高中語文散文閱讀答題模板與技巧

散文閱讀一、篩選概括題【提問方式】題干出現(xiàn)“概括”“哪些”“哪幾個(gè)”等關(guān)鍵詞時(shí)，即為篩選概括題?！敬痤}技巧】①判斷答案形式：確定答案所需的信息樣式，考慮詞性和結(jié)構(gòu)兩類形式。②進(jìn)行遍歷：將答題范圍內(nèi)所有符合要求的信息全部找出。③篩選歸并：根據(jù)題干要求和彼此之間的關(guān)系，將找到的信息進(jìn)行篩選歸并。④組織語言：添加修飾語，連詞成句。組織語言盡量跟題干設(shè)問的形式保持一致?！敬痤}模板】①……；②……；③……。（根據(jù)題目要求，分點(diǎn)作答）二、結(jié)構(gòu)梳理題【提問方式】題干出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)”“行文”“思路”“謀篇布局”等關(guān)鍵詞時(shí)，即為結(jié)構(gòu)梳理題?！敬痤}技巧】①判斷文體。②判斷形式：根據(jù)文體，確定文章的層次邏輯和分析重點(diǎn)。③進(jìn)行遍歷：將全文重點(diǎn)內(nèi)容分別勾畫，分層概括。④組織語言?！敬痤}模板】①本文采用“……”結(jié)構(gòu)/本文以“……”為線索；②先寫……，再寫……，接著寫……，最后寫……。（先指出整體結(jié)構(gòu)特征，再分層概括）三、關(guān)鍵詞含義題【提問方式】題干針對(duì)詞、短語發(fā)問，提問它的“含義”“意義”“內(nèi)涵”等，即為關(guān)鍵詞含義題?！敬痤}技巧】①分析字面義：在文中具體指什么對(duì)象，或?qū)ο蟮氖裁刺卣鳌＂谕诰蛏顚恿x：由此象征什么品質(zhì)，代表什么事物，或體現(xiàn)什么特征。③揭示主旨義：結(jié)合全文，判斷與主旨的關(guān)聯(lián)，注意從表現(xiàn)對(duì)象和表達(dá)情感兩個(gè)角度進(jìn)行分析?！敬痤}模板】①它在文中指……；②象征/代表/體現(xiàn)了……；③表達(dá)了作者對(duì)……的……情感。四、關(guān)鍵句含義題【提問方式】題干針對(duì)句子發(fā)問，提問它的“含義”“意義”“內(nèi)涵”等，即為關(guān)鍵句含義題?！敬痤}技巧】①將句子分解成若干關(guān)鍵詞，尤其注意其中有指代性、概括性、修辭性的詞語。②提煉或解說各個(gè)關(guān)鍵詞的意思，并連綴成句。③分析句子與文章主旨之間的關(guān)聯(lián)，完善答案?！敬痤}模板】①這個(gè)句子意思是……，②表現(xiàn)了……；③表達(dá)了作者對(duì)……的……情感。五、關(guān)鍵句段作用題【提問方式】題干針對(duì)句子或段落發(fā)問，提問它的“作用”，或詢問“為什么寫”“能否刪除”等，即為關(guān)鍵句段作用題?！敬痤}技巧】①分析句子或段落的含義，包括基本事件、對(duì)象特征、蘊(yùn)含情感等。②分析句段的結(jié)構(gòu)作用。③從讀者感受的角度分析句子或段落的表達(dá)效果?！敬痤}模板】①這個(gè)句子/段落寫出了……，表現(xiàn)了……，表達(dá)了……（解說含義）；②總領(lǐng)下文/總結(jié)上文/引起下文/承上啟下/與……（結(jié)構(gòu)作用）；③引人思考/想象/回味……（讀者感受）。六、標(biāo)題作用題【提問方式】針對(duì)文章的標(biāo)題發(fā)問，提問它的“作用”“妙處”，或詢問“為什么以此為題”“能否替換”等，即為標(biāo)題作用題?！敬痤}技巧】①指出標(biāo)題使用的藝術(shù)手法，重點(diǎn)是比喻、擬人、引用、雙關(guān)等；②分析標(biāo)題的含義，包括字面義、深層義和主旨義。③分析標(biāo)題的結(jié)構(gòu)作用，主要包括線索作用、對(duì)全文的統(tǒng)領(lǐng)作用、與開頭結(jié)尾的呼應(yīng)作用等。④從語言特征和讀者感受的角度，指出標(biāo)題的表達(dá)效果?！敬痤}模板】①這個(gè)標(biāo)題采用了……的手法（指出手法）；②指的是……，象征/代表/體現(xiàn)了……，表達(dá)了作者對(duì)……的……情感（解說含義）；③是貫穿全文的線索/總領(lǐng)全文/與文章的開頭和結(jié)尾形成呼應(yīng)……（結(jié)構(gòu)作用）；④生動(dòng)形象，引人遐想/設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣/富有哲理意味，引人思考……（表達(dá)效果）。七、引文作用題【提問方式】針對(duì)文章中引用的內(nèi)容發(fā)問，提問它的“作用”“妙處”，或詢問“為什么寫”等，即為引文作用題?！敬痤}技巧】①解說引文的含義，包括基本內(nèi)容、對(duì)象特征或哲理內(nèi)涵、情感態(tài)度等。②分析引文的結(jié)構(gòu)作用，尤其指出引用內(nèi)容與作者描寫或議論的內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)。③解說表達(dá)效果。引用的對(duì)象不同，表達(dá)效果往往也有所不同。例如，一般的引用會(huì)豐富文章的內(nèi)涵；引用傳說故事常常會(huì)增強(qiáng)文章的傳奇色彩或神秘意味；引用詩詞會(huì)使文章富有詩意，具有意境美，含蓄雋永引用名言往往會(huì)使文章更有說服力?！敬痤}模板】①這段引文寫出了……，表現(xiàn)了……，表達(dá)了……（解說含義）；②承接上文/引起下文；印證了……/引出了……/與……形成對(duì)比（結(jié)構(gòu)作用）；③豐富了文章的內(nèi)涵/增加了傳奇色彩/神秘色彩/使文章富有詩意/含蓄雋永/更有說服力/……（表達(dá)效果）。八、人稱作用題【提問方式】針對(duì)文章使用的人稱發(fā)問，提問它的“作用”“好處”等，即為人稱作用題。【答題模板】文章使用……人稱，具有……的效果。不同人稱的表達(dá)效果：（1）第一人稱①親切自然；②便于自由抒情和發(fā)表議論；③增強(qiáng)見聞的真實(shí)性；④常作文章的線索。（2）第二人稱①采用對(duì)面交流的形式，拉近距離，增強(qiáng)互動(dòng)，使表達(dá)親切自然；②便于直接抒情；③如果“你”指代非人的事物，則具有擬人化的作用，賦予事物人的情感。（3）第三人稱①使表達(dá)更加客觀；②不受時(shí)間和空間的制約，靈活自由，便于敘事和議論。九、藝術(shù)手法分析題【提問方式】針對(duì)文章中的句段，直接提問所使用的藝術(shù)手法/表現(xiàn)手法/修辭手法/描寫手法/抒情手法等，并要求分析；或提問作者是“怎么寫的”“怎么表現(xiàn)的”?！敬痤}模板】①作者使用了……的手法（點(diǎn)明手法）；②寫出了……；表現(xiàn)了……，表達(dá)了……（解說含義）；③……（解說表達(dá)效果）。常見藝術(shù)手法及表達(dá)效果：1.修辭手法（1）比喻：①生動(dòng)形象，凸顯特征；②化抽象為具體；③化深?yuàn)W為淺顯；④引發(fā)讀者聯(lián)想。（2）擬人：①生動(dòng)形象；②賦予事物人的情感；③加強(qiáng)抒情性，增強(qiáng)感染力。（3）夸張：①突出事物特征；②表達(dá)情感褒貶；③生動(dòng)形象，幽默風(fēng)趣。（4）借代：①突出事物特征；②生動(dòng)形象；③委婉含蓄；④幽默風(fēng)趣。（5）對(duì)偶：①具有整齊的美感；②簡(jiǎn)潔凝練；③音節(jié)勻稱，節(jié)奏鮮明，朗朗上口。（6）排比：①增強(qiáng)語勢(shì)；②增強(qiáng)議論的說服力；③增強(qiáng)描寫的感染力；④層層遞進(jìn)。（7）設(shè)問：①強(qiáng)調(diào)內(nèi)容；②引人注意，令人深思；③明確思路。（8）反問：①強(qiáng)調(diào)內(nèi)容；②引人注意；③避免平鋪直敘，增強(qiáng)感染力。（9）反復(fù)：①強(qiáng)調(diào)內(nèi)容；②間隔反復(fù)形成呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)或?qū)哟熙r明。（10）雙關(guān)：①含蓄委婉；②簡(jiǎn)潔凝練；③生動(dòng)形象；④幽默風(fēng)趣。（11）通感：①生動(dòng)形象，突出特征；②調(diào)動(dòng)讀者的多種感官，令人回味。（12）用典/引用/化用：①豐富文化氣息/豐富文章內(nèi)涵；②委婉含蓄；③增強(qiáng)說服力。2.敘事手法（1）倒敘：①強(qiáng)調(diào)倒敘的內(nèi)容；②制造懸念，引人注意；③使情節(jié)富于變化，避免平鋪直敘。（2）插敘：①補(bǔ)充內(nèi)容，突出人或物的特征；②使內(nèi)容更完整；③呼應(yīng)上文或?yàn)橄挛淖鲣亯|。（3）補(bǔ)敘：①補(bǔ)充必要信息，使內(nèi)容更完整；②豐富/深化了原有內(nèi)容。3.描寫手法（1）直接描寫、間接描寫；（2）白描、渲染；（3）人物描寫技巧：外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫。（4）景物描寫技巧：視覺與聽覺/嗅覺/觸覺/味覺結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合/以動(dòng)襯靜、遠(yuǎn)近結(jié)合/高低結(jié)合/點(diǎn)面結(jié)合、從遠(yuǎn)到近、從高到低……4.抒情手法（1）直接抒情、間接抒情（2）托物言志：①形象鮮明，富有藝術(shù)感染力；②深沉含蓄，引發(fā)讀者想象和回味。（3）借景抒情：委婉含蓄，耐人尋味。5.其他表現(xiàn)手法（1）對(duì)比：①突出各自的特征，凸顯主題；②表達(dá)情感褒貶；③給讀者深刻的印象。（2）襯托：①側(cè)面突出事物的特征；②委婉含蓄。（3）想象：①豐富文章內(nèi)容，使形象更加生動(dòng)鮮明；②增強(qiáng)表現(xiàn)力，強(qiáng)化情感。（4）聯(lián)想：①豐富文章內(nèi)容，使形象更加生動(dòng)鮮明；②增強(qiáng)表現(xiàn)力，強(qiáng)化情感。（5）欲揚(yáng)先抑：①突出所寫的對(duì)象特征；②使內(nèi)容更曲折生動(dòng)，有時(shí)有出人意料的效果。（6）以小見大：①突出中心；②使對(duì)象更加具體可感，更有感染力。十、語言賞析題【提問方式】提問文章的“語言風(fēng)格”“語言特點(diǎn)”等。【答題模板】①這篇文章的語言……（指出特點(diǎn)）；②例如“……”，……（舉例并解說）。常見語言特點(diǎn)：1.用詞特點(diǎn)：準(zhǔn)確生動(dòng)、凝練傳神、言簡(jiǎn)義豐等。2.句式特點(diǎn)（1）多用整句：①具有整齊的美感；②音節(jié)勻稱，節(jié)奏鮮明，朗朗上口。（2）整散結(jié)合：使句子具有整齊的美感，而又富于變化。（3）多用短句：節(jié)奏明快；語言活潑。（4）長短結(jié)合：使句子節(jié)奏明快活潑，而又富于變化。（5）倒裝：突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。3.風(fēng)格特點(diǎn)（1）莊重典雅（例如多使用文言、成語等）（2）親切自然（例如多使用口語、方言等）（3）準(zhǔn)確周密（例如多使用數(shù)字、科學(xué)術(shù)語等）（4）華麗、樸實(shí)、明快、含蓄、幽默、清新等。十一、綜合賞析題【提問方式】針對(duì)文章中的句段，要求“賞析”，或分析其“妙處”等。【答題技巧】①指出句段使用的藝術(shù)手法或具有的語言特點(diǎn)。②解說句段的含義，包括基本事件、對(duì)象特征、蘊(yùn)含情感等。③分析