學校緊急避險與疏散演練方案

****學校緊急避險與疏散演練方案（宿舍：防震、防火、防自然災害）為切實加強學校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，提高在校學生的防震減災意識和消防發(fā)生時的應急、自救互救技能，使全校師生在消防發(fā)生時能快速有序的逃生避險，特制定我校緊急疏散演練方案。一、學校應急演練指揮部1、學校成立應急演練領導組總指揮（組長）：***副總指揮（副組長）：***成員：班主任及其余教師2、組長的職責：負責組織應急演練方案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急演練行動的信息；演練結束作出總結，提出下次演練要求。副組長的職責：全權負責應急演練現(xiàn)場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現(xiàn)場演練情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作，并通報給總指揮。學校應急演練指揮部下設緊急疏散組、緊急搜救組、后勤保障組三個職能小組。（1）緊急疏散組：組長：***成員分配：男生宿舍：四樓——********（樓梯處：***）三樓——********（樓梯處：***）二樓——********（樓梯處：***）一樓——********男生宿舍門口石梯處：***女生宿舍：四樓——********（樓梯處：***）三樓——********（樓梯處：***）二樓——********（樓梯處：***）一樓——********女生宿舍門口石梯處：********籃球場：********籃球場與足球場間的石梯處：********[職責]①聽到預警信號時，迅速將在宿舍休息的學生集中到操場中心。②指導緊急避險和緊急撤離，按照預定緊急撤離路線組織學生有序撤離至安全避險場所。③維持秩序，保護學生。疏散過程中，各安全出口、樓梯口應有專人值守，指導安全疏散，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全撤離現(xiàn)場；并做好學生的思想與心理幫扶工作。④將學生組織到操場中央，由教師及時組織看護，保障學生生命安全。⑤撤離到安全地帶后，班主任或班長要清點所在班級學生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告統(tǒng)計員。⑥其他人員迅速到撤離路線上的預定位置，檢查并報告所負責指導撤離的路線是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學生撤到臨時安全避險場所。⑦如果發(fā)現(xiàn)險情應該立即報告，并視情改變撤離路線。⑧在無法撤離時，被困教職員工應當配合緊急救援組，展開自救互救。(2)緊急搜救組組長：***成員：***************[職責]負責突發(fā)事件檢查和救援工作。在外援力量到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。（3）后勤保障組組長：***成員：***********[職責]①主要負責后勤服務，協(xié)助緊急救援組檢查校舍安全情況，向緊急救援組提供救援工具和設備。②準備醫(yī)療常用藥品，按學校應急疏散指揮部的安排，建立臨時醫(yī)療救治點，搶救、轉移、治療傷病員，及時檢查學校的飲水、食品安全等工作。二、演練區(qū)域：學生宿舍三、安全避險場所：學校操場（足球場）四、參加人員：全校師生五、演練時間：年月日時分六、消防應急演練程序（一）前期準備工作1、實施演練前一周，各班應組織學生觀看有關的防火避災專題片，提高學生對消防知識的認識。2、讓學生了解并熟悉掌握應急避火的方法。3、讓學生熟悉火災時緊急疏散的集中地點和疏散路線。4、演練前組織學生進行避險和疏散的訓練（包括避險時間、地點、方式及緊急撤離的路線、秩序、安全避險場所等）。（二）模擬突發(fā)火災演練緊急疏散：（第一次信號響完學生就才開始逃生疏散）1、學生要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的宿舍內(nèi)。2、聽到逃生訊號之后，有秩序的從宿舍中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴、彎腰，二人一排，在宿舍長帶領下按規(guī)定的順序（先樓低層后高層）路線逃出宿舍樓，到達指定地點足球場，集中后班主任或班長清點好人數(shù)上報統(tǒng)計員。3、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。其他人員迅速到撤離路線上的預定位置，檢查并報告所負責指導撤離的路線是否存在險情，是否有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，并及時報告總指揮。如果沒有險情，堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學生撤到臨時安全避難場所。自救互救：如有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，緊急救援組接到通知后，迅速組織救援工作。后勤保障組向緊急救援組提供救援使用工具和設備。搶救完畢（或外來救援人員到達之后），由緊急救援組長及時報告給總指揮。演練總結：演練結束，由總指揮長發(fā)出解除險情信號，并作總結和評講演練情況。疏散撤離要求：（1）疏散撤離時，一、二樓要快，三、四樓要稍慢一些，要等一、二樓的撤離完后再撤離。總之，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達到快速撤離。（2）到操場后，各班級按照指定的位置迅速集中，隨后向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急撤離組的調度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。八、演練要求1、學校在消防應急模擬演練前，各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生消防謠傳或誤傳，保持情緒穩(wěn)定。要對學生進行消防常識、應急避險、自救互救等知識的培訓，并作精心的準備和布置。2、班主任對學生進行有素的訓練尤為重要，所以必須按要求對本班學生進行認真的訓練，反復講，反復訓練，反復抓，抓反復，讓學生對應急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，做到熟之又熟，一清二楚。3、整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生消防，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。九、拍攝：***（宿舍內(nèi)的圖片資料由各樓層老