社工實習期工作總結(jié)范文4篇_第1頁
社工實習期工作總結(jié)范文4篇_第2頁
社工實習期工作總結(jié)范文4篇_第3頁
社工實習期工作總結(jié)范文4篇_第4頁
社工實習期工作總結(jié)范文4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2020社工實習期工作總結(jié)范文4篇

2020社工實習期工作總結(jié)(一)

一個月的試用期即將結(jié)束,這一個月的工作對我來說很重要,在這期間我得到了很多收獲。同時,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了機構(gòu)的生活與工作環(huán)境,對工作也逐漸進入了狀態(tài)。下面我分兩大部分來總結(jié)我這段時間的工作。

一、試用期工作內(nèi)容

開始工作的前三天是在社區(qū)進行衣物募捐,雖然有點累但內(nèi)心還是充滿激情,也對社區(qū)充滿著忐忑和好奇,忐忑是因為這是我第一次做社工,好奇是因為對社區(qū)的各個方面還不了解。衣物募捐結(jié)束后我們便開始寫通訊稿,第一次寫通訊稿有些害怕緊張,參考著之前的通訊稿,通過搜集資料并結(jié)合自己的工作感受完成了第一份通訊稿,當時心里有些小欣喜,我對自己的工作也開始充滿著熱情與干勁。

通過查閱愛民社工機構(gòu)以前的活動資料來了解我們的機構(gòu),并試著擬寫活動策劃書。后來我被分在崗位社工,有機會紹娟就帶著我一起去社區(qū),教我如何與社區(qū)工作人員打交道、如何與活動舉辦的聯(lián)合單位人員打交道與合作、如何與社區(qū)居民溝通交流等。

沒多久,我與zz接受了新的任務(wù)與考驗——裝飾樓棟,任務(wù)一下來我們就開始進行多種設(shè)想并搜集資料,樓棟裝飾主要工作有擬寫策劃書與通知、打掃樓棟衛(wèi)生、整理出小書架、擬寫圖書借閱須知、購買書籍和裝飾樓棟所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著樓棟裝飾的同時也在方方、代彩、紹娟她們?nèi)齻€的帶領(lǐng)下進行著其他的一些工作。

前不久我們對聾啞人家庭進行了一次家訪,這是我第一次家訪也是我第一次親密接觸這些聽力殘障人士,開始有些慌張,慢慢的我被他們的熱情所感動。周末影院系列活動在從第二期開始走入正常軌道,做到了準時播放,并且觀影人數(shù)越來越多,效果也越來越好,我們與上周來觀影的居民進行了很好的互動交流。

二、工作反思與總結(jié)

通過一個月的工作,我收獲很大,也有很多感觸。

首先,在理論學習與實踐工作方面。一直有個問題讓我難以做出恰當?shù)幕卮穑荷绻な歉墒裁吹?沒畢業(yè)前我總是拿書本上的理論知識來對社工做解釋,不過我的解釋并沒能讓對方理解社工到底是什么,而那時的我覺著社工很偉大很神奇但我卻沒點信心去勝任社工,所以一直沒有勇氣去做社工。如今做了一個月的社工,我開始用自己平時的工作來回答那個問題,我的回答讓好多同學對社工充滿了好奇與羨慕,以為我們在做慈善,但專業(yè)社工與其他慈善者相比,有它的獨到之處,因為專業(yè)社工已經(jīng)內(nèi)化了社工方面的一些價值觀并在工作中踐行著它們。

一個月的工作也讓我看到了實際工作與專業(yè)理論之間的差別,現(xiàn)實與書本上的個案、小組、社區(qū)活動等相差甚遠,讓大眾接受社工信任社工更是很難,不過社工的發(fā)展是必然,這需要我們的努力與堅持!

其次,有關(guān)樓棟裝飾的反思。樓棟裝飾是對我們的一個考驗與鍛煉,我們也基本上完成了這次任務(wù),不過有很多方面需要我反思。第一,沒能事先根據(jù)實際情況做好規(guī)劃,所以這次的做事效率也不高,浪費一些時間。第二,沒能發(fā)動居民參與到活動中來,如果樓棟里有居民自己親手制作的裝飾物,效果會更好,更能增加他們對樓棟文化的親切感和集體榮譽感。第三,內(nèi)容還不夠豐富完善,沒能把計劃的社工工作性質(zhì)、生活小常識等方面的內(nèi)容張貼在樓棟。

再者,有關(guān)社區(qū)方面的總結(jié)。第一,在社區(qū)舉辦活動前先向社區(qū)主任征求意見,并注意與社區(qū)主任交流的技巧。第二,把活動通知做到位,盡量讓居民都了解活動的內(nèi)容、時間和地點,提前三四天張貼活動通知,并試圖通過社區(qū)的聯(lián)絡(luò)方式來通知居民。第三,活動過程中,要積極主動熱情,同時注意“度”和自己的交流技巧,多與社區(qū)居民溝通交流,以此來挖掘他們更多的信息資源與服務(wù)需求。

最后,有關(guān)家訪和周末影院方面的反思。一方面,通過家訪讓我感受了那些聾啞人的熱情,同時我作為社工而不會手語感到慚愧,手語志愿者固然可以給我們翻譯,但間接的交流遠不如直接的交流所帶來的效果好。另一方面,周末影院系列活動受到越來越多人的贊賞,希望我們的活動本身會更具有吸引力。需注意的一點是,對于聾啞人的一些要求不能做到的不可輕易答應(yīng),要根據(jù)實際情況給予他們恰當?shù)幕卮稹?/p>

2020社工實習期工作總結(jié)(二)

一眨眼,實習的時間就結(jié)束了。雖然時間很短,但是感觸還是不少,也收獲了很多東西。

一、實習時間

20zz年1月21日至20zz年2月21日

二、實習單位

zz社會工作中心(zz家庭服務(wù)中心)

三、實習單位簡介

zz社會工作服務(wù)中心是一所為政府和社會提供綜合性、專業(yè)性社會工作服務(wù)和管理的民辦非盈利機構(gòu),前身為zz青年志愿者協(xié)會zz服務(wù)總隊,zz服務(wù)總隊成立于19zz年,發(fā)展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會有,開展社會服務(wù)四十多項,服務(wù)范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體。每年為社會提供志愿者服務(wù)時間超18萬小時。

zz社會工作中心位于zz市zz區(qū)zz二街z號,其服務(wù)理念是尊重,專業(yè),專注,其服務(wù)內(nèi)容主要包括青少年教育、社會福利與救助、矛盾調(diào)解、心理輔導、行為矯治、志愿者團隊建設(shè)、殘障康復(fù)、婚姻家庭等領(lǐng)域。

四、實習目的

此次實習的目的在于通過啟智社會工作中心的實習,掌握社會工作者的基本技能,熟悉專業(yè)社會工作的操作流程以及工作制度等,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

五、實習崗位

青少年發(fā)展部

六、實習內(nèi)容

1、實習培訓

正式進去實習期前,啟智中心的主任對新來的實習生進行的前期培訓。主要向我們介紹了啟智社會工作中心的來源、服務(wù)宗旨、服務(wù)對象、服務(wù)范圍、周邊社區(qū)的環(huán)境以及對實習生的入職要求。此外中心還給予每位實習生分配了相應(yīng)的專業(yè)社工作為其直屬上級,并向我們解釋了我們需要學習訓練的內(nèi)容和任務(wù)。

2、小組工作

在上級社工的指導下,我策劃開展了兩個興趣小組性質(zhì)的小組工作。分別是針對3-5歲兒童的折紙小組以及針對8-12歲青少年的合唱小組。期間完成了對此兩個小組的小組計劃書的撰寫、小組活動的監(jiān)督實施、活動結(jié)束后的效果評價等工作,而青少年合唱團小組更合作出演當?shù)氐母栉柰頃⑷〉昧己梅答仭?/p>

3、外展活動

在實習期間,我曾加入啟智中心在天河南街的外展活動。在此之前,我對外展一詞一無所知,而經(jīng)過親身經(jīng)歷后,才發(fā)現(xiàn)外展是一個社工機構(gòu)對外宣傳的重要渠道之一,在進行外展的社工人員是最直接接觸居民的媒介,通過彼此之間的溝通交流,一方面能夠讓居民進一步認識社工、認識啟智中心;另一方面,中心的社工也能多方面得獲得當?shù)鼐用竦男畔?,為社區(qū)服務(wù)的順利開展做出了鋪墊。

4、督導培訓

在臨近農(nóng)歷新年那一星期,啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導,并對中心全體員工進行的職業(yè)培訓,作為實習生,我也十分幸運地能夠參與其中。在這三天時間里,他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處,講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會地位等等,也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法,從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因??偠灾?,雖然培訓時間只有短短三天,但督導給我的啟發(fā)卻是巨大的。

七、實習總結(jié)

通過這次的實習,除了讓我對啟智社會工作中心的基本工作有了一定了解,并且能進行基本配合外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

1、首先,我覺得在學校和社會的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態(tài)度。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己的工作負責。比如:在小組活動的前期準備,跟進的人必須把參加人員一個個通知到位,并確定其是否能夠出席,否則破壞的就不僅僅是一個人的工作,而是浪費了整個小組組員的時間,因此在工作的時候必須要嚴謹認真。

2、其次,我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。對于我們這些即將踏上崗位的大學生來說,如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問題。走上社會之后,環(huán)境,生活習慣都會發(fā)生很大變化,如果不能盡快適應(yīng),仍把自己當學生看待,必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名員工的身份要求自己,嚴格遵守公司/機構(gòu)的各項規(guī)章制度。

3、最后,我認為在每一個崗位上我們都必須堅守自己的職業(yè)道德以及及時提高自身的職業(yè)素養(yǎng),在工作中學習,在學習中思考,在思考中進步,才能不斷的在該行業(yè)更好的發(fā)展,實現(xiàn)自我的價值。

2020社工實習期工作總結(jié)(三)

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一個月的試用期已臨近尾聲。這段生命的縮影,因為精彩,而顯得彌足珍貴;因為收獲,而更富人生光澤。讓我從過著“三點一線”生活的工廠普通員工,加入到了春暖社工服務(wù)中心這個溫暖的大家庭,更成為了zz區(qū)禁毒社工中的一員,讓我倍感榮幸。在這段時間里機構(gòu)給予了我足夠的包容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟,也體會到了春暖人的“團結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、奉獻”精神。這段時間,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,我結(jié)合自身優(yōu)勢,通過努力學習得到了一定的提升,現(xiàn)將我這段時間的工作情況做如下總結(jié):

一、作為一名新社工,我做了什么?

我進入社工機構(gòu)拿到的第一份資料是zz區(qū)春暖社工服務(wù)中心的《員工手冊》,雖然對其中一部分內(nèi)容的認識只是停留在字面上,但這是我進入春暖、了解社工的第一位導師,敢于新鮮挑戰(zhàn)方能“靜字而動,學有所用”。不懂就問,在這段時間里,我負責了《zz市禁毒社會工作服務(wù)指標體系(試行)》和《zz社工史料》前半部分的掃描、輸錄,從中獲得了不少的專業(yè)知識及工作技巧。并且參與了“6.26”國際禁毒日宣傳活動,與機構(gòu)其他8名禁毒社工順利完成了區(qū)禁毒辦所交付的任務(wù),充分展現(xiàn)了春暖禁毒社工的風采。而后分別參與了由區(qū)禁毒辦和機構(gòu)舉辦的新入職社工崗前培訓,不僅對禁毒工作的方方面面有了一個系統(tǒng)的認識,且較為深刻的了解到春暖社工服務(wù)中心的發(fā)展與壯大、認識到團隊精神的重要性、體會到專業(yè)論理的實用性。此外,我還負責撰寫了兩次培訓活動的通訊稿,以及負責制作了《禁毒社工宣傳冊》初稿,雖然字里行間頗有不足,幾移其稿,卻令我自身得到了有效的鍛煉和提升。

走上禁毒工作崗位后,與用人單位及所在小組成員建立了融洽的工作關(guān)系,并從區(qū)禁毒辦拿到了《zz街道戶籍吸毒人員花名冊》,共同配合制定了《zz街道禁毒社工小組初期工作計劃》。此外,我還與另外三位小組成員一起完成了各類工作臺帳文件冊的名稱編制,取得了所在街道各個社區(qū)和派出所的禁毒專干名單及聯(lián)系方式,并收錄入檔,為初期工作計劃的實施奠定了基礎(chǔ)。

二、通過完成相關(guān)工作及參與各類培訓,我獲得了什么?

通過理論學習和日常工作積累,不僅讓我對“社工”一詞有了較為深刻的認識,也為今后如何開展禁毒工作指明了方向,更讓我重新對自己的人生坐標有了定位。

1、參與崗前培訓,讓我了解了春暖社工服務(wù)中心不平凡的發(fā)展歷程、與時俱進的各項制度及文化建設(shè)情況,以及對機構(gòu)所開展的各個服務(wù)領(lǐng)域的方方面面有了一個系統(tǒng)的認識,還學到了很多實用的技能和專業(yè)理論知識。同時,也感受到領(lǐng)導對于新社工們殷切的期望和自身素養(yǎng)的高要求,更為上崗后的工作開展指明了方向。

2、日常工作的完成,不但讓我的所長、所聞、所學得到了很好的實踐,還使我掌握了如何完善工作臺帳、如何完成領(lǐng)導交付的任務(wù)、如何進行社區(qū)戒毒及社區(qū)康復(fù)的工作,并形成了初步工作定向。

3、通過建立互助互愛的團隊關(guān)系,創(chuàng)造融洽的工作氛圍,不僅提高了我的工作效率,還讓我從其他同工身上認識到了個人專業(yè)能力的不足之處。

三、面對新的工作挑戰(zhàn),我能貢獻什么?

在禁毒領(lǐng)域引進社工,對于機構(gòu)及用人單位來說是一次新的嘗試,許多的工作在很多方面都需要在實踐中摸索前進。作為機構(gòu)第一批從事禁毒領(lǐng)域的社工,更是面臨著巨大的挑戰(zhàn)。面對新的崗位和陌生的服務(wù)領(lǐng)域,除了用更專業(yè)的姿態(tài)更有卓效的行動為我們的服務(wù)對象提供幫助,具備敏銳的洞察力,還要有持之以恒和不懈努力的意志,更要具備敢于擔當?shù)钠橇屯诰蜃陨韮?yōu)勢的潛力。

1、在以后的工作中不斷學習各種專業(yè)知識,熟練掌握各項服務(wù)技巧,提高自身素養(yǎng)并用于解決實際工作中所遇到的問題。

2、通過多反思、多記錄、多走訪,了解服務(wù)對象之所需,處理服務(wù)對象之所急,在工作上與各方擰成一股繩。

3、結(jié)合自身條件,努力完成領(lǐng)導交付的各項工作,不斷完善工作臺帳,并在工作過程中慢慢克服急躁、抱怨、抵觸情緒,迎難而上,積極、熱情、耐心、細致地的對待每一項工作。

2020社工實習期工作總結(jié)(四)

為期一個月的實習在忙碌又充實的每一天中畫上了圓滿的句號,基于當下,著眼于未來,認真仔細地總結(jié)經(jīng)驗是很有必要的。那么在此,首先就從我實習的單位開始介紹起。

一、實習單位概況

zz市位于zz中部,全市轄6縣1區(qū),119個鄉(xiāng)鎮(zhèn),2個街道辦事處,市政府駐地為zz區(qū)。總?cè)丝?01萬人,其中農(nóng)村人口267萬人。隨著科學發(fā)展觀的提出和群眾路線教育活動的深入開展,關(guān)注民生問題、保障民生事業(yè)蓬勃有序發(fā)展成為擺在政府面前的重要任務(wù),而地方民政部門對此承擔著重大的責任。諸如城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、賑災(zāi)、五保戶、社會組織、基層政權(quán)民主建設(shè)、福利彩票、喪葬、婚姻等關(guān)乎民生問題的事物都屬于民政部門的業(yè)務(wù)范疇。zz市zz區(qū)民政局是zz區(qū)政府下設(shè)的政府職能部門,負責全區(qū)各項民政事業(yè)的開展。民政局下設(shè)雙擁辦、老齡委、救災(zāi)救濟股、社會救助股、社會福利股、民政綜合股等科室,同時還下屬三個事業(yè)單位,分別是zz區(qū)殯儀館、zz區(qū)殯葬所、zz區(qū)救助管理站。

在對民政系統(tǒng)的機構(gòu)設(shè)置和工作業(yè)務(wù)有了初步的認識后,為更好地實現(xiàn)專業(yè)技能的運用,我決定到基層第一線,用實踐檢驗自己的能力水平和專業(yè)素養(yǎng)。于是我申請來到zz區(qū)民政局下屬的事業(yè)單位zz區(qū)救助管理站,救助站承擔著流浪乞討人員的救助、管理、教育、護送和安置以及對流浪未成年人實施保護性救助等工作。工作面向的人群多為弱勢群體,可以說開展社會工作專業(yè)活動有較大的空間。受助人員在參與社會互動的過程中缺乏有效的參與方式,對自我能力的挖掘和整合能力不足,同時對自我認知和接納處于明顯的不自信狀態(tài),這就需要通過加以引導,幫助他們重新整合和接納自我,在社會實現(xiàn)互參與中增能。社會工作者以其專業(yè)特點和使命,理所應(yīng)當?shù)爻袚诉@個重要的任務(wù)。

二、實習崗位職責的內(nèi)容

zz區(qū)救助管理站承擔著跨區(qū)接送城市流浪乞討人員的任務(wù),其任務(wù)量之大,難度之深,都是不容忽視的。因此我在實習崗位要求:

1、每周值班一次,每次兩天(每天24小時在崗);

2、負責登記受助人員信息;

3、對于特殊受助群體,如殘疾人、流浪兒童、精神疾病患者等進行初步訪談和制定社會工作介入計劃;

4、值班期外,還需參與街頭勸導、護送受助人員來站、離站工作。

三、實習總結(jié)

社會工作專業(yè)技法只有結(jié)合實際加以實踐才能發(fā)揮積極作用。任何一門學科需要的都不是紙上談兵,社會工作更是一項實踐性很強的學科,以此為藍本開展的社會工作專業(yè)活動需要結(jié)合實際情況,對專業(yè)技法加以靈活地運用。

就我所在的實習地點zz區(qū)救助管理而言,每年承擔的救助任務(wù)量重、救助難度大,被救助人員在地域、年齡、文化程度、身體狀況、精神狀態(tài)等方面存在巨大差異,如果單純地運用一套救助模式顯然是不合理的。這里以年齡這個因素為例,來站接受救助的人員既有未稚氣未脫的少年兒童和年輕力壯的青年人,又有腿腳不靈便的耄耋之年的老人。針對少年兒童和老年人,我認為應(yīng)該更多的為他們爭取保護性資源,以流浪未成年人保護中心和福利院為平臺,對暫時無法返鄉(xiāng)的未成年人和老人提供更人性化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論