12-重點(diǎn)幾何模型-三垂直模型-專題訓(xùn)練_第1頁
12-重點(diǎn)幾何模型-三垂直模型-專題訓(xùn)練_第2頁
12-重點(diǎn)幾何模型-三垂直模型-專題訓(xùn)練_第3頁
12-重點(diǎn)幾何模型-三垂直模型-專題訓(xùn)練_第4頁
12-重點(diǎn)幾何模型-三垂直模型-專題訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八上數(shù)學(xué)重點(diǎn)幾何模型精講精練【三垂直模型】1三垂直模型的基本圖象①由?ABE??BCD,推出AE=ED+CD;②由?ABE??BCD,推出AB=EC+CD;③由?ABE??BCD,推出BC=AB+CD.2拓展模型若A,P,B三點(diǎn)在一條直線上,∠A=∠B=∠CPD=α,則?APC??BDP.【題型1】基本模型【典題1】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分別過點(diǎn)B,C作過點(diǎn)A的直線的垂線BD,CE,垂足為D,E.若BD=4cm,CE=3cm,求DE的長.【典題2】如圖,在△ABC中,∠B=∠C,點(diǎn)D、E、F(1)試說明:DE=(2)當(dāng)∠A=40°時,求(3)請你猜想:當(dāng)∠A為多少度時,∠【鞏固練習(xí)】1.一天課間,頑皮的小明同學(xué)拿著老師的等腰直角三角板玩,不小心將三角板掉到兩根柱子之間,如圖所示,這一幕恰巧被數(shù)學(xué)老師看見了,于是有了下面這道題:如果每塊磚的厚度a=8cm,則DE的長為()A.40cm B.48cm C.56cm D.64cm2.如圖,在△ABC中AB=AC=9,點(diǎn)E在邊AC上,AE的中垂線交BC于點(diǎn)D,若∠ADE=∠B,CD=3BD,則CE等于.3.已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.BE、AD分別與過點(diǎn)C的直線垂直,且垂足分別為D,E.學(xué)習(xí)完第十二章后,張老師首先讓同學(xué)們完成問題1:如圖1,若AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的長;然后,張老師又提出問題2:將圖1中的直線CE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到△ABC的外部,BE、AD與直線CE的垂直關(guān)系不變,如圖2,猜想AD、DE、BE三者的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.4.如圖,在△ABC中,AB=BC.(1)如圖①所示,直線NM過點(diǎn)B,AM⊥MN于點(diǎn)M,CN⊥MN于點(diǎn)N,且∠ABC=90°.求證:MN=AM+CN.(2)如圖②所示,直線MN過點(diǎn)B,AM交MN于點(diǎn)M,CN交MN于點(diǎn)N,且∠AMB=∠ABC=∠BNC,則MN=AM+CN是否成立?請說明理由.【題型2】模型變式綜合練習(xí)【典題1】(1)嘗試探究:如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AF是過點(diǎn)A的一條直線,且B,C在AE的同側(cè),BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,則圖中與線段AD相等的線段是;DE與BD、CE的數(shù)量關(guān)系為.(2)類比延伸:如圖②,∠ABC=90°,BA=BC,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別是(﹣2,0),(0,3),求點(diǎn)C的坐標(biāo).(3)拓展遷移:在(2)的條件下,在坐標(biāo)平面內(nèi)找一點(diǎn)P(不與點(diǎn)C重合),使△PAB與△ABC全等.直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).【鞏固練習(xí)】1.問題背景:(1)如圖①,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E,請直接寫出BD、CE、DE的數(shù)量關(guān)系.拓展延伸:(2)如圖②,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC請寫出DE、BD、CE三條線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.實(shí)際應(yīng)用:(3)如圖③,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,3),求B點(diǎn)的坐標(biāo).2.如圖,線段AB=6,射線BG⊥AB,P為射線BG上一點(diǎn),以AP為邊做正方形APCD,且點(diǎn)C、D與點(diǎn)B在AP兩側(cè),在線段DP上取一點(diǎn)E,使得∠EAP=∠BAP,直線CE與線段AB相交于點(diǎn)F(點(diǎn)F與點(diǎn)A、B不重合).(1)求證:△AEP≌△CEP;(2)判斷CF與AB的位置關(guān)系,并說明理由;(3)△AEF的周長是否為定值,若是,請求出這個定值,若不是,請說明理由.【課后練習(xí)】1.如圖,AC=CE,∠ACE=90°,AB⊥BD,ED⊥BD,AB=6cm,DE=2cm,則BD等于()A.6cm B.8cm C.10cm D.4cm2.如圖,一個等腰直角三角形ABC物件斜靠在墻角處(∠O=90°),若OA=50cm,OB=28cm,則點(diǎn)C離地面的距離是cm.3.一個等腰直角三角板如圖擱置在兩柜之間,且點(diǎn)D,C,E在同一直線上,已知稍高的柜高AD為80cm,兩柜距離DE為140cm.求稍矮的柜高BE.4.如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,BE=CF,E為BC邊上的一點(diǎn),以E為頂點(diǎn)作∠AEF,∠AEF的一邊交AC5.探究:如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥m于點(diǎn)D,CE⊥m于點(diǎn)E,求證:△ABD≌△CAE.應(yīng)用:如圖②,在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC.求出DE、BD和CE的關(guān)系.拓展:如圖①中,若DE=10.梯形BCED的面積.6.觀察猜想:(1)如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,D,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,且AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為點(diǎn)D,E,則線段AD,DE,BE三者之間的數(shù)量關(guān)系是;類比探究:(2)如圖2,∠ACB=90°,AC=BC,D,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,且AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D,E,線段AD,DE,BE三者之間的數(shù)量關(guān)系有變化嗎?請說明理由;拓展延伸:(3)如圖3,若將(1)中的條件改為:在△ABC中,AC=BC,D,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,并且有∠BEC=∠ADC=∠BCA=α,α為任意鈍角,那么(1)中你的結(jié)論是否還成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.7.如圖,等腰直角△ABC中,BC=AC,∠ACB=90°,現(xiàn)將該三角形放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)C坐標(biāo)為(6,0).(1)過點(diǎn)A作AD⊥x軸,求OD的長及點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)連接OA,若P為坐標(biāo)平面內(nèi)不同于點(diǎn)A的點(diǎn),且以O(shè)、P、C為頂點(diǎn)的三角形與△OAC全等,請直接寫出滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)已知OA=10,試探究在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使△OAQ是以O(shè)A為腰的等腰三角形?若存在,請求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

八上數(shù)學(xué)重點(diǎn)幾何模型精講精練【三垂直模型】【答案版】【題型1】基本模型【典題1】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分別過點(diǎn)B,C作過點(diǎn)A的直線的垂線BD,CE,垂足為D,E.若BD=4cm,CE=3cm,求DE的長.解析∵BD⊥AD,CE⊥AE,∴∠D=∠E=90°,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD,在△ABD和△CAE中&∠D∴△ABD≌△CAE(AAS),∴AD=CE,BD=AE,∵BD=4cm,CE=3cm,∴DE=AD+AE=CE+BD=7cm.【典題2】如圖,在△ABC中,∠B=∠C,點(diǎn)D、E、(1)試說明:DE=(2)當(dāng)∠A=40°時,求(3)請你猜想:當(dāng)∠A為多少度時,∠解析(1)證明:∵AB=AC∵AB=AD+BD在△DBE和△ECF中,&∴DE(2)解:∵∠A=40°,∴∠BDE又∵△DBE≌△ECF∴∠FEC∴∠DEF(3)解:當(dāng)∠A=60°時,理由:∵∠EDF+∠EFD由(2)知,∠DEF=∠B∵AB∴△ABC∴∠A【鞏固練習(xí)】1.一天課間,頑皮的小明同學(xué)拿著老師的等腰直角三角板玩,不小心將三角板掉到兩根柱子之間,如圖所示,這一幕恰巧被數(shù)學(xué)老師看見了,于是有了下面這道題:如果每塊磚的厚度a=8cm,則DE的長為()A.40cm B.48cm C.56cm D.64cm答案C解析由題意得∠ADC=∠CEB=∠ACB=90°,AC=CB,∴∠ACD=90°﹣∠BCE=∠CBE,在△ACD和△CBE中&∠ADC∴△ACD≌△CBE(AAS),∴CD=BE=3a,AD=CE=4a,∴DE=CD+CE=3a+4a=7a,∵a=8cm,∴7a=56cm,∴DE=56cm,故選:C.2.如圖,在△ABC中AB=AC=9,點(diǎn)E在邊AC上,AE的中垂線交BC于點(diǎn)D,若∠ADE=∠B,CD=3BD,則CE等于.答案3解析∵AB=AC=9,∴∠B=∠C,∵∠ADE=∠B,∠BAD=180°﹣∠B﹣∠ADB,∠CDE=180°﹣∠ADE﹣∠ADB,∴∠BAD=∠CDE,∵AE的中垂線交BC于點(diǎn)D,∴AD=ED,在△ABD與△DCE中&∠BAD∴△ABD≌△DCE(AAS),∴CD=AB=9,BD=CE,∵CD=3BD,∴CE=BD=3.故答案為:3.3.已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.BE、AD分別與過點(diǎn)C的直線垂直,且垂足分別為D,E.學(xué)習(xí)完第十二章后,張老師首先讓同學(xué)們完成問題1:如圖1,若AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的長;然后,張老師又提出問題2:將圖1中的直線CE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到△ABC的外部,BE、AD與直線CE的垂直關(guān)系不變,如圖2,猜想AD、DE、BE三者的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.答案DE=AD+BE解析如圖1,∵∠ACB=∠BEC=∠ADC=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°=∠ACD+∠CAD,∴∠BCE=∠CAD,在△ACD和△CBE中&∠BEC∴△ACD≌△CBE(AAS),∴AD=CE=2.5cm,BE=CD,∵DE=1.7cm,∴BE=CD=CE﹣DE=2.5﹣1.7=0.8cm,∴BE的長為0.8cm;如圖2,DE=AD+BE,理由如下:∵∠ACB=∠BEC=∠ADC=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°=∠ACD+∠CAD,∴∠BCE=∠CAD,在△ACD和△CBE中&∠BEC∴△ACD≌△CBE(AAS),∴AD=CE,BE=CD,∴DE=AD+BE.4.如圖,在△ABC中,AB=BC.(1)如圖①所示,直線NM過點(diǎn)B,AM⊥MN于點(diǎn)M,CN⊥MN于點(diǎn)N,且∠ABC=90°.求證:MN=AM+CN.(2)如圖②所示,直線MN過點(diǎn)B,AM交MN于點(diǎn)M,CN交MN于點(diǎn)N,且∠AMB=∠ABC=∠BNC,則MN=AM+CN是否成立?請說明理由.答案(1)略(2)(1)中的結(jié)論成立解析證明:(1)∵AM⊥MN于M,CN⊥MN于點(diǎn)N,∴∠AMB=∠BNC=90°,∴∠MAB+∠ABM=90°,∵∠ABC=90°,∴∠ABM+∠NBC=90°,∴∠MAB=∠NBC,∵在△ABM和△BCN中&∠AMB∴△ABM≌△BCN(AAS),∴AM=BN,BM=CN,∴MN=BM+BN=AM+CN;(2)(1)中的結(jié)論成立,理由如下:設(shè)∠AMB=∠ABC=∠BNC=α,∴∠ABM+∠BAM=∠ABM+∠CBN=180°﹣α,∴∠BAM=∠CBN,在△ABM和△BCN中&∴△ABM≌△BCN(AAS),∴AM=BN,BM=CN,∴MN=BN+BM=AM+CN.【題型2】模型變式綜合練習(xí)【典題1】(1)嘗試探究:如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AF是過點(diǎn)A的一條直線,且B,C在AE的同側(cè),BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,則圖中與線段AD相等的線段是;DE與BD、CE的數(shù)量關(guān)系為.(2)類比延伸:如圖②,∠ABC=90°,BA=BC,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別是(﹣2,0),(0,3),求點(diǎn)C的坐標(biāo).(3)拓展遷移:在(2)的條件下,在坐標(biāo)平面內(nèi)找一點(diǎn)P(不與點(diǎn)C重合),使△PAB與△ABC全等.直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).解析(1)∵∠BAC=90°,BD⊥AE于D,CE⊥AE,∴∠DAB=90°﹣∠EAC=∠ACE,∠ADB=∠AEC=90°,∵AB=AC,∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AD=CE,BD=AE,∴DE=AD+AE=CE+DB,故答案為:CE;DE=CE+DB;(2)如圖,過C作CD⊥y軸于D,∵∠ABC=90°,∴∠CBD=90°﹣∠ABO=∠BAO,∵∠CDB=∠BOA=90°,AB=BC,∴△AOB≌△BDC(AAS),∴CD=OB=3,BD=OA=2,∴OD=OB+BD=5,∴C(﹣3,5);(3)存在.①當(dāng)△ABC≌ABP時,過P作PE⊥y軸于E,如圖:∵△ABC≌ABP,∴BC=BP,∠ABC=∠ABP=90°,∴∠ABC+∠ABP=180°,∴C、B、P共線,∴∠CBD=∠EBP,又∠CDB=∠PEB=90°,∴△CDB≌△PEB(AAS),∴PE=CD=3,BE=BD=2,∴OE=OB﹣BE=1,∴P(3,1),②當(dāng)△ABC≌△BAP時,過P作x軸平行線,過A作y軸平行線交于F,如圖:∵△ABC≌△BAP,∴∠ABC=∠BAP=90°,BC=AP,∴BC∥AP,∴∠DBC=∠BGA=∠FAP,∵∠CDB=∠PFA=90°,∴△CDB≌△PFA(AAS),∴AF=BD=2,PF=CD=3,∴P(1,﹣2),③當(dāng)△ABC≌△APC時,過P作PH⊥x軸于H,如圖:∵△ABC≌△APC,∴AB=AP,∠BAC=∠PAC=45°,∴∠PAB=90°,∴∠PAH=90°﹣∠BAO=∠ABO=90°﹣∠CBD=∠BCD,∵AB=BC,∴BC=AP,而∠PHA=∠CDB=90°,∴△PHA≌△BDC(AAS),∴PH=BD=2,AH=CD=3,∴P(﹣5,2),綜上所述,P的坐標(biāo)為:(3,1)或(1,?2)或(?5,2).【鞏固練習(xí)】1.問題背景:(1)如圖①,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E,請直接寫出BD、CE、DE的數(shù)量關(guān)系.拓展延伸:(2)如圖②,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC請寫出DE、BD、CE三條線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.實(shí)際應(yīng)用:(3)如圖③,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,3),求B點(diǎn)的坐標(biāo).答案(1)BD+CE=DE(2)BD+CE=DE(3)(1,4)解析(1)BD+CE=DE,理由如下:∵BD⊥AD,∴∠ABD+∠BAD=90°,∵∠BAC=90°,∴∠CAE+∠BAD=90°,∴∠ABD=∠CAE,在△ABD和△CAE中&∠ADB∴△ABD≌△CAE(AAS),∴BD=AE,AD=CE,∴BD+CE=AE+AD=DE;(2)BD+CE=DE,理由如下:在△ABD中,∠ABD=180°﹣∠ADB﹣∠BAD,∵∠CAE=180°﹣∠BAC﹣∠BAD,∠BDA=∠BAC,∴∠ABD=∠CAE,在△ABD和△CAE中&∠BDA∴△ABD≌△CAE(AAS),∴BD=AE,AD=CE,∴BD+CE=AE+AD=DE;(3)如圖③,過A作AE⊥x軸于點(diǎn)E,過BBF⊥x軸于點(diǎn)F,∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,3),∴OC=2,OE=6,AE=3,∴CE=OE﹣OC=6﹣2=4,由(1)可知,△AEC≌△CFB(AAS),∴CF=AE=3,BF=CE=4,∴OF=CF﹣OC=3﹣2=1,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,4).2.如圖,線段AB=6,射線BG⊥AB,P為射線BG上一點(diǎn),以AP為邊做正方形APCD,且點(diǎn)C、D與點(diǎn)B在AP兩側(cè),在線段DP上取一點(diǎn)E,使得∠EAP=∠BAP,直線CE與線段AB相交于點(diǎn)F(點(diǎn)F與點(diǎn)A、B不重合).(1)求證:△AEP≌△CEP;(2)判斷CF與AB的位置關(guān)系,并說明理由;(3)△AEF的周長是否為定值,若是,請求出這個定值,若不是,請說明理由.答案(1)略(2)CF⊥AB(3)△AEF的周長是定值解析(1)證明:如圖,∵四邊形APCD是正方形,∴AP=AD=CP=CD,∠PAD=∠PCD=90°,∴∠APD=∠ADP=45°,∠CPD=∠CDP=45°,∴∠APE=∠CPE,∴PE=PE,∴△AEP≌△CEP(SAS).(2)解:CF⊥AB,理由如下:如圖,設(shè)CF交PA于點(diǎn)H,∵∠EAP=∠BAP,∠EAP=∠ECP,∴∠BAP=∠ECP,即∠FAH=∠PCH,∵∠AHF=∠CHP,∠CPH=90°,∴∠FAH+∠AHF=∠PCH+∠CHP=90°,∴∠AFH=90°,∴CF⊥AB.(3)解:△AEF的周長是定值,如圖,作CI⊥BG于點(diǎn)I,∵BG⊥AB,∴∠BFC=∠B=∠BIC=90°,∴四邊形BFCI是矩形,∴CI=FB,CF=BI,∴∠B=∠PIC=90°,∠APB=90°﹣∠CPI=∠PCI,AP=PC,∴△APB≌△CPI(AAS),∴PB=CI,AB=PI,∴FB=PB,∵AE=CE,∴AE+EF+AF=CE+EF+AF=CF+AF=BI+AF,∵BI=PI+PB,∴AE+EF+AF=PI+PB+AF=AB+FB+AF=AB+AB=2AB=2×6=12,∴△AEF的周長是定值,這個定值是12.【課后練習(xí)】1.如圖,AC=CE,∠ACE=90°,AB⊥BD,ED⊥BD,AB=6cm,DE=2cm,則BD等于()A.6cm B.8cm C.10cm D.4cm答案B解析∵AB⊥BD,ED⊥BD,∴∠B=∠D=∠ACE=90°,∴∠BAC+∠ACB=90°,∠ACB+∠ECD=90°,∴∠BAC=∠ECD,∵在Rt△ABC與Rt△CDE中&∠B∴Rt△ABC≌Rt△CDE(AAS),∴BC=DE=2cm,CD=AB=6cm,∴BD=BC+CD=2+6=8cm,故選:B.2.如圖,一個等腰直角三角形ABC物件斜靠在墻角處(∠O=90°),若OA=50cm,OB=28cm,則點(diǎn)C離地面的距離是cm.答案28解析如圖,過點(diǎn)C作CD⊥OB于點(diǎn)D,∵∠O=∠ABC=∠BDC=90°,∴∠1=∠2(同角的余角相等).在△AOB與△BDC中&∠O∴△AOB≌△BDC(AAS).∴OB=CD=28cm.故答案是:28.3.一個等腰直角三角板如圖擱置在兩柜之間,且點(diǎn)D,C,E在同一直線上,已知稍高的柜高AD為80cm,兩柜距離DE為140cm.求稍矮的柜高BE.答案60cm解析由題意得:∠ADC=∠ACB=∠BEC=90°,AC=BC,∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∵∠BEC=90°,∴∠BCE+∠CBE=90°,∴∠ACD=∠CBE,在△ADC和△CEB中&∠ADC∴△ADC≌△CEB(AAS),∴AD=CE,DC=BE,∵AD=80cm,∴CE=80cm,∵DE=140cm,∴DC=60cm,∴BE=60cm.4.如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,BE=CF,E為BC邊上的一點(diǎn),以E為頂點(diǎn)作∠AEF,∠AEF的一邊交答案AC解析AC=∵∠ABC=∠ACB∵∠B+∠BAE∴∠BAE在△ABE和△ECF中,∴△ABE∴AB又∵AB∴AC5.探究:如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥m于點(diǎn)D,CE⊥m于點(diǎn)E,求證:△ABD≌△CAE.應(yīng)用:如圖②,在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC.求出DE、BD和CE的關(guān)系.拓展:如圖①中,若DE=10.梯形BCED的面積.答案DE=BD+CE,50解析證明:∵BD⊥直線m,CE⊥直線m,∴∠BDA=∠CEA=90°,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,∵∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD,在△ADB和△CEA中&∠BDA∴△ADB≌△CEA(AAS);探究:解:設(shè)∠BDA=∠BAC=α,∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°﹣α,∴∠CAE=∠ABD,在△ABD和△CAE中&∠BDA∴△ABD≌△CAE(AAS);∴AE=BD,AD=CE,∴DE=AE+AD=BD+CE;拓展:解:由探究知,△ADB≌△CEA,∴BD=AE,AD=CE,∴DE=AD+AE=CE+BD,∵DE=10,∴BD+CE=10,∴S故答案為:50.6.觀察猜想:(1)如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,D,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,且AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為點(diǎn)D,E,則線段AD,DE,BE三者之間的數(shù)量關(guān)系是;類比探究:(2)如圖2,∠ACB=90°,AC=BC,D,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,且AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D,E,線段AD,DE,BE三者之間的數(shù)量關(guān)系有變化嗎?請說明理由;拓展延伸:(3)如圖3,若將(1)中的條件改為:在△ABC中,AC=BC,D,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,并且有∠BEC=∠ADC=∠BCA=α,α為任意鈍角,那么(1)中你的結(jié)論是否還成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.答案(1)DE=AD+BE(2)AD=BE+DE(3)(1)中的結(jié)論還成立解析(1)結(jié)論:DE=AD+BE,理由:如圖1中,∵BE⊥CE,AD⊥CE,∴∠E=∠ADC=90°,∴∠EBC+∠BCE=90°,∵∠BCE+∠ACD=90°,∴∠EBC=∠DCA.在△CEB和△ADC中&∠E∴△CEB≌△ADC(AAS),∴BE=DC,CE=AD,∴DE=CE+DE=AD+BE.故答案為:DE=AD+BE;(2)結(jié)論:AD=BE+DE.理由:如圖2中,∵BE⊥CE,A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論