幼兒園防交通教案6篇

第第頁(yè)幼兒園防交通教案6篇幼兒園防交通教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過察看、分析、討論、感知交通規(guī)定的緊要，掌握交通規(guī)定兒歌。2、認(rèn)得幾種常見的交通標(biāo)志，知道在道路上要遵守交通規(guī)定，建立正確的交通安全意識(shí)。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、能樂觀參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張；2、六個(gè)交通標(biāo)志3、紅綠圓形各一個(gè)，室外場(chǎng)合上用粉筆畫好斑馬線?；顒?dòng)過程：一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志，提問：1、你見過這個(gè)標(biāo)志嗎？你在哪里見過？2、這是什么標(biāo)志？它有什么作用？3、當(dāng)你看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎么做？二、分組活動(dòng)：請(qǐng)幼兒看《健康》第27頁(yè)，相互說說六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。假如見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的。三、了解標(biāo)志1、假如違反了交通規(guī)定會(huì)發(fā)生什么不安全？2、道路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生不安全，那么誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰在幫忙管理？3、道路上有很多標(biāo)志提示行人、駕駛員遵守交通規(guī)定，你還知道哪些標(biāo)志嗎？4、小結(jié)：交通標(biāo)志提示行人和駕駛員安全行駛，安全過道路，遵守交通規(guī)定。四、欣賞兒歌：《道路上》五、游戲：看誰又快又對(duì)1、老師任意說出《健康》第27頁(yè)上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒快速指出對(duì)應(yīng)的標(biāo)志；2、老師出示大的交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說出交通標(biāo)志的`名稱。六、游戲：歡快的小司機(jī)附：道路上（兒歌）大大的道路寬又平，車來人往忙不絕。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。要過道路怎么辦？斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)定要記清。幼兒園防交通教案篇2一、教學(xué)內(nèi)容：交通安全常識(shí)教學(xué)目的：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)定，認(rèn)得一些交通安全標(biāo)志。2.幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)定的習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。三、教學(xué)過程：（一）猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線圖案介紹斑馬線的作用。（二）結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)定。1.幼兒自由舉手回答，自身還知道哪些交通規(guī)定？2.幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)定。（三）認(rèn)得交通安全標(biāo)志。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？（四）學(xué)兒歌記交通規(guī)定兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿道路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)定很緊要，我們把它記得牢。（五）紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小伙伴，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小伙伴為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)定。（六）小結(jié)幼兒園防交通教案篇3教學(xué)內(nèi)容：《安全過道路》教學(xué)目標(biāo)：1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過道路時(shí)要注意自身的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的不安全性。3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、圖片紅綠燈、斑馬線2、兒歌《交通燈》教學(xué)過程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！靶』锇閭兩斐鲂∈郑迨逡黄鹜?zhèn)€手指游戲好不好？”2、談話，引入主題?！靶』锇閭冎涝鯓舆^道路嗎？過道路時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么？”（幼兒討論）3、出示圖片，提高幼兒興趣?！拔覀冎腥嘈』锇樘粤耍迨遄屇銈兛匆孕﹫D片好不好？想不想看？小伙伴們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛?！薄斑@是什么呀？（紅綠燈）小伙伴們見過嗎？小伙伴們跟父親媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？”（幼兒討論）4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得紅綠燈“中三班小伙伴真棒，叔叔來告知小伙伴，這個(gè)是紅綠燈，小伙伴們跟父親媽媽上街時(shí)候可以看一看，道路上的.十字路口就有了?！?、引導(dǎo)幼兒討論“我們中三班小伙伴那么聰穎，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）6、講解怎樣安全過道路“小伙伴說街上車多不多？危不不安全？所以小伙伴們確定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小伙伴們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！薄凹t燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸?fù)教幼兒三遍）7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得斑馬線“小伙伴們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）“小伙伴們張開小嘴巴跟叔叔念，過道路要走斑馬線”8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今日中三班小伙伴表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個(gè)小伙伴都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個(gè)小伙伴的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！?、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓舞幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第三遍。）10、延長(zhǎng)“小伙伴跟父親媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”（做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好父親媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）11、請(qǐng)小伙伴跟圖片紅綠燈說再見，教學(xué)結(jié)束。附：兒歌交通燈，會(huì)說話黃燈說，請(qǐng)留意紅燈說，快停下綠燈說，請(qǐng)走吧牢記他們說的話依照紅黃綠行動(dòng)做個(gè)文明好娃娃。幼兒園防交通教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)定，認(rèn)得一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)定的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。4、遵守社會(huì)行為規(guī)定，不做“禁止”的事。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張?；顒?dòng)過程：一、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)定。1、幼兒自由舉手回答，自身還知道哪些交通規(guī)定？2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)定。三、認(rèn)得交通安全標(biāo)志。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？四、學(xué)兒歌記交通規(guī)定兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿道路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)定很緊要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小伙伴，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小伙伴為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)定?；顒?dòng)反思：老師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)定管束和必需的安全引導(dǎo)也是十分必需的，安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)得。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)本領(lǐng)的一個(gè)緊要方面。近來，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)就尤為緊要。幼兒園防交通教案篇5一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)得一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)定的緊要性，從而自發(fā)地遵守交通規(guī)定。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。三、活動(dòng)過程：（一）打開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真察看。提問：孩子們，剛才你們瞧到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們確定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)定的緊要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后，立刻向自身的對(duì)面啟程。其他孩子認(rèn)真察看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛才你們瞧到了什么？你們想說什么？（2）假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？（3）（老師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)得了紅綠燈，我們還要知道自身應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)得這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的道路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)得的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起偏緊要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的`本領(lǐng)，請(qǐng)小伙伴認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小伙伴站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。兒童安全小知識(shí)：1、加強(qiáng)紅綠燈意識(shí)。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置?！t燈停,綠燈行按信號(hào)燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過道路。自發(fā)地接受交通信號(hào)的指揮。2、學(xué)齡前兒童過道路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街。他們?nèi)缭诮值阑虻缆飞闲凶?必需有成年人率領(lǐng)。3、不要在車輛靠近時(shí)驀地橫過道路。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否定定停步到最終停下來有一個(gè)過程。汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程；再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最安全之策,只能是:不要在汽車靠近時(shí)驀地橫穿道路。4、不要扒車。一些小孩出于奇怪,常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車,或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命不安全。幼兒園防交通教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。2、知道過道路時(shí)要注意自身的安全。3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的不安全性。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)過道路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行?；顒?dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自發(fā)地遵守交通規(guī)定?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動(dòng)過程：1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，緊要原因是不遵守交通規(guī)定）引出主題。2、老師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里？小伙伴在什么地方見過它？②上面的`白線叫什么？有什么作用？3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？4、讓幼兒討論，假如沒有紅綠燈的地方怎么過道路。假如