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文檔簡介
山東省聊城市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內容填空。
(1)____________,家祭無忘告乃翁。
(2)山外青山樓外樓,____________?
(3)死去元知萬事空,____________。
(4)我勸天公重抖擻,____________。2).回顧課文內容。
下面是五(1)班小朋友的對話,請結合自己的理解,把對話補充完整。
林林:本單元我們所學的《太陽》和《松鼠》都是___________(體裁),那么它有哪些特點呢?
蘭蘭:它為了把抽象復雜的事物說得清楚明白,往往會使用_________、________、_________、________等說明方法。
方方:它通常會抓住事物___________進行具體說明。
涵涵:它的語言風格多樣。《太陽》一課語言___________,而《松鼠》一課語言___________。無論哪種風格描述都要_________、_________、___________。3).看拼音,寫詞語。
tíliàn
àidài
shùfù
cèlüè
(
)(
)(
)(
)
biànzhōu
jiāyáo
nángzhǒng
xìnì
(
)(
)(
)(
)4).精彩回眸(用積累的內容填空)
(1)《四時田園雜興》一詩中表現(xiàn)農(nóng)民繁忙景象的詩句是:“__________________,__________________”;《村晚》中體現(xiàn)牧童晚歸的悠閑詩句是“牧童歸去橫牛背,______________________?!?/p>
(2)詩以寄情,讀“羌笛何須怨楊柳,______________________。”我能體會到戍邊將士濃濃的思鄉(xiāng)之情;讀“______________________,唯見長江天際流”我能體會到友人之間深厚的離情別意;讀“遺民淚盡胡塵里,______________________?!蔽夷荏w會到詩人渴望收復失地的情懷;讀“______________________,不破樓蘭終不還”我能感受到詩人愛國的錚錚誓言:讀“茍利國家生死以,______________________?!备惺艿搅謩t徐發(fā)出的吶喊。
(3)做人要心懷坦蕩,正如《論語》中所說“君子坦蕩蕩,______________________?!比艘獦淞⒌拙€意識,因為“人有恥,______________________”。我們要做一個善良的人,就要有惻隱之心,正如《孟子》中說的“惻隱之心,______________________?!?/p>
(4)《自相矛盾》一文中點明中心的句子是:“______________________,______________________?!?).填寫經(jīng)典中的名句。
(1)富貴不能淫,貧賤不能移,_____________。
(2)恰同學少年,___________;___________,揮斥方遒。
(3)__________________,白首方悔讀書遲。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).立冬了,小娜怕鳥雀找不到食物,每天都在院子里固定的地方撒下一點兒小米。這真是()
A.君子喻于義,小人喻于利。B.惻隱之心,仁之端也。C.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。D.誰言寸草心,報得三春暉。2).下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是()A.諸葛亮用兵神機妙算,不愧是卓越的軍事家。B.我絞盡腦汁思考這個問題的答案。C.魔術師手疾眼快,趁人不注意變化了碗里的東西。D.小林同學才思敏捷,油嘴滑舌,真不愧是我們班的演講大王。3).下列詞語與現(xiàn)在的說法對應不正確的一項是(
)A.榜文——公告
客官——顧客B.驛站——招特所
印信——書信C.墨客——文人
客舍——旅店D.郎中——醫(yī)生
官府——政府評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!
改為反問句:____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).關于“五千仞岳上摩天”中的“岳”指哪座山,歷來有兩種觀點。請你給下面兩種觀點選擇理由,連線。
2).黃金搭檔(將詞語與其相對應的解釋連線)。
情趣
光輝燦爛
輝煌
情調趣味
微細
天剛亮
破曉
十分細小;細微評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
(
)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞。
(
)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。2).將下列錯亂的句子排序。
(
)一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
(
)魯班一心想為人們做一個既能擋雨又能遮陽的東西。
(
)很久以前,世界上沒有傘。
(
)于是,他仿照荷葉,用竹子條扎成架子。
(
)魯班的妻子瞧著丈夫,說“要能把它收起來就好了?!?/p>
(
)后來,魯班想出了好辦法,造出了現(xiàn)在這樣的傘。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)古詩詞內容,判斷下列說法是否正確,正確的寫“√”,錯誤的寫“×”。
1.“夕陽西下”與《山居秋暝》中“暝”表達的意思相同。(
)
2.《山居秋暝》表現(xiàn)了詩人對隱居生活怡然自得的滿足心情。(
)
3.詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”以靜襯動,表達了詩人孤寂憂愁的心情。(
)
4.《楓橋夜泊》中“江楓漁火對愁眠”描繪了楓橋附近的景色和詩人愁寂的心情。(
)
5.“夜深千帳燈”中的“千”是指“一千”,突出了夜深時帳內燈火通明,將士們都無法人眠。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀與理解。江畔獨步尋花唐杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
【注釋】①蹊:小路。
②留連:同“流連”,舍不得離去。
1.詩人賞花的地點是_______。
2.詩中側面表現(xiàn)花朵繁盛的句子是:________,__________。
3.詩中最能表現(xiàn)花朵繁盛的兩個字是(
)A.滿
蹊B.千
萬C.滿
低D.壓
低4.詩中靜態(tài)描寫是(),動態(tài)描寫是()。
A.一、二句
B.三、四句
C.一、三句
D.二、四句
5.我還知道帶有動態(tài)描寫的詩句:__________,____________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展示。
善意的笑容給我們帶來溫暖,拉近了人與人之間的距離。慈祥的微笑,爽朗的大笑……相信你一定見過不少笑容,請以“他/她對我笑了”為題寫一寫讓你印象深刻的笑容。注意抓住人物的動作、神態(tài)等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課內文段,完成練習?!肚嗌教幪幝裰夜恰饭?jié)選毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時,他因為工作繁忙,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因為我是主席,就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧。”1.畫橫線的句子運用________描寫和________描寫,表現(xiàn)了毛主席_____________________。
2.加點詞“這種念頭”指的是什么?(在原文中用“
”畫出)
3.從毛主席的話中,你感受到他怎樣的品質?
_______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在學校的“識字大王”擂臺賽中,有的同學把下面這些加點的字讀成了括號里的讀音,你認為對嗎?如果不對,請在后面括號里更正。
嵌入(kān)(
)眸子(mú)(
)
寢室(qǐng)(
)
發(fā)酵(xiào)(
)2).給加橫線字選擇正確的讀音,畫“√”。
供(gōnggóng)養(yǎng)
點綴(zuìzhuì)
威嚇(xiàhè)
山岡(gānggǎng)
踉蹌(làngliàng)
擂鼓(léilèi)評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).★制作展板
下面是同學們?yōu)椤八拇竺弊龅?/p>
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