警察與贊美詩課件

開篇絮語為什么有人會愿意到監(jiān)獄里去呢？為什么警察對一些不良現(xiàn)象視而不見呢？又為什么當一個人想要重新開始生活時，別人無情地毀滅了這樣一份美好的想法呢？在可笑的背后，其實蘊涵著一個個的大問號。今天，我們走進歐·亨利的《警察和贊美詩》，來領(lǐng)略“含淚的笑”的藝術(shù)魅力：可笑的東西只是浮在它的表面，沉淀在它更深處的是一種悲哀。作者簡介

美國最著名的短篇小說家之一，他的一生富于傳奇性，當過藥房學徒、牧牛人、會計員、土地局辦事員、新聞記者、銀行出納員。當銀行出

納員時，因銀行短缺了一筆現(xiàn)金，為避免審訊，離家流亡。后因回家探視病危的妻子被捕入

獄。在獄中為給女兒買禮物而用歐?亨利為筆名發(fā)表小說。1901年提前獲釋后，遷居紐約，專門從事寫作。

他的作品風格以描寫紐約曼哈頓市民生活最為著名，他把那兒的街道、小飯館、破舊的公寓氣氛渲染得十分逼真，故有“曼哈頓的桂冠詩人”之稱；他的作品構(gòu)思新穎、語言詼諧、結(jié)尾常常出人意外。被譽為“美國生活的幽默百科全書”，代表作有《麥琪的禮物》《最后一片葉子》等，這些作品為他獲得了世界聲譽，歐·亨利與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫并稱為“世界三大短篇小說之王”。給下列劃線的字注音:引吭高鳴冬狩

緋聞醍醐灌頂搖曳

烜赫一時撣去勝券在握潛移默化游弋肇事啁啾薈萃入寐奢侈怏怏冬蟄咫尺háng

shòufēitíhú

xuǎndǎnquànqiányìzhàozhōujiūhuìcuìmèishēchǐyèyàngzhézhǐ給下列劃線的字注音:輾轉(zhuǎn)反側(cè)

迫在眉睫素昧平生棕櫚輕裘大氅

熙熙攘攘

zhǎnjiémèi

qiúchǎngxīrǎnglǚ快速閱讀課文思考以下問題小說的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局各是什么？

1．故事開端蘇比籌劃被捕入獄。

2．故事發(fā)展蘇比屢次惹事，都沒如愿。

3．故事高潮蘇比決心重新做人，但突然被捕。

4．故事結(jié)局蘇比被判入獄三個月。

蘇比看見一高級餐館,剛邁進餐館的門。侍者領(lǐng)班的眼光就落到他的舊褲子和破皮鞋上，粗壯利落的手就把他推到人行道上去了場景一蘇比走到一家陳設(shè)別致，大玻璃櫥窗很惹眼的鋪子前。撿起鵝卵石往大玻璃上砸去，然后望著旁邊的警察笑。警察認為沒有人做了壞事會自己等著受罰，所以正眼看都沒看他就追前面跑著趕車的人去了。場景二:蘇比走進一家不怎么起眼的飯館里，放開胃口吃了一頓。然后告訴侍者自己沒錢，要他們把警察喊來。侍者叫來阿康把蘇比扔到街上去了。一旁的警察正看著這一幕，捂著嘴巴在笑。場景三:商店櫥臺前，一位衣著打扮時髦的文雅嫻靜的女子在櫥臺前看商品。蘇比走過去調(diào)戲她，旁邊的警察正看著他們。不想這位女子轉(zhuǎn)身親熱地摟著他，說跟他走之前要他買一杯貓尿。蘇比在拐彎處懊喪地甩掉了女子。場景四:場景五:在劇院前,蘇比在熱鬧的大街上大吵大鬧,想讓警察抓住他,可警察對旁人說,這是耶魯?shù)男』镒釉跒樽约簯?zhàn)勝了哈德福院球隊而慶祝.蘇比擾亂治安的夢想又一次破滅了.在雪茄煙店前,蘇比拿走了一位衣冠楚楚的人的傘,想以此被警察抓走,不料原來傘的主人竟然也是一個小偷.警察并沒有抓蘇比,而是攙扶著一位穿晚禮服的金發(fā)高個女士過馬路.場景六:為什么會有人會愿意到監(jiān)獄里去呢？為什么警察會對一些不良現(xiàn)象視而不見呢?這一連串可笑的失敗是不是一種巧合呢？這種反常心理是如何形成的呢？

社會背景：

十九世紀，美國資本主義發(fā)展到壟斷階段，爆發(fā)了三次經(jīng)濟危機，大量中小企業(yè)破產(chǎn)，廣大勞動人民失業(yè)，流離失所。壟斷造就了一小撮億萬富翁，和掙扎在死亡線上的廣大勞動人民。

蘇比想進監(jiān)獄，是因為他在冬季生活無著，是最下層勞動人民無奈的選擇。

總之，他的反常的心理和行為植根于資本主義社會反常、畸形的社會心態(tài)，植根于資本主義社會殘酷剝削壓迫勞動人民和是非不分、黑白顛倒的反動本質(zhì)這種是非不分、黑白顛倒的社會里又有誰愿意做一個正直的好人呢？對蘇比的評價

1、他為了過冬，不是去積極尋找工作，而是想到了不用付出勞動卻不愁吃住的監(jiān)獄，好逸惡勞的思想在他腦中是根深蒂固的；2、他“性格高傲”、自尊，瞧不起那些以慈善為名的布施，反映出他有一種不可欺侮的傲骨；3、最后，蘇比被教堂里傳來的贊美詩所吸引，決心重新做人，說明上進心尚未泯滅。他是一個不幸的流浪漢，他的不幸是社會帶給他的，對這個人的態(tài)度只能是“哀其不幸，怒其不爭”。

以上情節(jié)分別反映了美國社會的哪些黑暗現(xiàn)實？

第一次：反映美國社會的貧富懸殊，等級森嚴。第二次：反映美國的警察武斷愚蠢，法律是非不分。第三次：社會風尚差，不愿意招惹警察。第四次：婦女賣身求生的現(xiàn)象比比皆是。第五次：美國“擾亂治安罪”形同虛設(shè)。第六次：社會風尚差，道德淪喪這些反常行為的背后，每一次都隱藏著對美國社會黑暗的揭露。品讀課文課文開頭兩小節(jié)是什么描寫？作用是什么？明確：環(huán)境描寫。1、暗示季節(jié)--冬天將近。2、交代了主人公的身份。3、為主人公的出場渲染了一種凄清寒冷的環(huán)境。4、推動了情節(jié)發(fā)展--蘇比的冬居計劃刻不容緩。5、展示了美國社會的世態(tài)炎涼和下層人民的苦難生活。品讀課文

為什么要寫“海豹皮大衣”的女人？還寫了蘇比在長凳上“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，這兩者有什么關(guān)系？明確：“海豹皮大衣”反襯蘇比生活的窘迫，“長凳上輾轉(zhuǎn)反側(cè)”點明了主人公生活的貧困與無奈，這些描寫不僅為主人公的出場渲染了凄清寒冷的自然環(huán)境，也為小說的情節(jié)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。反映了當時社會巨大的貧富差距。品讀課文

蘇比為什么寧愿去監(jiān)獄也不愿接受慈善機構(gòu)的救助呢？

明確：

“真是凡事有利必有弊，要睡慈善單位的床鋪，先得讓人押去洗一個澡；要吃他一塊面包，還得先一五一十交代個人的歷史?！?/p>

品讀課文

在贊美詩的感召下蘇比的內(nèi)心有怎樣的變化？明確：

他要重新做人，他厭惡自己曾經(jīng)的生活，厭惡那墮落的時光、低俗的欲望，厭惡心灰意懶、才能衰退、動機不良的生活。他要做一個烜赫一時的人。小說在語言運用上有怎樣的特點？這種語言特點對表現(xiàn)主題有什么作用？

幽默、諷喻、夸張、反語、雙關(guān)等修辭手法,在善意的微笑中揭露生活中荒唐和不通情理之處。

劃出小說中幽默的語句，感悟作者的藝術(shù)風格。

多年來，好客的布萊克威爾島監(jiān)獄一直是他的冬季寓所。蘇比離開了百老匯路，看來打牙祭去哪個日思夜想的島是不成快了，要進地獄，還得想想別的辦法。

¨夸張。例如：蘇比明白，為了抵御寒冬，由他親自出馬組織一個單人財務(wù)委員會的時候到了。這里夸大其辭，強調(diào)事情“迫在眉睫”。反過來也說明過冬問題在蘇比眼里何等棘手嚴重。莊重嚴肅的語句中飽含著辛酸。¨¨反語。也就是說反話。例如：杰克弗洛斯特(frost霜凍)對麥迪生廣場的老住戶很客氣，每年光臨之前，總要先打個招呼。霜凍對窮人是“無情”的，這里卻說成“很客氣”；霜凍到來之前先刮北風，這是對窮人的“警告”，這里卻說成“打招呼”。反語更強調(diào)了窮漢蘇比面臨著即刻到來的嚴冬威脅。

¨¨“每天晚上，這里匯集著葡萄、蠶絲與原生質(zhì)的最佳制品。作者不直接說出人物的身份，而用反語和借代的修辭手法，辛辣地諷刺了達官富豪們窮奢極欲的腐朽生活，與廣大下層勞動人民的艱辛生活形成鮮明的對比，突出了資本主義社會的貧富懸殊，也揭示了蘇比等下層勞動人民生活艱辛的社會根源，從而增強了小說的社會意義討論

以“警察和贊美詩”為題有什么含義？11已知條件：①背景十九世紀的美國社會②警察維護生活秩序和社會安定的國家機器③贊美詩宗教音樂，能凈化人的心靈，升華人的精神境界問：警察┼贊美詩=？明確：

一個國家在生活方面擁有維護生活秩序和社會安定的警察隊伍，在精神方面擁有凈化人靈魂的宗教音樂。從邏輯上講，應該是很完美的，甚至稱得上是“人間天堂”。留白藝術(shù)

文章采用了“留白”的藝術(shù)手法，給讀者留下了豐富的想象空間。6

小說的結(jié)尾,筆峰一轉(zhuǎn),讓主人公的命運起一個一百八十度的變化,既出乎意料,又在情理之中,體現(xiàn)了作者擅長的歐·亨利手法.這樣的結(jié)尾在看似荒唐不合情理,卻深刻體現(xiàn)了人物的性格和情節(jié)發(fā)展的邏輯性,收到了幽默反諷的效果。歐·亨利手法令人稱道的結(jié)尾：

歐·亨利手法

和“留白”藝術(shù)

蘇比聽了教堂的音樂之后，強烈的新生愿望激勵著他，想要改變自己，“時間還不晚，他還年輕，他要把自己拔出泥沼，他要重振當年的雄心壯志……他要做個烜赫一時的人，他要——當這首充滿豪情壯志的“詠嘆調(diào)”還沒唱完的時候，一只手按在他的胳膊上……

戲劇性的一幕出現(xiàn)了！

小說的結(jié)尾,既出乎意料,卻又在情理之中,體現(xiàn)了作者擅長的歐·亨利手法。

歐

亨利就是這樣，往往在我們看到津津有味的時候來一個急剎車，安排了一個出人意料的結(jié)尾，在我們張大了嘴巴還沒來得及閉上的時候就結(jié)束了，使我們不由得靜下心來