2024年學(xué)校自評工作制度范例（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校自評工作制度范例____制學(xué)校自評制度為深入貫徹縣教育局關(guān)于“學(xué)校評價工作的方案”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本校實際情況，為進一步強化自評工作的指導(dǎo)與激勵作用，特此制定以下學(xué)校自評制度：一、組織架構(gòu)學(xué)校設(shè)立以校長為領(lǐng)導(dǎo)的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員涵蓋中層干部、教師、學(xué)生、家長及社會各界代表，共同制定并執(zhí)行各層次的評價計劃。組長：（具體姓名）副組長：（具體姓名）二、評價流程學(xué)校自評工作由評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌實施，每學(xué)期依據(jù)督導(dǎo)評估方案及學(xué)校自評工作方案與細(xì)則，組織自評小組成員逐一、逐級開展自評工作。具體流程如下：1.學(xué)生評價學(xué)生評價采用自評與同學(xué)評價、家長評價、科任教師評價相結(jié)合的多元化評價體系，班主任在此基礎(chǔ)上進行綜合評定，明確評價等級。2.教師評價教師評價由教師自評與教師互評、家長評價相結(jié)合，自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組在此基礎(chǔ)上對教師崗位工作進行全面評估，確定評價等級。3.校長評價校長評價包含校長自評與教師評價、家長評價、社會代表評價，全面反映校長的管理成效。4.學(xué)校工作評價學(xué)校工作評價以教師代表、學(xué)生代表、家長代表、社會人士代表的評價為基礎(chǔ)，自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組據(jù)此確定學(xué)校工作評價等級。三、工作要求1.自評工作需秉持客觀、真實、有效的原則，全面反映師生及學(xué)校工作的真實狀況，為學(xué)校后續(xù)工作提供改進依據(jù)，確保評價過程堅持標(biāo)準(zhǔn)，實事求是。2.自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組需基于各項評價反饋，深入分析學(xué)校工作的成績與不足，利用評價結(jié)果制定針對性的改進措施。3.評價過程中的所有材料需嚴(yán)格歸檔管理，以備查證，嚴(yán)禁任何形式的私自涂改。學(xué)校2016年9月2024年學(xué)校自評工作制度范例（二）密山鎮(zhèn)中心學(xué)校在學(xué)年結(jié)束時，實行如下評估程序：1.學(xué)生家長需對在家長學(xué)校中的學(xué)習(xí)活動進行自我評價，包括出勤、聽課、參與討論、撰寫學(xué)習(xí)心得或分享教子經(jīng)驗等，完成個人自評表后提交至學(xué)校，以供存檔。2.班主任需對其在家長學(xué)校中的工作進行自評，內(nèi)容涵蓋家訪、授課、講座以及撰寫家教論文或向《關(guān)愛園地》投稿情況，同樣形成個人自評表后交學(xué)校存檔。3.教導(dǎo)主任需評估其在家長學(xué)校中的工作，包括組織各年級家長教育、監(jiān)督班主任工作、反饋家長教育進展等，完成自評后提交個人自評表以供存檔。4.校長將收集各部門的工作總結(jié)和自評報告，進行詳細(xì)整理，撰寫全面的家長學(xué)校工作總結(jié)及自評報告，填寫《家長學(xué)校自評表》，提交家長學(xué)校委員會審核，最終存檔。5.家長學(xué)校委員會依據(jù)校長提交的《家長學(xué)校自評報告》和《家長學(xué)校自評表》進行深入討論和審核，認(rèn)可所取得的