高一新生入學(xué)教育

為夢(mèng)想插上翅膀郎老師

有這么三個(gè)老外，一位美國(guó)人，一位法國(guó)人，一位猶太人，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而且都是被判處有期徒刑3年。監(jiān)獄長(zhǎng)是位非常好的人，他對(duì)這3個(gè)人說：“我可以滿足你們每人一個(gè)條件?！泵绹?guó)人愛抽雪茄，于是對(duì)監(jiān)獄長(zhǎng)說：“您給我3箱雪茄就可以了?！钡诙€(gè)提要求的是法國(guó)人，而這個(gè)人的愛好就是喜歡漂亮的女子，就跟監(jiān)獄長(zhǎng)說：“我想把自己的女友接到監(jiān)獄里，和她一起關(guān)在同一個(gè)牢房?！弊詈筇嵋蟮氖仟q太人，他對(duì)監(jiān)獄長(zhǎng)說：“我什么要求都沒有，就是想您給我這個(gè)牢房里安一部可以和外界聯(lián)系的電話?！边@3個(gè)人都分別提出了自己的要求。一轉(zhuǎn)眼3年的時(shí)間就過去了。美國(guó)人、法國(guó)人、猶太人的選擇

3年過后，第一個(gè)沖出牢房的就是美國(guó)人，他嘴里和鼻子里塞滿了雪茄，大聲喊到：“給我火！給我火！氣死我了，我當(dāng)時(shí)光想著要雪茄了，忘記要火了！”接著出來的是浪漫的法國(guó)人。只見這位老兄，手里抱著一個(gè)孩子，后面跟著他那位漂亮的女朋友，手里還牽著一個(gè)孩子。女朋友挺著大肚子，原來肚子里又懷了一個(gè)，3年3個(gè)孩子。最后一個(gè)出來的是那位猶太人，整理了一下自己的西裝，緊緊地握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說：“謝謝您！這3年來我每天和外界聯(lián)系，生意沒有一天停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了感謝您對(duì)我的幫助和支持，我送您一輛勞斯萊斯?！边@個(gè)故事告訴我們，有什么樣的選擇，就決定什么樣的生活。三年前你的一個(gè)選擇，決定了你今天的生活，同樣今天你的一個(gè)選擇，也決定著你三年后的一個(gè)生活。所以說選擇大于努力，選擇不對(duì)，努力白費(fèi)！今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的選擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢Ｒ?、學(xué)會(huì)做人二、學(xué)會(huì)做事三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)四、學(xué)會(huì)交往一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，但

一個(gè)道德不全的人卻很難用知識(shí)去彌補(bǔ)德勝才是君子，才勝德是小人有德無才要誤事，有才無德要壞事，德才兼?zhèn)洳拍艹纱笫?。一、學(xué)會(huì)做人1.做一個(gè)孝順的人對(duì)父母態(tài)度要溫和，不要采取偏激的方式要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力，讓父母放心要保持自己的獨(dú)立性，但不要忽略與父母的交流與溝通2.做一個(gè)誠(chéng)信的人4.做一個(gè)遵守規(guī)范的人3.做一個(gè)感恩的人5.校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序”。1.發(fā)式和服式符合中學(xué)生的要求，儀表端莊、講究個(gè)人衛(wèi)生。2.自覺維護(hù)校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。3.任何場(chǎng)所不抽煙、不喝酒。4.不破壞公物、不踐踏草坪。5.做一個(gè)執(zhí)著的人《簡(jiǎn).愛》作者夏洛蒂·勃朗特這是一部以愛情為主題的小說。主人公簡(jiǎn)·愛是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì)底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神更為人們所贊賞。簡(jiǎn)·愛是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。無論是她的貧困低下的社會(huì)地位，或是她那漂泊無依的生活遭遇，都是當(dāng)時(shí)英國(guó)下層人民生活的真實(shí)寫照。作者能夠把一個(gè)來自社會(huì)下層的覺醒中的新女性擺到小說的主人公地位，并對(duì)主人公為反抗壓迫和社會(huì)偏見、力爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)加以熱情歌頌，這在當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品中是難能可貴的。

有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們即將開始穿越各自的玉米地。他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。臨出校門，哈佛對(duì)他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

27%的人，沒有目標(biāo)；

60%的人，目標(biāo)模糊；

10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；

3%的人，有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

（一）確定目標(biāo)25年后，哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功之士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；

10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；

60%的

人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī)，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；

剩下的27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。討論：這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？

漫長(zhǎng)的征途需要一步一步地走，崇高理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴地奮斗?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！?/p>

老子（二）分清主次專注眼前(立刻行動(dòng))漏斗和玉米晚飯之后，父親找來一個(gè)小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。告訴我說：“今晚，我想給你做一個(gè)試驗(yàn)。”父親讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。然后，父親一次抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擠著，竟一粒也沒有掉下來。父親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“這個(gè)漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂?？墒?，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。”

把手頭的工作當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，因?yàn)槟阒挥凶龊昧耸诸^的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)、這個(gè)星期的目標(biāo)、這個(gè)月的目標(biāo)等較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)這個(gè)故事告訴我們什么？

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！斞刚湎r(shí)間這個(gè)故事告訴我們——主動(dòng)學(xué)習(xí)李嘉誠(chéng)男，漢族。香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商，杰出的世紀(jì)企業(yè)家。1928年出生于廣東潮州，父親是小學(xué)校長(zhǎng)。1940年為躲避日本侵略者的壓迫，全家逃難到香港。1942年，父親病逝。為了養(yǎng)活母親和三個(gè)弟妹，李嘉誠(chéng)被迫輟學(xué)。開始，李嘉誠(chéng)為一間玩具制造公司當(dāng)推銷員。工作雖然繁忙，失學(xué)的李嘉誠(chéng)仍用工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化。由于勤奮好學(xué)，精明能干，不到20歲，他便升任塑料玩具廠的總經(jīng)理。兩年后，李嘉誠(chéng)把握時(shí)機(jī)，用平時(shí)省吃儉用積蓄的7000美元?jiǎng)?chuàng)辦了自己的塑膠廠，他將它命名為“長(zhǎng)江塑膠廠”。

1958年，李嘉誠(chéng)開始投資地產(chǎn)市場(chǎng)。他獨(dú)到的眼光和精明的開發(fā)策略使“長(zhǎng)江”很快成為香港的一大地產(chǎn)發(fā)展和投資實(shí)業(yè)公司。當(dāng)“長(zhǎng)江實(shí)業(yè)”于1972年上市時(shí)，其股票被超額認(rèn)購65倍。到70年代末期，他在同輩大亨中已排眾而出。這個(gè)故事告訴我們——不斷學(xué)習(xí)某日，一位管理學(xué)教授為一群大學(xué)生講課。上課接近尾聲時(shí)，教授拿出一個(gè)兩公升的廣口瓶放在桌上：“我們最后來做個(gè)小試驗(yàn)。”隨后他取出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊塊地放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下了，他問：“瓶子滿了嗎？”所有的學(xué)生都回答：“滿了?！彼磫枺骸罢娴膯?？”說著他從桌下取出一桶礫石，倒了一些進(jìn)去，并敲擊玻璃壁使礫石填滿石塊間的間隙?！艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎？”這一次學(xué)生有些明白了，“可能還沒有滿?！币晃粚W(xué)生說道?！昂芎茫　彼焓謴淖老掠帜贸鲆煌吧匙?，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊的更多間隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學(xué)生們大聲說。然后教授拿一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法FQ3RF—Fastreaading（瀏覽）Q—Question（質(zhì)疑）R—Read（閱讀）R—Recite（背誦）R—Review（復(fù)習(xí)）1.不遲到，不早退，不曠課。2.上課時(shí)要專心聽講，積極思維，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。3.學(xué)習(xí)中要形成良好的、健康的、友好的同學(xué)間合作和競(jìng)爭(zhēng)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。4.多讀健康有益的書刊，擴(kuò)大知識(shí)面。不看內(nèi)容不健康的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力。5.課間要文明休息，不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球6.自習(xí)課要保持安靜，做到有老師在和無老師在一個(gè)樣，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣濱州職業(yè)學(xué)院四、學(xué)會(huì)交往故事：上帝與傳教士有一天，上帝對(duì)傳教士說：“來，我?guī)愕降鬲z去看看?！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間，許多人圍著一只正在煮著食物的大鍋?zhàn)?，他們又餓又失望，他們每個(gè)人都有一把湯勺，但是湯勺的柄太長(zhǎng)，食物沒法送到自己的口里?！皝恚F(xiàn)在我?guī)愕教焯萌タ纯??！鄙系塾謳鹘淌窟M(jìn)入另一個(gè)房間，這個(gè)房間與上一個(gè)房間的情境一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮著食物的鍋?zhàn)?。所不同的是，這里的人看起來既快樂又滿足，而他們的湯勺與剛才那一群人的湯勺一樣長(zhǎng)。傳教士奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景，這個(gè)房間里的人快樂，那個(gè)房間里的人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著說：“難道你沒有看見，這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì)了用長(zhǎng)湯勺喂對(duì)方嗎？”快樂的心態(tài)是自己找的，是換一種思維得到的，快樂的心情來自于相互的幫助，相互的關(guān)心。多用一些智商在幫助別人的成功上，甚至是忘我地給予，人在忘我地去愛時(shí)，才是最美的。故事：上帝與傳教士幫助別人就等于幫助自己1.學(xué)會(huì)尊重

“巨象集團(tuán)”是美國(guó)一家著名的企業(yè)，其總部設(shè)在紐約曼哈頓一幢70多層樓高的大廈內(nèi)。環(huán)繞大廈的是一片郁郁蔥蔥的花園綠地。這天，一位40多歲的婦人領(lǐng)了一個(gè)十二三歲的小男孩走進(jìn)這個(gè)花園中，坐在長(zhǎng)椅上。夫人好象很生氣的樣子，不停地和男孩說著什么。距他們倆不遠(yuǎn)處，一位六七十歲花白的老人正拿了一把大剪刀子在園中剪枝。這時(shí)，婦人突然從隨身挎包里揪出一把手巾紙揉成一團(tuán)，一甩手扔出去，正落在老人剛剪過的灌木枝上。白花花的一團(tuán)手巾紙?jiān)诖渚G的灌木上十分顯眼。老人看了看婦人，夫人滿不在乎地也看了看著他。老人沒有說話，拿起那紙團(tuán)扔到不遠(yuǎn)處盛放剪下枝條的一個(gè)筐子里。

老人拿起剪刀繼續(xù)剪枝，不料夫人又將一團(tuán)紙扔了過來。“媽媽，你要干什么？”男孩奇怪地問婦人，婦人對(duì)他擺手勢(shì)示意他不要做聲。老人過去將這團(tuán)紙也拿起來扔到筐子里，剛拾起剪刀，婦人扔過來的第三團(tuán)紙又落在了他眼前的樹頂上。就這樣，老人不厭其煩地拾了婦人扔過來的六七團(tuán)紙，始終沒有露出不滿和厭煩的神色?！翱吹搅税桑　眿D人指了指老人對(duì)男孩說，“我希望你明白，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就跟前面的這個(gè)老園工一樣沒出息，只能做這些低賤的下等工作！”

原來男孩學(xué)習(xí)成績(jī)不好，媽媽生氣地在教訓(xùn)他，面前剪枝的老人成了“活教材”。老人也聽到了婦人的話，就放下剪刀走過來：“夫人，這是集團(tuán)的私家花園，好象只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來?！薄澳钱?dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在大廈工作！”夫人高傲地說著，拿出一張證明卡沖老人一晃。

“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人突然問。婦人不情愿地遞給老人自己的手機(jī)，一邊扔不忘借機(jī)教導(dǎo)兒子：“你瞧這些窮人，都這么大年紀(jì)了連只手機(jī)也沒有，你今后可要長(zhǎng)出息喲！”老人打完一個(gè)電話將手機(jī)還給婦人，不一會(huì)兒，一個(gè)人匆匆走過來，拱手站在老人面前。

老人對(duì)他說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”

“是，我馬上按您吩咐的去辦！”那人連聲應(yīng)道。婦人大吃一驚，她認(rèn)識(shí)來的這個(gè)人，正是“巨象集團(tuán)”人力資源部的高層人員?！澳恪阍趺磿?huì)對(duì)這個(gè)老園工那么必恭必敬呢？”她驚詫莫名，拉住他的手問道?！笆裁蠢蠄@工？他是集團(tuán)總裁詹姆先生！”夫人頹然坐到椅子上。老人走過來撫了撫那男孩的頭，說：“我希望你明白：在這個(gè)世界上，最重要的是要尊重每一個(gè)人！2.學(xué)會(huì)寬容孔子：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。己所不欲勿施于人要多一點(diǎn)人情味，少一點(diǎn)火藥味；多一點(diǎn)激勵(lì)，少一點(diǎn)指責(zé)；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨；多一點(diǎn)誠(chéng)信，少一點(diǎn)猜疑。

換位思考管理情緒3.學(xué)會(huì)傾聽▲保持視線接觸，不東張西望▲身體前傾，表情和藹▲專注地聽，不要敷衍了事▲表現(xiàn)出對(duì)對(duì)方話語感興趣▲重點(diǎn)問題適當(dāng)做記錄▲插話時(shí)請(qǐng)求對(duì)方允許，使用禮貌語

聽4.學(xué)會(huì)贊美5.學(xué)會(huì)表達(dá)稱呼要得體語氣要適當(dāng)使用禮貌語言1．以原則擇友“三觀”，觀其德、觀其性、觀其友2．真誠(chéng)待人3．為人熱情4．善