大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板大全【15篇】

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板大全【15篇】高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板1

一、個(gè)人概況

姓名：XXX

性別：

誕生年月：

健康狀況：良好

畢業(yè)院校：長(zhǎng)春藝術(shù)學(xué)校、長(zhǎng)春幼兒師范學(xué)校

專(zhuān)業(yè)：學(xué)校音樂(lè)教育

主要學(xué)科：聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、教法

二、自我評(píng)估

1、我誕生在老師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠(chéng)懇，謙遜，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，虛心好學(xué)、喜愛(ài)溝通且有較強(qiáng)的親和力、

2、喜愛(ài)唱歌，跳舞，開(kāi)朗，熱忱奔放的我，適應(yīng)環(huán)境的力量強(qiáng)、

3、幾年的高校生活和家庭影響，自我生存力量較強(qiáng)，我喜愛(ài)的一句話是：我的人生我做主，我的命運(yùn)我支配、

4、反思自己，因自尊心較強(qiáng)，有時(shí)性格又有些孤僻，剛愎自用，、自主學(xué)習(xí)不夠，自控力量較差，心情不穩(wěn)定、

三、職業(yè)力量推斷

1、通過(guò)努力自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，具有較強(qiáng)的`推斷力量和語(yǔ)言表達(dá)力量。

2、自己在學(xué)校參加和組織社會(huì)活動(dòng)持樂(lè)觀支持的態(tài)度，由于參與社會(huì)活動(dòng)能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，自己能從中收獲很多東西，開(kāi)闊視野，激發(fā)思維，熟悉自我、

3、具有健康的審美觀念，較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通力量和對(duì)兒童的親和力、

4、實(shí)踐較少，閱歷不足。

四、社會(huì)環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境

社會(huì)在有序健康的進(jìn)展，國(guó)力強(qiáng)盛，政治穩(wěn)定、我們的民族正在崛起，教育是轉(zhuǎn)變社會(huì)提高民族素養(yǎng)的關(guān)鍵，國(guó)民教育意識(shí)不斷提高、子女教育問(wèn)題正在突出表現(xiàn)出來(lái)，老師的社會(huì)地位和職業(yè)地位正在顯著提高、

教育正處在轉(zhuǎn)型的初級(jí)階段，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏，供需沖突明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工，市場(chǎng)前景寬闊、

2、職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與老師]

學(xué)校教育是主流教育，素養(yǎng)教育是我國(guó)當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題、應(yīng)試教育已是目前青少年畸形進(jìn)展的根本緣由，轉(zhuǎn)變這種教育現(xiàn)狀勢(shì)在必行、

改革教育，首先要改革老師（教改的問(wèn)題，首先是教員的問(wèn)題），"師者，傳道，授業(yè)，解惑也、"因此社會(huì)教育目前急需新型教育人才，老師的社會(huì)作用正在突出顯現(xiàn)出來(lái)、

我們正處在承前啟后的歷史時(shí)期，藝術(shù)老師的就業(yè)前景更廣泛、

3、自我完善

我的目標(biāo)是做一名音樂(lè)老師、我的抱負(fù)是做一名合格的音樂(lè)老師，為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必需努力做到：

a、努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)、

b、加強(qiáng)基礎(chǔ)力量訓(xùn)練，特殊是鋼琴演奏訓(xùn)練，樂(lè)理學(xué)問(wèn)把握、

c、樂(lè)觀實(shí)踐，克服自己的害怕心里，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素養(yǎng)、

d、樂(lè)觀主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn)，總結(jié)老師的教學(xué)閱歷，培育自己的教學(xué)風(fēng)格、

e、進(jìn)一步培育自己的交際力量，溝通力量，表達(dá)力量、

f、做好學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，隨時(shí)預(yù)備迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)、

五、結(jié)束語(yǔ)

力量與機(jī)會(huì)并存，機(jī)會(huì)總是給有預(yù)備的人、

社會(huì)是寬闊的，社會(huì)是殘酷的，他歷練了我的生存力量，我無(wú)力轉(zhuǎn)變社會(huì)，但我專(zhuān)心轉(zhuǎn)變自己、在大浪淘沙的現(xiàn)實(shí)生活中，我選擇了教育、大而言之，我的目的是教書(shū)育人；小而言之，挑戰(zhàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、

方案是實(shí)踐的前提，良好的方案要靠實(shí)踐來(lái)完成，我堅(jiān)信，只要我努力，只要我付出，就肯定有回報(bào)、時(shí)間緊迫，前方道路更加艱險(xiǎn)，我肯定要有思想預(yù)備，預(yù)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)、

路在腳下，努力吧！曙光就在前頭，積蓄力氣，儲(chǔ)備學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀向上，將來(lái)屬于我們！

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板2

一、前言

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，職業(yè)生涯方案開(kāi)頭成為在人爭(zhēng)取戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的連續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯方案是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的方案，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯方案，將自己的.將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、自我評(píng)判

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理同學(xué)，家里的期望是成為有用之才，平常愛(ài)好外出閑逛、談天，還有上網(wǎng)。愛(ài)好看小說(shuō)、散文，特殊愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛(ài)，做事仔細(xì)、投入，但缺少毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和共性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院集合一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來(lái)人生職業(yè)方案目標(biāo)與行動(dòng)方案

依據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)進(jìn)展。環(huán)繞這方面，本人特對(duì)將來(lái)十年作初步方案以下：

1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。

2、20xx—20xx年熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好。

（2）個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

（3）生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板3

一、前言

半年的高校生活，一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，一個(gè)好的規(guī)劃能使我們有一個(gè)充分的預(yù)備，在面對(duì)就業(yè)和擇業(yè)時(shí)不至于手忙腳亂，不知從何做起。機(jī)會(huì)總是青睞于有預(yù)備的人，我信任在我的規(guī)劃下，我的高校生活能充實(shí)而又有質(zhì)，三年后的畢業(yè)時(shí)我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代專(zhuān)科生，（平常）是家里最大的盼望——成為有用之才，性非常向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出漫步?????、談天，還有上網(wǎng)。喜愛(ài)看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，一鳴驚人的沒(méi)耐性的馬虎大意的我需要被人照看的。

自我端詳眼中的我首先是不斷轉(zhuǎn)變著，成長(zhǎng)著。以前的只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己什么都能做，盲目傲慢，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點(diǎn)還能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

其次我有些小聰慧，自我感覺(jué)是大智若愚型，不喜愛(ài)過(guò)分表現(xiàn)自己，做事不仔細(xì)沒(méi)急躁，有時(shí)不喜愛(ài)和別人溝通自己的想法，只喜愛(ài)和最親熱的人去溝通，不是很虛心，甚至聽(tīng)不得別人的勸告，比較固執(zhí)。我有抱負(fù)但缺乏上進(jìn)心，總愛(ài)為自己查找借口來(lái)使生活更輕松更閑適，對(duì)一些諸如名次分?jǐn)?shù)之類(lèi)的不是很在乎但還是渴望做的很好，有時(shí)我很在乎別人的看法，有時(shí)我能做到對(duì)這些看法不屑于顧，我在有的方面很粗枝大葉但還是會(huì)重視細(xì)節(jié)，比如我的書(shū)桌很亂但總有一個(gè)小玩具被安放的很妥當(dāng)，我喜愛(ài)有情趣的生活，崇尚樂(lè)觀自由樂(lè)觀，比較散漫但很渴望充實(shí)，我吃不了苦不夠堅(jiān)韌，雖然脾氣好但會(huì)沖動(dòng)，間或也會(huì)專(zhuān)心的做一件事，心態(tài)比較好，自我調(diào)整力量強(qiáng)，會(huì)盲目樂(lè)觀，如每次心情不好時(shí)寫(xiě)寫(xiě)日記給家里打電話就能使心情恢復(fù)正常。我缺乏嘗試的士氣，就是不能?chē)L試去好好學(xué)，不能把一件事做到最好，()許多時(shí)都是得過(guò)且過(guò)，不喜愛(ài)操勞但對(duì)自己的任務(wù)還是能完成。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)性格特征，改掉劣勢(shì)性格特征，雖然性格的改進(jìn)不是一件簡(jiǎn)潔的的事，但我會(huì)在高校這個(gè)熔爐里做一些事，不斷經(jīng)受磨礪，改掉一些劣勢(shì)；或多看一些書(shū)籍，通過(guò)吸取汲取，反思自己，看到那些劣勢(shì)給自己勝利的阻礙，激起改正它們的欲望；以及通過(guò)伴侶家人自身的監(jiān)督改正。雖說(shuō)恒心不夠，但可憑借那份樂(lè)觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、我的一些資源

家人

我的家長(zhǎng)都是一般工，收入一般，因此沒(méi)有權(quán)錢(qián)優(yōu)勢(shì)使我走捷徑為我謀得一份不錯(cuò)的工作，但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，不用擔(dān)憂到時(shí)爸媽跟我受苦。

并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些勸慰和鼓舞，讓我保持心境開(kāi)心。

伴侶

我的伴侶大多和我一樣都是同學(xué)，處在人生奮斗和拼搏的時(shí)刻雖然他們不能給我?guī)?lái)物質(zhì)的關(guān)心，但精神的.鼓舞足以給我很多，信任以后的路上我們還會(huì)相互關(guān)心。

親人

我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟(jì)也一般，沒(méi)有特富的，但他們對(duì)親情的態(tài)度以及帶給我的暖和和幸福還是我認(rèn)為的優(yōu)勢(shì)資源。無(wú)論怎樣，總有人支持。

地域

我們那個(gè)地方很小，但由于一些資源的開(kāi)發(fā)還進(jìn)展的不錯(cuò)，目前正在不斷的改進(jìn)中，所以還需要肯定的人才，所以這也是一種資源。

價(jià)值取向

最近看過(guò)一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺(tái)詞，不管你站在人生和社會(huì)的何種位置上，一個(gè)人的良知，他的和善和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部?jī)r(jià)值。所以以后無(wú)論在物欲橫流的社會(huì)如何掙扎，也不要遺忘自己的良知，要記得和善和正直。

五、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結(jié)束，依據(jù)以上的方向，我將對(duì)自己的高校生活做一個(gè)規(guī)劃

1、學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，盼望自己能充分利用有限的課上和課余時(shí)間，扎實(shí)把握專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，與此同時(shí)還要多看新聞，多關(guān)注國(guó)計(jì)民生，開(kāi)闊自己的視野，形成自己的觀點(diǎn)，要有自己的想法，要多付出一些，擠時(shí)間去閱讀課外英語(yǔ)，在平常要多想，留意生活，要下意識(shí)的培育自己的創(chuàng)新思維。在大三時(shí)，要走出校門(mén)，接近更為真實(shí)的生活。

2、要在高校期間拿下一些該拿的證書(shū)，如英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)等。詳細(xì)做法為每周早晨要去練英語(yǔ)口語(yǔ)，平常要下意識(shí)的練聽(tīng)力。要熟識(shí)把握基本的計(jì)算機(jī)技能，平常多練多操作，不能只上網(wǎng)談天看電影。

再依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向英語(yǔ)進(jìn)展。圍繞這個(gè)方面，本人特對(duì)將來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：

1、2022-2022年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。

2、2022-2022年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科生，專(zhuān)業(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、一般話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。

（2）個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步?????、打羽毛球等。

3、2022-2022年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣，擁有一個(gè)完善的家庭。

六、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)在的我雖然列出了這些就業(yè)方向，方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。最終只能有一種選擇，每一項(xiàng)都需要許多大的挑戰(zhàn)，所以我還得在這個(gè)暑假，甚至在以后的生活中漸漸摸索，實(shí)在不行，就每樣都試試，年輕時(shí)還是得多吃點(diǎn)苦，此時(shí)不搏何時(shí)搏。在人生的某一階段，對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度就是玩命。你必需對(duì)自己殘酷一點(diǎn)，別人才會(huì)對(duì)你好一點(diǎn)。反過(guò)來(lái)，你對(duì)自己好一點(diǎn)，別人就會(huì)對(duì)你殘酷一點(diǎn)。愿我能夠珍惜時(shí)間，好好拼搏，收獲自己生命中的光榮與幻想。將來(lái)，要靠自己去打拼

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板4

個(gè)人資料：

真實(shí)姓名：xxx

性別：男

年齡：21歲

籍貫：xxxx

所在學(xué)校及學(xué)院：xxx學(xué)院

班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)電算化五班

學(xué)號(hào)：xxxxxx

聯(lián)系地址：xx學(xué)院

郵編：xxxxxx

正文

總論（引言）

第一章熟悉自我

1、職業(yè)愛(ài)好

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜愛(ài)過(guò)于外向的工作，所以，我喜愛(ài)比較穩(wěn)定的工作，詳細(xì)的講，我最喜愛(ài)最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，依據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)依據(jù)自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的進(jìn)展方向與生活經(jīng)受來(lái)選擇自己的道路

2、職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并把握肯定的力量，工作，我覺(jué)得就是要仔細(xì)，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民老師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的同學(xué)負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位凹凸，做要手頭工作，知足常樂(lè)。

3、性格特征

如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平常除了與我熟悉的人有較多的話外，在生疏人面前，尤其是在生疏的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜愛(ài)一個(gè)人獨(dú)處，我喜愛(ài)的與值得信任的人，相處很好的伴侶共享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，由于只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我溝通，我都是比較簡(jiǎn)單與對(duì)方成為伴侶的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，依據(jù)個(gè)人愛(ài)好，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言討論方面的工作

4、勝任力量

由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的進(jìn)展自己，自己的性格溫柔，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也還扎實(shí)，信任肯定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增加一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽識(shí)有待增加，例如在大眾面前發(fā)言力量，我想自己應(yīng)當(dāng)多多參與社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

5、自我分析小節(jié)

依據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上熟悉自己，自己有許多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于勝利的一般，因而正確熟悉自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的勝利，職業(yè)是自己一生的事情，所以必需先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在將來(lái)有更大的進(jìn)展。當(dāng)然工作生活與日常一般生活必需協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧進(jìn)展。

其次章：環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農(nóng)夫，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照看家里的日常起居，因而，家里的狀況不是很好，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我制造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了高校，家里人很是興奮，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么宏大的是事，他們只盼望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>

2、學(xué)校環(huán)境

說(shuō)實(shí)話，我所就讀的是一所一般專(zhuān)科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名高校生，我始終認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)力量才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)把握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的.是教導(dǎo)，在時(shí)實(shí)踐閱歷方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)當(dāng)多參與社會(huì)實(shí)踐。

3、金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都患病了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減聘請(qǐng)人數(shù)，這對(duì)于高校生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)夫工，討論生，本科生都在為各自額工作激烈的

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)

職業(yè)進(jìn)展策略——將來(lái)方案選擇管理型行業(yè)

職業(yè)進(jìn)展路徑——管理路線

2、個(gè)人的SWOT分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的詳細(xì)狀況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)狀況、社會(huì)工作閱歷和職位意一直進(jìn)行SWOT分析。

1、Strengths（特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)）。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。由于目前在銀行中普遍缺少精通國(guó)際業(yè)務(wù)（如國(guó)際結(jié)算、外匯買(mǎi)賣(mài)）的國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(zhǎng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應(yīng)用力量得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì)工作閱歷方面，本人在擔(dān)當(dāng)系同學(xué)會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號(hào)，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。

2、Weaknesses（短處、劣勢(shì)）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷方面，大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)頭就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，以后的升遷也有肯定的障礙。

3、Opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）。首先，要抓緊國(guó)際金融人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量，尤其是國(guó)際結(jié)算和外匯買(mǎi)賣(mài)的力量。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作閱歷，以增加升遷的機(jī)會(huì)。由于隨著銀行的國(guó)際化，必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，把握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

4、Threats（威逼、風(fēng)險(xiǎn)）。首先，假如本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次，一旦國(guó)際性金融人才趨向飽和，僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和肯定的工作閱歷很難連續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

第四章評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果的狀況以及變化狀況進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的評(píng)估與修正。

1、評(píng)估的時(shí)間

在一般狀況下，定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)消失特別狀況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

依據(jù)可能的職業(yè)進(jìn)展道路，對(duì)將來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下：

20xx年—20xx年

完成主要內(nèi)容：

a）學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：獲得高校專(zhuān)科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，考取會(huì)計(jì)證，如有可能，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做預(yù)備。

b）個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。常常參與體育熬煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參與同學(xué)會(huì)，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐力量

20xx—20xx

完成主要內(nèi)容：

a）學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)力量。

b）個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

l20xx年以后

進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累閱歷。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>

3）短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天勝利的大門(mén)會(huì)向我放開(kāi)，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。

A、高校在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想熟悉，加入中國(guó)共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成果完成高校學(xué)業(yè)，拿到會(huì)計(jì)師資格證書(shū)

3、共性進(jìn)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下圓滿。

4、身體素養(yǎng)方面：每天保證充分的睡眠，不熬夜。常常參與體育熬煉，提高自身素養(yǎng)。

B、高校三年詳細(xì)規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參與社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的力量。

2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本力量測(cè)試。

3、大三：考取會(huì)計(jì)師資格證，并為升本做預(yù)備。

五、結(jié)束語(yǔ)

以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。但是我們都知道，方案是趕不上變化的。很多的變化也的確論證了這句話。我能做的，就是在變化來(lái)到之前，根據(jù)我的方案前進(jìn)。假如再消失變化，會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我特別清晰，一個(gè)不努力的人，別人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。所以我會(huì)努力的！

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板5

有了勝利的目標(biāo)，明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。仔細(xì)策劃人生的每一步。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，”。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何預(yù)備，就是在為失敗作預(yù)備。

一、自我了解

(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專(zhuān)(有必要再深造)。

(2)工作目標(biāo)：國(guó)有企業(yè)。

(3)方向：企業(yè)高級(jí)管理人員，建自己的公司。

(4)自生現(xiàn)狀：對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比較仔細(xì)。態(tài)度仔細(xì)，卻發(fā)覺(jué)效果不好時(shí)，有時(shí)就會(huì)有些焦躁。不過(guò)我一般都可以準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己。

(5)愛(ài)好方面：很難找出什么鮮亮的好惡。喜愛(ài)的事有許多，如讀書(shū)、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。從前用在進(jìn)展愛(ài)好上的時(shí)間很少，所以愛(ài)好都只是感愛(ài)好而已，而算不上特長(zhǎng)。而且經(jīng)常覺(jué)得自己學(xué)問(wèn)面有些窄。涉獵的課外讀物比較少，對(duì)于休閑消遣、時(shí)事新聞等了解的有些少。

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

(1)社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境的重要角色。

(2)職業(yè)的特別社會(huì)環(huán)境：中國(guó)是世界礦種多，儲(chǔ)量豐富的國(guó)家之一，但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展，各方面的突飛猛進(jìn)，各種礦物的儲(chǔ)量都大幅度削減，而煤作為工業(yè)的糧食，它的消耗量直接影響著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。煤是任何一個(gè)國(guó)家不行或缺的資源。

三.、高校三年規(guī)劃

(1)職務(wù)目標(biāo)：先從同學(xué)會(huì)干起，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)高校生的要求。

(2)力量目標(biāo)：把握專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，了解其他方面對(duì)自己有用的學(xué)問(wèn)。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)。

大一：高校生活已經(jīng)過(guò)去一年了，這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來(lái)時(shí)，就在于對(duì)高校生活已經(jīng)有了肯定的了解。所以在詳細(xì)規(guī)劃前做一些總結(jié)。這一年的時(shí)間總體來(lái)講過(guò)得有些混亂。究其緣由，可能在于對(duì)高校生活的不了解造成了一種盲目，時(shí)間支配的不是很好，學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。在學(xué)校參與的活動(dòng)還是很豐富的，參與了兩個(gè)社團(tuán)，做了許多從前沒(méi)做過(guò)的事情，比如做記者去采訪、跟活動(dòng)、寫(xiě)報(bào)道等。許多時(shí)候做記者需要強(qiáng)迫自己去和生疏人溝通，對(duì)于我的性格是個(gè)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我熟悉了一些伴侶，但我覺(jué)的仍舊需要更多的溝通。假如剛進(jìn)校門(mén)時(shí)就更多的和學(xué)長(zhǎng)溝通，或許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會(huì)少做一些無(wú)用功。

大二：這一年是預(yù)備期。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，搜集有關(guān)公司的資料，參與與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的假期工作，和同學(xué)溝通學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要專(zhuān)升本或考研。

大三：為分化期(沖刺就業(yè))：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，這時(shí)先對(duì)前面的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的預(yù)備是否充分，然后開(kāi)頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，樂(lè)觀參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的'積累和預(yù)備。

四、目標(biāo)分析與目標(biāo)組合

目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)：一是順當(dāng)畢業(yè)，二是成為一家公司生化方面的技術(shù)員。對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可以分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)。對(duì)于其次個(gè)目標(biāo)，順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)對(duì)職業(yè)目標(biāo)有促進(jìn)作用。

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

六、對(duì)高校生就業(yè)規(guī)劃的熟悉

高校生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)，心理，學(xué)問(wèn)，技能等方面充分的預(yù)備，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有肯定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)，勞動(dòng)強(qiáng)度，工作時(shí)間，工作方式，同時(shí)以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，快速成為一個(gè)勝利的就業(yè)者。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板6

一、個(gè)人資料

姓名:夏新城

性別:男

誕生年月:1994年01月25日

籍貫：廣東省茂名

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件工程

政治面貌：團(tuán)員

座右銘：許多東西都是有備而來(lái)的

二、自我認(rèn)知

（一）性格開(kāi)朗、活潑，但有時(shí)有些內(nèi)斂，人緣交際方面都不錯(cuò)。

（二）愛(ài)好和愛(ài)好比較廣泛，比猶如學(xué)之間一起運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、書(shū)法。

（三）在高校生期間擔(dān)當(dāng)同學(xué)干事，做事樂(lè)觀向上、有責(zé)任心。但是我以前是文科生，對(duì)有較強(qiáng)的規(guī)律思維力量以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力量還不夠，對(duì)于這方面還需要勤奮學(xué)習(xí)。

三、社會(huì)，學(xué)校，家庭環(huán)境分析

（一）社會(huì)環(huán)境：中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展。蓬勃進(jìn)展的中國(guó)軟件與IT服務(wù)市場(chǎng)吸引了眾多新的進(jìn)入者，良好的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)連續(xù)保持平穩(wěn)的增長(zhǎng)。雖然受金融危機(jī)的影響，但計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。在各個(gè)行業(yè)上對(duì)計(jì)算機(jī)類(lèi)的人才需求總量持續(xù)增加；而企業(yè)是計(jì)算機(jī)人才需求的主體，近年來(lái)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計(jì)算機(jī)機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。展望將來(lái)，中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)將連續(xù)保持穩(wěn)步的增長(zhǎng)，中國(guó)行業(yè)和企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)一步深化，消費(fèi)者消費(fèi)水平逐步提高，中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)具有良好的進(jìn)展前景。

（二）學(xué)校環(huán)境：校內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍圍著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)外還參與高職高專(zhuān)的IT專(zhuān)業(yè)技能大賽，給我們帶來(lái)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。而且學(xué)校的硬件等設(shè)施都完備。師資質(zhì)量也很高。校內(nèi)內(nèi)的生活環(huán)境很美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所以便于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)以外的時(shí)間里熬煉身體，放松自己。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素養(yǎng)等多方面設(shè)立嘉獎(jiǎng)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦，還為貧困同學(xué)供應(yīng)關(guān)心，這大大有利于我們同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更有勁頭。但是學(xué)校四周商店和公司不多，不利于我們面對(duì)社會(huì)學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)；在校的畢業(yè)生就業(yè)也是一般。

（三）家庭環(huán)境：我誕生在一個(gè)農(nóng)村的家庭，家庭環(huán)境不怎么好，父母都是農(nóng)夫出身，卻帶給了我有一個(gè)勤勞樸實(shí)的好習(xí)慣，吃苦耐勞、正直和善的優(yōu)秀品質(zhì)。由于作為一個(gè)農(nóng)夫的為一出路就是好好讀書(shū)，所以父母對(duì)我的期望很高，給我造成肯定的壓力，能盼望以此轉(zhuǎn)為動(dòng)力了。

四、將來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃

（一）高校期間的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學(xué)計(jì)算機(jī)的就要做到“活到老，學(xué)到老”，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會(huì)的步伐。首先我們要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程，很好的把握本專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn)，自己在本專(zhuān)業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專(zhuān)業(yè)以外的別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最終，就是要在實(shí)踐中熬煉自己的社交和實(shí)際工作力量。

（一）高校一班級(jí)：回頭想想也已經(jīng)快要走完了，但是接下來(lái)的我們還可以充分利用和安排時(shí)間，為學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)，通過(guò)專(zhuān)升原來(lái)不斷深造也自己。平常多多泡泡圖書(shū)館呀，多點(diǎn)博覽群書(shū)呀，這樣可以多點(diǎn)了解專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。多多參與社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。

（二）高校二班級(jí)：仔細(xì)聽(tīng)課并順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，要熟識(shí)把握專(zhuān)業(yè)課的學(xué)問(wèn)，并且要多點(diǎn)樂(lè)觀參與校內(nèi)活動(dòng)或競(jìng)賽，如演講、寫(xiě)作大賽等。爭(zhēng)取拿一些相關(guān)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，這樣的話可以熬煉自己的實(shí)踐力量；提高自己的與人交往力量、人際溝通技巧和社會(huì)實(shí)踐力量?？傊饕蝿?wù)就是加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)力量和素養(yǎng)。

（三）高校三班級(jí)：除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)學(xué)問(wèn)以外主要的任務(wù)就是提高自己的工作力量、表達(dá)力量、交際力量，通過(guò)各方面不斷地完善自己，發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)，并不斷實(shí)行措施彌補(bǔ)。還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，將專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐;了解面試學(xué)問(wèn)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素養(yǎng)，積累自己工作閱歷。

五、近五年的目標(biāo)

（一）在公司里有一個(gè)穩(wěn)定高級(jí)編程師的。

（二）在工作所在地過(guò)上定居，帶上父母過(guò)上穩(wěn)定的好生。

六、方案實(shí)施

（一）首先仔細(xì)聽(tīng)課，不缺課，刻苦學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，努力做到融會(huì)貫穿。

（二）作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)我們平常要多點(diǎn)記英語(yǔ)單詞、閱讀英語(yǔ)、補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平。

（三）我們也可以多抽點(diǎn)空到圖書(shū)館，多點(diǎn)閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)來(lái)豐富自己。

（四）平常不要總是沉迷于嬉戲，我們可以利用到電腦學(xué)習(xí)到更多的`學(xué)問(wèn)，充分利用好自已本有的資源。

（五）我們還可以樂(lè)觀參與校內(nèi)開(kāi)展的活動(dòng)，樂(lè)觀表現(xiàn)自己，充分發(fā)揮和熬煉自己的力量和制造力，并且進(jìn)展好自己的社會(huì)交往力量，建立起自己的人脈關(guān)系。

（六）每到周末或暑假可以到外面找兼職和打工來(lái)熬煉自己的各方面的力量。

七、結(jié)束語(yǔ)

高校的生活是熬煉我們?nèi)松寄艿牧己闷脚_(tái)，要想充分利用好我們?cè)诟咝Ｆ陂g的生活，我們更應(yīng)當(dāng)去做的就是恰當(dāng)規(guī)劃好自己的高校生涯，使自己在高校的生活里做到事半功倍。當(dāng)然，僅僅規(guī)劃是不夠的，為幻想的實(shí)現(xiàn)，我們還需要能堅(jiān)持的去執(zhí)行，去完成自己的目標(biāo)和幻想。明確了自己的方向，我們更應(yīng)當(dāng)?shù)氖悄瞧鹱约旱囊环菔繗?，?jiān)決的走去，信任畢業(yè)以后會(huì)找到自己滿足的好工作。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板7

在經(jīng)受了將近一個(gè)高校學(xué)年后，我對(duì)自己、對(duì)高校都有了更深的熟悉。而對(duì)于將來(lái)要走入社會(huì)的我也會(huì)面對(duì)激烈而殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我要做的不能是退縮，而是英勇的去面對(duì)，繼而殺出重圍，脫穎而出?；钪鸵凶约旱谋ж?fù)，有自己的目標(biāo)，為了達(dá)到它，我必需做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而完備的方案。

一、個(gè)人規(guī)劃

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

個(gè)人有責(zé)任心，對(duì)什么事情都想仔細(xì)辦好，由于我堅(jiān)信假如有機(jī)會(huì)不會(huì)把握的話，那么只能與勝利失之交臂。

個(gè)人很有上進(jìn)心，遇到了挫折不會(huì)就此退縮，我對(duì)自己的要求永久是追求更好。

我為人還算比較正直、對(duì)人和善，能夠與大家建立一個(gè)良好的感情。

2、個(gè)人劣勢(shì)。

我做事許多時(shí)候不細(xì)心，而且自己的執(zhí)行力量不強(qiáng)，我想這很大程度由于自己有時(shí)難以抵制誘惑有關(guān)（如打籃球、睡覺(jué)），這樣導(dǎo)致了分心。自己的時(shí)間觀念不是太強(qiáng)，辦事總簡(jiǎn)單托。

專(zhuān)業(yè)力量還不強(qiáng)。我學(xué)的是平安工程，而我對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)還是一臉模糊。

對(duì)于以上缺點(diǎn)，我肯定會(huì)想盡方法克服，常自省，明白自己要得到的是什么。并且從大二開(kāi)頭有做兼職的準(zhǔn)備，增加自己的社會(huì)閱歷。并且努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，不要讓自己落后于人。

3、機(jī)會(huì)。

我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在穩(wěn)步進(jìn)展，再加上平安專(zhuān)業(yè)好就業(yè)，故我們面對(duì)的就業(yè)壓力不會(huì)增加太多。同時(shí)我國(guó)提倡平安生產(chǎn)，而我們專(zhuān)業(yè)在這些方面正好對(duì)口。而我在這里要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)就是機(jī)遇已經(jīng)有了，但是我們要英勇的把握機(jī)遇，在必要時(shí)還要制造機(jī)遇，世界是英勇者的天下。

二、畢業(yè)時(shí)的目標(biāo)及確定緣由

終極職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)：自我創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)始終是自己的抱負(fù)與理想。其實(shí)我也想過(guò)要成為一名工程師，但是我始終覺(jué)得這樣做得再好也只能是自己活著小部分人去享受成果，而對(duì)他人對(duì)社會(huì)影響太小。我覺(jué)得自己就要有個(gè)自我的事業(yè)，而我要做的并不肯定只是獵取財(cái)寶，而是要讓自己的同事等意識(shí)到我并不是一個(gè)所謂的領(lǐng)導(dǎo)，而是一個(gè)可以去親近的，能讓大家獲得歡樂(lè)的兄弟和伴侶。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我必需一步一個(gè)腳印得去探究去積累，而不能只做一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的自大者。

三、剩余高校生活規(guī)劃

既然我的終極目標(biāo)是創(chuàng)業(yè)，我就必需要從現(xiàn)在開(kāi)頭預(yù)備。

大一暑假：利用這個(gè)暑假去兼職銷(xiāo)售或者相關(guān)工作，利用這個(gè)平臺(tái)熬煉自己的口才與溝通力量，并積累些人際。雖然這樣會(huì)沖掉我過(guò)年的幸福時(shí)間，或許也得不到高工資，但是我覺(jué)得這樣自己的收獲會(huì)更大。我不是為了賺錢(qián)本身，而是為了提高力量。

大二：在有余力的狀況下，參與我們學(xué)校的社團(tuán)，做些自己喜愛(ài)的`事，不然生活太枯燥了。再之就是學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，立足了本專(zhuān)業(yè)后，我還可以看些其他書(shū)記，歷史、經(jīng)濟(jì)、法律都可以涉獵下，同時(shí)每天早上英語(yǔ)學(xué)習(xí)不行空缺。

大二暑假：聯(lián)系下某些公司，爭(zhēng)取能夠獲得一個(gè)實(shí)習(xí)崗位。當(dāng)然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中要清晰這個(gè)事實(shí)：我要的永久都不是工資，而是力量。我要在實(shí)習(xí)的過(guò)程中了解企業(yè)文化、并且了解公司的工作流程，并盡可能參加其中。

大三：照舊努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，這是已經(jīng)是要確定自己專(zhuān)業(yè)方向的時(shí)候，我要將我的學(xué)問(wèn)深化。而且要連續(xù)鞏固英語(yǔ)，并爭(zhēng)取和更多人英語(yǔ)溝通，與此同時(shí)我可以在業(yè)余做些自己喜愛(ài)的事情，音樂(lè)、書(shū)法等，盡量遠(yuǎn)離嬉戲。這時(shí)候可以在學(xué)校做些代理，開(kāi)頭自己做“老板”，深刻體會(huì)處理事情的困難受程，也為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

大三暑假：憑借著在學(xué)校的閱歷，該去自己去做一些比較簡(jiǎn)潔的業(yè)務(wù)，或許會(huì)受到挫折，但現(xiàn)在的小痛必將避開(kāi)將來(lái)的大痛。

大四：快畢業(yè)了，快進(jìn)入社會(huì)了。多接觸社會(huì)，收集信息，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)做最終的鋪墊。

結(jié)語(yǔ)：

將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我欠缺的東西還許多；在漫長(zhǎng)又短暫的高校生活中，為了自己的將來(lái)，努力，努力，再努力！

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板8

一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義

為全面普及高校生職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)問(wèn)，提高高校生的創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量和就業(yè)力量，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀，提升我校高校生職業(yè)指導(dǎo)工作的有效性和針對(duì)性，依據(jù)蘇教辦指〔20xx〕1號(hào)文件（附件1）精神，同學(xué)處將聯(lián)合團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院舉辦首屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨“花橋國(guó)際商務(wù)城”杯江蘇省七屆高校生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對(duì)于我法學(xué)院同學(xué)明確學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整好應(yīng)對(duì)社會(huì)和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的促進(jìn)作用。隨著法學(xué)院近年來(lái)國(guó)際教學(xué)的快速進(jìn)展，此次大賽將推動(dòng)我院同學(xué)在法學(xué)國(guó)際的道路上走得更好更遠(yuǎn)，職業(yè)舞臺(tái)更寬闊。我院科協(xié)故特此組織參加此次大賽。

二、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院12-14級(jí)同學(xué)

三、活動(dòng)主題：探究規(guī)劃成長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過(guò)舉辦講座等詳細(xì)活動(dòng)指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)范書(shū)寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃競(jìng)賽作品。

2、通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)刷選和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽選拔出排名前2%參與分賽區(qū)復(fù)賽，總結(jié)和溝通。

五、詳細(xì)策劃方案

（一）前期預(yù)備

1、宣揚(yáng)：

2、賽前培訓(xùn)與指導(dǎo)

①職業(yè)生涯規(guī)劃講座。主講人：企業(yè)家肖波、齊興利書(shū)記。（5月11日）

②優(yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃閱歷溝通以及規(guī)劃作品指導(dǎo)。優(yōu)秀畢業(yè)生李文婷、

袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點(diǎn)是文心二樓模擬法庭。

（5月17日晚6點(diǎn)30）

（二）初賽詳細(xì)選拔流程

1、組織同學(xué)根據(jù)班級(jí)填寫(xiě)《參賽報(bào)名表》，每個(gè)班級(jí)一個(gè)指導(dǎo)老師（可由班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)推舉指導(dǎo)老師人選，班級(jí)同學(xué)投票表決，少數(shù)聽(tīng)從多數(shù)，指導(dǎo)老師為法學(xué)院老師）；班級(jí)匯總電子表格發(fā)郵件至，紙質(zhì)表15日中午12點(diǎn)30交至文濟(jì)308，聯(lián)系人邱夢(mèng)希。職業(yè)生涯規(guī)劃作品5月17日中午之前交給邱夢(mèng)希，同樣包括電子稿和紙質(zhì)稿，由各班級(jí)統(tǒng)一收好上交。

（5月11日-5月17日）

2、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)刷選

①由科協(xié)主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)刷選出10%的優(yōu)秀作品，劉宏宇書(shū)記監(jiān)督。優(yōu)秀作品準(zhǔn)時(shí)公布，落選者可要求主席團(tuán)成員復(fù)議一次，科協(xié)副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書(shū)記打算，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)通知。（詳細(xì)刷選方法附件1）（5月18日）

②以飛信通知各班級(jí)和BBS上公布初賽名單。（5月19日）

3、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽流程

①競(jìng)賽規(guī)章：競(jìng)賽環(huán)節(jié)包括書(shū)面作品評(píng)審（30%）、現(xiàn)場(chǎng)陳述（40%）、專(zhuān)家提問(wèn)（10%）、職業(yè)角色情境模擬（20%）（詳細(xì)細(xì)則附件2）

②評(píng)委：劉宏宇書(shū)記、輔導(dǎo)員夏育文老師、張華老師、團(tuán)學(xué)科四大正職

③地點(diǎn)：文心二樓時(shí)間：5月21日晚6點(diǎn)

（三）后期工作

1、參與復(fù)賽選手的指導(dǎo)和彩排工作。

（四）活動(dòng)時(shí)間支配表匯總

時(shí)間任務(wù)支配

5月9日-5月11日宣揚(yáng)

5月11日職業(yè)生涯規(guī)劃講座

5月17日職業(yè)生涯規(guī)劃閱歷溝通以及作品指導(dǎo)

5月17-5月19日確定初賽名單

5月19日-5月21日活動(dòng)彩排

5月22-5月23日預(yù)備分賽區(qū)的復(fù)賽

六、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1.宣揚(yáng)中應(yīng)通過(guò)多種途徑，多種方式，全方位，多角度，立體化。

2.競(jìng)賽中應(yīng)遵循公正，公開(kāi)，公正，競(jìng)賽中要留意調(diào)動(dòng)各部門(mén)，發(fā)揮各部門(mén)力氣，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力。

3.留意收集各方看法，做好溝通，協(xié)調(diào)的`工作。

4.活動(dòng)涉及面應(yīng)力求廣泛，擴(kuò)大影響力。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者

負(fù)責(zé)人：法學(xué)院黨總支副書(shū)記劉宏宇

主要參加者：法學(xué)院科協(xié)

12、13、14級(jí)同學(xué)

附件1：職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)刷選細(xì)則

附件2：初賽評(píng)分細(xì)則

附件3：初賽評(píng)分表

附件4：復(fù)議細(xì)則

附件1

作品行式清楚規(guī)范

（10）

版面大方美觀

（20）

作品內(nèi)容新奇

（20）

正文具有

思想性和真實(shí)性

（50）

附件2

1、大賽將從方案、執(zhí)行、展現(xiàn)等方面對(duì)參賽選手進(jìn)行綜合評(píng)比。

2、書(shū)面作品占30%。要求：作品內(nèi)容完整，簡(jiǎn)明扼要，格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，正文部分不超過(guò)一萬(wàn)字。大賽組委會(huì)將邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比，以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

3、現(xiàn)場(chǎng)陳述環(huán)節(jié)占40%。要求：通過(guò)演講、實(shí)例呈現(xiàn)等形式，表現(xiàn)參賽選手的個(gè)人素養(yǎng)。突出有用性和可操作性等。

4、專(zhuān)家提問(wèn)環(huán)節(jié)占10％。要求：能精確?????領(lǐng)悟問(wèn)題，全面、清楚做答。

5、職業(yè)角色情境模擬占20%。要求：形式不限，要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關(guān)，能突出選手本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色特點(diǎn)，能呈現(xiàn)選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以及職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。本部分中選手的職業(yè)角色才藝應(yīng)對(duì)達(dá)到自身的職業(yè)目標(biāo)具有肯定的促進(jìn)作用。

附件3

南京審計(jì)學(xué)院首屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨江蘇省第七屆高校生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽初賽評(píng)分表

序號(hào)姓名書(shū)面作品（30%）現(xiàn)場(chǎng)陳述（40%）專(zhuān)家提問(wèn)（10%）職業(yè)角色情景模擬（職業(yè)才藝等，20%）綜合得分

附件4：

1、要求復(fù)議者必需準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系主席團(tuán)成員，聯(lián)系工作由科協(xié)副主席張智遙負(fù)責(zé)，聯(lián)系方

2、要求復(fù)議理由要正值，針對(duì)作品內(nèi)容闡述。

3、科協(xié)副部以上成員共同投票表決，要求復(fù)議者可現(xiàn)場(chǎng)陳述和監(jiān)督，少數(shù)聽(tīng)從多數(shù)原則。

4、結(jié)果由法學(xué)院劉宏宇書(shū)記打算。此打算為最終結(jié)果。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板9

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路究竟該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，由于你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

小的時(shí)候覺(jué)得老師是最神圣的職業(yè)，不知不覺(jué)中，自己也由一個(gè)同學(xué)長(zhǎng)成為一名老師，走上人生另一個(gè)舞臺(tái)。我要怎樣進(jìn)展，怎么才能不斷進(jìn)步，怎么才能讓我的同學(xué)在愉悅的氛圍里學(xué)到學(xué)問(wèn)……現(xiàn)在，我只是一名沒(méi)有豐富的教學(xué)閱歷、沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)、沒(méi)有引以為榮的教學(xué)事跡的一般老師，但我信任：勝利是一種忍耐，需要在實(shí)踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財(cái)寶。

一、三年進(jìn)展規(guī)劃

第一年：明確自我進(jìn)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

明確作為老師的基本要求和進(jìn)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)，樂(lè)觀參與各級(jí)各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老老師學(xué)習(xí)，向同行老師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

2.在學(xué)校拜老老師為師，樂(lè)觀聽(tīng)課、說(shuō)課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，把握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專(zhuān)業(yè)技能的成長(zhǎng)。

3.學(xué)習(xí)是老師成長(zhǎng)的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。

其次年：加強(qiáng)教育技能培育，提高班級(jí)管理力量，強(qiáng)化自我修煉

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為討論型老師方向努力，要擅長(zhǎng)在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結(jié)閱歷以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。

2.在教育技能基本嫻熟的基礎(chǔ)上，樂(lè)觀參加班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理力量。

3..要給同學(xué)一桶水，自己必需要有一池水，或許一池水也是不夠的，由于同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)渴望是永無(wú)止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，始終需要老師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和把握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺(jué)得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專(zhuān)業(yè)化水平與時(shí)代接軌是非常迫切和必要的。

第三年：教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色

1.能基本嫻熟地教育教學(xué)技能，有肯定的教學(xué)閱歷和反思力量，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。

2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獵取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革閱歷，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為討論老師打下基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)實(shí)施方案

1.牢記老師使命，樹(shù)立兩種意識(shí)

時(shí)刻牢記老師的神圣使命，始終敬重同學(xué)的自由進(jìn)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，關(guān)心同學(xué)們理解幸福、制造幸福，這是作為老師最本源最重要的目的。

選擇了老師這一職業(yè)，就需要懂得追求同學(xué)的勝利才是自己人生勝利，所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，啟迪同學(xué)的才智，塑造同學(xué)的心靈。

2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的`觀念

通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老老師和同行的課，樂(lè)觀向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的特長(zhǎng)，不斷提高教學(xué)力量，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。

3.樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平

(1)課前樂(lè)觀鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基挨次，做好充分的備課工作，仔細(xì)備好每一堂，備好每一個(gè)同學(xué)的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段準(zhǔn)時(shí)地記錄下來(lái)，積累日后教學(xué)論文的素材。

一切都是新的開(kāi)頭，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力根據(jù)自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人抱負(fù)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板10

一、高校畢業(yè)后的十年總體職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間：20xx年

美妙愿望：工作順當(dāng)，家庭生活幸福圓滿

職業(yè)方向：電臺(tái)新聞?dòng)浾?/p>

總體目標(biāo)：取得博士學(xué)位，進(jìn)入家鄉(xiāng)的廣西電視臺(tái)直至進(jìn)入央視，成為一名優(yōu)秀記者

已進(jìn)行狀況：正在讀高校本科，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，預(yù)備考研

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，自改革開(kāi)放和加入世界貿(mào)易組織以來(lái)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速進(jìn)展，但中國(guó)社會(huì)也因此存在種種諸如食品藥品平安、經(jīng)濟(jì)、道德問(wèn)題，需要有媒體的關(guān)注、曝光與引導(dǎo)。中國(guó)也是一個(gè)法治國(guó)家，各種法律制度不盡完善，并且普及率也較低，需要媒體的幫助傳播。

2、職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的新聞事業(yè)起步較晚，也不太成熟，大多理論學(xué)問(wèn)源于國(guó)外，中國(guó)的新聞事業(yè)還有很多不完善的地方。中國(guó)有大批記者，但真正優(yōu)秀的記者數(shù)量卻極少，中國(guó)急需一批優(yōu)秀記者。要想成為一名優(yōu)秀的記者，必需牢牢把握基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)，并且不斷深化基層，親赴新聞第一現(xiàn)場(chǎng)。并且記者還要富有正義感，敢于懲惡揚(yáng)善

三、行業(yè)環(huán)境分析

記者這一行業(yè)是崇高的，由于記者肩負(fù)著引導(dǎo)社會(huì)輿論、懲惡揚(yáng)善、宏揚(yáng)社會(huì)法治的艱難而光榮的任務(wù)，具有監(jiān)測(cè)社會(huì)環(huán)境，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，傳承文化的功能。社會(huì)各界人士均對(duì)記者這一行業(yè)賜予高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，記者這一行業(yè)也具有肯定的.危急性，有時(shí)候?yàn)榱似毓馍鐣?huì)上的一些丑聞常常處于危急之中，或暗遭報(bào)復(fù)。本人想要工作的廣西電視臺(tái)現(xiàn)已進(jìn)展成為現(xiàn)代化的強(qiáng)勢(shì)媒體，最具競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)省級(jí)電視臺(tái)之一，實(shí)現(xiàn)在全廣西掩蓋，為全國(guó)之優(yōu)。廣西衛(wèi)視在全國(guó)省會(huì)城市落地率100%，廣西衛(wèi)視借助獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，不斷提升影響力，向區(qū)域性國(guó)際媒體穩(wěn)步邁進(jìn)。20xx年因在促進(jìn)和諧社會(huì)，履行媒體責(zé)任方面的突出貢獻(xiàn)，入選中國(guó)十大衛(wèi)視稱(chēng)號(hào)，名列第三。

四、個(gè)人分析與角色分析

1、個(gè)人分析

(1)自身現(xiàn)狀：具有肯定的寫(xiě)作力量，并且喜愛(ài)寫(xiě)作;思維靈敏，反應(yīng)力量快;擅長(zhǎng)與人溝通，表達(dá)力量較強(qiáng)

(2)性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好：性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上;擅長(zhǎng)與人打交道;喜愛(ài)寫(xiě)作，關(guān)注新聞

2、角色建議(四周的人給自己的評(píng)價(jià)及建議)

父母：高校期間仔細(xì)學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后考研

老師：喜愛(ài)寫(xiě)作，要把握各種應(yīng)用文體的寫(xiě)作

同學(xué)：擅長(zhǎng)交際，有當(dāng)記者的潛力，但更適合做老師

五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：電臺(tái)優(yōu)秀記者

分階段闡述

1、20xx～20xx年

成果目標(biāo)：用心考研，到中國(guó)傳媒高校深造

學(xué)歷目標(biāo)：取得碩士學(xué)位，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)

職務(wù)目標(biāo)：高校優(yōu)秀碩士生

力量目標(biāo)：具備完整的新聞傳播學(xué)問(wèn)，深化討論新聞傳播學(xué)

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元

2、20xx～20xx年

成果目標(biāo)：取得律師資格證和記者從業(yè)資格證

學(xué)歷目標(biāo)：英語(yǔ)過(guò)八級(jí)

職務(wù)目標(biāo)：電臺(tái)優(yōu)秀記者

力量目標(biāo)：具備豐富的閱歷，在各種場(chǎng)合下，都能表現(xiàn)出一名優(yōu)秀記者的氣質(zhì)與才智

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪6萬(wàn)元

3、20xx～20xx年

成果目標(biāo)：出書(shū)《當(dāng)代中國(guó)優(yōu)秀記者如何成長(zhǎng)》

學(xué)歷目標(biāo)：取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：央視記者、高校外聘講師

力量目標(biāo)：發(fā)表論文5篇以上

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)元

六、勝利標(biāo)準(zhǔn)

工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯(cuò)或少出錯(cuò)。工作是一個(gè)人有力量的表現(xiàn)，也是人生必經(jīng)受的一件事。尤其是女孩子，更要有一份好工作，做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不依靠父母或自己的另一半。生活上，家庭美滿，家人平安健康就是最大的勝利

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

規(guī)劃實(shí)施存在的障礙

1、缺乏理論學(xué)問(wèn)及作為一名記者的實(shí)踐閱歷

2、交往圈子小，交往范圍只局限于本學(xué)院，熟悉的人較少

3、身體素養(yǎng)不太好，環(huán)境適應(yīng)力量差

八、解決方法

1、充分利用學(xué)校里的各種資源，如多多請(qǐng)教老師，牢牢把握專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn);借閱圖書(shū)館里與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的圖書(shū)，仔細(xì)研讀

2、充分利用電臺(tái)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，實(shí)地體驗(yàn)，多采訪，多撰稿

3、擴(kuò)大交往范圍，多與其他學(xué)院的同學(xué)溝通，并且向電臺(tái)資深記者前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)

4、每周勤于熬煉身體，每天至少熬煉1小時(shí)以上

九、本人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

對(duì)于現(xiàn)階段的高校生而言，制定職業(yè)規(guī)劃很有必要，由于許多高校生還處于迷茫階段，對(duì)自己的抱負(fù)沒(méi)有清晰的熟悉，甚至連自己以后要做什么都不知道，所以很有必要對(duì)自己抱負(fù)職業(yè)做個(gè)規(guī)劃，雖然這份職業(yè)規(guī)劃也不肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但至少有了一個(gè)努力的方向和目標(biāo)。可以說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃就像一座燈塔，讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板11

在我意識(shí)到自己需要一份事業(yè)時(shí)，我對(duì)自己的職業(yè)生涯方案書(shū)有了更加高的要求，我不滿意于得到一份可以讓我跨過(guò)生存得到生活的工作，我更是需要一份可以讓我勇往直前的事業(yè)，一份可以讓我一輩子都沉迷其中的工作，每天將一天當(dāng)中最長(zhǎng)的一段時(shí)間都用來(lái)打磨這份手藝，再將一天一天像珍寶一樣串起來(lái)，變成一串好看的珍寶項(xiàng)鏈，掛在我的脖子上，成為我的光榮。

要想到達(dá)這樣的一個(gè)狀態(tài)，或者說(shuō)直接找到這樣一份可以滿意我的工作是不太可能的，我得在此刻就做好要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和上進(jìn)，一步一步走到這樣一份工作眼前，讓其成為我最值得一輩子打磨的事業(yè)。我方案在高校的四年里，先不要想著找這樣一份工作，先將厚積薄發(fā)作為我的基本原則，每一天都花時(shí)間去學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，花時(shí)間去閱讀與專(zhuān)業(yè)相干的書(shū)籍以及事情，讓自己在還未工作之前，已經(jīng)能夠通過(guò)書(shū)本的學(xué)問(wèn)以及行業(yè)里現(xiàn)有的事情得到最專(zhuān)業(yè)的力量。在具有了足夠的力量之后，再去推敲找工作的事情，應(yīng)當(dāng)會(huì)游刃有余一些。

本人值得慶幸的一點(diǎn)是自己的愛(ài)好正是自己的專(zhuān)業(yè)，這免去了自己像別的同學(xué)那樣還要跨專(zhuān)業(yè)考研或者轉(zhuǎn)行進(jìn)入另外的'行業(yè)，假如是那樣的話，那我的路肯定會(huì)走得特殊彎，也走得特殊慢的吧！我對(duì)自己的職業(yè)方案，只需要做好專(zhuān)業(yè)的事情，不斷向?qū)I(yè)領(lǐng)域的深處走，一切就都有可能實(shí)現(xiàn)，我的事業(yè)也就可以夠如我所期望的那樣被我所具有了。

現(xiàn)在我需要做的，僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的走好每一步，過(guò)好每一天，將自己每一天的學(xué)習(xí)以及每一天的閱讀都做好，久而久之，四年之后，我就可以夠有一個(gè)嶄新的演化，再向自己夢(mèng)寐以求的公司投一份簡(jiǎn)歷，以自己的力量也就不用擔(dān)憂想要去的公司不招這么一個(gè)優(yōu)秀的員工了。說(shuō)究竟，還是要完善自身的力量，只有自己優(yōu)秀了，厲害了，職業(yè)方案的路也就是我可以“按部就班”的“回家”之路了。

加油，努力，為著自己那份可以沉迷一輩子的工作去努力，為著那一串漂亮的珍寶項(xiàng)鏈去努力，為終究成為行業(yè)領(lǐng)域的佼佼者而努力！“不積跬步無(wú)以至千里”職業(yè)方案書(shū)能夠得以實(shí)現(xiàn)的根本還在于走好腳下每一步路。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板12

一、前言

有心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳，有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。歷經(jīng)十三載的寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，我最終圓了自己的高校夢(mèng)，考上了廣西師范學(xué)院。這，是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，漫漫的高校四年生涯，唯有展翅高飛，風(fēng)雨兼程，奮勇沖擊，方能直沖云霄，游覽蒼穹。然而，正確的抱負(fù)和信念，是我們沖破云層，搏擊長(zhǎng)空的指向標(biāo)與動(dòng)力之源。因此，我要堅(jiān)決信念，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，就特殊需要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我認(rèn)知

俗話說(shuō)，一個(gè)人最大的敵人就是自己。因此，我對(duì)自己要有一個(gè)全面的自我認(rèn)知，才能戰(zhàn)勝自己，超越自我?！白晕艺J(rèn)知”可涵蓋了人生價(jià)值、愛(ài)好愛(ài)好，性格與共性，力量與潛力，弱點(diǎn)與缺點(diǎn)等方面的認(rèn)知。

首先，在人生價(jià)值觀方面，我有螺絲釘?shù)木瘢睦镄枰?，?guó)家把我擰在哪里，我就在哪里發(fā)光。

其次，我是一個(gè)愛(ài)好愛(ài)好非常廣泛的同學(xué)。我喜愛(ài)打汽排球，打羽毛球，跑長(zhǎng)跑，喜愛(ài)唱歌，吹笛子，也喜愛(ài)看書(shū)，練書(shū)法，看革命時(shí)代的電影，巡游名勝古跡等。

第三，在性格與共性方面，我活潑開(kāi)朗，性格比較外向，常常與同學(xué)談天論地，說(shuō)說(shuō)笑笑，與老師溝通談心。在生活上，我是一個(gè)比較一般的同學(xué)，但在學(xué)習(xí)上，我有我自己獨(dú)特的學(xué)風(fēng)，對(duì)于一些難題，我總有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。再次，在力量和潛力方面，歷經(jīng)十幾年班干，同學(xué)會(huì)干部生涯的磨練，我具有較強(qiáng)的管理力量，領(lǐng)導(dǎo)力量和組織力量，能有效地管理時(shí)間，具有交好的團(tuán)隊(duì)合作力量與協(xié)調(diào)力量，自律性很強(qiáng)，書(shū)面溝通力量好，獨(dú)立性與創(chuàng)新性強(qiáng)。我自信認(rèn)真，有耐力。但是，我也有我的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)比較固執(zhí)，總喜愛(ài)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說(shuō)話比較直接，有些時(shí)候會(huì)忽視別人的感受。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我會(huì)努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的弱點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。

三、環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境

父母都是個(gè)體小商品經(jīng)營(yíng)者，沒(méi)有穩(wěn)定的收入，因此更加盼望我找到一份穩(wěn)定風(fēng)光的工作。弟弟中專(zhuān)畢業(yè)，沒(méi)有較高的文化素養(yǎng)，難于找到合適的工作，而且，父母年齡已至半百，因此更需要我準(zhǔn)時(shí)找到工作，為家庭分憂。

2、學(xué)校環(huán)境

本專(zhuān)業(yè)方向培育在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和力量方面具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能及較強(qiáng)的中英文表達(dá)力量，能嫻熟運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施，并具有肯定的協(xié)調(diào)等力量，能夠面對(duì)不同的同學(xué)，提出不同的教學(xué)方案。另外，現(xiàn)在我所接觸的老師都是特別有閱歷的老師，在課堂上會(huì)時(shí)不時(shí)地找些我們感愛(ài)好的話題拉回我們的留意力。最重要的是每位老師都會(huì)賜予我們很多信息，如國(guó)家對(duì)高校生的新政策，求職的形勢(shì)變化等等，讓我能夠有目標(biāo)的查詢(xún)一些自己想要的新信息。

我的專(zhuān)業(yè)方向是世界史，所以英語(yǔ)也達(dá)到了肯定的水平，因此在教學(xué)過(guò)程中，能夠更好的、更多的為同學(xué)傳授專(zhuān)業(yè)與英語(yǔ)學(xué)問(wèn)。在實(shí)踐閱歷方面，我曾經(jīng)做過(guò)家教方面的工作，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我受益頗多，相應(yīng)的積累了教學(xué)輔導(dǎo)方面的閱歷，更懂得了與同學(xué)溝通溝通方面的方法。

3.就業(yè)大環(huán)境

近六年來(lái)高校畢業(yè)生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，而人才需求卻與之成反比，因此就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。據(jù)眾多資料分析顯示，討論生、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn)，專(zhuān)科生呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。從學(xué)歷來(lái)看，20xx年對(duì)討論生的需求較20xx年吸納的討論生數(shù)增長(zhǎng)較快，增幅為30%，對(duì)本科生需求與20xx年吸納的本科生數(shù)基本持平，估計(jì)討論生、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn)。專(zhuān)科生的需求比20xx年吸納的專(zhuān)科生數(shù)有大幅下降，降幅達(dá)39%，估計(jì)專(zhuān)科生就業(yè)走勢(shì)將呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。

4、職業(yè)環(huán)境

教育事業(yè)在國(guó)家進(jìn)展中起至關(guān)重要的作用，它的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)是樂(lè)觀向上的，可以說(shuō)是屬于永久的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和進(jìn)展前景的。老師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)老師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的'問(wèn)題是，當(dāng)前大部分高校的老師人數(shù)已經(jīng)飽和，可供應(yīng)的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必需具備更為突出的條件。學(xué)校，尤其是高校，具有深厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而老師和同學(xué)的素養(yǎng)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

四、就業(yè)前景

歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，這也就打算了歷史專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有限。歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)一直以考研為主，但還可以到國(guó)家機(jī)關(guān)、文化教育事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)企業(yè)單位從事實(shí)際工作。

一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：

一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)把握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。

而如今，身為高校生的我們，在一每天消磨時(shí)間的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己。人的高校時(shí)間一生中或許就一次，不把握好，將來(lái)自己肯定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我打算把自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

作為新世紀(jì)的高校生，我們有力量去展現(xiàn)當(dāng)代年青人的風(fēng)采，歷史的舞臺(tái)為我們而拓展，只要有信念，你就可以。但是在面對(duì)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我們更應(yīng)當(dāng)明確自己在社會(huì)大劇場(chǎng)中所扮演的角色。給自己一個(gè)精確?????的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么——一起來(lái)吧!

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板13

一、前言

沒(méi)有幻想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是特別可怕的一件事情，猶如無(wú)頭蒼蠅似的處處碰壁。許多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展變化進(jìn)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代進(jìn)展特別快。假如如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

俗話說(shuō)："志不立，天下無(wú)可成之事。"志向是事業(yè)勝利的前提。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映了一個(gè)人的抱負(fù)、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。

對(duì)我們高校生來(lái)說(shuō)，我們的奮斗目標(biāo)就是將來(lái)的職業(yè)之路，然而高校生活是職業(yè)生涯進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。在人生的路途中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。

一個(gè)剛剛步入高校的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于將來(lái)職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預(yù)則立，不預(yù)則廢。"何勝利人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。從小到大我始終盼望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個(gè)角落為全部覺(jué)得不公的人奪取他們應(yīng)得的。本以為高考的失敗會(huì)讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標(biāo)還在。如今我選擇參與高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我盼望能為我的人生寫(xiě)出一篇精彩的規(guī)劃。

下面依據(jù)我的實(shí)際狀況，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段：一、精確?????評(píng)估，熟悉自我二、分析環(huán)境，慎重選擇三、規(guī)劃路線，宏觀定位四、設(shè)計(jì)生涯，微觀行動(dòng)五、核查反饋，調(diào)整改進(jìn)。每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù)，通過(guò)對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃，使自己更加熟悉到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);通過(guò)努力工作學(xué)習(xí)，力量不斷提高，不斷評(píng)估每個(gè)階段的執(zhí)行狀況;通過(guò)對(duì)自身和環(huán)境新的熟悉，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場(chǎng)以及自己的進(jìn)展。

二、高校生之精確?????評(píng)估，熟悉自我

進(jìn)行了才儲(chǔ)的測(cè)試我的性格類(lèi)型傾向是"ISFJ"(內(nèi)向?qū)嵏星楦型茢?

沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)決不移地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和精確?????無(wú)誤。忠誠(chéng)，替人著想，細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)懷別人的感受。努力制造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是"ISFJ"人的性格。

1、職業(yè)愛(ài)好

我是ISFJ型的人。忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn)精神和憐憫心，理解別人的感受。我樂(lè)于奉獻(xiàn)，平和虛心是我最大的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于每件事情的細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的認(rèn)知力、理解力和責(zé)任心。對(duì)于職業(yè)的選擇更加喜愛(ài)具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但在人生現(xiàn)實(shí)中的選擇更加喜愛(ài)具有服務(wù)意識(shí)的行業(yè)，我在個(gè)人生活上不怎么留意，但是凡是他人的事情我都有劇烈的個(gè)人反應(yīng)，關(guān)懷愛(ài)惜伴侶，原為全部公正的事業(yè)獻(xiàn)身。

2、職業(yè)力量

我的性格測(cè)試報(bào)告顯示我是獨(dú)立的、有制造性的思想家，具有劇烈的洞察力，劇烈的感情、堅(jiān)決的原則和正直的人性。對(duì)于職業(yè)，由于我有劇烈的勸說(shuō)力，以及對(duì)于是什么公共利益最有利有清晰的看法，所以我就將會(huì)成為宏大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對(duì)新聞事實(shí)的不了解和書(shū)本的翻閱不夠到位，從而會(huì)導(dǎo)致我某些學(xué)問(wèn)上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清晰情感和事業(yè)，能夠很好的處理簡(jiǎn)單的事情。

3、個(gè)人特質(zhì)

我的性格類(lèi)型報(bào)告結(jié)果顯示我有很強(qiáng)的責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，對(duì)于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清楚的遠(yuǎn)景。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有方案而堅(jiān)決堅(jiān)決。我適合做藝術(shù)、科研工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充足、熱忱洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。擅長(zhǎng)利用符合實(shí)際的推斷標(biāo)準(zhǔn)做打算，通過(guò)精彩的注意實(shí)際的.態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和虛心、勤奮嚴(yán)厲?。他們溫柔、圓通，支持伴侶和同伴。樂(lè)于幫助別人，喜愛(ài)實(shí)際可行地關(guān)心他人。他們利用個(gè)人熱忱與人交往，在困難中與他人和諧相處。

4、職業(yè)價(jià)值觀

愛(ài)好傾向的個(gè)體，喜愛(ài)制定新的工作方案、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并樂(lè)觀地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng);喜愛(ài)影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人;自信、支配欲、冒險(xiǎn)性強(qiáng)。不喜愛(ài)詳細(xì)精細(xì)、或需要長(zhǎng)時(shí)間集中心智的工作。通常言語(yǔ)力量?jī)?yōu)于數(shù)理力量，擅長(zhǎng)言談，樂(lè)于與人相處，給人供應(yīng)關(guān)心，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。不太喜愛(ài)以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作。喜愛(ài)理論思維或偏愛(ài)數(shù)理統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于解決抽象性問(wèn)題具有極大的熱忱。通常傾向于通過(guò)思索、分析解決難題，而不肯定落實(shí)到詳細(xì)操作。喜愛(ài)具有制造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜愛(ài)固定程式的任務(wù)。

詳細(xì)狀況是支配欲強(qiáng)，看中經(jīng)濟(jì)效益，并且重視力量素養(yǎng)的提高，信任才智在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的重要地位。

我的優(yōu)勢(shì)力量：(1)擅長(zhǎng)決斷;(2)工作作風(fēng)凌厲;(3)做事有擔(dān)當(dāng);(4)工作明細(xì);(5)利潤(rùn)意識(shí)強(qiáng);(6)重視制度與規(guī)范;(7)思維活躍，多有創(chuàng)意;(8)學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人。

我的弱勢(shì)力量：(1)可能表現(xiàn)的獨(dú)斷專(zhuān)行;(2)可能表現(xiàn)的不重情只重理;(3)可能有時(shí)候過(guò)于自我;(4)可能有時(shí)候由于要求過(guò)高導(dǎo)致他人的不便利;(5)可能有時(shí)候事情分析的不過(guò)精確?????;(6)可能有時(shí)候與人處事還不夠。

5、勝任力量

6、詳細(xì)力量素養(yǎng)體現(xiàn)

我所就讀的是廣西民族高校國(guó)際教育學(xué)院的專(zhuān)科，雖然我只是一名專(zhuān)科生，或許在對(duì)待事物上大部分人認(rèn)為我不如本科生，但是我特別的信任自己的力量，也信任自己學(xué)校所培育出來(lái)的肯定是人才，曾經(jīng)我所就讀的是華南師范高校中山附屬中學(xué)，在高中期間我成擔(dān)當(dāng)校同學(xué)會(huì)秘書(shū)部的部長(zhǎng)、班級(jí)同學(xué)會(huì)的主席和校同學(xué)會(huì)副主席，雖然我很清晰高中生活與高校社會(huì)是沒(méi)有什么可比性的，但是無(wú)論在什么地方什么環(huán)境一個(gè)人的辦事力量是不會(huì)變的。高中三年始終是有我舉辦的元旦迎新晚會(huì)，除了初次有點(diǎn)失誤外，三場(chǎng)晚會(huì)都是圓滿收?qǐng)龅?，我的組織力量在這里已經(jīng)很好的體現(xiàn)出來(lái)了，在高中生活中我樂(lè)于呈現(xiàn)自己但肯定不是顯擺，我曾帶領(lǐng)我校的文娛部參與中山市的優(yōu)秀青年大賽并獲得了特等獎(jiǎng)。我曾參與學(xué)校的演講競(jìng)賽，雖然只是在校內(nèi)，但我也獲得了第一名的好成果。

如今，剛剛步入高校的我，勝利的競(jìng)選為班長(zhǎng)，在一個(gè)生疏的環(huán)境中打下了一個(gè)強(qiáng)力的基礎(chǔ)，高校生活與高中完全的不同，凡事要靠自己是步入社會(huì)的基本準(zhǔn)則，在學(xué)校中同學(xué)無(wú)論遇到什么事情第一個(gè)想到的都是班長(zhǎng)，在高校班長(zhǎng)就像是高中時(shí)期的班主任，什么事情都需要你的親力親為。但是在勞碌的生活中我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地懂得人與人之間的溝通和幫助。

以上的狀況表明我是一個(gè)能合理處理事情，對(duì)于事物的主次分析的很清晰，擁有很好的組織力量，在對(duì)待事物上會(huì)理性的推斷事物的利弊，肯定不會(huì)參與個(gè)人的情感問(wèn)題。對(duì)待事物我喜愛(ài)追求完善，我信任沒(méi)有更好只有最好。

初來(lái)校內(nèi)才一個(gè)月的我選擇參與了高校生職業(yè)生涯規(guī)劃競(jìng)賽，并不是我盼望能獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)而是我盼望在步入高校社會(huì)后可以有一個(gè)準(zhǔn)確的人生目標(biāo)和方向。在將來(lái)的四年高校生活中有一個(gè)明確的奮斗方向。我信任在將來(lái)的四年里面我的力量素養(yǎng)會(huì)更好的體現(xiàn)出來(lái)。

7、自我分析小結(jié)

分析來(lái)說(shuō)：我是一個(gè)共性開(kāi)朗，雖然測(cè)試說(shuō)我是內(nèi)向的孩子，但是在伴侶眼中我是活潑開(kāi)朗的外向小孩。對(duì)于將來(lái)的職業(yè)之路我任處在一個(gè)迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒(méi)有目標(biāo)。

從優(yōu)勢(shì)上來(lái)看，我樂(lè)于挑戰(zhàn)新的事物，又堅(jiān)決的分析力和理解力，面對(duì)問(wèn)題我可以理性的解決，工作上樂(lè)觀主動(dòng)，對(duì)待任何事物總是布滿活力和激情。從人際關(guān)系上來(lái)看，我的伴侶圈還蠻大的，在伴侶的眼中我是開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀的女生。我的社交力量很強(qiáng)，與人交往很有方法，對(duì)人對(duì)事都有極強(qiáng)的勸說(shuō)力。對(duì)于壓力，我習(xí)慣性的會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，和我一起辦事的人都會(huì)覺(jué)得輕松。對(duì)于工作我活力四射，從不會(huì)由于心情問(wèn)題而變動(dòng)我工作的方案。所以許多人都情愿與我相處，在消失問(wèn)題的時(shí)候也會(huì)尋求我關(guān)心解決。從力量上來(lái)看，我自認(rèn)我的力量不錯(cuò)，無(wú)論是處理問(wèn)題