初，我們前往河北衡水湖自然保護區(qū)做鳥類繁殖季節(jié)調(diào)查。機緣巧合，在這里竟與久仰的震旦鴉雀不期而遇。調(diào)查進行到最后半天時，我們突然在蘆葦叢中發(fā)現(xiàn)了一個精致的杯狀巢，里面有5枚尚有余溫的卵。巢的形狀很像大葦鶯的巢，但根據(jù)經(jīng)驗判斷這不是。雖然它們都是固定在幾根蘆葦上的杯狀巢，但仔細觀察發(fā)現(xiàn)，這個巢的巢材都是精選的葦莖，編織也更精細，巢色黃褐，一塵不染，卵的顏色和斑點也與大葦鶯不同。一會兒，一只小鳥從蘆葦叢中悄悄鉆出飛進集中。對照鳥類圖鑒，我們興奮地發(fā)現(xiàn)這竟是一只震旦鴉雀！無奈工作已接近尾聲，下午我們就將結(jié)束這次調(diào)查返京。

6月底，我們再赴衡水湖。一連幾日，淫雨霏霏，我們冒雨泡在齊腰深的葦塘里，尋找上次發(fā)現(xiàn)的震旦鴉雀巢。好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)早已雀去巢空。"也許選了新巢址呢！"朋友的話讓我們重拾信心，繼續(xù)尋找。果然撥開層層葦葉發(fā)現(xiàn)葦稈上正有一個震旦鴉雀嫩黃色的小巢，里面還有—枚呈奶茶色略帶斑點的卵，拇指蓋大小！不一會兒，一只震旦鴉雀就飛回來了。孵化期的震旦鴉雀不太怕人，它泰然穩(wěn)“坐"巢中孵卵，與我們僅隔五六米。這一次我們總算能仔細地觀察它了。它頭部為灰色，兩道黑色的眉紋從眼上方一直延伸到后頸。最特別的就是它們黃色的鉤狀喙，與鸚鵡的喙非常相似。拍攝完震旦鴉雀的孵化行為后，我們在附近幾個葦塘里又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了數(shù)個巢，其中一個巢中有5枚卵，其中1枚顏色和大小與其他的略有不同，我們猜測這可能是杜鵑魚目混珠的把戲。同時也發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，部分新樂附近都有一個舊巢。為什么震旦鴉雀會在繁殖季節(jié)營巢兩次？是不是它們一年繁殖兩次？疑問增加了我們的興趣，不知道它們的育雛又將帶給我們怎樣的驚喜。

三周后，我們又來到衡水湖。我們在粗壯、高大的蘆葦叢中，滿懷希望地走向最早發(fā)現(xiàn)的那個震旦鴉雀巢，小心撥開葦葉，震旦鴉雀的小巢慢慢顯露出來。只見4個黑乎乎的小家伙擠在一起！光溜溜的皮膚還沒有長出羽毛，雙眼緊閉：我們立即架好設備，等親鳥回巢育雛。沒過多久，葦葉晃動了，親鳥回巢了。顯然，親鳥還是比較警惕，沒有直接飛入巢中喂食，它銜著滿嘴的蟲子在葦葉問一遍一跳，迂回地向巢靠近，最終還是繞過我們的機器跳回巢里。一落到樂邊，巢中4只小鳥就炸開了鍋。我們從監(jiān)視器上看到它們伸長了脖子，橙黃色的大嘴張得幾乎和頭一樣大。親鳥喂光蟲子，又俯身從巢里叼出一團白乎乎的東西吞進肚子，這是雛鳥的糞，外面裏著白色的蛋白膜?？粗H鳥清理巢內(nèi)衛(wèi)生的一墓，不由讓人有“可憐天下父母心"的慨嘆！通過觀察我們還發(fā)現(xiàn)，震旦鴉雀取食寄生葦稈蟲子的方法十分特別，很像啄木鳥。取食之前，先用奇特粗厚的鉤狀喙敲擊蘆葦稈以確定蟲子的位置，然后用喙將葦稈咬碎并將蟲子叼出。

三訪衡水湖，我們也僅僅對衡水湖地區(qū)的震旦鴉雀有了初步的了解，希望在不久的將來，震旦鴉雀能得到人們更多的關注。

（選自雙月刊《大自然》2008年第2期，有刪改）根據(jù)文章簡要概括震旦鴉雀的巢的特征。

根據(jù)文章描述，簡要分析作者三次探訪衡水湖，分別對震旦鴉雀的哪些方面有了初步的了解？6.美學這個詞，最初是德國哲學家鮑姆加登創(chuàng)造的。1750年，他以“美學”這個詞為書名，發(fā)表了他的巨著《美學》第一卷。美學這個學科從此有了名稱。但是，我們不能說，鮑姆加登定了一個名字，就有了一門學科。命名很重要，更重要的是要往這個學科里填內(nèi)容。那么，在美學這個學科形成前，還有沒有美學？對此，朱光潛在他晚年的著作《美學拾穗集》里，作出了這樣一種區(qū)分：“美學”與“美學思想”。他認為，1750年鮑姆加登的《美學》這本書出版后，"美學”才成為一門獨立科學，此前的美學，可稱為“美學思想”。這樣一來，我們就區(qū)分了兩種意義上的美學，一種是一批美學家研究的，具有著高度哲學意味的，對美的性質(zhì)、美感本質(zhì)、藝術(shù)概念的分析等問題進行理論闡釋的專門學科；另一種是一些哲學家、思想家和文學家、藝術(shù)家關于美和藝術(shù)的一些論述。除了以上兩種美學的區(qū)分之外，在當前更加需要關注的是這樣的一種區(qū)分。我們常常說，某位作家通過他的作品，展現(xiàn)了某種美學追求；某位畫家的作品，在美學上獨樹一幟：某位音樂家的作品，給人以美學上的震撼。這里對美學的用法對不對？過去，美學家們常常忽視這些用法。認為這不過是一些人在亂用詞而已。這種說法是不對的，史學家，藝術(shù)家和普通大眾都有美學觀念、思想、追求和品味，這是一種生活中的“半美學"，特別應該得到美學研究者的關注，在生活中，美和對美的感受是無所不在的。人在對世界的感知中受自己的教養(yǎng)、知識和經(jīng)歷的影響，因而有著不同的趣味，這種趣味決定了人在感知時的選擇性，以及對感知對象的內(nèi)在反應。在這方面，藝術(shù)家與普通人并沒有本質(zhì)的區(qū)別。他們由于自己的教養(yǎng)、知識和經(jīng)歷，形成了他們在藝術(shù)創(chuàng)作中的美感傾向，并由此決定了他們的藝術(shù)風格。同時，在一個時代，一個社會，一種文化之中，也有著一些占據(jù)著主導性的美感傾向，這些傾向具有流動性，始終處于變化之中，一些敏感的藝術(shù)家能夠先知先覺，依據(jù)這樣的感覺。他創(chuàng)作出了自己的作品。反過來，他們的作品又影響并推動了一個時代、社會和文化的普遍感覺。這種流動著的東西，其實是美學的精髓，是活的美學、是美學的生命力所在，美學家們應該捕捉這些。我們常常聽說美學過時了。其實，過時的是我們做美學的方式，而不是美學本身。美學是一種理論，它要保持理論的品格。但同時，它要“接地”，接觸實際，美學的生長基礎，是大量“半美學”的實踐，思考和論述。這包括對古代“美學思想”的吸納。也包括對當代作家和藝術(shù)家“美學思想”的吸納，從這些“美學思想”中來，又推廣到作家藝術(shù)家那里去，這樣的美學，才是有生命力的美學。美學是一門專門的由專家從事的學問，又是一門涉及面極廣的學問。關鍵在于，這些專家要先當學生，然后才能當先生，包容生活中無所不在的對事物進行美的感受和評價這一獨特的維度，把握大量的“半美學”，整理出來，形成理論，以此保持與現(xiàn)實的對話關系，使美學重獲活力，找到發(fā)展的源泉。(摘編自高建平《美學是一門什么樣的學問》)從美術(shù)發(fā)展史來看，鮑姆加登的《美學》有什么貢獻？請根據(jù)文章，簡要概括。文章提出并強調(diào)的“半美學”有何意義？請簡要分析。7.有一次上課時，劉強不好好聽課，而是把旁邊的同學推來推去，擾亂了課堂紀律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥，說劉強是“害群之馬”“朽木不可雕也”，又將劉強推出教室，在樓道走廊罰站。（1）小李老師的做法違背了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的哪些要求？

（2）小李老師侵犯了學生的哪些合法權(quán)益？

（3）你認為在這種情況下應該怎樣做才對？8.閱讀以下材料，按要求回答問題。音樂的作用并不止于創(chuàng)造悅耳的樂式，它還能表達感情。你可以津津有味地欣賞一首巴赫的序曲，好像觀賞精美的波斯地毯一樣，可是樂趣也只限于此。莫扎特則不然，聽了他的《唐璜》前奏曲。你不可能不懷有一種復雜的心情。它充滿了魔鬼式的歡樂，但又使你有一定的心理準備去迎接可怖的世界末日。聽莫扎特的《天神交響樂》最后一章，你會覺得那是狂歡的音樂，響亮的鼓聲如醉如狂，從頭到尾交織著一種不尋常的悲傷之美。莫扎特的樂章又是樂式設計的杰作，貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段。完全不把設計樂式本身作為目的。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)恕２诲e。他一生非常保守地使用舊的樂式。但是他給它們注入驚人的活力和激情，包括產(chǎn)生于一定思想、信念的那種最高的激情。結(jié)果不僅打亂了舊樂式的對稱，而且常常使人聽不出在感情的風暴下竟還有什么樂式存在了。他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式(這是從莫扎特幼年的一個前奏曲里借來的)，跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式。這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。于是，在只追求樂式的音樂家看來，貝多芬是發(fā)了瘋了。他這么做，只是因為他覺得非如此不可，而且還要求你也覺得非如此不可呢。這就是貝多芬之謎。他有能力設計最