安全教育教案 (2)(二)

新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全班同學的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同1.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安2.認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游5.注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人，注意做9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生,嚴防食物中毒。12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、最后，希望同學信自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長教學目的：1、教育學生要遵守交通規(guī)則。我們已經(jīng)上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多的危險，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。(2)看來同學們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記(1)你們每天是怎么上學來的？有幾個同學使自己坐公共汽(3)分組表演“坐車上學的路上”(1)我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)(2)有的同學比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會(3)為了減少發(fā)生危險的可能，放學后一定要早早回家，不(4)如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不(1)我們在上、下學的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線(2)為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去第三周認識簡單的危險標志1、使學生認識一些簡單的危險標志。1、同學們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號，像這樣(出示圖片)，你們知道它代2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧！這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。(1)圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這(2)圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表(3)圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表(4)圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這(1)這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意(2)出示同學們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。(3)再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標志：當心火災、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學站在講臺上，手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學來表演。第一組表演完，第二組表演,比一比哪個組表演的好。第四周社區(qū)和室內(nèi)活動安全教學目的：1、使學生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當?shù)挠螒?，注意安全?！坝幸粋€和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的,即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上,頭上撞了一(1)小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應該注意些什么(2)同學們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學可以根據(jù)發(fā)言同學所說的發(fā)表自己的見解。(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么(4)有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放知識競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎呢！爸爸教學目的：1、使學生了解一些用電的安全常識。2、使學生學會正確、安全的用電。1、有一個和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不(2)安全用電標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導線，或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣(2)師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會觸電嗎？你們知道2、今天這節(jié)課，你們學到了哪些用電安全知識堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下在a集會、做操時要做到快、靜、齊。b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。c.集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。3.教室里電器設(shè)施（如：錄音機、插頭、口光燈、電扇、多（我們班有專人負責開關(guān)電燈，無一人隨便觸摸電器設(shè)4.學生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。③不能爬學校周圍的建筑。(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。③情(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？①身子探(5)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。(6)在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒(7)班內(nèi)有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？①可以②不可以(四)學兒歌：小學生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮,集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理,遇壞人報案去.有火災——九,有盜情——零.安全歌人人記，都平安大家樂！教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂1、體驗如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛2、學習防范意外傷害的基本方法，進一步發(fā)展自我保護的3、受傷后，在成人不在的時候，學會處理簡單的意外傷害教學方法：1、為學生創(chuàng)造幾個模擬場景。2、通過體驗遭遇意外傷害時，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱，認識到要學會自我保護。3、通過學生自評、互評、師評，了解受傷后，如何處理簡單的意外傷害情況。1、學生課前準備：（1）請學生利用課間時間觀察同學們在教室內(nèi)外的活動，思考哪些同學的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成（2）學生自帶一些處理常見小傷口的藥品（如創(chuàng)可貼、藥棉、紗布、紅藥水）2、教師準備：就相關(guān)問題向校醫(yī)請教或查閱資料。（1）是否曾經(jīng)因為不小心而受傷？（2）在什么時候、什么？（3、請幾個同學向全班同學介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。1、看一看：觀察同學們的課間活動。2、說一說：在學校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對自己或他（1）課間猛跑2）踢球不注意3）上下樓梯奔跑，3、想一想：居家生活中容易發(fā)生的傷害。1、師提供情境：當自己受到意外傷害時，家人……2、學生模擬表演：鼓勵學生創(chuàng)設(shè)多種情景3、嘗試總結(jié)意外傷害對自己和家人帶來的痛苦和煩惱。4、說一說導致意外傷害的原因。5、教師小結(jié)：意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識而引起的身體傷害，如磕傷、撞傷、燙傷等，傷害無論大小都會給他人帶來痛苦，還會給家人帶來不必要的麻煩。因此，在進行各種活動時我們要多加注意，盡量避免傷害。1、課件二，教師出示學生生活中常見的容易受到傷害的情（1）學生在馬路上踢球；（2）互相爭搶玩具；（3）用掃（1）乘車時（車上車下）……（2）課間活動時……（3）看見剪刀放在沙發(fā)上……（4）插電源時……（5）學生自己說出幾種情境（1）受傷后及時告訴老師或家長；（2）傷口要及時處理;二、活動主題：“預防中暑，防止溺水”中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。（1）喝水：大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。（2）降溫：外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領(lǐng)，降（3）備藥：可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立（1）夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動?；顒恿看螅?）夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠,同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著非常多的危險，所以學校嚴禁學生私自到河邊玩耍、私自下河游泳、到不明情況的地方游泳，即使在家長帶領(lǐng)、能夠保證安全的情況下，也應該（1）游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游（2）要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。（3）下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。（4）飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游（5）水下情況不明時，不要跳水。（6）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年(7)要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導下學習游泳,否(8)要在成人的帶領(lǐng)下游泳，千萬不要玩水，防止溺水。第九周小心火災（一）班會目的：1.使學生知道一些簡單的2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）2、大家認真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話（1）第二組代表表演（2）大家認真討論觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的1.記住本課的學習要點，并落實在行動中.2.能夠說出三條乘坐公交車的安全規(guī)定.3.學會正確佩帶安全帶能夠說出三條乘坐公交車的安全規(guī)定，并能按照這一步驟乘坐公交車.指導學生如何乘坐公交車一,導入新課現(xiàn)代社會,交通日益發(fā)達,公交車的發(fā)達,更是方便了我們的出行.同時,也給我們帶來了危險.1.讓我們來看一組數(shù)據(jù).出示課件（交通事故統(tǒng)計）要求:聽完了老師讀的內(nèi)容，你想到了什么2.這些數(shù)據(jù)讓我們心驚,世界上每年都有成千上萬的人死于交通事故,其中青少年兒童占百分之二十左右,大多數(shù)是沒有交通安全意識所造成的.今天，我們就一起來學習《乘坐機動車輛的安全》（板書）二，討論學習1.你常和爸爸媽媽坐公交車嗎請你回憶一下,爸爸媽媽是怎么樣乘坐公交車的他們又是怎么教你乘坐公交車的板書:家長陪2.現(xiàn)在請同學們和老師一起乘坐公交車去世紀廣場參觀,好嗎看公交9路車來了.金海湖第一小學一年級的同學們,準備好了嗎4.人給的東西千萬不能吃.5.手來勤修甲，衛(wèi)生習慣要養(yǎng)成.1.向家長提示預防中毒知識.2.家庭安全反饋卡.通過本節(jié)課的學習，使學生了解如何在戶外玩耍,如何在游樂園玩耍,正確使用游樂設(shè)施，以及如何在家里活動.提高學生的安全防范意識,有效地降低和預防兒童摔跌傷事故的發(fā)生.使學生知道哪些地方容易發(fā)生摔跌傷事故及如何防范.如何預防和降低摔跌傷事故的發(fā)生.同學們,我們都知道就在暑假前,我們平谷地區(qū)有一所學校的一名學生被校門口的破垛給砸死了.還有我們當中有一名學生掉在井里,住進了醫(yī)院,或者你的小伙伴和你一起蕩秋千一下子掉下來了，坐在地上哇哇大哭……等等我們看著心疼又無能為力的慘痛教訓都在提醒我們要防止摔傷.今天我們一起學習第五課.二，講授新課:）（一）同學們你們想一想:你或你的朋友、家人、鄰居曾經(jīng)在什么地方摔傷過如何防范呢（學生討論，老師總結(jié)）1.窗戶，陽臺，防護欄不要緊靠窗戶，陽臺，防護欄往外探身張望.不要在任何防護欄附近追逐打鬧.更不能攀爬這些地方造成危險.2,上下樓梯上下樓梯靠右走,系好鞋帶不馬虎:雙手插兜太危險,扶住護欄是關(guān)鍵,一旦摔跤無保護.下課時,不要著急從教室往外沖,尤其不要在校園內(nèi)奔跑,追逐打鬧.如果發(fā)現(xiàn)哪些地方的人比第十二周地震緊急避險安全教使學生知道一些地震避險的小常識.模擬發(fā)生地震時應如何逃離現(xiàn)場.一,師談話引入:今年“512“汶川大地震給我們大家敲響了一個警鐘.為了讓同生掌握應急避震的正確方法，在地震等自然災害突發(fā)而至時能有效保護自己的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,我們把防震逃生安全教育演練課列為我們安全教育課.二，引導學生交流汶川地震時自己的感受.遭遇地震怎么辦（一）先由學生說說自己知道的一些方法,措施.1,抓緊時間緊急避險.如果感覺晃動很輕,說明震源比較遠,只需躲在堅實的家具底下就可以.大地震從開始到振動過程結(jié)束，時間不過十幾秒到幾十秒,因此抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時間.2,選擇合適避震空間,室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根，墻角;有水管和暖氣管道等處.屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上；吊頂，吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁.第十三周飲食安全與衛(wèi)生防病活動目標：1、讓學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，注意合理的、2、吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。3、吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，預防食物中毒。5、切斷傳染病的傳播途徑。6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)飲食和我們息息相關(guān)，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境當中。模擬練習創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學生判斷3、生病了，自己找藥吃。孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定護。2、能學會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災等。（1）、不驚慌失措，不要去陽臺或窗下躲避，不要擁向樓（2）、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。（3）、在學校要聽從老師指揮，安全疏散。（1）看火災資料片。（2）討論交流。（3）模擬演示練習5、看動畫，找錯誤。6、如何向家人或好朋友作宣傳。要學習自救互救知識，科學救人。教學內(nèi)容：了解校園隱患，掌握安全知識教學目標：1、了解校園安全隱患。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第教學準備：一些校園安全事故的圖片等音像資料。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。4、上下樓時不要將6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。教室，以免耽誤下面的課程。2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。3、注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。4、為什么不能提前到校?校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”——火警“110”——報警“120”——急救“122”——交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我