高考地理三輪復(fù)習(xí)課件 河流襲奪

2024年度南陽(yáng)市“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”高中地理學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)比賽微專題--河流襲奪孟艷飛南陽(yáng)市第十完全學(xué)校1.3結(jié)合實(shí)例，解釋內(nèi)外力作用對(duì)地表形態(tài)變化的影響，并說(shuō)明人類活動(dòng)與地表形態(tài)的關(guān)系。1.9運(yùn)用圖表并結(jié)合實(shí)例,分析自然環(huán)境的整體性和地域分異規(guī)律。課程標(biāo)準(zhǔn)：選擇性必修1

學(xué)生能夠運(yùn)用自然環(huán)境要素的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，以及自然地理基本過(guò)程，分析現(xiàn)實(shí)世界的一些自然現(xiàn)象、過(guò)程及其對(duì)人類活動(dòng)的影響（綜合思維、地理實(shí)踐力）。

能夠運(yùn)用自然環(huán)境的整體性等知識(shí)，說(shuō)明自然環(huán)境與人類活動(dòng)之間的關(guān)系，以及尊重自然規(guī)律的重要性（人際協(xié)調(diào)觀)。

能夠運(yùn)用自然環(huán)境的整體性與地域分異規(guī)律，認(rèn)識(shí)區(qū)域的自然環(huán)境，掌握因地制宜等基本地理思想方法（區(qū)域認(rèn)知）。2015年福建卷10題考查河流襲奪對(duì)流量產(chǎn)生的影響。2022年山東卷18（2）題考查構(gòu)造運(yùn)動(dòng)形成河流襲奪對(duì)水系的影響。2023年湖南卷19（2）題考查襲奪關(guān)系及襲奪發(fā)生條件。2019年安徽高考模擬試題考查布拉馬普特拉河襲奪古雅魯藏布江的過(guò)程。2020深圳高三二模測(cè)試考查溪溝河襲奪魚泡江的必要條件和原因。四川省成都市蓉城名校2023-2024學(xué)年高二下期期中考試考察白草河和安昌河曾因河流襲奪發(fā)生水系重組。2024湖北二模考試考察到河流襲奪。2023-2024學(xué)年，河南省濮陽(yáng)高三上期中考試試題考察的河流襲奪。四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期考察到河流襲奪?？碱}分布:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用材料、圖表等資料，識(shí)別河流襲奪的地貌。2.通過(guò)示意圖、視頻等資料，掌握河流襲奪的形成條件。3.通過(guò)材料、圖表等資料，理解河流襲奪的類型。4.能夠運(yùn)用整體性原理，掌握河流襲奪對(duì)區(qū)域環(huán)境的影響。行業(yè)PPT模板http:///hangye/一、河流襲奪

河流襲奪又稱“河流搶水”。處于分水嶺兩側(cè)的河流，其中侵蝕力強(qiáng)的河流能夠切穿分水嶺，搶奪侵蝕力較弱的河流上游河段，這種河系演變的現(xiàn)象，稱為河流襲奪。行業(yè)PPT模板http:///hangye/二、河流襲奪的形成條件觀看視頻，思考河流襲奪的形成條件，并完善在導(dǎo)學(xué)案上。行業(yè)PPT模板http:///hangye/二、河流襲奪的形成條件1、兩條河川間的距離不能太遠(yuǎn)。2、其中一條河川的溯源侵蝕或下蝕強(qiáng)烈。地勢(shì)落差_____、流量______、巖性______的河流，侵蝕作用強(qiáng)烈。侵蝕力____的河流襲奪侵蝕力____的河流。3、必須一條為高位河、另一條為低位河，也就是分水嶺兩側(cè)的海拔要具有明顯的差異。大松軟大____位河襲奪____位河。強(qiáng)弱低高行業(yè)PPT模板http:///hangye/三、河流襲奪的類型外力作用內(nèi)力作用1、主動(dòng)式河流襲奪：是指河流溯源侵蝕切穿分水嶺，導(dǎo)致分水嶺一坡的河流奪取另一坡河流上游段的水系演變現(xiàn)象。

2、被動(dòng)式河流襲奪：通常是河流流經(jīng)谷地的某一段，由于構(gòu)造隆起，當(dāng)河流下切侵蝕量小于上升量時(shí)，河流被迫改道或向后倒流，注入另一河流中去。3、混合式河流襲奪：內(nèi)外力共同作用下，發(fā)生的襲奪現(xiàn)象。但在不同階段，內(nèi)外營(yíng)力則是有先后主次之別。直擊高考（2023湖南卷）19.閱讀圖文材料，完成下列要求?？蒲行〗M預(yù)測(cè)兩條河流會(huì)發(fā)生襲奪。請(qǐng)判斷襲奪關(guān)系，并說(shuō)明理由。

甲河與乙河發(fā)源于某山地兩側(cè)(如圖)。某科研小組調(diào)研發(fā)現(xiàn)，甲河流經(jīng)地區(qū)的巖石節(jié)理發(fā)育、壓實(shí)和成巖作用相對(duì)較弱。下表示意兩條河流河源段測(cè)量點(diǎn)的水位高程?；顒?dòng)要求：（時(shí)間為3分鐘）1.小組合作討論解決本題，注意結(jié)合河流襲奪的形成條件、回歸定義，討論出結(jié)果。2.把小組討論出的結(jié)果落實(shí)在導(dǎo)學(xué)案上。3.小組指定學(xué)生上臺(tái)展示，其他同學(xué)認(rèn)真聽講及做筆記，及時(shí)舉手補(bǔ)充，大膽質(zhì)疑。要求：

展示1分鐘，來(lái)講臺(tái)，面向同學(xué)，可利用ppt內(nèi)容，聲音洪亮，要點(diǎn)清晰，分析基礎(chǔ)知識(shí)，解題方法.解疑合探直擊高考（2023湖南卷）19.閱讀圖文材料，完成下列要求?？蒲行〗M預(yù)測(cè)兩條河流會(huì)發(fā)生襲奪。請(qǐng)判斷襲奪關(guān)系，并說(shuō)明理由。甲河襲奪乙河。甲河流經(jīng)地區(qū)巖石質(zhì)地較疏松,節(jié)理發(fā)育,抗侵蝕能力弱;甲河河源段整體落差大,流水侵蝕能力強(qiáng)。

甲河與乙河發(fā)源于某山地兩側(cè)(如圖)。某科研小組調(diào)研發(fā)現(xiàn)，甲河流經(jīng)地區(qū)的巖石節(jié)理發(fā)育、壓實(shí)和成巖作用相對(duì)較弱。下表示意兩條河流河源段測(cè)量點(diǎn)的水位高程。變式練習(xí)

河流襲奪又稱“河流搶水”。處于分水嶺兩側(cè)的河流，由于侵蝕速度差異較大，其中侵蝕力強(qiáng)的河流能夠切穿分水嶺，搶奪侵蝕力較弱的河流上游河段，稱為河流襲奪。讀某地的山河分布圖，甲乙河同為外流河。完成下面小題。根據(jù)圖中信息，判斷將會(huì)發(fā)生襲奪的河流及發(fā)生的位置（

）A．甲河襲奪乙河，①處

B．甲河襲奪乙河，②處C．乙河襲奪甲河，③處

D．乙河襲奪甲河，④處D四、河流襲奪的影響1、河流襲奪后常形成的地貌①襲奪河：低位河②改向河：高位河上游③斷頭河：失去源水的高位河下游河段④襲奪灣：被奪河與襲奪河相交處(易成跌水)。⑤風(fēng)口：被襲奪的埡口處，保留沖積礫石或谷形，并成為襲奪河與斷頭河的分水嶺。（一）對(duì)地貌的影響改向河斷頭河風(fēng)口襲奪灣襲奪河四、河流襲奪的影響2、形成瀑布

大河的河道由于下蝕嚴(yán)重，河床位置較低，當(dāng)被襲奪的河流匯入大河時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生跌水，形成瀑布。3、分水嶺位置遷移

原分水嶺被襲奪河切穿，風(fēng)口處形成新的分水嶺。（一）對(duì)地貌的影響四、河流襲奪的影響2、形成湖泊、沼澤、濕地

斷頭河由于源頭被截，導(dǎo)致其水量________，河流流速________，泥沙________，容易堵塞河道，形成湖泊、沼澤、濕地。1、流域面積變化

襲奪河流域面積________，流程變________，河流水量________。（二）對(duì)水系的影響長(zhǎng)增加增加減少減慢堆積四、河流襲奪的影響

斷頭河流量減小，導(dǎo)致水生生物生存環(huán)境________，水生生物數(shù)量________，分布范圍減??；陸生生物數(shù)量________，分布范圍變大，最終導(dǎo)致斷頭河生態(tài)系統(tǒng)改變。（三）對(duì)生物的影響增加減少惡化學(xué)以致用閱讀圖文資料，完成下面小題。

距今約1.4億年前，長(zhǎng)江中游巫山山脈形成，古長(zhǎng)江在其西側(cè)流入四川盆地，在其東側(cè)流入江漢盆地。距今300萬(wàn)年時(shí)，喜馬拉雅山強(qiáng)烈隆起，巫山（山體主要為石灰?guī)r）兩側(cè)河流溯源侵蝕進(jìn)一步加劇，東側(cè)河流成功襲奪西側(cè)河流，古長(zhǎng)江東流而去，形成長(zhǎng)江三峽雛形。下圖為長(zhǎng)江流域局部示意圖。說(shuō)明發(fā)生襲奪后，巫山東側(cè)河流徑流量與巫山地區(qū)地貌可能發(fā)生的變化。①巫山東側(cè)河流襲奪西側(cè)河流，河流流程加長(zhǎng)，巫山東側(cè)河流流域面積增大，補(bǔ)給水量增多使得徑流量增大；②河流徑流量增大，下蝕作用與側(cè)蝕作用增強(qiáng)，河谷不斷加寬加深，形成長(zhǎng)江三峽。五、自編題目

距今約1.4億年前，長(zhǎng)江中游巫山山脈形成，古長(zhǎng)江在其西側(cè)流入四川盆地，在其東側(cè)流入江漢盆地。距今300萬(wàn)年時(shí)，喜馬拉雅山強(qiáng)烈隆起，巫山（山體主要為石灰?guī)r）兩側(cè)河流溯源侵蝕進(jìn)一步加劇，東側(cè)河流成功襲奪西側(cè)河流，古長(zhǎng)江東流而去，形成長(zhǎng)江三峽雛形。下圖為長(zhǎng)江流域局部示意圖。根據(jù)材料信息進(jìn)行自編題目，要求考查河流襲奪的相關(guān)知識(shí)，并嘗試給出參考答案。(時(shí)間6分鐘)六、課堂小結(jié)河流襲奪1、概念2、襲奪條件4、襲奪的影響3、襲奪的類型①對(duì)地貌的影響②對(duì)水系的影響③對(duì)生物的影響①主動(dòng)式河流襲