2024年秋一年級上冊 3口耳目手足 課件

3口耳目手足第1課時第2課時一年級語文上冊第1課時猜謎導(dǎo)入，識字正音能吃又能喝，能說又能唱，人人都有它，天天都要用。（打一身體部位）口左一扇右一扇，說話能聽見，隔山不見面。（打一身體部位）耳上有毛，下有毛，中間有顆黑葡萄。（打一身體部位）目兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。（打一身體部位）手兩個步子，能走能跑，能蹦能跳。（打一身體部位）腳說說圖中的人物在干什么。兩個小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。一位小女孩用手指著一朵花說：“這朵要開放了！”小男孩跑過來揮著手和她們打招呼。口耳目手足口耳目手足shǒu翹舌音選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一：照樣子，連一連?？诙渴肿阄沂恰翱凇保铱梢灾v話、吃飯、喝水、唱歌……自選一個字，說說這個字對應(yīng)的身體部位的作用?？诙渴肿憬M詞游戲：誰最能干形義結(jié)合，理解字義猜一猜這是什么字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么?？诙窟x一個字，說出帶有這個字的詞語。游戲：找朋友我是“口”，大口、小口、口舌、口水、口哨……小朋友張口大聲說話。耳朵是用來聽聲音的。小朋友的目光很有神?？诙渴质中氖种甘终剖滞笫直秤脛倢W(xué)過的給“口、耳、目”找朋友的方法，說說含“手”“足”的詞語。手機(jī)、手表、手絹、手提包……足球、足球場、足跡……說一說：你在生活中做什么時，會用到“手”“足”？寫字打球吃飯手足騎車踢球跑步跳繩請你跟我這樣做，張開大口笑一笑。請你跟我這樣做，豎起耳朵聽一聽。請你跟我這樣做，再把雙目眨一眨。請你跟我這樣做，快樂小手拍一拍。請你跟我這樣做，圓圓足球踢一踢。游戲：請你跟我這樣做選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二：聽老師讀一讀，再選字填空。（填序號）①耳②口③足④手⑤目我們用（）吃東西，用（）看世界；用（）拍皮球，用（）走四方；我們用（）聽音樂，用心去感受。②⑤④③①對比觀察，書寫生字寫字姿勢小口訣：眼離桌面一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個方位記心間。田字格拍手歌橫折——一筆寫成左右兩個豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，上略寬下略窄。上下同寬，豎要直，中間的兩橫不要碰到右邊的豎段，橫向筆畫之間等距。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三活動三：寫一寫，評一評?？谀靠谀啃羌壴u價：☆寫字姿勢正確；☆筆順正確；

☆筆畫位置正確。目口第2課時游戲?qū)?，?fù)習(xí)生字口口口，在哪里？口口口，在這里。耳耳耳，在哪里？耳耳耳，在這里。目目目，在哪里？目目目，在這里。手手手，在哪里？手手手，在這里。足足足，在哪里？足足足，在這里。游戲：找部位從視頻里，你看到了什么？體會到了什么？人們的臥姿、站姿、坐姿和行走姿勢。誦讀兒歌，理解運(yùn)用站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。自由朗讀這兩句話，找一找，圈一圈表示動作的詞。誰來做一做“站”的動作？左邊是一個“立”，起立的“立”；右邊是一個“占”，“占用”的“占”?！罢尽庇小爸绷ⅰ钡囊馑?。京劇演員是怎么站的？“站如松”的意思就是站著要像松樹那樣挺拔?！叭纭笔恰跋瘛钡囊馑?。你在生活中見過哪些人“站如松”？正確的站姿：站如松，挺胸膛；抬起頭，看前方。坐如鐘坐兩個人對坐在土上猜猜這是哪個字。坐著要像鐘那樣端正。“坐如鐘”是怎樣坐？正確的站姿：坐如鐘，身子正，腿并攏，手放平。小組討論：說一說正確的走路姿勢和睡姿又是怎樣的。

行走像風(fēng)一樣輕快，側(cè)著臥床睡覺像弓一樣自然彎曲，頭不擺，身不晃。行如風(fēng)，臥如弓。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一：選一選，填一填。（填序號）①坐②足③站（）如松，（）如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。③①誰來試著做一做這些動作？其他小朋友跟著學(xué)一學(xué)，并說出這個動作的名字以及相應(yīng)的句子。例如：站，站如松；坐，坐如鐘……觀察漢字，規(guī)范書寫四橫長短各不相同，第一橫長度中等，平且穩(wěn)；中間兩橫不碰右豎；最后一橫是長橫，稍向右上斜。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二：寫橫畫，我能行。耳耳星級評價：☆寫字姿勢正確；☆筆順正確；

☆筆畫位置正確。耳撇的筆畫從右到左，下筆由重到輕，從粗到細(xì)。丿彎鉤起筆輕，比寫豎的時候略微彎一些，最后加一個小小的鉤。第一筆撇較平緩，中間一橫短，下面一橫長且在橫中線上，彎鉤寫在豎中線上。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二：寫好平撇和彎鉤。手手星級評價：☆寫字姿勢正確；☆筆順正確；

☆筆畫位置正確。手選自“課后拓學(xué)單”活