版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2024~2025學年度第一學期高二年級9月份月考物理考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時間75分鐘。2.答題前,考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:必修第三冊第九章至第十章。一、選擇題(本題共10小題,共46分.在每小題給出的四個選項中,第1~7題中只有一項符合題目要求,每小題4分,第8~10題有多項符合題目要求,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)1.下列說法正確的是()A.只有體積很小的帶電體才能看成點電荷,體積很大的帶電體一定不能看成點電荷B.感應起電和摩擦起電都是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體C.元電荷的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的,元電荷的數(shù)值跟一個電子電荷量的數(shù)值相等D.電場中某點的電場強度方向就是負電荷在該點所受電場力的方向2.如圖所示,真空中兩個完全相同的絕緣帶電金屬小球A、B(均可看做點電荷),分別帶有和的電荷量,兩球間庫侖力為.現(xiàn)用一個不帶電的同樣的金屬小球C先與A接觸,再與B接觸,然后移開C,則A、B間的庫侖力大小為()A. B. C. D.3.一電子在電場中做圓周運動,從某時刻開始計時,在時間內(nèi),該粒子的動能和電勢能隨時間的變化分別如圖中A、B圖線所示,其中圖線A與橫軸平行,則該電子在時間內(nèi)()A.速度不變 B.合力不變 C.電場力做負功 D.剛好運動一周4.在維護和檢修高壓供電線路時,為了不影響城市用電,電工經(jīng)常要在高壓線上帶電作業(yè).為了保障電工的安全,電工全身要穿上用金屬絲線編織的衣服.如圖所示,電工站在高壓直流輸電線的甲供電線上作業(yè),其頭頂上方有乙供電線,已知乙供電線的電勢高于甲供電線的電勢.虛線表示電工周圍某一截面上的等差等勢線,A、B、C、D是不同等勢線上的四個點.以下說法正確的是()A.A點的電場強度大于D點電場強度B.若將某電子由B移到C,電場力做正功C.若將某電子由A移到C,其電勢能將增大D.將某電子在A點由靜止釋放,它會向D點所在等勢面運動5.如圖所示,在光滑絕緣水平桌面上,三個帶電小球a、b和c分別固定于正三角形頂點上.已知a、b帶電量均為,c帶電量為,則()A.ab連線中點場強為零 B.三角形中心處場強為零C.b所受庫侖力方向垂直于ab連線 D.a、b、c所受庫侖力大小之比為6.某靜電場在軸上的場強隨的變化關系如圖所示,軸正方向為場強正方向,帶負電的點電荷沿軸運動,則點電荷()A.在和處電勢能相等 B.由運動到的過程中電勢能增大C.由運動到的過程中電勢能一直減小 D.由運動到的過程中電場力先減小后增大7.在豎直平面內(nèi)有水平向右、場強為的勻強電場.在場中有一根長的絕緣細線,一端固定在點,另一端系質(zhì)量為1kg的帶電小球,它靜止時細線與豎直方向成角.如圖所示,給小球一個初速度讓小球恰能繞點在豎直平面內(nèi)做圓周運動,取小球在靜止時的位置為電勢能和重力勢能的零點,下列說法正確的是()(,取1.4)A.小球所帶電量為B.如果小球恰能做圓周運動,在運動過程中動能最小值是5JC.如果小球恰能做圓周運動,在運動過程中電勢能最大值為D.如果小球恰能做圓周運動,在運動過程中機械能最小值約為18J8.如圖所示,某一空間為真空,只有水平向右的勻強電場和豎直向下的重力場,在豎直平面內(nèi)有初速度為的帶電微粒,恰能沿圖示虛線由向做直線運動.下列說法正確的是()A.微粒只能帶負電荷B.微??赡茏鰟蚣铀僦本€運動C.僅改變初速度的方向(與原速度不共線),微粒將做曲線運動D.運動過程中微粒電勢能減小9.如圖所示,在一條直線上有兩個相距0.4m的點電荷A,B,A帶電荷量為,B帶電荷量為.現(xiàn)引入第三個點電荷C,恰好使三個點電荷均在電場力的作用下處于平衡狀態(tài),則下列說法正確的是()A.C所帶電量為 B.C所帶電量為C.C在B的右邊0.4m處 D.C在A的左邊0.2m處10.空間中某一靜電場方向平行于軸,電勢隨變化情況如圖所示,一質(zhì)量為、電荷量為的帶負電粒子(不計重力)從軸上處由靜止釋放,僅在電場力作用下沿軸做往復運動,下列說法正確的是()A.在軸正、負半軸分布著方向相反的勻強電場B.在區(qū)域內(nèi)電場強度大小為C.在區(qū)域內(nèi)電場強度大小為D.該粒子運動過程中經(jīng)過速度最大,最大速度是二、實驗題(本題共2小題,共12分)11.(6分)某物理興趣小組利用圖示裝置來探究影響電荷間的靜電力的因素.圖甲中,是一個帶正電的物體,系在絕緣絲線上的帶正電的小球會在靜電力的作用下發(fā)生偏離,靜電力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來.他們分別進行了以下操作.步驟一:把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的,,等位置,比較小球在不同位置所受帶電物體的靜電力的大小.步驟二:使小球處于同一位置,增大(或減?。┬∏蛩滓?guī)У碾姾闪浚容^小球所受的靜電力的大小.(1)圖甲中實驗采用的方法是_______(填正確選項前的字母).A.理想實驗法 B.等效替代法 C.微小量放大法 D.控制變量法(2)圖甲實驗表明,電荷之間的靜電力隨著電荷量的增大而增大,隨著距離的增大而_______(填“增大”“減小”或“不變”).(3)接著該組同學使小球處于同一位置,增大(或減少)小球所帶的電荷量,比較小球所受作用力大小的變化.如圖乙,懸掛在點的不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電量不變的小球,在兩次實驗中,均緩慢移動另一帶同種電荷的小球,當球到達懸點的正下方并與在同一水平線上,處于受力平衡時,懸線偏離豎直方向角度為,若兩次實驗中的電量分別為和,分別為和,則為_______.12.(6分)在“用傳感器觀察電容器的充電和放電”實驗中,電路圖如圖甲所示.一位同學使用的電源輸出電壓為10.0V,測得放電的圖像如圖乙所示.(1)若按“四舍五入(大于半格算一個,小于半格舍去)”數(shù)格法,求“圖線與兩坐標軸包圍的面積”,可得電容器在全部放電過程中釋放的電荷量約為_______C(結(jié)果保留1位有效數(shù)字).(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算電容器的電容值為_______F(結(jié)果保留1位有效數(shù)字).(3)如果將電阻換成一個阻值更大的電阻,則放電過程釋放的電荷量_______(選填“變多”“不變”或“變少”).三、計算題(本題共3小題,共計42分.解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)13.(10分)如圖所示,在傾角為的光滑絕緣斜面上放有電量為、質(zhì)量為的帶電小球.重力加速度為.(1)若加水平向左的勻強電場,使小球靜止在斜面上,該勻強電場的場強大小是多少?(2)若改變勻強電場的方向要使小球仍靜止在斜面上,該勻強電場沿什么方向時場強最?。孔钚≈禐槎嗌??14.(14分)如圖所示,A、B、C、D為一勻強電場中的四個點.將的正電荷從點移到點,靜電力做功;將該電荷從點移到點,電勢能增加了.設點電勢為0,求:(1)A、B兩點間的電勢差及B、C兩點間的電勢差;(2)C點的電勢.15.(18分)如圖甲所示,真空室中電極連續(xù)發(fā)出的電子(初速度不計)經(jīng)過電勢差為的加速電場加速后,沿兩水平金屬板C、D間的中心線射入兩板間的偏轉(zhuǎn)電場,最后打在熒光屏上.C、D兩板間的電勢差隨時間變化如圖乙所示,設C、D間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中自我介紹合集15篇
- 學生感恩父母的演講稿9篇
- 房地產(chǎn)銷售辭職報告(15篇)
- 升職轉(zhuǎn)正自我鑒定合集4篇
- 假如給我三天光明讀書心得500字10篇
- 會計專業(yè)自我鑒定模板集錦10篇
- 五年級下冊教師教學計劃
- 2024年九年級道德與法治下冊 第3單元 放飛美好夢想 第5課 百年夢尋 第3站樹立總體國家安全觀教學思路 北師大版
- 倍的認識 (教學實錄)-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學人教版
- 七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第一章 人的由來 第三節(jié) 青春期教學實錄設計(新版)新人教版
- 土木工程CAD-終結(jié)性考核-國開(SC)-參考資料
- 2024年行政執(zhí)法考試題庫及答案(題)
- 軍事理論(上海財經(jīng)大學版)學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 福建省南平市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細及行政區(qū)劃代碼
- 勵志演講講稿
- 附件2.2021年全省文化旅游融合示范項目績效目標表
- 金融科技課件(完整版)
- 頂管施工技術全面詳解
- 超導材料簡介及說明
- 護士工作量統(tǒng)計表
- 中價協(xié)[2013]35號造價取費
評論
0/150
提交評論