大學(xué)生勞動教育活動策劃

大學(xué)生勞動教育活動策劃一、引言

勞動教育作為高等教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體主義精神和社會責(zé)任感具有重要意義。為了深入貫徹落實全國教育大會精神，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強勞動教育，特制定本勞動教育活動策劃。以下是具體的活動安排與實施方案。

二、勞動教育課安排方式

1.勞動教育課程設(shè)置

-理論課程：每學(xué)期安排8課時，涵蓋勞動價值觀、勞動法律法規(guī)、勞動安全與衛(wèi)生等內(nèi)容。

-實踐課程：每學(xué)期安排16課時，分為校內(nèi)勞動和校外勞動兩種形式。

2.校內(nèi)勞動安排

-時間：每周五下午進(jìn)行，共計2課時。

-地點：根據(jù)學(xué)校實際情況，安排在教學(xué)樓、宿舍樓、操場等場所。

-內(nèi)容：樓道清掃、公共區(qū)域保潔、綠化養(yǎng)護(hù)等。

3.校外勞動安排

-時間：每學(xué)期末安排一次，共計2天。

-地點：與社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村等合作單位協(xié)商確定。

-內(nèi)容：社會服務(wù)、公益勞動、生產(chǎn)實習(xí)等。

4.勞動教育與專業(yè)結(jié)合

-鼓勵各專業(yè)結(jié)合自身特點，開展與專業(yè)相關(guān)的勞動實踐。

-例如：計算機專業(yè)組織義務(wù)維修、教育專業(yè)開展支教活動等。

5.勞動教育評價

-將勞動教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，評價結(jié)果作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

-評價內(nèi)容包括勞動態(tài)度、勞動技能、勞動成果等。

三、班級及個人職責(zé)

1、班級職責(zé)

-班級作為勞動教育的基本單位，需負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督本班的勞動教育活動。

-班主任負(fù)責(zé)制定班級勞動教育計劃，明確勞動任務(wù)分配，確保每位同學(xué)參與。

-班委會協(xié)助班主任管理勞動教育工作，負(fù)責(zé)考勤、記錄和反饋勞動情況。

-班級應(yīng)定期召開班會，討論勞動教育中的問題和經(jīng)驗，促進(jìn)班級勞動教育質(zhì)量的提升。

2、個人職責(zé)

-學(xué)生個人需認(rèn)真參與勞動教育，按時完成分配的任務(wù)，保持良好的勞動態(tài)度。

-學(xué)生應(yīng)掌握基本的勞動技能，不斷提高自身的勞動效率和質(zhì)量。

-學(xué)生在勞動中應(yīng)遵守紀(jì)律，服從管理，展現(xiàn)良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。

-學(xué)生需定期提交勞動心得，分享勞動體驗，通過自我反思提升個人勞動素養(yǎng)。

-學(xué)生應(yīng)主動參與勞動競賽和志愿服務(wù)活動，發(fā)揮個人特長，為班級和學(xué)校爭光。

-學(xué)生家長需支持學(xué)校的勞動教育工作，協(xié)助監(jiān)督學(xué)生在家的勞動實踐，共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。

四、勞動標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

-樓道清潔：每日清掃樓道地面，清除雜物，保持地面干凈無塵土。

-門窗清潔：每周至少清潔一次樓道內(nèi)的門窗，確保玻璃透明，窗框無灰塵。

-墻壁清潔：每月對樓道墻壁進(jìn)行清潔，去除污漬、腳印等，保持墻壁整潔。

-安全檢查：勞動過程中注意樓道安全，確保消防設(shè)施完好，無安全隱患。

-物品擺放：樓道內(nèi)不得堆放私人物品，公共物品需擺放整齊，不妨礙通行。

2、公共區(qū)

-公共區(qū)域包括操場、圖書館、食堂等區(qū)域，需按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行勞動：

-地面清潔：公共區(qū)域地面需定期清掃、拖洗，保持干凈無垃圾。

-設(shè)施維護(hù)：公共區(qū)域的設(shè)施（如座椅、運動器材等）需定期檢查、清潔和維修。

-綠化養(yǎng)護(hù)：公共區(qū)域的綠化植物需定期澆水、修剪，保持生長良好，無病蟲害。

-環(huán)境整潔：公共區(qū)域不得隨意丟棄垃圾，垃圾箱需定期清理，保持環(huán)境整潔。

-紀(jì)律維護(hù)：在公共區(qū)域勞動時，學(xué)生需遵守公共秩序，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

五、檢查及評定

1.檢查方式

-定期檢查：學(xué)校勞動教育管理部門定期組織檢查，對班級勞動教育開展情況進(jìn)行評估。

-日常巡查：值周教師每日對負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行巡查，記錄勞動情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋。

-班級自查：班級內(nèi)部定期進(jìn)行自查，由班委會或班主任組織，檢查勞動任務(wù)完成情況。

2.評定標(biāo)準(zhǔn)

-個人評定：根據(jù)學(xué)生的勞動態(tài)度、勞動技能、勞動成果和出勤情況，給予相應(yīng)的評分。

-班級評定：綜合考慮班級整體勞動表現(xiàn)、團(tuán)隊協(xié)作、勞動紀(jì)律和勞動教育活動的組織情況，對班級進(jìn)行評定。

3.評定流程

-日常記錄：值周教師和班委會記錄每位學(xué)生的勞動表現(xiàn)，作為評定依據(jù)。

-定期匯報：班級向勞動教育管理部門匯報勞動教育開展情況，包括勞動實踐成果和存在問題。

-綜合評定：學(xué)期末，根據(jù)日常記錄和定期匯報，進(jìn)行綜合評定。

4.結(jié)果應(yīng)用

-個人評定結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的一部分，影響學(xué)生的評優(yōu)評先資格。

-班級評定結(jié)果作為班級評優(yōu)的依據(jù)，對表現(xiàn)優(yōu)異的班級給予表彰和獎勵。

-對于勞動教育中表現(xiàn)突出的個人和班級，學(xué)校將給予公開表彰，并作為先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳。

5.反饋與改進(jìn)

-定期向?qū)W生和班級反饋檢查評定結(jié)果，對存在的問題提出改進(jìn)建議。

-鼓勵學(xué)生和班級根據(jù)反饋進(jìn)行自我調(diào)整，不斷提升勞動教育質(zhì)量。

六、注意事項

1、在勞動期間，值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求：

-值周教師需在勞動前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強調(diào)勞動紀(jì)律和操作規(guī)程。

-學(xué)生應(yīng)穿著適合勞動的服裝和鞋子，佩戴必要的勞動保護(hù)用品。

-勞動過程中，值周教師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生的勞動狀態(tài)，及時糾正錯誤的勞動姿勢和方法。

-學(xué)生在勞動期間不得無故離崗，如有特殊情況需提前請假。

-勞動結(jié)束后，學(xué)生需整理勞動工具，清理工作現(xiàn)場，確保環(huán)境整潔。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會及家長會等形式檢查了解在家的勞動情況。家庭勞動具體要求：

-家庭勞動是勞動教育的重要組成部分，學(xué)生家長應(yīng)積極配合學(xué)校，共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。

-“聯(lián)系本”作為家校溝通的橋梁，家長需定期記錄并反饋學(xué)生在家的勞動表現(xiàn)，包括勞動內(nèi)容、時間、效果等。

-定期舉辦座談會和家長會，家長和學(xué)校共同討論勞動教育的方法和經(jīng)驗，分享家庭勞動的成果和問題。

-家庭勞動具體要求包括：

-學(xué)生在家需承擔(dān)一定的家務(wù)勞動，