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統(tǒng)計(jì)概率之統(tǒng)計(jì)概率之一統(tǒng)計(jì)經(jīng)典專練4一、(一、(2018四川南允高三3月考試)在某校舉行的航天知識(shí)競(jìng)賽中,參與競(jìng)賽的文科生與理科生人數(shù)之比為1:3,且成績(jī)分布在范圍內(nèi),規(guī)定分?jǐn)?shù)在80以上(含80)的同學(xué)獲獎(jiǎng),按文理科用分層抽樣的方法抽取200人的成績(jī)作為樣本,得到成績(jī)的頻率分布直方圖.(1)填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,能否有超過(guò)95%的把握認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文理科有關(guān)”;(2)將上述調(diào)查所得的頻率視為概率,現(xiàn)從參賽學(xué)生中,任意抽取3名學(xué)生,記“獲獎(jiǎng)”學(xué)生人數(shù)為;求的分布列及數(shù)學(xué)期望.附表及公式:,其中.二、二、(2018山西太原高三3月???某校倡導(dǎo)為特困學(xué)生募捐,要求在自動(dòng)購(gòu)水機(jī)處每購(gòu)買一瓶礦泉水,便自覺(jué)向捐款箱中至少投入一元錢(qián).現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了連續(xù)5天的售出礦泉水箱數(shù)和收入情況,列表如下:售出水量(單位:箱)76656收入(單位:元)165142148125150學(xué)校計(jì)劃將捐款以獎(jiǎng)學(xué)金的形式獎(jiǎng)勵(lì)給品學(xué)兼優(yōu)的特困生,規(guī)定:特困生綜合考核前20名,獲一等獎(jiǎng)學(xué)金500元;綜合考核2150名,獲二等獎(jiǎng)學(xué)金300元;綜合考核50名以后的不獲得獎(jiǎng)學(xué)金.(1)若與成線性相關(guān),則某天售出9箱水時(shí),預(yù)計(jì)收入為多少元?(2)甲乙兩名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)學(xué)金的概率均為,獲二等獎(jiǎng)學(xué)金的概率均為,不獲得獎(jiǎng)學(xué)金的概率均為,已知甲乙兩名學(xué)生獲得哪個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金相互獨(dú)立,求甲乙兩名學(xué)生所獲得獎(jiǎng)學(xué)金之和的分布列及數(shù)學(xué)期望;附:回歸方程,其中,.三、三、(2018安徽江南十校3月聯(lián)考)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大工作報(bào)告中提出,永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo).在這一號(hào)召的引領(lǐng)下,全國(guó)人民積極工作,健康生活.當(dāng)前,“日行萬(wàn)步”正成為健康生活的代名詞.某學(xué)校工會(huì)積極組織該校教職工參與“日行萬(wàn)步”活動(dòng).界定日行步數(shù)不足千步的人為“不健康生活方式者”,不少于千步的人為“超健康生活方式者”,其他為“一般生活方式者”.某日,學(xué)校工會(huì)隨機(jī)抽取了該校名教職工,統(tǒng)計(jì)他們的日行步數(shù),按步數(shù)分組,得到頻率分布直方圖如圖所示:(1)求名教職工日行步數(shù)(千步)的樣本平均數(shù)(結(jié)果四舍五入保留整數(shù));(2)由直方圖可以認(rèn)為該校教職工的日行步數(shù)(千步)服從正態(tài)分布,其中為樣本平均數(shù),標(biāo)準(zhǔn)差的近似值為,求該校被抽取的名教職工中日行步數(shù)(千步)的人數(shù)(結(jié)果四舍五入保留整數(shù));(3)用樣本估計(jì)總體,將頻率視為概率.若工會(huì)從該校教職工中隨機(jī)抽取人作為“日行萬(wàn)步”活動(dòng)的慰問(wèn)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象,規(guī)定:“不健康生活方式者”給予精神鼓勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)金額每人元;“一般生活方式者”獎(jiǎng)勵(lì)金額每人元;“超健康生活方式者”獎(jiǎng)勵(lì)金額每人元.求工會(huì)慰問(wèn)獎(jiǎng)勵(lì)金額的分布列和數(shù)學(xué)期望.附:若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,.
答案與解析答案與解析答案與解析一、(一、(2018四川南允高三3月考試)【答案】(1)有超過(guò)95%的把握認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文理科有關(guān)”;(2)見(jiàn)解析.【解析】(1)聯(lián)表如下:由表中數(shù)據(jù)可得:,所以有超過(guò)95%的把握認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文理科有關(guān)”.(2)由表中數(shù)據(jù)可知,抽到獲獎(jiǎng)學(xué)生的頻率為,將頻率視為概率,所以可取,,,,且,,期望.二、二、(2018山西太原高三3月模考)【答案】(1)206;(2).【解析】(1),,經(jīng)計(jì)算,,所以線性回歸方程為,當(dāng)時(shí),的估計(jì)值為206元;(2)的可能取值為0,300,500,600,800,1000;;;;;;;03005006008001000所以的數(shù)學(xué)期望.三、三、(2018安徽江南十校3月聯(lián)考)【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)54人;(3)見(jiàn)解析.【解析】(1).(2)∵,∴,,∴.走路步數(shù)的總?cè)藬?shù)為人.(3)由題意知的可能取值為,,,,,,,,,.則的分布列為:.,于是,.①當(dāng)時(shí)
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