小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期科學(xué)《多樣的天氣》教案

多樣的天氣教學(xué)目標(biāo)（1）科學(xué)知識(shí)：知道晴、陰、雨、風(fēng)、霧、雪等天氣現(xiàn)象、主要特征和相應(yīng)的天氣符號(hào)。（2）科學(xué)探究初次經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間地、有目的、有計(jì)劃地觀察，并記錄天氣現(xiàn)象的過程。（3）科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)堅(jiān)持性，激發(fā)學(xué)生關(guān)注天氣的興趣。（4）STSE了解到人們?cè)诒O(jiān)測(cè)、獲取天氣信息的方法與途徑。教學(xué)準(zhǔn)備資料袋（各種天氣現(xiàn)象的圖片）、記錄表格（展示），天氣符號(hào)圖片，天氣字卡。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們好，歡迎走進(jìn)科學(xué)課堂，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的科學(xué)，請(qǐng)齊讀課題：《多樣的天氣》二、新課學(xué)習(xí)1.認(rèn)識(shí)晴天（1）情景再現(xiàn)：星期六的早上，珍珍準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起去公園玩。爸爸駕著車，很快就來到了公園。（2）認(rèn)識(shí)晴天出示晴天游玩圖。請(qǐng)看今天是什么天氣？（3）畫晴天同學(xué)們，如果讓你用最簡(jiǎn)單的圖形或符號(hào)畫出晴天，你會(huì)怎么畫？（4）展示天氣圖片。這就是同學(xué)們用太陽(yáng)來表示的晴天。有太陽(yáng)是晴天的主要特征，所以用太陽(yáng)來表示晴天很好。2.認(rèn)識(shí)陰天（1）情景再現(xiàn)：珍珍在公園玩的時(shí)候認(rèn)識(shí)了新朋友，他們準(zhǔn)備一起玩踩影子的游戲，可是他們?cè)趺匆舱也坏接白恿?。于是跑過去問媽媽。媽媽說：孩子，現(xiàn)在是陰天了，所以沒有影子了呀。（2）認(rèn)識(shí)陰天請(qǐng)看：這就是珍珍她們此時(shí)的天氣，這就是陰天。請(qǐng)?jiān)倏矗毫硗鈳讉€(gè)同學(xué)周末也去郊游了，也遇到了這樣的天氣，你們看，陰天有什么特點(diǎn)？陰天就是云朵把太陽(yáng)遮住了，天空只看得見云朵。（3）畫陰天如果讓你用最簡(jiǎn)單的圖形或符號(hào)畫出陰天，你會(huì)怎么畫？為什么？（4）展示陰天圖這是同學(xué)們畫的陰天的符號(hào)，你們看大家都抓住陰天有云這個(gè)特點(diǎn)來畫，真聰明。三、自主學(xué)習(xí)情景再現(xiàn)：珍珍媽媽說：珍珍趕緊收拾東西，快要下雨了。還沒等他們收拾完，雨點(diǎn)就落下來了，雨點(diǎn)把珍珍的衣服淋濕了，一陣風(fēng)吹來，吹得樹枝搖晃，珍珍覺得好冷啊。爸爸開著車，慢慢地往家走，珍珍催爸爸快點(diǎn)開車，媽媽說：珍珍，你看，這霧好大，爸爸不能開快。爸爸說：是呀，我們千萬(wàn)要注意安全，重慶的冬天就是霧大，看樣子塊要了下雪吧。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)識(shí)雨、風(fēng)、霧、雪四種天氣?；顒?dòng)目的：用圖或者符號(hào)表示雨、風(fēng)、雪、霧四種天氣?；顒?dòng)形式：小組合作活動(dòng)過程：1.明確學(xué)習(xí)任務(wù)（1）認(rèn)一認(rèn)，圖片上是什么天氣？（2）用最簡(jiǎn)單的圖形或符號(hào)畫一畫這些天氣。2.自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們打開桌上的資料袋，開始學(xué)習(xí)。3.匯報(bào)學(xué)習(xí)成果你們看到的是什么天氣？畫的什么符號(hào)？為什么這樣畫？4.認(rèn)一認(rèn)同學(xué)們畫得形象，說得有理，氣象專家們也像同學(xué)們一樣，根據(jù)每種天氣的主要特征，制作了天氣符號(hào)，你們能認(rèn)出它們嗎？老師出示符號(hào)圖片，學(xué)生認(rèn)識(shí)。3.貼一貼老師手里有幾張?zhí)鞖夥?hào)的圖片，黑板上有對(duì)應(yīng)的天氣現(xiàn)象圖片，你能到講臺(tái)上把天氣符號(hào)貼到對(duì)應(yīng)的天氣現(xiàn)象下面嗎？4.講一講珍珍他們一家人本想好好過個(gè)戶外周末的，結(jié)果卻被淋成了落湯雞。如果早知道要下雨，他們就不出門了。天氣如此多變，為了我們出行方便，你有什么辦法可以提前知道天氣信息呢？一是：電視、手機(jī)，廣播播報(bào)的天氣預(yù)報(bào)二是：親自觀察、測(cè)量。三是：咨詢其他有關(guān)天氣信息的人員或設(shè)備。如果我們每次出門前看看天氣預(yù)報(bào)，就可以穿合適的衣服，就可以不被雨淋，真好。4.記一記情景再現(xiàn)：珍珍自從上次淋雨之后，她就喜歡上了每天堅(jiān)持記錄天氣情況?？墒窍轮苷湔湟x開學(xué)校去北京參加啦啦操比賽，你能幫她繼續(xù)觀察、記錄下一周的天氣嗎？（1）明確時(shí)間和地點(diǎn)這就是珍珍的天氣記錄表。（出示記錄表）地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)，時(shí)間：星期一到星期五。每天又分別選擇上午9點(diǎn)，中午12點(diǎn)，下午3點(diǎn)，這些具體的時(shí)刻進(jìn)行觀察，記錄。（2）記錄方法天氣一欄用符號(hào)或者文字來表示。（3）注意事項(xiàng)記錄表在資料袋里，請(qǐng)每人拿一張，一定要堅(jiān)持觀察，堅(jiān)持記錄哦。四、提出問題結(jié)束新課珍珍在北京也會(huì)觀察，記錄天氣，回來后，你們交