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文檔簡介
第13章全等三角形13.2三角形全等的判定基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1全等三角形及相關(guān)概念1.(2023吉林長春一零三中學(xué)期末)如圖,△ABC≌△ADE,若∠B=30°,∠E=110°,則∠CAB的度數(shù)為()A.40°B.20°C.15°D.10°2.一個(gè)三角形的三條邊的長分別是3,5,7,另一個(gè)三角形的三條邊的長分別是3,3x-2y,x+2y.若這兩個(gè)三角形全等,則x,y的值分別是.
3.(2023江蘇鹽城濱海期中改編)如圖,點(diǎn)E在AB上,∠B=∠BEC,△ABC≌△DEC,求證:EC平分∠BED.知識(shí)點(diǎn)2利用“邊角邊(S.A.S.)”判定三角形全等4.如圖,把兩根鋼條的中點(diǎn)連在一起,可以做成一個(gè)測(cè)量工件內(nèi)槽寬的工具(卡鉗),由三角形全等可知,工件內(nèi)槽寬AB=A'B',那么判定△OAB≌△OA'B'的理由是.
5.如圖,△ABC中,AB=8,AC=6,AD是BC邊上的中線,則AD長的取值范圍是.
6.(2023四川巴中平昌期末)如圖,在△AOD和△BOC中,AB與CD相交于點(diǎn)O,AO=BO,CO=DO.求證:(1)△AOD≌△BOC;(2)AD∥BC.7.(2023江蘇揚(yáng)州邗江期中)如圖,△ABO≌△CDO,點(diǎn)E、F在線段AC上,且AF=CE,試判斷FB與ED的關(guān)系,并說明理由.知識(shí)點(diǎn)3利用“角邊角(A.S.A.)”或“角角邊(A.A.S.)”判定三角形全等8.(2023福建龍巖長汀月考)如圖,在△ABC中,F(xiàn)是高AD和BE的交點(diǎn),BD=12,DC=9,AD=BD,則線段AF的長度為()A.1B.2C.4D.39.(2022北京海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中)如圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB,垂足為E,AB=10,AC=6,則BE的長為.
10.(2023北京海淀八一學(xué)校期中)已知:如圖,點(diǎn)B,F(xiàn),C,E在同一條直線上,AB∥DE,AB=DE,∠A=∠D.求證:△ABC≌△DEF.11.(2023江蘇淮安洪澤湖初中月考)已知:如圖,AD=AE,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,∠B=∠C.求證:AB=AC.12.(2023山東聊城東阿實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)如圖,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分別過B、C向過A的直線作垂線,垂足分別為E、F.(1)如圖1,過A的直線與斜邊BC不相交時(shí),求證:EF=BE+CF;(2)如圖2,過A的直線與斜邊BC相交時(shí),其他條件不變,若BE=10,CF=3,求EF的長.圖1圖2知識(shí)點(diǎn)4利用“邊邊邊(S.S.S)”判定三角形全等13.兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”,如圖,四邊形PCQD是一個(gè)箏形,其中PC=PD,CQ=DQ,PQ、CD交于點(diǎn)E,在探究箏形的性質(zhì)時(shí),得到如下結(jié)論:①△PCQ≌△PDQ;②PQ⊥CD;③CE=DE;④S四邊形PCQD=12PQ·A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)14.“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷……”,《雨巷》中的油紙傘是中國傳統(tǒng)手工藝品之一,起源于中國,多紙制或布制.油紙傘的制作工藝十分巧妙,如圖,傘圈D沿著傘柄AP滑動(dòng)時(shí),總有傘骨BD=CD,AB=AC,從而使得傘柄AP始終平分同一平面內(nèi)兩條傘骨所成的∠BAC.請(qǐng)你說明其中的道理.15.(2023重慶十八中期末)如圖,已知A、F、C、D在同一條直線上,BC=EF,AB=DE,AC=FD.求證:(1)BC∥EF;(2)BF=CE.知識(shí)點(diǎn)5利用“斜邊直角邊(H.L.)”判定直角三角形全等16.如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D=90°,AC=DE,若要用“斜邊直角邊(H.L.)”直接證明Rt△ABC≌Rt△DFE,則還需補(bǔ)充條件:.(填一個(gè)即可)
17.已知:如圖,CB=CD,分別過點(diǎn)B和點(diǎn)D作AB⊥BC,AD⊥DC,兩垂線相交于點(diǎn)A.求證:AB=AD.18.(2023江蘇淮安洪澤湖初中月考)已知:如圖,AB⊥AC,CD⊥AC,AD=CB,則△ABC與△CDA全等嗎?為什么?19.(2023福建福州福清西山學(xué)校月考)如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點(diǎn)E,F(xiàn)在AC上,BD=DF.(1)求證:CF=EB;(2)求證:AB=AF+2EB.能力提升全練20.(2022江蘇揚(yáng)州中考)如圖,小明家仿古家具的一塊三角形形狀的玻璃壞了,需要重新配一塊.小明通過電話給玻璃店老板提供相關(guān)數(shù)據(jù),為了方便表述,將該三角形記為△ABC,提供下列各組元素的數(shù)據(jù),配出來的玻璃不一定符合要求的是()A.AB,BC,CAB.AB,BC,∠BC.AB,AC,∠BD.∠A,∠B,BC21.(2022四川成都中考)如圖,在△ABC和△DEF中,點(diǎn)A,E,B,D在同一直線上,AC∥DF,AC=DF,只添加一個(gè)條件,能判定△ABC≌△DEF的是()A.BC=DEB.AE=DB∠A=∠DEFD.∠ABC=∠D22.(2022云南中考)如圖,OB平分∠AOC,D、E、F分別是射線OA、射線OB、射線OC上的點(diǎn),D、E、F與O點(diǎn)都不重合,連結(jié)ED、EF.若添加下列條件中的某一個(gè),就能使△DOE≌△FOE.你認(rèn)為要添加的那個(gè)條件是()A.OD=OEB.OE=OFC.∠ODE=∠OEDD.∠ODE=∠OFE23.(2022吉林中考)如圖,AB=AC,∠BAD=∠CAD.求證:BD=CD.24.(2023重慶鳳鳴山中學(xué)教育集團(tuán)期末改編)如圖,點(diǎn)D在△ABC的外部,點(diǎn)E在BC邊上,DE與AB交于點(diǎn)O,∠1=∠2,AB=AD,BC=DE.(1)求證:AC=AE;(2)若∠AEC=50°,∠BAE=20°,求∠D的度數(shù).素養(yǎng)探究全練25.如圖,已知△ABC中,∠A=∠B,AC=CB=20cm,AB=16cm,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn).(1)如果點(diǎn)P在線段AB上以6cm/s的速度由A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段BC上由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng).①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過1s后,△APD與△BPQ是否全等?說明理由;②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△APD與△BQP全等?(2)若點(diǎn)Q以(1)②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿△ABC三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過多長時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇.備用圖
第13章全等三角形13.2三角形全等的判定答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.A∵△ABC≌△ADE,∠E=110°,∴∠C=∠E=110°,∵∠B=30°,∴∠CAB=180°-∠B-∠C=180°-30°-110°=40°.故選A.2.答案3,2或3,1解析由題意得3x-2y=5,x+2y=7或x+2y=5,3.證明∵△ABC≌△DEC,∴∠B=∠DEC,∵∠B=∠BEC,∴∠BEC=∠DEC,∴EC平分∠BED.4.答案S.A.S.解析∵O是AA'、BB'的中點(diǎn),∴OA=OA',OB=OB',在△OAB和△OA'B'中,OA=OA∴△OAB≌△OA'B'(S.A.S.).5.答案1<AD<7解析如圖,延長AD到點(diǎn)E,使ED=AD,則AE=2AD,連結(jié)CE,∵AD是△ABC的中線,∴CD=BD,在△ECD和△ABD中,ED=AD∴△ECD≌△ABD(S.A.S.),∴EC=AB=8,∵AC=6,且EC-AC<AE<EC+AC,∴8-6<2AD<8+6,解得1<AD<7.6.證明(1)在△AOD和△BOC中,AO=BO,∠AOD=∠BOC,DO=CO,(2)∵△AOD≌△BOC,∴∠A=∠B,∴AD∥BC.7.解析FB=ED,F(xiàn)B∥ED.理由如下:∵△ABO≌△CDO,∴BO=DO,AO=CO,∵AF=CE,∴OF=OE,在△BOF和△DOE中,BO=DO∴△BOF≌△DOE(S.A.S.),∴FB=ED,∠BFO=∠DEO,∴FB∥ED.8.D∵AD和BE是△ABC的高,∴∠ADC=∠FDB=∠AEF=90°,∴∠DAC+∠AFE=90°,∠FBD+∠BFD=90°,∵∠BFD=∠AFE,∴∠FBD=∠DAC,在△BDF和△ADC中,∠FBD=∠CAD∴△BDF≌△ADC(A.S.A.),∴DF=CD=9,∴AF=AD-DF=BD-DF=12-9=3.故選D.9.答案4解析∵AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠CAD,∵DE⊥AB,∴∠DEA=90°=∠C,在△ADE和△ADC中,∠DEA=∠DCA∴△ADE≌△ADC(A.A.S.),∴AE=AC=6,∴BE=AB-AE=10-6=4.10.證明∵AB∥DE,∴∠B=∠E,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D∴△ABC≌△DEF(A.S.A.).11.證明在△ADC和△AEB中,∠C=∠B∴△ADC≌△AEB(A.A.S.),∴AB=AC.12.解析(1)證明:∵BE⊥EA,CF⊥AF,∴∠BAC=∠BEA=∠CFE=90°,∴∠EAB+∠FAC=90°,∠EBA+∠EAB=90°,∴∠FAC=∠EBA,在△BEA和△AFC中,∠BEA=∠AFC=90∴△BEA≌△AFC(A.A.S.).∴EA=FC,BE=AF.∴EF=AF+EA=BE+CF.(2)∵∠BAC=∠BEA=∠CFE=90°,∴∠EAB+∠CAF=90°,∠ABE+∠EAB=90°,∴∠CAF=∠ABE,在△BEA和△AFC中,∠BEA=∠AFC=90∴△BEA≌△AFC(A.A.S.).∴EA=FC=3,BE=AF=10.∴EF=AF-AE=10-3=7.13.D在△PCQ和△PDQ中,PC=PD∴△PCQ≌△PDQ(S.S.S.),故①正確;∵△PCQ≌△PDQ,∴∠CPQ=∠DPQ,在△CPE和△DPE中,PC=PD∴△CPE≌△DPE(S.A.S.),∴CE=DE,∠PEC=∠PED,∵∠PEC+∠PED=180°,∴∠PEC=∠PED=90°,∴PQ⊥CD,故②③正確;∵PQ⊥CD,∴S四邊形PCQD=S△PCQ+S△PDQ=12PQ·CE+12PQ·DE=12PQ(CE+DE)=114.解析在△ABD和△ACD中,AB=AC∴△ABD≌△ACD(S.S.S.),∴∠BAD=∠CAD,即AP平分∠BAC.15.證明(1)在△ABC與△DEF中,BC=EF∴△ABC≌△DEF(S.S.S.),∴∠BCA=∠EFD,∴BC∥EF.(2)∵△ABC≌△DEF,∴∠A=∠D,∵AC=DF,∴AC-CF=DF-CF,∴AF=DC,又∵AB=DE,∴△ABF≌△DEC(S.A.S.),∴BF=CE.16.答案BC=EF或BE=CF(填一個(gè)即可)解析可以補(bǔ)充條件:BC=EF,理由如下:在Rt△ABC和Rt△DFE中,∵BC=EF,AC=DE,∴Rt△ABC≌Rt△DFE(H.L.).可以補(bǔ)充條件:BE=CF,理由如下:∵BE=CF,∴BC=EF,在Rt△ABC和Rt△DFE中,∵BC=EF,AC=DE,∴Rt△ABC≌Rt△DFE(H.L.).17.證明連結(jié)AC,如圖,∵AB⊥BC,AD⊥CD,∴∠B=∠D=90°,在Rt△ABC和Rt△ADC中,AC=AC∴Rt△ABC≌Rt△ADC(H.L.),∴AB=AD.18.解析△ABC與△CDA全等.理由:∵AB⊥AC,CD⊥AC,∴∠BAC=∠DCA=90°,在Rt△ABC與Rt△CDA中,∵CB=AD,AC=CA,∴Rt△ABC≌Rt△CDA(H.L.).19.證明(1)∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=∠EAD,∵∠C=90°,DE⊥AB,∴∠C=∠AED=90°,又∵AD=AD,∴△ACD≌△AED(A.A.S.),∴CD=ED.在Rt△CDF與Rt△EDB中,DF=DB∴Rt△CDF≌Rt△EDB(H.L.),∴CF=EB.(2)∵△ACD≌△AED,∴AC=AE,∵CF=EB,∴AB=AE+EB=AC+EB=AF+CF+EB=AF+2EB.能力提升全練20.C選項(xiàng)A,利用三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等可知三角形形狀確定,故此選項(xiàng)不合題意;選項(xiàng)B,利用兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等可知三角形形狀確定,故此選項(xiàng)不合題意;選項(xiàng)C,由AB,AC,∠B無法確定三角形的形狀,故此選項(xiàng)符合題意;選項(xiàng)D,利用兩角分別相等且其中一組等角的對(duì)邊相等的兩個(gè)三角形全等可知三角形形狀確定,故此選項(xiàng)不合題意.21.B∵AC∥DF,∴∠A=∠D,∵AC=DF,∴當(dāng)添加AE=DB時(shí),有AB=DE,可根據(jù)“S.A.S.”判定△ABC≌△DEF.添加選項(xiàng)中的其他條件不能判定△ABC≌△DEF,故選B.22.D∵OB平分∠AOC,∴∠DOE=∠FOE,又∵OE=OE,∴添加∠ODE=∠OFE,可根據(jù)“A.A.S.”得△DOE≌△FOE,選項(xiàng)D符合題意.23.證明在△ABD與△ACD中,AB
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