糖尿病健康教育護(hù)理病歷臨床病案_第1頁
糖尿病健康教育護(hù)理病歷臨床病案_第2頁
糖尿病健康教育護(hù)理病歷臨床病案_第3頁
糖尿病健康教育護(hù)理病歷臨床病案_第4頁
糖尿病健康教育護(hù)理病歷臨床病案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—呵護(hù)身體健康注意身體護(hù)理宣傳教育—糖尿病健康教育糖尿病知識胰島素注射合理控制飲食適量運(yùn)動糖尿病教育目錄糖尿病知識BASICINFORMATION01糖尿病知識糖尿?。╠iabetesmellitus)是由胰島素分泌不足和(或)作用缺陷引起,以高血糖為主要特征的一組多病因所致的代謝性疾病,久病可引起多系統(tǒng)損害。糖尿病是常見病、多發(fā)病,據(jù)國際糖尿病聯(lián)盟(InternationalDiabetesFederation,IDF)統(tǒng)計(jì),截至2015年,全球共有4.15億人罹患糖尿病,預(yù)期到2040年將增至6.42億。由于一旦罹患糖尿病需終身管理,而由此引發(fā)的多種并發(fā)癥大大增加了醫(yī)療負(fù)荷和照顧負(fù)擔(dān),因此,糖尿病已成為嚴(yán)重威脅人類健康的世界性公共衛(wèi)生問題。

糖尿病目前無法治愈,醫(yī)生會根據(jù)患者的病情和身體實(shí)際狀況等,綜合運(yùn)用多種手段進(jìn)行治療,包括健康教育、合理膳食、合理運(yùn)動、病情監(jiān)測和藥物治療。胰島素注射BASICINFORMATION02胰島素注射胰島素一日劑量分配以早餐最多,其次是晚餐和晚睡前,最少的是中餐。開始使用胰島素治療時(shí),給藥劑量應(yīng)根據(jù)餐前、餐后及睡前的血糖進(jìn)行調(diào)整,一般3~5日調(diào)整一次。如餐前血糖高,應(yīng)增加前一餐的胰島素劑量;如餐后的血糖高,則增加本次餐前的胰島素劑量;如睡前血糖高,則增加晚餐前的胰島素劑量;反之亦然。注意事項(xiàng)①洗手并核對胰島素的名稱和劑型,檢查胰島素是否在有效期內(nèi),是否可以使用②裝胰島素,并搖勻(預(yù)混胰島素)③裝針頭,排氣,調(diào)節(jié)劑量

④選擇合適的注射部位,認(rèn)真檢查注射部位⑤正確消毒(選用75%的酒精,不能用碘酒或安爾碘)⑥注意胰島素注射角度⑦注射,拔針,可用干棉簽輕按注射部位,不要揉⑧注意觀察注射部位有無出血過敏以及低血糖情況的發(fā)生等⑨安全處理污物注射步驟①正確保管:未開封的胰島素放于冰箱冷藏保存(2~8℃);正在使用的胰島素在常溫下(28℃以內(nèi))可使用28天,無需放入冰箱。②準(zhǔn)確用藥:準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,做到制劑、種類正確,劑量準(zhǔn)確,按時(shí)注射,短效制劑必須在進(jìn)餐前半小時(shí)注射。③抽吸藥液順序:長、短效或中、短效胰島素混合使用時(shí),應(yīng)先抽吸短效胰島素,再抽吸長效胰島素,然后混勻,切不可逆行操作,以免將長效胰島素混入短效內(nèi)。④注射部位選擇與更替:選擇皮下脂肪較多的部位,,⑤監(jiān)測血糖:如發(fā)現(xiàn)血糖波動過大或持續(xù)高血糖,應(yīng)及時(shí)通知醫(yī)生。⑥嚴(yán)格無菌操作,防止發(fā)生感染。注意合理飲食BASICINFORMATION03合理飲食飲食治療以控制總熱量為原則,強(qiáng)調(diào)定時(shí)、定量,其目的在于維持標(biāo)準(zhǔn)體重,保證未成年人的正常生長發(fā)育,糾正已發(fā)生的代謝紊亂,使血糖、血脂達(dá)到或接近正常水平。飲食治療對年長者、肥胖型、少癥狀的輕型病人是主要的治療措施,因此指導(dǎo)病人合理飲食是糖尿病治療的最基本措施,可減輕胰島B細(xì)胞的負(fù)擔(dān),降低血糖。

如何合理飲食?1、計(jì)算總熱量標(biāo)準(zhǔn)體重是由病人年齡和身高決定的,其簡易的計(jì)算公式為:標(biāo)準(zhǔn)體重(kg)=身高(cm)-105。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算每日所需總熱量。2、分配三大營養(yǎng)物質(zhì)食物分配的原則是高碳水化合物、低脂肪、適量蛋白質(zhì)和高纖維的膳食,基于該原則,將得到的總熱量換算成三大營養(yǎng)物質(zhì)3、合理分配三餐按糖、蛋白質(zhì)產(chǎn)熱4kcal/g,脂肪產(chǎn)熱9kcal/g,將確定的每日飲食總熱量和組成換算為食品并制訂食譜。適量運(yùn)動BASICINFORMATION04適量運(yùn)動1.原則因人而異,循序漸進(jìn),長期堅(jiān)持,相對定時(shí)、定量,適可而止。

2.方式根據(jù)病人年齡、性別、體力、病情、類型及有無并發(fā)癥等不同條件安排不同的運(yùn)動,最好做有氧運(yùn)動,如散步、快走、游泳、慢跑、騎自行車、做廣播操、太極拳、球類活動等,其中步行活動安全,容易堅(jiān)持,可作為首選的鍛煉方式。有心、腦血管疾0病或嚴(yán)重微血管病變者,應(yīng)慎重安排活動。

3.時(shí)間和強(qiáng)度1型糖尿病病人宜安排在餐后1.5小時(shí)進(jìn)行,運(yùn)動量不宜過大,持續(xù)時(shí)間不宜過長,并于餐前減少胰島素注射量,避免因運(yùn)動導(dǎo)致胰島素吸收增加而致運(yùn)動后低血糖。

適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動有利于減輕體重、提高胰島素敏感性,改善血糖和脂代謝紊亂,還可以減輕病人的壓力和緊張情緒,使人心情舒暢。

合理運(yùn)動(1)運(yùn)動前評估:運(yùn)動前評估糖尿病的控制情況,根據(jù)病人具體情況決定運(yùn)動方式、時(shí)間以及所采用的運(yùn)動量。空腹血糖>16.7mmol/L、反復(fù)低血糖或血糖波動較大、有糖尿病酮癥酸中毒等急性代謝并發(fā)癥、合并急性感染、增殖性視網(wǎng)膜病、嚴(yán)重腎病、嚴(yán)重心腦血管疾病(不穩(wěn)定型心絞痛、嚴(yán)重心律失常、一過性腦缺血發(fā)作)等情況下禁忌運(yùn)動,病情控制穩(wěn)定后方可逐步恢復(fù)運(yùn)動。注意事項(xiàng)合理運(yùn)動(2)預(yù)防意外發(fā)生:隨身攜帶糖果,當(dāng)出現(xiàn)饑餓感、心慌、出冷汗、頭暈及四肢無力或顫抖等低血糖癥狀時(shí)及時(shí)食用。身體狀況不良時(shí)應(yīng)暫停運(yùn)動。運(yùn)動可加重心腦負(fù)擔(dān),使血漿容量減少,血管收縮,有誘發(fā)心絞痛、心肌梗死和心律失常的危險(xiǎn);運(yùn)動還可使腎血流減少致糖尿病腎病加重;運(yùn)動時(shí)血壓上升,增加了玻璃體和視網(wǎng)膜出血的可能性。因此,在運(yùn)動中若出現(xiàn)胸悶、胸痛、視物模糊等,應(yīng)立即停止并及時(shí)處理。運(yùn)動前后還應(yīng)加強(qiáng)血糖監(jiān)測,運(yùn)動量大或激烈運(yùn)動時(shí)應(yīng)臨時(shí)調(diào)整飲食及藥物治療方案,以免發(fā)生低血糖。注意事項(xiàng)合理運(yùn)動(3)攜帶糖尿病卡:運(yùn)動時(shí)隨身攜帶糖尿病卡,卡上寫有本人的姓名、年齡、家庭住址、電話號碼和病情以備急需。(4)做好運(yùn)動日記:運(yùn)動后應(yīng)及時(shí)做好運(yùn)動日記,以便觀察療效和不良反應(yīng)。注意事項(xiàng)糖尿病教育BASICINFORMATION05糖尿病教育糖尿病教育是綜合治療的要素,其目的是提高病人對疾病的自我管理能力,密切配合治療,提高生活質(zhì)量。教育的要點(diǎn)貫穿于各項(xiàng)治療護(hù)理之中,主要包括:糖尿病的性質(zhì)與危害性;如何制訂個人的食譜、運(yùn)動療法和降糖藥物;指導(dǎo)病人如何監(jiān)測尿糖、尿酮和血糖,胰島素注射技術(shù),低血糖和高血糖如何覺察、預(yù)防和治療;并發(fā)癥的預(yù)防、治療和康

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論