教師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料

教師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料無論是身處學(xué)校還是步入社會，很多人都有過寫事跡材料的經(jīng)受，對事跡材料都不生疏吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我細(xì)心整理的老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀與保藏。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料1

自工作以來，XXX作為一名新時代的幼兒園管理者，靠著對幼兒的關(guān)愛和對學(xué)前教育事業(yè)的劇烈職責(zé)感，在這片幼教的熱土上，執(zhí)著的追求著，探究著，用自己不懈的努力，為幼教事業(yè)添磚加瓦。時間悄悄在流淌，7個春華秋實，一路走來，有喜有優(yōu)。

愛崗敬業(yè)，傳遞正能量

“捧著一顆心來，不帶半根草去”是她參與工作以來始終奉行的名言。她時刻嚴(yán)格要求自己，在工作中，不管遇到多大的困難和苦惱，她總是能樂觀調(diào)整好自己的心態(tài)，做到不埋怨、不懊喪，工作期間，樂觀完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。在帶領(lǐng)團(tuán)隊中樂觀做好示范榜樣作用，常常利用業(yè)余時間加班加點，甚至顧不上自己的孩子家庭，只為努力完成好每一份工作，為祖國將來的花朵們打好基石；20xx年懷孕期間，始終堅守在崗位上，直到分娩那天。寶寶剛滿月，由于當(dāng)時園內(nèi)人員有調(diào)動，在行政人員缺失的狀況下，她克服寶寶小的問題，又毫不遲疑地投入到工作當(dāng)中。

為了讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長了解最科學(xué)的育兒學(xué)問與理念，常常利用暑假期間，帶領(lǐng)老師進(jìn)行惠民下鄉(xiāng)普惠活動，向家長以發(fā)放宣揚(yáng)單和面對面溝通的形式向鄉(xiāng)下的家長宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問與理念，惠民期間，常常被各種蚊蟲叮咬，但從不埋怨一聲。伴侶和同事都開玩笑說她是“小太陽”，努力地傳遞著光和熱。

心中有愛，用愛的行動感染孩子和老師

師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育，從事幼教工作以來，孩子們那一張張純潔的臉，教會了她真心的愛身邊的每一個人，每天早晨站在校門口迎接可愛的孩子們。因此，幼兒園的孩子們都親切稱她為“園長媽媽”，常常關(guān)注留守兒童和貧困家庭，組織留守兒童社區(qū)活動，重陽節(jié)帶領(lǐng)留守兒童慰問孤寡老人，為他們獻(xiàn)上禮物和文藝節(jié)目。或?qū)⒐鹿牙先苏埖接變簣@來過重陽節(jié)，為他們制作生日蛋糕送給他們，制造愛的氛圍，常常關(guān)心社會弱勢群體。還常常探望貧困家庭生活狀況，為他們送上必備的生活用品。關(guān)愛身邊的同事，工作上雖然是她們的領(lǐng)導(dǎo)，生活上卻猶如姐妹，用自己力所能及的力氣去關(guān)心身邊的同事，從而制造良好的團(tuán)隊精神。

在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在探究中提高

“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”是她的名言，她時常用這句話提示自己，沒有更好，只有最好，不前進(jìn)就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，她也沒有停止過學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，樂觀參與并珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會，從而不斷提高自己，雖然沒有大的成就，但永久信任付出總有回報的。

回首過去，有付出，有收獲，展望將來，前景無限寬闊?，F(xiàn)在幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對漂亮的幼兒園，面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對無比絢爛美妙的明天，她真正地感受到，她的工作是漂亮的、充實的、豐富的，她還年輕，還需付出更多的努力，仍要隨著她不斷向前的腳印?????，執(zhí)著追求她喜愛的行業(yè)，奉獻(xiàn)她畢生的精力！

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料2

有一種勝利來自平凡，有一種贊許來自始終如一，腳踏實地，服務(wù)好每一位家長和幼兒，是她的工作追求；有求必應(yīng)，關(guān)注好每一個細(xì)節(jié)，是她的工作態(tài)度。在基層教育工作的七個年里，始終把工作的責(zé)任感放在第一位，工作中注意師德、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、辦事堅決、潔凈利落，從不拖泥帶水，她就是新廟幼兒園的一線老師XXX。

她把自己全部的愛奉獻(xiàn)給每個孩子，讓每個幼兒都成為學(xué)習(xí)的仆人，她喜愛和孩子們一起做嬉戲，認(rèn)為孩子就應(yīng)當(dāng)是飛奔在草原上的小野馬，不能把孩子限制在肯定的空間內(nèi)，在戶外活動時帶領(lǐng)幼兒飛奔在操場上，讓幼兒充分呈現(xiàn)自我。為了在幼教工作能跟的上新的幼教理念，她不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，常常和其他老師進(jìn)行探討討論，并做好記錄，事后仔細(xì)總結(jié)，為更好的開展幼教工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，2022年一場沒有硝煙的戰(zhàn)役打響了，任何崗位的工作人員都行動了起來，教育行業(yè)的人員同樣進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，疫情防控工作中她站在了第一線，負(fù)責(zé)整個幼兒園的疫情防控工作和流調(diào)統(tǒng)計任務(wù)，只要有緊急任務(wù)，她總是義不容辭的沖在最前面，作為兩個孩子的媽媽，疫情占據(jù)了她更多陪孩子的時間，但她從不埋怨，白天時間不夠，她就等晚上孩子睡著后加班加點的完成工作，加班到凌晨二、三點鐘已經(jīng)成為常態(tài)，有時為了工作便利，她就把辦公室當(dāng)成了家，以確保一些文件、資料、信息能準(zhǔn)時上報。2022年疫情期間，她又主動擔(dān)當(dāng)政府網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)員工作，每日仔細(xì)統(tǒng)計，反復(fù)核查，準(zhǔn)時上報。在工作中不怕苦、不怕累、樂觀主動發(fā)揮帶頭作用，受到大家的全都好評。

疫情已穩(wěn)定，開學(xué)了，她的工作更忙了，對老師進(jìn)行疫情防控線上培訓(xùn)、組織老師開展疫情防控演練和消毒工作、設(shè)置幼兒園隔離室、完善各項工作制度、預(yù)案及各種宣揚(yáng)等。她就像春天的一束桃花笑的那么絢爛，那么自如，她仿佛有無限的精力，她常常和老師談到“有的人說基層的老師如何，基層的孩子如何，可是基層的老師也是優(yōu)秀的老師，基層的孩子也是優(yōu)秀的孩子”。

疫情尚未結(jié)束她將連續(xù)前行，以樂觀的工作態(tài)度、飽滿的鞏固工作熱忱堅決打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料3

自參與工作以來，我始終都用陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”這句名言激勵我，喜愛我的職業(yè)，深深懂得老師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用真摯的感情收獲了豐碩的成果，用愛心澆灌同學(xué)心靈這片綠洲。

堅守，最為暖和的關(guān)愛

堅守是對同學(xué)最好的陪伴，特殊是對初三同學(xué)來說，初三是他們?nèi)松铌P(guān)鍵的一年，明年的中考又是他們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。初三生活可以說既緊急又有些枯燥，除了學(xué)習(xí)外，其它的課余活動內(nèi)容削減了。時間一長，難免有些同學(xué)會產(chǎn)生浮躁的心理。她認(rèn)為有老師的陪伴是最好的關(guān)懷關(guān)心，她常常告知同學(xué)：“你不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，老師時時刻刻在陪著你，與你一起努力，共同加油”，這樣會減輕同學(xué)這種心理。同學(xué)回到教室，看到老師已經(jīng)在堅守了，孩子們就會立刻寧靜下來，以最快的速度投入到學(xué)習(xí)中。她始終堅守班級，既給喜愛學(xué)習(xí)的孩子供應(yīng)了一個寧靜的環(huán)境，也督促那些后進(jìn)生。她常常對班級的同學(xué)說一句話：我一個都不會放棄，無論你成果怎樣！

她用行動深深感動了同學(xué)。

表率，最有意義的教育

她用仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給同學(xué)樹立良好的行為榜樣。跟著同學(xué)一起跑操，一起上早讀，每周返校總是來在同學(xué)之前，形成無形的動力，使同學(xué)在學(xué)習(xí)和各項活動都能仔細(xì)對待，一絲不茍。

團(tuán)結(jié)，最具力氣的象征

處理好與科任老師的關(guān)系，她主動幫助科任老師處理教學(xué)中消失的問題。常常利用各種機(jī)會，主動宣揚(yáng)科任老師的特長、優(yōu)點和教學(xué)成果，樹立他們在同學(xué)心目中的威信。她常常同任課老師溝通，交換看法，既全面了解同學(xué)的狀況，又爭取了他們的幫助，有力促進(jìn)班級管理。

關(guān)注，最動人的關(guān)愛

對于初三同學(xué)來說，回家過周末也很重要，特殊是家庭作業(yè)的問題。每次返校都會有一些同學(xué)不能仔細(xì)按時完成作業(yè)。針對這種狀況，她在微信群里@作業(yè)完成不好和作業(yè)沒有完成的同學(xué)家長，提示家長督促孩子完成作業(yè)，并且自己會在日記本上做好記錄。同時做好與家訪的預(yù)備，隨時了解同學(xué)動態(tài)，指導(dǎo)家長開展好周末教育，讓5+2有機(jī)連接。特殊是隨著“雙減”落地，對家庭實踐和親情教育更注質(zhì)量，因此，她始終做到了關(guān)注同學(xué)動態(tài)，專心盡責(zé)呵護(hù)與關(guān)心孩子們健康歡樂成長。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料4

山花爛漫，她只是角落里的一朵，小溪潺潺，她只是轉(zhuǎn)彎的一泓。但她帶著幻想綻放，心懷執(zhí)著前行，把仁愛之情撒向四季，用芳香之露潤澤苗圃。這就是她密世芳帶著責(zé)任與愛在幼教事業(yè)上一干就是二十多年，踐行著一個共產(chǎn)黨員的職責(zé)，一步一個腳印地成長起來。從一名一般的幼師到園長，多崗位的歷練，不同過程的收獲，從孩子口中的“老師，媽媽”變成“園長阿姨”。

愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。作為園長，她在鼓舞支持老師成長的同時，還特別注意自身素養(yǎng)的全面提高。從理論水平到實踐力量，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的學(xué)問面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都不斷充實和更新，以保持先進(jìn)和超前的意識。

心系社會，共創(chuàng)和諧。不斷規(guī)范辦園條件，提升辦園水平，重視家長支持、協(xié)作、參加幼教工作，為了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使家長安心，社會放心，每學(xué)期密世芳園長都會親自召開新生家長會，使家長正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。密園長帶領(lǐng)志愿隊與濱東社區(qū)正式結(jié)對開展志愿幫扶服務(wù)，累計出動參加各類獻(xiàn)愛心與社會幫扶活動共計650人次，為貧困同學(xué)、社會孤寡老人慰問服務(wù)捐款3300多元，讓弱勢群體真正得到關(guān)心?！巴Ｕn不停學(xué)”，她組織全園老師網(wǎng)上授課480余節(jié)，網(wǎng)上老師集體培訓(xùn)15次，家園共育活動8次。密園長帶領(lǐng)幼兒園教職工參加農(nóng)場封閉式管理卡扣值班工作，帶領(lǐng)教職工為農(nóng)場小區(qū)樓道消毒，帶領(lǐng)全體教職員工和大路養(yǎng)護(hù)中心一起為農(nóng)場綠化帶刷樹白等。

宏大出自平凡，平凡造就宏大。她專心血和汗水譜寫了一曲共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的凱歌。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料5

XXX縣XXX幼兒園園長，本科學(xué)歷，中共黨員，一級老師。先后榮獲縣優(yōu)秀園長、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣級教學(xué)能手，先進(jìn)教育工，XXX市“三八紅旗手”，省“三八紅旗手”。

主要先進(jìn)事跡

初識XXX的人，被她一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話深深折服；了解她的人，被她喜愛幼教事業(yè)，無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)深深感動。從事幼教27年來，XXX從一名普一般通的幼兒老師一步步走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，以其豐富的工作閱歷，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螆@理念而著稱。20xx年任XXX幼兒園園長后，XXX克服園舍條件落后的困難，制造性的以“硬件從實，軟件從嚴(yán)，特色辦園”為理念，使該園在20xx年順當(dāng)通過“省級示范幼兒園”復(fù)驗。20xx年，XXX新園建成后，XXX又帶領(lǐng)職工利用一個多月的假期休息時間，完成環(huán)境設(shè)計、美扮裝潢、物資搬遷、衛(wèi)生打掃等工作，使1000多名幼兒秋季順當(dāng)入住新園。新的XXX幼兒園以“蘋果文化”為引領(lǐng)，突出特色辦園，成為XXX學(xué)前教育的標(biāo)桿。

XXX對XXX學(xué)前教育的人才隊伍建設(shè)，做出重要貢獻(xiàn)：XXX幼兒園先后培育出一大批省、市、縣級教學(xué)新秀、教學(xué)能手、骨干老師；多名老師通過在該園的教育教學(xué)實踐熬煉，間續(xù)成為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園的園長和中層管理人員；XXX幼兒園發(fā)揮示范園的引領(lǐng)作用，幫扶安善社區(qū)中心幼兒園跨入省級示范園的行列。工作中，XXX堅持身先士卒作表率，要求老師做到的，自己先帶頭做到。堅持每周輪番參與教研，每月進(jìn)班聽取每一位老師的檢測課，了解教學(xué)狀況，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺；堅持每天親自晨午檢，排查平安隱患。XXX幼兒園保教工作贏得了家長的好口碑！

大愛無言，花開有聲。正是由于XXX園長，像愛家人一樣愛著她的員工，她的員工也像愛自己的孩子一樣愛著每一個幼兒。愛的種子已在XXX幼兒園的土壤里生根、發(fā)芽！

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料6

三尺講臺鑄師魂，一支粉筆寫春秋。她，是XXX，女，1993年12月誕生，入黨樂觀分子，本科學(xué)歷。從教6年，始終擔(dān)當(dāng)萬佳學(xué)校語文教學(xué)工作，長期兼任班主任工作。2022年起擔(dān)當(dāng)學(xué)校大隊輔導(dǎo)員，她恪守“老狡猾實做人，踏踏實實做事，扎扎實實工作”的信念，一心一意教書，千方百計育人?！鞍押啙嵉氖虑樽龅讲缓啙?，把平凡的事情做到不平凡。”這正是她的工作寫照。從教以來，她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭老師”“青年老師基本功一等獎”“中華誦競賽一等獎”等榮譽(yù)稱號，所帶班級被評為區(qū)”優(yōu)秀中隊”“溫馨教室”，撰寫論文《學(xué)校語文課上如何培育低段朗讀力量》。

勤學(xué)善思日進(jìn)日新

教育路上，需要不斷探究與攀登。日常工作中，常?？梢姲桌蠋熛蛏磉叺耐绿撔恼埥蹋瑥膶I(yè)書籍吸取力氣，不斷突破提升自身專業(yè)學(xué)問和教學(xué)力量。教學(xué)上，細(xì)致仔細(xì)備課，專心上好每節(jié)課。每次課前，為了給同學(xué)呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容，她都會事先查閱豐富的資料：課文原文、寫作背景、人物故事、文章賞析……由于她深知，這不是簡潔地“要給同學(xué)一杯水，老師應(yīng)有一桶水”，而是“教同學(xué)一天，想同學(xué)一生”。也正是這樣細(xì)致深化的備課，課上樂觀有效地互動，讓她和同學(xué)們更加喜愛語文，喜愛語文課。課堂上，她充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)做課堂的仆人，營造輕松活潑的課堂氛圍，深受同學(xué)的寵愛。她常說。她與同學(xué)是學(xué)習(xí)的伙伴，也是彼此的老師。

以愛育愛靜待花開

專心教育同學(xué)，用愛呵護(hù)成長。對于始終從事語文教學(xué)和班主任工作的白老師來說，堅守暖和有愛的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語文老師，工作中她始終保有愛心、急躁、細(xì)心、責(zé)任心，堅持用愛暖和和陪伴每一個孩子，賜予孩子慷慨而布滿激情的愛，并盡可能多地讓每位同學(xué)親身感受到。在和同學(xué)溝通中她擅長轉(zhuǎn)換角色，換位思索，公平溝通。她堅信每一位同學(xué)都有自己的閃光點值得去發(fā)覺，都有自己獨特的魅力值得去贊美。

教育需要愛，也需要才智。在班級管理中，她將同學(xué)德育工作放在首位，引導(dǎo)同學(xué)德才兼?zhèn)?，注意同學(xué)品德和良好習(xí)慣的培育。她擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點并樂觀為同學(xué)搭建自我展現(xiàn)的平臺，鼓舞同學(xué)展現(xiàn)自我。學(xué)校的各類體育競賽中，她常常組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)出謀劃策，給參賽者賜予最大的鼓舞和支持，讓孩子們感受到班級的暖和。

班級管理和同學(xué)的成長的點點滴滴，她都會用手機(jī)記錄下來，制作成短視頻或照片集與家長們一同共享。對于學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，她總是準(zhǔn)時予以心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們正確熟悉自己和評價自我，并學(xué)會在班級生活中不斷實現(xiàn)自我價值。對于成果相對落后且行為習(xí)慣不好的同學(xué)，她總是會賜予同學(xué)無微不至的關(guān)懷，對于發(fā)覺的問題準(zhǔn)時與同學(xué)推心置腹地交談。在她的急躁培育下，其所帶班級團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上，在各項活動中表現(xiàn)突出，得到學(xué)校和家長的好評。

家校共育共建美妙

家校共育中，白老師常常與家長及科任老師溝通溝通，準(zhǔn)時把握同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)狀況，同時也會關(guān)心家長解決一些教育問題。班里有個同學(xué)平常表現(xiàn)很好，突然有段時間非常驚慌和怯懦，學(xué)習(xí)力測查也不大抱負(fù)。經(jīng)過與孩子溝通后得知，孩子媽媽由于過于焦急同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，常常口不擇言地批判和刺激她。她深知作為班主任不但要準(zhǔn)時關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，還要關(guān)注家長的心理困惑與教育觀念，要想盡方法給家長“排憂”和出謀劃策。于是，她抓緊和家進(jìn)步行溝通并保持長期聯(lián)系，準(zhǔn)時疏導(dǎo)了家長的心理困惑，同時給家長傳授一些教育孩子的方法。通過這樣推心置腹的溝通，現(xiàn)在孩子心理越來越放松，面對學(xué)習(xí)也不再緊急，家長也不再制造緊急空氣，家庭氛圍更加幸福和諧。

傾注真情培育幼苗

自擔(dān)當(dāng)萬佳學(xué)校大隊輔導(dǎo)員以來，白老師堅持貫徹落實上級少工委各類文件要求，聚焦少先隊主責(zé)主業(yè)，盡自己所能培育黨的“紅”孩子，先后開展“請黨放心強(qiáng)國有我”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做新時代好隊員”“全國百城禁毒活動”“爭做新時代好隊員”等主題隊日活動，收獲了少先隊員們的支持和喜愛。

通過參與各級各類培訓(xùn)，提升了自身的輔導(dǎo)員素養(yǎng)，建立健全了萬佳學(xué)校中隊輔導(dǎo)員聘任程序，通過進(jìn)行莊重的輔導(dǎo)員聘任儀式、對中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行隊的禮儀規(guī)范培訓(xùn)等培育中隊輔導(dǎo)員的光榮感與責(zé)任感；疫情期間，樂觀協(xié)作德育辦的工作，組織中隊輔導(dǎo)員和少先隊員們參與“線上防疫”，獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工”的榮譽(yù)稱號；樂觀推行“紅領(lǐng)巾爭章”嘉獎機(jī)制，激發(fā)隊員的責(zé)任感和光榮感；三年來，學(xué)校大隊委員會利用節(jié)日紀(jì)念日，先后組織開展主題教育、實踐活動。2022年萬佳學(xué)校獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊大隊”的榮譽(yù)稱號。

專心守護(hù)用愛澆灌

“每一位孩子都是一朵花?！卑桌蠋熢诮酉聛淼慕逃猛局?，她將永葆初心，用才智、急躁、愛心去細(xì)心澆灌，讓每一位同學(xué)都成為絢麗多彩的花朵。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料7

她以幼兒園為家，把幼兒當(dāng)成自己的孩子，她所在的幼兒園有許多留守兒童，父母出外打工，孩子由年邁的爺爺奶奶照看，她就組織了關(guān)愛留守兒童志愿隊，把各班級的留守兒童登記造冊，帶領(lǐng)志愿隊進(jìn)行家庭走訪活動，并且自己掏錢給孩子們買玩具，買書包買日用品，把暖和送到每個孩子的家中，這一堅持就是六年，不管刮風(fēng)下雨從來沒有間斷過。

她剛到幼兒園時，條件特別艱苦，每天早上老師們掃院子要把頭包起來，灰塵處處都是，拖地拖把全都是沙子和泥，孩子們只有一些破舊的玩具，為了轉(zhuǎn)變幼兒園的環(huán)境，她上下協(xié)調(diào)，多方籌措資金，最終在20xx年對幼兒園室內(nèi)外進(jìn)行了裝修，改造了衛(wèi)生間，更換了桌椅，擴(kuò)展了幼兒的活動區(qū)域，對幼兒園全面進(jìn)行了綠化，購買了大型玩具和桌面玩具，營造了適合幼兒健康成長的校內(nèi)環(huán)境。在對幼兒園進(jìn)行改造時，她始終堅守在第一線，進(jìn)行整體規(guī)劃，墻面設(shè)計，園標(biāo)設(shè)計她都要經(jīng)過嚴(yán)格審查，在她父親病重的日子里，她還始終為改善幼兒園的環(huán)境東奔西跑，腦子里想的全部是幼兒園。她堅持做到干一行，愛一行，為了自己所追求的幼教事業(yè)，辛勤耕耘。

先后被評為XXX省優(yōu)秀老師，XXX市優(yōu)秀老師、XXX市首屆文明家庭、關(guān)教工作帶頭人，XXX縣教學(xué)標(biāo)兵、“雙高雙普”先進(jìn)個人、第四屆道德模范先進(jìn)個人，20xx年被推舉為XXX縣政協(xié)委。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料8

1993年至今，XXX已從事幼教30年。她不忘初心，愛崗敬業(yè)，不斷精進(jìn)自身專業(yè)學(xué)問。不僅樂觀參加幼教課題討論，撰寫的教育論文屢次獲區(qū)級獎項，并被收錄于市、區(qū)兩級匯編。同時堅持“授人以漁”的理念，在工作中多次指導(dǎo)青年老師參賽并獲獎。工作閑暇，她喜愛運動，鼓舞帶動身邊干部職工參加運動，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

作為一名黨員，XXX主動發(fā)揮先鋒模范作用，引領(lǐng)黨員和青年志愿者樂觀參加“我為社會做好事”“抗擊疫情·巾幗先行”等巾幗志愿服務(wù)系列活動。去年9月疫情期間，她主動報名，以實際行動加入新峰社區(qū)志愿者隊伍，從下午四點到凌晨幫助測量體溫、秩序維護(hù)等工作，用實際行動踐行了黨員的初心使命和巾幗志愿服務(wù)精神。她樂觀響應(yīng)區(qū)婦聯(lián)號召，組織老師、家長和小伴侶們開展母親健康1+1公益募捐活動，為困難婦女籌集善款合計5359.7元。

30年來，XXX從當(dāng)年那個孩子們眼里“畫畫書法最厲害的林老師”，成長為如今的鯉中中心幼兒園黨支部書記。雖然角色轉(zhuǎn)換，但教書育人的初心始終不變，她秉持著“沒有最好，只有更好”的工作理念，在教育崗位上一路綻放芳華。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料9

XXX老師

事跡介紹

作為學(xué)校的衛(wèi)生老師，XXX老師始終堅持以“以人為本、服務(wù)教育”的工作理念，堅固樹立健康第一的服務(wù)意識。疫情期間，她加強(qiáng)預(yù)防掌握工作，建立缺勤記錄、報告與管理制度。此外，她對其他師生常規(guī)衛(wèi)生工作也不懈怠，如建立完善每位同學(xué)健康檔案，做好同學(xué)體檢工作；檢查同學(xué)個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，完成全校同學(xué)預(yù)防接種卡管理工作，對漏少種的同學(xué)下發(fā)補(bǔ)種通知單，指定時間完成率達(dá)到xx0%；通過全校廣播對師生培訓(xùn)傳染病防控學(xué)問等。

X老師關(guān)愛同學(xué)、友愛同事，把師生的健康放在首要位置，始終葆有著一名醫(yī)務(wù)工的奉獻(xiàn)精神。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料10

XXX老師

事跡介紹

XXX老師始終在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了同學(xué)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)、同事們的贊譽(yù)。

在工作上，她嚴(yán)格遵守老師工作守則，仔細(xì)負(fù)責(zé)、盡職盡責(zé)，成果顯著。她備課仔細(xì)具體，課件制作貼合教學(xué)要求，對同學(xué)有急躁，取得了良好的教學(xué)效果。她不僅注意理論與實踐相結(jié)合，更致力于培育同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力。在生活中，她是位熱忱、開朗、樂觀向上的同志，與四周同事的關(guān)系融洽，熱心關(guān)心他人，有團(tuán)隊協(xié)作精神，待人真誠、與人為善。

作為一名青年老師，湯老師不滿意于“傳道授業(yè)解惑”，而是不斷尋求進(jìn)展、有所創(chuàng)新，始終為形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點而不懈努力著。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料11

女，漢族，中共黨員，1993年7月25日誕生，全日制本科學(xué)歷，20xx年7月畢業(yè)于赤峰學(xué)院，學(xué)前教育專業(yè)，現(xiàn)任XXX幼兒園工會主席一職，并分管平安工作。喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義、喜愛人民教育事業(yè)、喜愛幼兒老師職業(yè)。以十九大精神為指導(dǎo)思想，與時俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義核心價值觀的內(nèi)容，規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。自20xx年9月參與工作以來，始終秉承著“砥礪前行，不忘初心”的教育理念。以一種劇烈的老師職業(yè)責(zé)任心和使命感，為人師表、愛崗敬業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，努力提高自身文化素養(yǎng)與專業(yè)水平，在不斷的開拓創(chuàng)新中，體驗著工作的歡樂，與孩子一起成長的喜悅。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料12

她是一名普一般通的老師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊譽(yù)、同學(xué)的認(rèn)可，為班級制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

作為一名年輕老師，劉珉希老師以極高的熱忱投入工作。她敬業(yè)愛崗，愛校愛生，以自己無私的言行來影響、感化同學(xué)。不僅對班級管理和同學(xué)教育傾注了極大的熱忱和急躁，而且還深化同學(xué)，準(zhǔn)時了解和把握同學(xué)動態(tài)，嚴(yán)于律己，以身作則，教人先正己，作為老師必需具備無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的職業(yè)道德。特殊是作為一名班主任，教書育人首先要領(lǐng)先垂范，言傳身教。她堅持一個原則，不論大事小事，只要是要求同學(xué)做到的，自己首先做到。

一分耕耘，一分收獲，她所帶的班級語文成果在班級排名良好，并獲得學(xué)?！皟?yōu)秀老師”稱號。在班級管理中也特殊留意培育同學(xué)和善、正直、進(jìn)取的品行，特殊關(guān)懷有特別困難的同學(xué)，用對同學(xué)一輩子負(fù)責(zé)的精神對待同學(xué)。班級里有部分家庭困難的孩子，她主動資助一些學(xué)習(xí)用品，多為這些家庭申請一些社會上愛心關(guān)心，關(guān)懷同學(xué)的健康。用自身行為去感染同學(xué)，潛移默化，以身作則。家長反映說：“孩子們特殊聽劉老師的話，愛和劉老師做嬉戲、讀書?！彼f我要像于永正老師一樣堅持做一個同學(xué)喜愛的老師，對同學(xué)多一份敬重、理解和寬容。

干一行，愛一行，她仔細(xì)履行自己的老師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步。她堅持：勤勤懇懇，專心教育。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料13

作為一名為孩子們服務(wù)的普一般通的老師，她以平常心做著平常事，如同大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張布滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著孩子們們變得懂事成熟，對她而言一種特有的人生享受。自參與工作以來，她始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)

入職以來，她始終擔(dān)當(dāng)九班級英語教學(xué)及班主任工作。每天早出晚歸，無論有沒有值班任務(wù)，她都堅持在學(xué)校陪伴孩子們學(xué)習(xí)。為了搞好學(xué)校、班級的各項工作，她嚴(yán)于律己，凡事都留意以身作則，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時時到處起模范帶頭作用，要求同學(xué)做到的，自己首先努力做到。為此，她除了保證上好每一節(jié)課外，細(xì)致、詳細(xì)、艱苦的班主任工作她也力求做到最好，把教書和育人相結(jié)合，使每位同學(xué)都成為德才兼?zhèn)?、有益于社會的人才?/p>

細(xì)心關(guān)愛，急躁關(guān)心

自工作以來，她始終堅信“沒有愛的教育不能稱之為教育?！睈凼窃慈瑦凼橇?，愛是才智，所以她始終用自己暖和的心去關(guān)愛每個同學(xué)，用寬容的心去對待同學(xué)的每一個小過失，用觀賞的目光去關(guān)注同學(xué)的每一個閃光點。在她的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個同學(xué)的心中。她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面進(jìn)展，健康成長。在班級教學(xué)管理中，她扮演了多重角色，傳授學(xué)問時是老師——循循善誘；關(guān)懷疾苦時是慈母——無微不至；生活交往中是伴侶——心心相??；違犯紀(jì)律時是醫(yī)生——對癥下藥。她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛孩子。

恪盡職守銳意進(jìn)取

從事教育教學(xué)工作以來，她恪盡職守、任勞任怨、教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的機(jī)會，樂觀參與各種政治學(xué)習(xí)和教育活動，樂觀參與師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工學(xué)習(xí)。她多次被學(xué)校評為優(yōu)秀老師，并多次榮獲“肥鄉(xiāng)區(qū)中考先進(jìn)個人”、“邯鄲市優(yōu)秀教育工”、“肥鄉(xiāng)區(qū)優(yōu)秀老師”等光榮稱號。

日復(fù)一日的平凡歲月里，她悄悄耕耘著無悔人生。她始終把“學(xué)厚為師，德高為范”作為自己的座右銘，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。她用自己的勤勞、樸實、才智、愛心，把老師這一一般的職業(yè)書寫的更絢麗多彩。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料14

20xx年9月正式參與工作，參與工作以來作為一名入黨樂觀分子，始終愛崗敬業(yè)，任勞任怨，在一般而平凡的幼師崗位上，以一份樂觀的工作責(zé)任心和政治使命感，鉆研幼教工作，愛崗敬業(yè)，在工作中樹立了“給孩子一個有故事的童年”為宗旨，每天以飽滿的熱忱關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，與此同時，作為一名小班組教研組長，仔細(xì)鉆研領(lǐng)悟《綱要》和《指南》的教育內(nèi)容，堅持科學(xué)育兒，樂觀履行幼兒老師的工作職責(zé)，明確社會責(zé)任感和劇烈的進(jìn)取X神。

老師三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料15

她不負(fù)青春，不負(fù)大山。xxx用自己五年的堅守，在大山深處，用布滿陽光的愛心譜寫了一曲感人的青春之歌。

xxx是文縣橋頭鎮(zhèn)xxx學(xué)校的一名女老師。初為人師的激情，讓xxx想到的是