部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際《安慰》精美課件

口語(yǔ)交際：安慰一個(gè)人遇到不順心的事，往往心里會(huì)很難過(guò)。此時(shí)，如果有人安慰他一下，心情肯定會(huì)好一些。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有沒有遇到哪些不順心的事情？說(shuō)出來(lái)，看看大家能不能幫你解決。交際內(nèi)容在運(yùn)動(dòng)會(huì)4×100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒有取得名次。都怪我，我要是沒有摔倒就好了。

小麗的家要搬到另外一個(gè)城市，她馬上就要離開自己的好朋友了。我不想搬走，不想離開好朋友。出去玩的時(shí)候，小冰把手表弄丟了。這塊手表是媽媽送給他的生日禮物。我特別喜歡這塊表，丟了好心疼?。?/p>

如果你的朋友遇到了以上情況，要設(shè)身處地地想一想他的心情，然后再考慮怎樣安慰他。選一種情況，和同學(xué)模擬練習(xí)。還可以想想周圍有沒有需要安慰的人，怎么安慰他比較好。交際指導(dǎo)1.學(xué)會(huì)換位思考，想出不要煩心的理由以及自己的建議。2.安慰時(shí)選擇合適的方式，借助語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等表達(dá)自己的情感。交流示例請(qǐng)任意選擇一種情況模擬練習(xí)。同學(xué)甲：“小峰，比賽重在參與。參加比賽不用懼怕失敗，因?yàn)槭∧耸浅晒χ浮Ｖ灰惓鲲L(fēng)格，賽出水平，那么這次比賽就是有意義的?！?/p>

同學(xué)乙：“小麗，天下無(wú)不散之筵席，大家也舍不得你離開。唐代詩(shī)人王勃說(shuō)得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’。無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，大家的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。再說(shuō)了，現(xiàn)在交通、通訊這么發(fā)達(dá)，我們可以去看你，也可以打電話聯(lián)系，也能夠天天和你視頻聊天?！?/p>

同學(xué)丙：“小冰，阿姨把手表作為生日禮物送給你，是希望你能珍惜每一分每一秒。手表丟了，已經(jīng)找不回來(lái)了，但是阿姨送你手表的初衷不變，你要盡快調(diào)整心情，好好準(zhǔn)備這次的考試，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)回報(bào)阿姨。”口語(yǔ)交際：安慰

一個(gè)人遇到不順心的事，想必心里會(huì)很難過(guò)。此時(shí)，如果有人安慰一下，心情肯定會(huì)好一些。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有沒有遇到哪些不順心的事情？說(shuō)出來(lái)，看看大家能不能幫你解決。交際內(nèi)容

在運(yùn)動(dòng)會(huì)4×100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒有取得名次。

都怪我，我要是沒有摔倒就好了。

小麗的家要搬到另外一個(gè)城市，她馬上就要離開自己的好朋友了。我不想搬走，不想離開好朋友。

出去玩的時(shí)候，小冰把手表弄丟了。這個(gè)手表是媽媽送給他的生日禮物。

我特別喜歡這塊表，丟了好心疼?。?/p>

如果你的朋友遇到了以上情況，要設(shè)身處地地想一想他的心情，然后再考慮怎樣安慰他。選一種情況，和同學(xué)模擬。還可以想想周圍有沒有需要安慰的人，怎么安慰他比較好。1.如果你的朋友遇到不順心的事，要設(shè)身處地地體會(huì)他（她）難過(guò)的心情。2.選擇合適的方式進(jìn)行安慰，借助語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)表達(dá)自己的情感。交際指導(dǎo)交際范例小峰，別自責(zé)了，你也不是故意的，大家都不會(huì)責(zé)怪你的。再說(shuō)，名次并不重要，重在參與嘛！看你這樣，我也會(huì)難過(guò)的喲。來(lái)，笑一個(gè)！小麗，你走了，我們依舊是好朋友啊！我們可以經(jīng)常打電話、視頻聊天。假期我還可以到你所在的城市去玩，到時(shí)候你要好好招待我哦！小冰，別傷心了。如果實(shí)在找不到了，你傷心不僅沒用，而且還壞了心情，就把這件事當(dāng)做對(duì)自己的教訓(xùn)吧！以后要學(xué)會(huì)好好保管自己的東西哦！小樂