2024年幼兒園小班教學周計劃例文（四篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園小班教學周計劃例文本周的工作核心任務(wù)包括：1、啟動并組織班級家長志愿者的活動計劃。2、持續(xù)學習并實踐新的晨練操。3、強調(diào)并確保幼兒遵守文明用餐的常規(guī)行為。4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒程序，確保環(huán)境清潔。晨練活動包括釣魚記、水果拳等項目。詳細日程如下：星期一：早晨活動：安排圖書閱讀時間。上午活動：進行早期閱讀課程，主題為《閱讀多多的故事》。戶外活動：在大型玩具設(shè)施中玩耍。下午活動：安全教育，主題為《玩具不能塞耳朵》。離園活動：安排講故事環(huán)節(jié)。星期二：早晨活動：播放動畫片供幼兒欣賞。上午活動：開展情境數(shù)學課程，內(nèi)容為《形狀顏色辨識一》。戶外活動：進行“老狼幾點鐘”的游戲。下午活動：音樂課程，教授《小朋友，想一想》。離園活動：安排唱歌活動。星期三：早晨活動：組織積木游戲。上午活動：進行童心畫語課程，主題為《氣球?qū)殞毢退呐笥选?。戶外活動：組織吹泡泡活動。下午活動：體育課程。離園活動：進行手指游戲。星期四：早晨活動：安排圖書閱讀時間。上午活動：早期閱讀課程，主題為《我來演多多》。戶外活動：在大型玩具設(shè)施中玩耍。下午活動：復習本周學習的歌曲《小朋友，想一想》。離園活動：進行手指游戲。星期五：早晨活動：播放動畫片供幼兒欣賞。上午活動：情境數(shù)學課程，內(nèi)容為《形狀顏色辨識二》。戶外活動：在大型玩具設(shè)施中玩耍。下午活動：回顧本周所學內(nèi)容。離園活動：安排唱歌活動。特色教育課程：情境數(shù)學、早期閱讀、吉的堡英語課程貫穿其中。2024年幼兒園小班教學周計劃例文（二）（一）生活活動指導生活活動，包括進餐、睡眠、飲水、入園及離園等環(huán)節(jié)，是幼兒日常生活不可或缺的一部分。這些活動不僅是培養(yǎng)幼兒生活習慣與自理能力的關(guān)鍵途徑，也是融入社會性教育、行為訓練、認知能力發(fā)展及知識經(jīng)驗拓展的寶貴機會。例如，在進餐過程中，幼兒不僅能夠?qū)W習使用餐具，形成不偏食、不浪費食物及飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習慣，還能通過接觸糧食與蔬菜，增進對營養(yǎng)知識的了解，進而提升自我管理能力。鑒于生活活動在幼兒園日?；顒影才胖姓加休^大比重，其重要性不容忽視。鑒于部分教育目標難以在日常教學中全面實現(xiàn)，教師應(yīng)保持高度的責任心，充分利用生活活動的契機，結(jié)合月度教育目標及建議，明確本周生活活動的指導重點，實施有目的、有計劃的指導策略。例如，在幼兒初入小班的月份，生活指導的重點應(yīng)聚焦于幫助幼兒識別個人標記、熟悉幼兒園環(huán)境，并通過生活活動與每位幼兒建立親密關(guān)系，以緩解其因分離而產(chǎn)生的焦慮情緒。而在大班階段，生活指導則側(cè)重于培養(yǎng)幼兒的獨立能力、任務(wù)意識、規(guī)則意識及良好習慣，同時鼓勵幼兒通過生活活動學習照顧他人，參與如“小問號”、“小幫手”等實踐活動。生活活動指導還需關(guān)注個別幼兒的特殊需求，如為體弱幼兒提供特別關(guān)照、對動作或生活技能發(fā)展滯后的幼兒進行輔導，以及與自閉癥幼兒共同游戲等，以確保每位幼兒都能在適宜的環(huán)境中健康成長。（二）活動區(qū)指導要點活動區(qū)活動為幼兒提供了多樣化的自選活動空間，其形式包括但不限于角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)及認知區(qū)等。在活動區(qū)活動期間，幼兒可根據(jù)個人興趣與需求自主選擇活動內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料以及活動方式，從而滿足其情感需求，促進全面和諧發(fā)展。在活動區(qū)活動中，教師的角色并非直接的組織者或指揮者，而應(yīng)成為隱性的指導者。通過精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供豐富材料、建立和諧的師生關(guān)系以及言傳身教等方式，教師需巧妙地將教育意圖融入其中。為此，教師應(yīng)根據(jù)月度計劃明確本周活動區(qū)的指導重點。以大班為例，在某月內(nèi)設(shè)立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等多個活動區(qū)域。在第一周，教師可重點指導寵物區(qū)活動，引導幼兒學會與同伴共同游戲；第二周，則可將指導重點放在角色區(qū)，通過模仿家庭生活場景促進幼兒的社會性發(fā)展，同時教師積極參與游戲以加深師生間的親密關(guān)系；第三周，教師可重點指導操作區(qū)活動，提供穿衣、系扣、喂飯等生活技能相關(guān)的材料，以幫助幼兒掌握基本的生活技能。最后，值得注意的是，活動區(qū)活動同樣應(yīng)關(guān)注個別幼兒的指導需求，以確保每位幼兒都能在活動中獲得充分的關(guān)注與支持。2024年幼兒園小班教學周計劃例文（三）一、班級工作人員職責：1.班級保教人員需深刻樹立“安全第一”的核心理念，確保工作到位，持續(xù)關(guān)注幼兒活動狀態(tài)，保持與幼兒的緊密接觸，并采取有效措施，全面加強安全防范工作。2.每日堅持執(zhí)行晨檢制度，確保幼兒不攜帶任何危險物品入園，一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳。同時，嚴格執(zhí)行幼兒安全管理制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒等安全事故，防范異物進入幼兒耳、鼻、氣管等敏感部位，并加強幼兒防走失措施。3.保持教室環(huán)境通風良好、整潔衛(wèi)生，確保區(qū)角材料安全無毒、衛(wèi)生達標，定期對玩具進行消毒處理。制定并實施安全教育周計劃，強化幼兒安全意識。4.嚴格執(zhí)行傳染病預(yù)防措施，確保每位幼兒使用個人專屬的毛巾和水杯，避免交叉感染。5.加強幼兒點名工作，詳細記錄并標記，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報，并及時與家長取得聯(lián)系，了解原因。6.在組織戶外活動時，教師應(yīng)仔細檢查活動場地的安全性，及時排除潛在的安全隱患，確保幼兒活動安全?；顒咏Y(jié)束后，應(yīng)仔細檢查幼兒物品，避免遺漏。7.注重培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長保持密切溝通與合作，共同加強幼兒的安全防范意識。引導幼兒在具備安全意識的基礎(chǔ)上，時刻提醒自己或他人注意安全。8.嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，確保將幼兒安全交至其父母手中。如遇特殊情況需他人代接，必須提供有效的接送憑證或證件。9.在午休時段，教師應(yīng)組織幼兒安靜入睡，提醒幼兒注意睡姿安全，避免蒙頭、俯臥等不良睡姿以及吮吸手指、攜帶玩具進寢室等行為。同時加強巡視工作，及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。10.通過家長會、家園聯(lián)系欄等多種渠道向家長宣傳幼兒自我保護的重要性及培養(yǎng)方法，鼓勵家長在日常生活中或帶幼兒外出時隨機進行安全教育，并采取正面引導的方式促進幼兒安全意識的提升。二、幼兒安全行為規(guī)范：1.加強常規(guī)教育，引導幼兒自覺遵守秩序，如排隊洗手、喝水、小便等。2.強調(diào)上下樓安全規(guī)范，教育幼兒不推拉、不跳臺階等危險行為。3.提高幼兒自我保護意識，教育幼兒不跟陌生人走、不吃陌生人給的食物等安全常識。4.引導幼兒注意手部安全，避免將手放在門縫、桌子、椅子等縫隙中以免受傷。5.在戶外活動時，教育幼兒遵守大型玩具使用規(guī)則，不推不擠、互相監(jiān)督、互相幫助拿取器械等安全行為。6.強調(diào)電器使用安全知識，如不碰電插座等電器設(shè)備以及正確使用剪刀等尖銳物品的方法。7.教育幼兒不將紙團、扣子等小物品塞入耳朵、鼻子或口中以免發(fā)生意外。8.向幼兒傳授基本的消防知識如火災(zāi)逃生方法以及火警電話“119”等應(yīng)急信息。以上為本班在安全方面的詳細計劃。我們將通過多樣化的活動形式將安全教育融入幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中自然進行。通過不斷的教育和引導幫助幼兒掌握自我保護的簡單知識和方法從而確保他們的安全。在未來的工作中我們將繼續(xù)牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識緊繃安全這根弦防患于未然努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。2024年幼兒園小班教學周計劃例文（四）新的學年已經(jīng)開始，我將繼續(xù)承擔保育任務(wù)。上一學期，我在工作中取得了一些成就，但同時也意識到在幼兒安全護理方面有待改進。新學期，我計劃發(fā)揚優(yōu)點，努力彌補不足。以下是我依據(jù)新學期目標制定的計劃：一、保育與護理1.我將密切觀察并記錄兒童的出勤、運動、飲水和生活習慣，每月與每位家長進行一次交流，提供相關(guān)數(shù)據(jù)。2.通過多種途徑，向家長提供個性化的兒童健康建議。3.優(yōu)化班級管理經(jīng)驗，妥善管理與使用財產(chǎn)，確保資源的有效利用。4.加強對幼兒日常生活和衛(wèi)生習慣的教育。5.將體弱兒童的管理納入保教計劃，同時做好個體記錄。二、衛(wèi)生保健1.堅持做好室內(nèi)室外的清潔、消毒工作，確保每周五進行徹底清潔和玩具毛巾的消毒。2.在進餐環(huán)節(jié)中密切關(guān)注兒童，指導幫助體弱兒童，確保他們能充分、均衡地進食。3.加強午睡管理，確保兒童的衣物整齊，培養(yǎng)良好的午睡習慣，保證午睡質(zhì)量。4.確保兒童的儀表整潔，避免出現(xiàn)拖鞋掉落、敞胸露背的現(xiàn)象。5.對尿濕或弄臟衣物的兒童及時更換，每月清洗床單一次。6.保管好班級物品和兒童的衣物，防止遺失，對所有物品做到心中有數(shù)，管理有序。7.密切配合醫(yī)務(wù)室，做好衛(wèi)生保健和兒童疾病的預(yù)防工作。三、教育教學1.協(xié)助教師提升兒童的自我照顧能力，適時提供示范和幫助。2.支持教師組織好每日的教育活動，對個別兒童進行個別指導。四、安全工作1.強化兒童安全教育，培養(yǎng)他們的自我保護意識。2.嚴格早晚接送制度，不得將兒童交給陌生人，防止錯接情況發(fā)生。3.定時清點人數(shù)，確保兒童在園期間的安全，避免兒童攜帶異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。4.在組織兒童活動前，檢查場地安全，確保兒童活動范圍在保教人員的視線內(nèi)。對于有潛在危險的活動，如滑梯、攀登架、外出參觀等，要采取必要的保護措施。5.防止兒