部編版語文五年級上冊第17課《松鼠》精美課件

松鼠17漂亮乖巧聰明伶俐點擊畫面，播放視頻你喜歡小松鼠嗎？那大自然中的松鼠和動畫片中的松鼠是一樣的嗎？認識“馴、矯”等8個生字，會寫“鼠、秀”等11個字。了解松鼠的特點，提煉梳理松鼠的相關(guān)信息，并分條記錄。通過對比，能體會說明性文章不同的語言風(fēng)格。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀馴良矯健歇涼分杈苔蘚狹窄勉強圓錐馴歇杈蘚矯勉狹錐鼠秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳組詞：造句：筆順：小松鼠在樹上跳來跳去，真可愛！老鼠松鼠袋鼠

鼠目寸光獨體字鼠13S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：舅舅舅舅媽組詞：造句：筆順：我們偉大的祖國河山壯麗，景色秀美。優(yōu)秀

秀麗清秀山清水秀上下禾7X音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：繡刺繡繡花組詞：造句：筆順：這件小巧玲瓏的工藝品花了設(shè)計師很多心血。玲瓏玲瓏剔透左右王9L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：鈴鈴聲鈴鐺組詞：造句：筆順：我有一個小巧玲瓏的音樂盒。玲瓏小巧玲瓏八面玲瓏左右王9L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：朧朦朧組詞：造句：筆順：夏天的傍晚，人們喜歡到湖邊歇涼。間歇

歇息停歇

歇斯底里左右欠13X音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：揭揭發(fā)揭秘組詞：造句：筆順：喜鵲正在搭窩筑巢。鳥窩心窩

窩囊蛇鼠一窩上下穴12W音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：蝸蝸牛蝸居組詞：造句：筆順：哥哥總是做一些滑稽的表情逗笑我們。光滑

滑稽滑板油腔滑調(diào)左右氵12H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：猾狡猾奸猾組詞：造句：筆順：妹妹正在海灘上拾貝殼。撿拾

拾取收拾

拾金不昧左右扌9S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：恰恰當恰好組詞：造句：筆順：這座橋十分狹窄，大家只能排隊走過河。狹窄狹小狹隘狹路相逢左右犭9X音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：俠俠義俠客組詞：造句：筆順：老師勉勵同學(xué)繼續(xù)努力。勤勉

勉強共勉

勉為其難半包圍力9M音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：逸閑逸安逸組詞：造句：筆順：她梳著兩根粗辮子。梳理梳頭梳子梳妝打扮左右木11S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：流流動流水松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺觸動光滑狹窄勉強脫落梳理詞語表挑戰(zhàn)一下注意紅色字的讀音原文示例縫（縫補）（裂縫）

媽媽正在細心地縫

補著我褲子上的那條裂縫

?！に墒笤谇锾焓伴蛔?，塞到老樹空心的縫()隙里。多音字強健≈矯健

?柔弱他矯健的身影經(jīng)常出現(xiàn)在球場上。他強健的身影經(jīng)常出現(xiàn)在球場上。草看起來很柔弱，但是它卻有著頑強的生命力。矯健強健柔弱?一起讀一讀近

反義詞強壯而有力。機靈，靈巧。和順善良。把身體隱藏起來，不使人看見。對危險或情況變化的敏銳感覺。動物冬眠，潛伏起來不食不動。能力不夠還盡力做；將就，湊合。矯?。汗郧桑厚Z良：躲藏：警覺：蟄伏：勉強：詞語解釋

作者筆下的松鼠有什么樣的特點？探究讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問題：本文語言活潑，請同學(xué)們在默讀時試著去感受作者筆下松鼠的活潑可愛及作者對松鼠的喜愛之情。默讀指導(dǎo)作者筆下的松鼠有什么樣的特點？漂亮、乖巧、馴良、機敏、愛干凈。苔蘚光滑玲瓏馴良梳理勉強2.選詞填空。矯健強健(1)經(jīng)常鍛煉身體使我擁有了（）的體魄。(2)它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（），四肢輕快。強健矯健1.從課文中你獲取了哪些信息？畫一畫你覺得寫得好的句子。2.學(xué)生在教師總結(jié)的基礎(chǔ)上進一步鞏固字詞，選擇自己喜歡的部分大聲朗讀。3.布置作業(yè)。松

鼠鼠拾滑歇秀玲狹勉梳瓏窩松鼠

清秀

玲瓏玲瓏

歇涼做窩光滑

拾榛子

狹窄勉強

梳理松鼠17漂亮乖巧聰明伶俐

松鼠真可愛呀！讓人忍不住為它駐足。這節(jié)課就讓我們一起深入課文看一看作者筆下的松鼠是多么的漂亮、乖巧的吧！松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡?？偲鹁渥x課文，說說作者是從哪些方面向我們介紹松鼠的？習(xí)性行為性格外形

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。外形比喻面容清秀——閃閃有光————身體矯健四肢輕快————帽纓形尾巴外形：漂亮為什么說松鼠最不像四足獸?它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?；顒臃秶簶渖稀に鼈儾唤咏说淖≌?，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。閱讀課文第2自然段，作者是從哪兩個方面描寫松鼠的性格特征的？性格活動時間：晚上·它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西?；顒臃秶簶淞?--不侵犯人類活動時間：晚上---不打擾人類性格：馴良·它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動作。行為·松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑?！に鼈兊淖ψ邮悄菢愉J利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。表現(xiàn)出松鼠四肢______、身體______的特點。輕快矯健第4自然段中作者分別是從哪幾個方面描寫松鼠搭窩的？表現(xiàn)出了松鼠怎樣的特點？選擇窩址搭窩過程窩口設(shè)計松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。選擇窩址窩的特點地點搭窩過程表現(xiàn)了窩寬敞而堅實，舒適又安全的特點。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。窩口設(shè)計有什么作用？防止雨水流進窩里松鼠的窩都具有哪些特點？請你根據(jù)課文總結(jié)一下。干凈暖和堅實寬敞安全舒適防水（行動）：輕快、敏捷（搭窩）：精心講究乖巧行為特征課文第5自然段又介紹了松鼠的哪方面生活習(xí)性？請你讀后總結(jié)一下。生育情況、換毛時令、喜歡潔凈的生活習(xí)性。習(xí)性前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。課文是從哪幾個方面介紹松鼠的？課文是從外形、性格特征、行為特征、生活習(xí)性四個方面介紹松鼠的。課文是從哪幾個方面介紹松鼠的？你喜歡小松鼠嗎？除了松鼠你還喜歡什么小動物？你為什么喜歡它？請與同學(xué)互相交流。抓住特點描寫動物。世上的動物有很多，有天上飛的，有地上跑的，有水中游的。它們各有特點，而且不斷變化。這篇課文抓住松鼠的面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來表現(xiàn)松鼠的漂亮、可愛，從而表達了作者對松鼠的喜愛之情。本文通過介紹松鼠的外形、性格、行為三個方面的特征和生活習(xí)性，展示了松鼠的漂亮、馴良、乖巧、討人喜歡，表達了作者對松鼠的喜愛之情，激發(fā)了讀者的情感。熱愛小動物、熱愛大自然外形特征：性格特征：樹上、夜晚生活習(xí)性：梳理打扮聰明伶俐惹人喜愛松鼠漂亮行為特征：行動、搭窩馴良潔凈乖巧松鼠的品種（部分）金花鼠雪地松鼠黃山松鼠紅腹松鼠三彩松鼠默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。①松鼠的外形漂亮。②松鼠在樹上活動。③松鼠十分警覺。④松鼠善于儲備冬糧。⑤松鼠搭窩很仔細。⑥松鼠是胎生。⑦松鼠冬天換毛，并經(jīng)常梳理身上的毛。17松鼠作者簡介布封（1707—1788），18世紀法國著名的博物學(xué)家、作家。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年時間寫出了36冊巨著《自然史》，開創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河，其中關(guān)于生物的描寫，對后來的進化論有直接影響。助讀資訊

松鼠脊椎動物，屬哺乳綱嚙齒目松鼠科。它是小型獸類，體重300～400克，體長20～28厘米。尾蓬松，長15～24厘米，超過體長的一半以上，密生棕黑色長毛。體毛灰色，故又稱“灰松鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。生活在山區(qū)、樹林間，用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。松鼠喜食松子和胡桃等果實，有時也食昆蟲和鳥卵。松鼠馴良清秀矯健玲瓏

帽纓翹著歇涼做窩蟄伏光滑拾取字詞識記讀一讀xiēxùnjiǎo松鼠馴良清秀矯健玲瓏

帽纓翹著歇涼做窩蟄伏光滑拾取榛子

分杈苔蘚寬敞狹窄勉強

圓錐褐色梳理xiǎnchàxiámiǎnzhuī馴矯歇杈蘚狹勉錐寫一寫鼠玲窩拾秀瓏滑狹歇勉梳按結(jié)構(gòu)給下列各字分類。梳玲瓏歇拾滑狹鼠秀窩勉左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)詞語解釋1.和順善良。（）2.對危險或情況變化的敏銳感覺。（）3.強壯有力。（）4.動物冬眠，潛伏起來不食不動。（）A.馴良

B.蟄伏

C.警覺D.矯健BCAD整體感知朗讀課文，說說課文主要介紹了松鼠哪些方面的知識。漂亮的外形馴良的習(xí)性乖巧的行為課文品讀讀第1自然段，找出描寫松鼠外形特征的句子。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。總起句，概括寫松鼠的特征，統(tǒng)領(lǐng)全文。下文將圍繞“漂亮”“乖巧”“馴良”來介紹松鼠。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。惹人喜愛玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。尾巴形狀功能——帽纓形——翹起來、歇涼（美麗）（奇特）吃食姿勢

它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。直豎著身子用前爪送可愛讀第2自然段，思考：這段話是從哪些方面介紹松鼠的性格特征的？

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹?；顒拥攸c：不侵犯人類的生活空間樹上在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的日光不騷擾人類的生活晚上活動時間：白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。只要讀第3、4自然段，了解松鼠的行為特征。關(guān)聯(lián)詞：只要……就……十分警覺動作：跑、躲、逃反應(yīng)靈敏動作迅速就松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了?！ぁぁぁぁぁ幼鬏p快敏捷松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。動作描寫儲備食物過冬聰明松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。松鼠搭窩選址它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠堅實?/p>

這句話用表示時間順序的“先”“再”“然后”等詞語介紹了松鼠搭窩的過程，

很有條理性。

這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。居住舒適安全窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。介紹了松鼠窩的形狀及其防雨的特點，表現(xiàn)出窩的精巧，也突出了松鼠的聰明。

松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。讀第5自然段，了解松鼠的生活習(xí)性。光光溜溜、干干凈凈······繁殖情況換毛討人喜歡愛干凈板書設(shè)計外形特征性格特征生活習(xí)性聰明伶俐惹人喜愛面容眼睛身體四肢尾巴漂亮行為特征活動范圍樹上活動時間晚上馴良行動輕快敏捷搭窩精心考究乖巧愛干凈繁殖、換毛梳理打扮松鼠課文主題

本文以生動傳神的描寫及準確而簡練的說明介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的習(xí)性和乖巧的行為，表達了作者對松鼠的喜愛之情。拓展發(fā)散描寫松鼠的詩句茂林處處見松鼠，幽圃時時聞竹雞。

——[宋]陸游《初春幽居》晝巖松鼠靜，春塹竹雞深。

——[宋]林逋《湖山小隱》門前魚浦啼竹禽，屋上鶴巢走松鼠?！猍明]李延興《題畫》1.松鼠白天躲在窩（wōwē）里歇（xiēxiè）

涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。2.窩口很狹（jiáxiá）窄，勉強（qiǎnɡqiánɡ）可以進出。課堂練習(xí)一、用“√”選出下列加點字正確的讀音?！ぁぁぁ獭獭獭獭?/p>

它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

這句話中作者用了三個字“____”“____”“____”來表現(xiàn)松鼠對于微小危險的_________能力，從而更顯出它“__________”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“_____”。跑躲逃快速應(yīng)變十分警覺靈巧二、品味句子。課后習(xí)題默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。

默讀指導(dǎo)：課文可以分為四個部分，每一部分都有其側(cè)重點，默讀時抓住每一部分的要點，就能快速理解課文內(nèi)容。有關(guān)松鼠的信息可以從課文所介紹的四個方面去概括，這四個方面是：外形特征、性格特征、行為特征、生活習(xí)性。

外形特征：漂亮