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-2-“計算機的硬件”教學(xué)設(shè)計學(xué)科信息技術(shù)課題2.1計算機的硬件課時1學(xué)情分析學(xué)生對計算機已經(jīng)不在陌生,本課將帶來學(xué)生系統(tǒng)的認知計算機結(jié)構(gòu)和計算機發(fā)展的前沿動態(tài),理解信息系統(tǒng)對人們?nèi)粘I钆c社會發(fā)展的重要作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)的動力。設(shè)計理念為了讓學(xué)生們更直觀的了解計算機的硬件,分組進行主機箱拆解,讓學(xué)生親手打開主機箱,讓學(xué)生們能夠更近距離接觸到、直觀地觀察計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu),了解硬件的組成,認識輸入/輸出、運算、控制和存儲等各部件,并討論超級計算機對社會發(fā)展的影響和未來文字輸入方式等問題。教學(xué)目標1、認識并理解計算機硬件的種類。2、分析計算機各部分硬件的組成和作用。3、了解圖靈機與存儲程度式計算機工作方式,理解計算機工作原理。重點難點一、教學(xué)重點計算機各部分硬件的組成和作用。理解計算機工作原理二、教學(xué)難點理解計算機工作原理教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計意圖了解信息系統(tǒng)中的硬件1、了解硬件本質(zhì)屬性,列舉應(yīng)用廣泛的硬件設(shè)備2、硬件的作用:計算機硬件是信息系統(tǒng)中最主要的組成部分,主要負責(zé)對信息進行加工、處理和存儲。知道常見硬件有哪些計算機的發(fā)展趨勢1、發(fā)展歷史“四個階段”2、發(fā)展趨勢:巨型化(超級計算機)、微型化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化了解發(fā)展歷史,展望發(fā)展前景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣說說超級計算機的發(fā)展對社會發(fā)展的影響討論,交流了解量子計算機激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣計算機硬件組成小組活動:動手拆解教師:歸納講解目標:認識五大部件,能拆下,能裝回系統(tǒng)的認識計算機各部分結(jié)構(gòu),培養(yǎng)動手能力討論舉例說明常用輸入方式,展望未來可能出現(xiàn)的方式。激發(fā)興趣計算機的工作原理1、了解圖靈機的工作原理2、現(xiàn)代計算機大多采用“存儲程序式”體系結(jié)構(gòu),它是圖靈機的工程實現(xiàn)。3、計算機處理信息主要包括輸人、處理(運算與控制)、存儲和輸出四個步驟。了解計算機工作原理計算機的性能指標了解計算機的性能指標,明確各部分協(xié)調(diào)運作的重要性
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