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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生、教職工晨(午)檢制度第一章總則為確保學(xué)校師生的身體健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制傳染病的傳播,保障教學(xué)和生活環(huán)境的安全,根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)及相關(guān)法律法規(guī)的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本晨(午)檢制度。該制度旨在通過(guò)科學(xué)、規(guī)范的晨(午)檢流程,增強(qiáng)師生的健康意識(shí),確保每位學(xué)生和教職工的身體狀況得到有效監(jiān)測(cè)與管理。---第二章制度目標(biāo)1.保障師生身體健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題。2.預(yù)防和控制傳染病的傳播,維護(hù)良好的校園環(huán)境。3.提高師生的健康意識(shí),促進(jìn)健康生活方式的養(yǎng)成。4.建立完善的晨(午)檢記錄和反饋機(jī)制,為疾病預(yù)防和控制提供數(shù)據(jù)支持。---第三章適用范圍本制度適用于全校所有學(xué)生和教職工,包括在校學(xué)生、教職工及臨時(shí)工等。晨(午)檢的實(shí)施應(yīng)覆蓋所有教學(xué)、辦公區(qū)域,確保無(wú)死角監(jiān)測(cè)。---第四章管理規(guī)范1.晨(午)檢的時(shí)間-晨檢:每個(gè)工作日早上7:30至8:30。-午檢:每個(gè)工作日中午11:30至12:30。2.晨(午)檢內(nèi)容-測(cè)量體溫:使用電子測(cè)溫儀測(cè)量體溫,記錄體溫?cái)?shù)據(jù)。-健康狀態(tài)調(diào)查:填寫(xiě)健康狀況調(diào)查表,包括有無(wú)咳嗽、發(fā)熱、乏力等癥狀。-近期接觸史:調(diào)查是否與確診病例或疑似病例有過(guò)接觸。3.午檢內(nèi)容-核實(shí)晨檢記錄,對(duì)異常情況進(jìn)行跟蹤。-檢查上課期間的身體狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。---第五章執(zhí)行流程1.晨(午)檢組織-學(xué)校應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)晨(午)檢工作,包括教務(wù)處、學(xué)生處和醫(yī)務(wù)室的協(xié)作。-各班級(jí)應(yīng)指定健康管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)晨(午)檢的組織與落實(shí)。2.晨(午)檢實(shí)施步驟-學(xué)生和教職工在指定地點(diǎn)依次接受體溫測(cè)量及健康狀態(tài)調(diào)查。-記錄每位師生的體溫及健康狀況,并對(duì)異常情況進(jìn)行標(biāo)記。-健康管理員應(yīng)將晨檢記錄匯總上報(bào),異常情況需及時(shí)上報(bào)給醫(yī)務(wù)室。3.午檢實(shí)施步驟-按照晨檢記錄,核實(shí)每位師生的健康狀態(tài),確保無(wú)異常情況。-對(duì)于晨檢異常者,需進(jìn)行復(fù)查,并記錄復(fù)查結(jié)果。-每日午檢結(jié)束后,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。---第六章監(jiān)督機(jī)制1.記錄管理-所有晨(午)檢數(shù)據(jù)和記錄應(yīng)由健康管理員妥善保管,確保信息安全。-每周匯總晨(午)檢數(shù)據(jù),建立健康檔案,便于后續(xù)查詢和分析。2.異常情況處理-對(duì)于晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況,需立即采取措施,聯(lián)系醫(yī)務(wù)室進(jìn)行進(jìn)一步的健康評(píng)估。-如有確診病例,應(yīng)依照疫情防控方案,及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)。3.評(píng)估與反饋-學(xué)校應(yīng)定期對(duì)晨(午)檢制度的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估,收集師生反饋意見(jiàn),改進(jìn)制度實(shí)施方案。-每學(xué)期末組織一次健康知識(shí)培訓(xùn)和宣傳活動(dòng),提高師生的健康意識(shí)。---第七章附則1.本制度由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)解釋,具體執(zhí)行由教務(wù)處、學(xué)生處和醫(yī)務(wù)室共同落實(shí)。2.本制度自發(fā)布之日起實(shí)施,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂,確保制度的有效性和可持續(xù)性。---總結(jié)通過(guò)建立完善的學(xué)生、教職工晨(午)檢制度,不僅能

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