護士個人合同期內(nèi)工作目標及計劃_第1頁
護士個人合同期內(nèi)工作目標及計劃_第2頁
護士個人合同期內(nèi)工作目標及計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

護士個人合同期內(nèi)工作目標及計劃護士個人合同期內(nèi)工作目標及計劃篇一近年來,隨著人民生活水平的不斷提高,我們的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得到了有效的逐步改善,各級領導給予了重視和大力支持,使我們的醫(yī)務人員對自己的工作更加充滿信心。比如我們開展優(yōu)質護理服務,普及健康教育,就是我們的見證。從而體現(xiàn)護理工作的重要作用和地位。護士為人們的健康做出了積極的貢獻,因此受到社會的尊重,被譽為“白衣天使”。在即將到來的新年里,作為一名護理人員,我還專門為自己制定了一份護理工作計劃:一,繼續(xù)加強學習,提高自己的專業(yè)素質。特別是要進一步學習一些常見疾病的相關知識,以便于臨床實踐的有效應用。二、全力協(xié)助護士長有效管理病房。比如,要積極發(fā)放滿意度問卷,積極處理和改進發(fā)現(xiàn)的問題,帶動患者的同伴參加公休座談會,鼓勵他們發(fā)表意見,提出有效的建議,為我們以后的工作獲得更有效的幫助。給患者做一些宣傳手冊,可以保證每個患者都容易接受和理解。明確自己的責任,把自己的優(yōu)質護理服務做好,按照“三好一滿意”的標準要求自己,讓患者滿意,讓領導放心。三、嚴格遵守本科規(guī)章制度,上班不遲到,不早退。積極參加科室、醫(yī)院舉辦的各種學習活動。四、認真做好領導交給我的工作和任務。五解放思想,為部門發(fā)展出謀劃策,出謀劃策,為部門創(chuàng)造更多效益。六、加強與主管醫(yī)生、患者及其家屬的交流與合作,努力構建現(xiàn)代科學的醫(yī)患模式,正確妥善處理醫(yī)患關系。七、協(xié)助同事做好部門工作,做到崗位職責明確、資源共享、團結互助,在部門內(nèi)創(chuàng)造良好的環(huán)境、優(yōu)良的服務和優(yōu)越的業(yè)績。護理是一項崇高而偉大的事業(yè),我為自己是護理團隊的一員而自豪。在今后的工作中,我會加倍努力,為部門的發(fā)展做出自己應有的貢獻!在未來的一年里,我會努力改正自己的缺點和不足,做好自己的工作,對我的病人和我的工作負責。努力,努力,再努力!護士個人合同期內(nèi)工作目標及計劃篇二新學期的開始對我和孩子來說都是一個新的開始。作為一名剛入職的護士,一方面要做好本職工作,多學習,不斷進步,把更好的教育和保護觀念融入到工作中,培養(yǎng)孩子良好的健康習慣和自理能力。糾正一些孩子的壞習慣,我們的老師會改善他們的作息規(guī)律;另一方面,要配合班主任完成教學任務,做好教育與保護相結合的工作。因此,制定了以下計劃:1.良好的飲食習慣。培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,避免挑食、偏食、暴飲暴食。不要留下食物,慢慢吃。吃飯時不要大聲說話,不要把食物灑在身上,吃完要擦嘴漱口。2.良好的學習環(huán)境堅持日常消毒工作,用84消毒液對餐具、用具、玩具進行消毒。讓孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,為孩子創(chuàng)造一個通風、干凈、溫暖的學習環(huán)境,是我的責任和義務。3.清潔習慣養(yǎng)成飯前飯后和手臟的時候洗手的習慣,學會卷袖子,在老師的指導下使用洗手液,不要咬手指,不要把玩具放在嘴里,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。4.配合老師開展教學活動做好課前準備,配合老師進行各種游戲,協(xié)助班級管理紀律,讓教師更好地開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理(上廁所、喝水、適當穿衣服等)。5.做好父母及時向家長匯報孩子在園內(nèi)的生活和身體狀況,在校時間多與家長溝通,征求家長意見,讓家長配合老師教學。一定要尊重父母,熱情溝通。6.積極探索創(chuàng)新深入學習教育學、心理學、教育學等方面的知識,并經(jīng)常向有經(jīng)驗的保育老師學習,將成果融入教學過程。有創(chuàng)新精神,探索心理教學的教育模式。在實踐中開闊視野,在教學中實現(xiàn)自我更新和自我完善。7.提高自身素質多途徑多途徑地學習,積累知識,豐富教學經(jīng)驗,不斷更新知識,不斷調(diào)整自己的知識結構,以適

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論