部編版語文四年級上冊第16課《麻雀》精美課件

麻雀16無私母愛勇創(chuàng)奇跡母愛不光只在人類身上才有，動物也有母愛。當(dāng)小麻雀遇到“龐大的怪物”的威脅時，弱小的麻雀媽媽又會怎么去保護(hù)自己的孩子呢?

麻雀：一種小型鳥類，一般上體呈棕、黑色的斑雜狀，因而俗稱麻雀。喜群居，多活動在有人類居住的地方，活潑靈巧，膽大易近人，但警惕卻非常高，好奇心較強(qiáng)。麻雀是我國二級保護(hù)動物。認(rèn)識“嗅、奈”等6個生字,會寫“嗅、呆”等13個字，會寫“打獵、猛烈”等詞語。知道可以按事情的發(fā)展順序?qū)懯?，把事情的起因、?jīng)過、結(jié)果交代清楚。知道可以把看到的、聽到的、想到的寫下來，清楚展現(xiàn)事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀嗅到無可奈何拯救嘶啞龐大嗅到拯救無奈龐大嘶啞嗅呆奈巢齒軀掩護(hù)幼搏龐量愣組詞：造句：筆順：狗在它的身上嗅來嗅去。嗅覺辨字：臭臭味臭氣口13X音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：這篇文章寫得太呆板了。發(fā)呆

呆子癡呆目瞪口呆辨字：果果實果樹口7D音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：我無可奈何，只好答應(yīng)了他的請求。無奈

奈何怎奈無可奈何辨字：夸夸獎夸張大8N音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：燕子把巢筑在屋檐下。老巢鳥巢

巢穴傾巢出動辨字：剿剿匪圍剿巛11C音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：想保護(hù)好你的牙齒，就要堅持早晚刷牙。牙齒

齒輪鋸齒不足掛齒辨字：步腳步同步齒8C音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：太陽公公拖著疲憊的身軀回家了。身軀

軀干軀體血肉之軀辨字：驅(qū)驅(qū)趕驅(qū)除身11Q音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：他掩飾不住內(nèi)心的喜悅，激動的跳了起來。掩護(hù)掩埋掩蓋掩耳盜鈴辨字：淹淹沒淹水扌11Y音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：保護(hù)環(huán)境，是我們每個人共同的責(zé)任。保護(hù)守護(hù)愛護(hù)

護(hù)花使者辨字：爐爐子火爐扌7H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：這是我在幼兒園時的照片。幼小年幼

幼稚扶老攜幼辨字：幻幻想夢幻幺5Y音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：只有努力拼搏，才能實現(xiàn)我們的夢想。搏斗拼搏脈搏放手一搏辨字：博博士淵博扌13B音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：媽媽的臉龐上浮現(xiàn)出滿意的笑容。龐大龐雜面龐

龐然大物辨字：寵寵物寵愛廣8P音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：造句：筆順：別看他個子不大，力量可不小。力量膽量重量不自量力辨字：重沉重重大曰12L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：聽到這個消息，他愣住了。愣住發(fā)愣呆愣

愣怔辨字：慣習(xí)慣嬌慣忄12L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右打獵猛烈拍打嘴角分明牙齒絕望尖叫身軀掩護(hù)幼兒搏斗龐大安然強(qiáng)大力量無可奈何詞語表挑戰(zhàn)一下

星球碰撞時所爆發(fā)出來的能量

是難以測量

的。注意紅色字的讀音原文示例量（能量）（測量）

·一種強(qiáng)大的力量（）使它飛了下來。多音字銳利≈鋒利

?遲鈍我們在使用刀具時一定要小心鋒利的刀刃。我們在使用刀具時一定要小心銳利的刀刃。因為爺爺年紀(jì)大了，所以反應(yīng)有些遲鈍。鋒利銳利遲鈍?一起讀一讀近

反義詞氣勢大，力量大。對長者或賓客尊敬而有禮貌。援助傷病人員使得到適時的醫(yī)療，泛指援助有生命危險的人。很大（常含過大或大而無當(dāng)?shù)囊馑?，指形體、組織或數(shù)量等）。猛烈：恭敬：救護(hù)：龐大：詞語解釋想一想，課文中主要講了哪幾個動物角色？這幾個動物之間發(fā)生了一件什么事？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：

本文的朗讀基調(diào)是震撼，當(dāng)讀到老麻雀和獵狗勇敢對峙的時候，要用凝重、緊張的語氣，表現(xiàn)出老麻雀的緊張與它表現(xiàn)出的深沉母愛。朗讀指導(dǎo)想一想，課文中主要講了哪幾個動物角色？這幾個動物之間發(fā)生了一件什么事？老麻雀小麻雀獵狗

獵狗想（）小麻雀，老麻雀奮不顧身地（）小麻雀，（）了獵狗?！拔摇奔泵Γǎ┇C狗。吃掉從樹上飛下來救嚇退喚回1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。搏斗(bóbé)拯救(zhěngzhěn)嗅到(xiùxòu)2.讀拼音，寫漢字。身(qū)____牙____(chǐ)(pánɡ)____大(bó)____擊(yòu)____兒無可(nài)____何3.選字填空，組成詞語。撕嘶搏博()啞()開拼()()士···√軀√齒√龐搏幼奈嘶撕搏博麻

雀幼護(hù)搏龐量愣嗅齒呆奈巢軀掩保護(hù)幼兒

搏斗龐大力量愣住嗅到

癡呆無可奈何巢里牙齒身軀掩護(hù)麻雀16無私母愛勇創(chuàng)奇跡

老麻雀不畏龐大的獵狗，準(zhǔn)備與之搏斗，只為保護(hù)自己的幼兒，多么令人感動！今天讓我們一起走進(jìn)課文，去讀一讀這個故事吧！朗讀課文，并思考：課文是按照什么順序?qū)懙?？課文圍繞“麻雀”講了哪些事？請你概括的說說這些事。經(jīng)過（4-6）結(jié)果（7）起因（1-3）事情發(fā)展順序獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀老麻雀護(hù)小麻雀小麻雀得救我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。時間為遇幼雀做鋪墊獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀地點(diǎn)突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

“放慢”“悄悄”“嗅到”說明了獵狗很警惕。也引出了下文的內(nèi)容。找一找，從哪些詞語中可以看出獵狗很警惕？讀第3自然段，你們覺得小麻雀為什么從巢里掉下來了？作者是怎樣描寫這只可憐的小麻雀的？風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹?！懊土摇薄皳u撼”寫出了風(fēng)力之大。正因為風(fēng)大樹搖，才使小麻雀從巢里掉下來。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。說明了小麻雀身處險境，茫然無助，非?？謶帧Ｅ拇蛘旧駪B(tài)描寫：呆呆地?zé)o可奈何地動作描寫：站拍打它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

稚嫩幼小，無力自救。嘴角嫩黃，頭上長著絨毛外貌描寫讀課文4-6自然段，想一想：①獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后想要做什么？獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。獵狗：老練、強(qiáng)大、兇猛老麻雀護(hù)小麻雀突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。像一塊石頭似的②在這危急關(guān)頭，老麻雀是怎樣做的？老麻雀：奮不顧身，救子心切此句形象地表現(xiàn)了老麻雀飛落時用力過猛、動作之快，充分反映了它著急、緊張的心情，也顯示出了它的勇敢。①老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。試著讀讀下列句子，說說你的體會?！皰熽鹑淼挠鹈闭f明老麻雀十分憤怒，并做好了與獵狗搏斗的準(zhǔn)備。②它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。小練筆請你仿照課文，運(yùn)用比喻的修辭手法，補(bǔ)充完整下列句子。邱少云

一動不動趴在火堆里。像千斤巨石小明

端正挺拔地坐在座位上。像一座落地鐘老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。盡管勝利的可能性幾乎等于零，但它仍然盡力地尖叫，想要保護(hù)自己的幼兒。表現(xiàn)了老麻雀奮不顧身的精神。兇猛、龐大、老練絕望、弱小在這么危險的情況下，老麻雀飛下來很有可能會丟掉性命，那么，它可不可以不飛下來呢？獵狗是個多么龐大的怪物??！可以，因為（）可是它（）地站在高高的沒有危險的樹枝上，（）使它飛了下來。不能安然一種強(qiáng)大的力量“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？

老麻雀本來站在高高的樹枝上非常安全，但是為了救自己的孩子，它不顧危險飛下來準(zhǔn)備與獵狗搏斗。這是父母對孩子愛的力量。③獵狗這時的反應(yīng)與前文相比有什么變化？想一想為什么會有這種變化呢？獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。獵狗被老麻雀的勇氣征服了之

前現(xiàn)

在我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。讀課文最后一個自然段，看到這樣的老麻雀“我”是怎樣的反應(yīng)？“我”被老麻雀的偉大母愛所感動，帶獵狗離開，小麻雀的危險解除了。小麻雀得救第5自然段既寫了老麻雀的勇敢，又寫了它的害怕，這樣寫矛盾嗎？不矛盾。因為老麻雀的弱小和獵狗的強(qiáng)大懸殊太明顯了。任何一位母親在如此強(qiáng)大的對手面前不緊張、不恐懼都是不可能的。即便這樣，老麻雀還落下來抵擋獵犬，則更能表現(xiàn)老麻雀的無私忘我和勇敢無畏，更能突出母愛的偉大。前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。學(xué)了這篇課文你感受到了什么？今后你該怎樣做？學(xué)了這篇課文你感受到了什么？今后你該怎樣做？老麻雀不畏強(qiáng)暴，具有很強(qiáng)的勇氣，偉大的母愛，真令我們?nèi)祟惥磁?。我們要孝敬父母，不辜?fù)父母對我們的期望！“我”帶著獵狗走后老麻雀和小麻雀之間又會有怎樣的故事？發(fā)揮你的想象，自由說一說。本文通過敘述一只老麻雀在兇猛的獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀的故事，贊揚(yáng)了母愛的，抒發(fā)了作者對老麻雀的之情。無私、偉大敬佩麻雀起因：歸獵途中，偶遇幼雀經(jīng)過獵狗想傷害小麻雀老麻雀奮不顧身保護(hù)幼兒結(jié)果：“我”被感動，喚回獵狗強(qiáng)大的力量偉大的母愛關(guān)于母愛的詩句游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。朗讀課文。說說課文圍繞麻雀寫了一件什么事，這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的。

課文圍繞麻雀寫了一只老麻雀在兇猛的獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀的事。事情的起因是一只小麻雀從巢里掉到了地上，獵狗想要傷害它；經(jīng)過是老麻雀不顧安危從樹上飛下來奮力保護(hù)小麻雀，獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了；結(jié)果是“我”喚回了獵狗，小麻雀得救了。課文是怎樣把下面的內(nèi)容寫清楚的？找出相關(guān)句子讀一讀。老麻雀的無畏獵狗的攻擊與退縮

（1）突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖拏起全身的羽毛，絕望地尖叫著。”“可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗?！?/p>

（2）“獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。”“獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。”16

麻雀猜一猜

小小尾巴高高翹，不會走路只會跳。房檐樹洞是它家，愛吃谷物不吃草。

（打一動物）

麻雀麻雀是中國最常見、分布最廣的鳥類。麻雀性格活潑，膽大易近人，但警惕性卻非常高。多營巢于人類的房屋處，如屋檐、墻洞。麻雀為雜食性鳥類，主要以植物種子或昆蟲為食。走近作者

屠格涅夫

（1818-1883），俄國批判現(xiàn)實主義作家，被稱為“小說家中的小說家”。他的代表作有《獵人筆記》《貴族之家》《父與子》等?！东C人筆記》描寫了俄國農(nóng)奴制度下的農(nóng)奴生活，作者對農(nóng)奴給予極大的同情。本文節(jié)選自《獵人筆記》。sī嗅到搖撼發(fā)呆無可奈何

鳥巢牙齒扎煞身軀掩護(hù)拯救幼兒嘶啞搏斗龐大力量愣住

嗅到搖撼發(fā)呆無可奈何

鳥巢牙齒扎煞身軀掩護(hù)拯救幼兒嘶啞搏斗龐大力量愣住

我會讀字詞學(xué)習(xí)pánɡxiùzhěnɡnàishāyǎ嗅煞嘶奈拯龐啞摘星星我會寫奈呆嗅軀齒幼量巢搏掩護(hù)龐按結(jié)構(gòu)給這些字分類。愣嗅軀掩搏幼護(hù)愣量半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)龐呆奈巢齒1.搖動（樹木、建筑物等）。（）2.沒有辦法；沒有辦法可想。（）3.（手、頭發(fā)、樹枝等）張開；伸開。（）4.對敵采取警戒、牽制、壓制等手段，保障部隊或人員行動的安全。（）A.無可奈何

B.搖撼C.掩護(hù)D.扎煞BCAD詞語解釋自由朗讀讀文，說說課文中主要講了哪幾個動物角色？整體感知老麻雀小麻雀獵狗這幾個動物之間發(fā)生了一件什么事？

獵狗想（）小麻雀，老麻雀奮不顧身地（）小麻雀，（）了獵狗?！拔摇奔泵Γǎ┇C狗。吃掉從樹上飛下來救嚇退喚回課文解讀設(shè)置懸念，吸引讀者的興趣。我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。讀第三自然段，找出描寫小麻雀的句子。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

小麻雀呆呆地站在地上

無可奈何地拍打著小翅膀它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛神態(tài)描寫動作描寫外貌描寫這是一只_________、_________的小麻雀。稚嫩幼小無力自救讀課文四、五自然段，思考下列問題：

1.獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎么做的？

2.在這危急的關(guān)頭，老麻雀有何反應(yīng)？獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。兇猛強(qiáng)大1.獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎么做的？2.在這危急的關(guān)頭，老麻雀有何反應(yīng)？突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。救子心切奮不顧身比較

①突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前。

②突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。像一塊石頭似的（比喻句）速度快勇敢愛子之情像一塊石頭似的

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準(zhǔn)備著一場搏斗。掩護(hù)發(fā)抖嘶啞老麻雀內(nèi)心恐懼、害怕，卻勇敢護(hù)子。兇猛、龐大絕望、弱小可是它（）地站在高高的沒有危險的樹枝上，（）使它飛了下來。可以，因為“獵狗是個多么龐大的怪物?。　?/p>

在這么危險的情況下，老麻雀飛下來很有可能會丟掉性命，那么，它可不可以不飛下來？不能安然一種強(qiáng)大的力量“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？

老麻雀本來站在高高的樹枝上非常安全，但是為了救自己的孩子，它不顧危險飛下來準(zhǔn)備與獵狗搏斗。這是父母對孩子愛的力量。母愛讀課文六、七自然段，思考下列問題：

1.獵狗的表現(xiàn)前后發(fā)生了哪些變化？

2.“我”為什么急忙喚回獵狗，帶著它走開了？1.獵狗的表現(xiàn)前后發(fā)生了哪些變化？張開大嘴，露出鋒利的牙齒愣住了、慢慢地，慢慢地向后退進(jìn)攻后退獵狗為什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？看法一：獵狗害怕了?？捶ǘ韩C狗被老麻雀的勇氣征服了。2.“我”為什么急忙喚回獵狗，帶著它走開了？

是啊，請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥，我崇敬它那愛的沖動。愛，我想比死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維系下去，發(fā)展下去?！栏衲?qū)W了這篇課文，你有哪些收獲？

示例：

麻雀是一種常見的、很普通的小鳥。然而在這普普通通的鳥兒身上，有著令人敬佩、令人感動的精神。偉大的母愛，拯救了小麻雀，征服了獵狗，感動了“我”，也深深打動著每個讀者的心。小麻雀

獵狗老麻雀“我”喚回救吃感動母愛結(jié)構(gòu)梳理主旨概括本文講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使其免受傷害的故事，贊揚(yáng)了母愛的無私和偉大。拓展延伸動物界的母愛隨堂練習(xí)一、給下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。嗅到無奈扎煞

愣住鳥巢幼小●●●●●●x___iù__àin___āsh__ènɡl___áochy___òu二、根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。（1）搖動，使之發(fā)生劇烈震動。（）（2）失望，沒有希望。（）（3）挽救，使之幸免。（）（4）形狀或面積巨大。（）（5）沒辦法，不知道該怎么辦。（）搖撼絕望拯救龐大無可奈何

（1）突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。·········三、讀句子，填空。

加點(diǎn)的詞語描寫了