體育教師工作計(jì)劃經(jīng)典

體育教師工作計(jì)劃經(jīng)典體育老師工作方案經(jīng)典1

體育老師工作方案是以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深化開展教育教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使體育教學(xué)工作方案越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。貫徹《學(xué)校生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

工作目標(biāo)：

1、連續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)課上成效，提高運(yùn)動質(zhì)量。

工作重點(diǎn)及主要措施

1、規(guī)范實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，仔細(xì)落實(shí)“兩操”，課余時(shí)間讓同學(xué)真正動起來，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的.活動總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)廣播操的訓(xùn)練，仔細(xì)實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2、樂觀開展教科研活動

依據(jù)教育處工作方案書和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用力量。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。開展好聽課、評課活動，以促進(jìn)自身體育教學(xué)水平不斷提高。

體育老師工作方案經(jīng)典2

一、教學(xué)工作的方案

（1）同學(xué)狀況分析：本學(xué)期本人任教高三的同學(xué)。選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

（2）教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采納2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)方案與支配，不用再教基本功，本學(xué)期本人方案在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，高二選項(xiàng)支配校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式協(xié)作進(jìn)行的有用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的支配是注意同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，特殊是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，愛好比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注意，便利同學(xué)的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓同學(xué)知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓同學(xué)能自我掌握；難點(diǎn)在于如何去把握套路的有用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會合理把握練習(xí)與爭論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克服困難樂觀向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；熟悉現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會敬重和關(guān)懷他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡潔的評價(jià)；加強(qiáng)討論性的學(xué)習(xí)，去爭論與討論技能的有用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的爭論溝通的環(huán)節(jié)。

（3）教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培育同學(xué)的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的愛好，培育同學(xué)的終身體育意識，以同學(xué)身心健康進(jìn)展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時(shí)關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作方案，以滿意同學(xué)選項(xiàng)同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證同學(xué)在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的樂觀性，再結(jié)合高二年的.“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的愛好，提升同學(xué)本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。

②詳細(xì)目標(biāo)：

運(yùn)動參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。b依據(jù)科學(xué)熬煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人熬煉方案。c學(xué)會評價(jià)體育熬煉效果的主要方法。

運(yùn)動技能：a熟悉武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用力量。c學(xué)習(xí)并把握社會條件下活動的技能與方法，并把握運(yùn)動創(chuàng)傷時(shí)和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑進(jìn)展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)學(xué)問，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。c在具有有用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面學(xué)問和方法的力量。

（4）教學(xué)措施：

采納老師示范與講解，同學(xué)爭論，練習(xí)，老師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行同學(xué)練習(xí)，最終進(jìn)行展現(xiàn)與同學(xué)的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互爭論、相互討論的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特殊是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升同學(xué)的運(yùn)動自我愛護(hù)意識與力量。

二、教學(xué)討論的方案

（1）課題討論：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校內(nèi)”課題的開題預(yù)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校內(nèi)”課題組的成員，幫助課題組進(jìn)行討論，開展活動。

（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研力量，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。

（3）論文撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，樂觀參與校際組開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，幫助教研員開展教研活動；樂觀參與教研組的各項(xiàng)活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案是樂觀組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與爭論在備課過程中消失的一系列問題，針對選項(xiàng)會消失的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

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一、指導(dǎo)思想

以教育局工作看法為指導(dǎo)，全面實(shí)施《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》。完善各項(xiàng)工作，并準(zhǔn)時(shí)做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學(xué)的有效性，做到身體素養(yǎng)課課練，連續(xù)做好學(xué)校"陽光大課間"活動，確保同學(xué)每天有1小時(shí)體育活動時(shí)間。大力開展教研教改，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康進(jìn)展。

二、重點(diǎn)工作內(nèi)容

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課時(shí)，細(xì)心預(yù)備好大課間活動，保證同學(xué)每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育老師的'理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研力量，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

3、仔細(xì)落實(shí)中學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的資料預(yù)備工作，預(yù)備迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)對學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

4、加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育課外活動，深化學(xué)校其次課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運(yùn)動競技水平奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)建"文體、課外活動示范學(xué)校"做出貢獻(xiàn)。

5、組織校田徑隊(duì)的集訓(xùn)，預(yù)備參與揚(yáng)中市中學(xué)校生田徑競賽，爭取獲得好的成果。

6、組織?；@球的隊(duì)的集訓(xùn)，預(yù)備參與揚(yáng)中市中學(xué)校生籃球競賽，爭取獲得好的成果。

7、仔細(xì)組織《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，做好迎接昆山市同學(xué)體質(zhì)測試項(xiàng)目、資料臺帳檢查預(yù)備工作。

8、組織學(xué)校冬季三項(xiàng)競賽，選出運(yùn)動員集訓(xùn)，參與昆山市冬季三項(xiàng)競賽。

三、詳細(xì)工作支配：

九月份

1、召開體育組會議支配本學(xué)年的各項(xiàng)工作。

2、學(xué)校田徑隊(duì)組隊(duì)，開頭集訓(xùn)。

3、學(xué)校籃球隊(duì)組隊(duì)，開頭集訓(xùn)。

4、學(xué)校冬季三項(xiàng)隊(duì)組隊(duì)，開頭集訓(xùn)。

5、組織老師參與上片體育教研活動。

6、迎戰(zhàn)昆山市中學(xué)校生田徑運(yùn)動會。

7、做好學(xué)校本學(xué)期體育工作方案。

十月份

1、《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

十一月份

1、進(jìn)行學(xué)校廣播操競賽。

2、組織開展同學(xué)陽光冬季長跑活動。

3、全面開展冬鍛三項(xiàng)活動。

4、校內(nèi)體育教研課。

5、體育片級公開課。

十二月份

1、開展學(xué)校冬季三項(xiàng)競賽。

2、參與昆山市"冬鍛三項(xiàng)"競賽。

元月

1、學(xué)期體育工作總結(jié)。

2、體育期末考核。

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一、現(xiàn)狀分析

在新一輪的體育課程教學(xué)改革中，作為體育老師要轉(zhuǎn)變的應(yīng)當(dāng)是課程教學(xué)的思想理念、教學(xué)方法和行為。不管課程理念如何更新，不管課程教學(xué)的目標(biāo)、功能和價(jià)值如何拓展，不管體育教學(xué)內(nèi)容和方法如何改革，向同學(xué)傳授體育與健康的學(xué)問、技能和方法，指導(dǎo)同學(xué)從事科學(xué)的體育熬煉，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展，仍舊是體育課程的根本任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

為了樂觀投身新課程改革活動，并通過參加活動，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)學(xué)問，提高自己的教育教學(xué)力量和運(yùn)動隊(duì)的管理水平。為社會培育一批又一批的高素養(yǎng)的合格和優(yōu)秀人才，本人特制定個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃。

三、進(jìn)展總目標(biāo)

做一名有思想、有見地的老師;做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有肯定的`開拓創(chuàng)新精神、被同學(xué)和社會稱道的老師;做一名有肯定理論功底、科研力量、專業(yè)技能的老師。

(一)成為一名真正的學(xué)習(xí)型老師，成為合格的體育老師

1、努力學(xué)習(xí)新課程理論，仔細(xì)上好體育課，把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。

2、仔細(xì)預(yù)備一節(jié)公開課，先在本教研組出示，然后爭取在全校、縣、市出示。

3、在縣運(yùn)會、市運(yùn)會、省運(yùn)動會各項(xiàng)體育競賽中取得好成果。

4、晉升為高級老師。

(二)各項(xiàng)工作更上一層樓，在體育訓(xùn)練特殊是田徑方面有所突破，爭取培育出全市拔尖的田徑選手，做一名體育骨干老師。

1、抓好體育隊(duì)訓(xùn)練工作，并堅(jiān)持開展田徑訓(xùn)練，把田徑隊(duì)作為學(xué)校體育的特色活動進(jìn)一步拓寬思路，提高訓(xùn)練效率，協(xié)調(diào)。

2、樂觀參與教研組活動，虛心聽取其他老師的課堂教學(xué)，取人之長，補(bǔ)己之短，提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每月聽課4節(jié)，并仔細(xì)反思，取長補(bǔ)短。

3、樂觀投身教育科研的改革與實(shí)踐，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級優(yōu)秀的水平。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)，制造機(jī)會，爭取能夠參與鎮(zhèn)、區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課競賽，并取得好成果。

5、苦練個(gè)人基本功，學(xué)習(xí)田徑裁判法和籃球裁判法，并寫出心得體會。

四、規(guī)劃實(shí)施保障措施：

1、認(rèn)真的反思本規(guī)劃，對于不足的準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對于不合當(dāng)時(shí)狀況的準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行修訂，針對現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行完善，做到有方案，同時(shí)有變化。

2、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、樂觀地面對工作中消失的困難。

3、對于消失的問題準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行訂正，在目標(biāo)上與原來的全都。從而不偏失方向。

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本學(xué)期是學(xué)校的最終一個(gè)學(xué)期，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案，在熬煉同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)也要關(guān)心他們順當(dāng)完成最終的體育加試，助他們順當(dāng)考取抱負(fù)的高中。

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

初三同學(xué)處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)進(jìn)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生則趨向于文雅、內(nèi)向，不喜愛活動，針對女生這一特點(diǎn)，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目，提高她們的.運(yùn)動愛好;還有升學(xué)測試，運(yùn)動量、運(yùn)動強(qiáng)度要大。

二、教材的學(xué)問系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(籃、排、足球的基礎(chǔ)學(xué)問)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是同學(xué)中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo)，如何使同學(xué)把握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動技術(shù)以及挖掘出同學(xué)最大的運(yùn)動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

三、目的任務(wù)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)力量。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。

2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法討論。

五、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著同學(xué)身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2、學(xué)校生對抗性強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教，分組時(shí)采納依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

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一、教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù)：

1、培育同學(xué)對田徑運(yùn)動的愛好，組織和吸引更多的同學(xué)參與田徑活動。

2、進(jìn)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動事故。

3、學(xué)習(xí)和把握田徑各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能，逐步培育完成各種練習(xí)的正確姿態(tài)，對同學(xué)的特長的培育。

4、在訓(xùn)練過程中努力培育同學(xué)守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅(jiān)韌的品質(zhì)，使其能夠全面進(jìn)展。

二、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、柔韌性的練習(xí)：

(1)兩臂的平、側(cè)、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的'繞環(huán)練習(xí)。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習(xí)。

(3)整個(gè)身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí)。

2、協(xié)調(diào)性練習(xí)：

(1)各種徒手操，行進(jìn)操練習(xí)。

(2)各種技巧練習(xí)。

3、速度、靈敏練習(xí)：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各種快速反應(yīng)練習(xí)。

(5)30米、60米計(jì)時(shí)跑。

4、耐力練習(xí)：越野跑，自然環(huán)境走跑結(jié)合練習(xí)，變速跑等。

5、彈跳力和力氣練習(xí)：

(1)各種跳動練習(xí)。

(2)各種腰、背、腹機(jī)練習(xí)。

(3)橡皮條。

(4)墊上練習(xí)等。

三、訓(xùn)練次數(shù)與時(shí)間：每周訓(xùn)練1次，每次1小時(shí)左右。時(shí)間定為每周四下午第三節(jié)課。

四、訓(xùn)練要求：

1、同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏支配等，要求多種變化

2、訓(xùn)練必需常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習(xí)中，培育同學(xué)合理的用力挨次，爆發(fā)用力等意議。

五、思想教育和管理：

要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培育同學(xué)愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有方案地支配優(yōu)秀運(yùn)動事跡的講解，加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使同學(xué)能安心訓(xùn)練，制造更好的成果。

體育老師工作方案經(jīng)典7

20xx年我正式的加入了xx學(xué)校成為一名體育老師，也加入了阿城學(xué)校體育工作室成為了其中一員。作為一名新的老師，我有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)擔(dān)心，也有點(diǎn)緊急，怕自己做不好。萬事開頭難，既然我選擇了成為一名老師我就要盡自己的努力去面對，去解決遇到的每一個(gè)問題。

在新的工作崗位，除了需要完成教好一班級5個(gè)班的15節(jié)基本課程之外，還要帶學(xué)校選拔出來的田徑運(yùn)動員，培訓(xùn)他們?nèi)⑴c校運(yùn)動會和區(qū)里的運(yùn)動會。每周學(xué)校開設(shè)的其次課堂，我要負(fù)責(zé)籃球課的教學(xué)。還要從中選擇有潛力的運(yùn)動員組成籃球隊(duì)，訓(xùn)練籃球隊(duì)參與競賽。除了給同學(xué)上課，每周三下午還要去老師進(jìn)修學(xué)校聽體育教研員黃老師給我們上課培訓(xùn)。備課、上課、聽課、交各種訓(xùn)練方案說實(shí)話作為一名沒有教學(xué)閱歷的新的老師，突如其來的這些任務(wù)讓我手忙腳亂，不知道該怎么做才好，不知道怎么才能做出抱負(fù)的方案，怎么完成各方交給自己的任務(wù)。我想這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)新老師都會遇見的問題吧。

說實(shí)話我寫不出來什么工作方案，面對這些問題我有點(diǎn)迷茫，可能我現(xiàn)在就是沒有培育出來所謂的“老師機(jī)靈”吧。不理解問題，如何去提出問題，解決問題呢？但是我覺得自己現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)做好的就是完成各方交給我的任務(wù)，去用自己的方式方法去試著解決遇見的每個(gè)問題，對了要精益求精，錯(cuò)了要準(zhǔn)時(shí)改正。我想漸漸的'積累會讓我擁有教育教學(xué)的閱歷，去想出更好的方法解決問題的。

20xx努力加油，做好該做的，學(xué)習(xí)該學(xué)的，應(yīng)當(dāng)就能成為更好的。

體育老師工作方案經(jīng)典8

一、同學(xué)基本狀況

高三同學(xué)年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時(shí)期，也是打算身心健康成長的關(guān)鍵時(shí)期，需要通過體育熬煉促進(jìn)身體的良好進(jìn)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。因此，體育與健康課采納男、女分班（組）上課，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)熬煉及體育技能的提高，已經(jīng)把握了肯定的技能，技巧并具備肯定的體育基礎(chǔ)，在高三階段主要以提高同學(xué)體育熬煉的樂觀性和熬煉的目的性為主。

因社會的改革開放，目前同學(xué)中存在一些特別的群體，離異家庭的子女；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經(jīng)濟(jì)不好或太好的，等等。這些同學(xué)最大的問題是心理是否健康。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康，逐步形成樂觀向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、教學(xué)目的要求

1、進(jìn)展體育運(yùn)動，落實(shí)全民健身方案，2、增加同學(xué)體質(zhì)，提高同學(xué)的肌體免疫力，3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣，4、培育終身體育意識和全民健身意識，5、學(xué)會基本的健身方式、方法，三、教材分析：

高三第一冊主要學(xué)習(xí)體操、籃球、足球、排球。依據(jù)學(xué)校場地、器材的'實(shí)際狀況。本學(xué)期女生將以田徑、排球、乒乓球?yàn)橹饕滩?，男生以田徑、籃球、足球?yàn)橹鳌?/p>

四、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、注意同學(xué)的身心健康，不僅要讓同學(xué)擁有強(qiáng)健的體魄，還要讓同學(xué)有健康的心理。

2、以培育同學(xué)的體育愛好和體育習(xí)慣為重點(diǎn)，在教學(xué)過程中讓同學(xué)形成良好的體育審美觀和健康觀。

五、教學(xué)措施

1、全面了解和分析同學(xué)的基本狀況，對同學(xué)的體育基礎(chǔ)，身體活動力量、愛好、愛好、身體素養(yǎng)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析，以確保教學(xué)方案的實(shí)施。

2、以教學(xué)大綱為基本動身點(diǎn)，以教材為藍(lán)本，并最新教學(xué)理念為指導(dǎo)思想。從學(xué)校的實(shí)際狀況動身，充分利用學(xué)校的場地和器材，備好每一課。

3、培育體育骨干，幫助開展教學(xué)工作，4、總結(jié)每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)閱歷。虛心請教，樂觀開展批判和自我批判，并不斷完善自我。

體育老師工作方案經(jīng)典9

時(shí)代在進(jìn)步，社會在進(jìn)展，教育在改革。新課程改革像一縷春風(fēng)飄進(jìn)了我們每個(gè)教育者的心田。作為一名奮斗在課改浪潮第一線的青年老師，我深感自身的責(zé)任和使命。我時(shí)刻提示自己要不斷更新觀念，改進(jìn)教育方法，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，進(jìn)行理論與實(shí)踐的整合。因此，個(gè)人自身的專業(yè)化進(jìn)展就顯得尤為重要，進(jìn)行自我剖析，制定個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃是于我個(gè)人進(jìn)展來說，是刻不容緩的大事。依據(jù)自身狀況，特制定個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，為自己今后的進(jìn)展直立一個(gè)明確的方向。

一、現(xiàn)狀分析

我于7月畢業(yè)于農(nóng)安師范，1999年完成東北師大漢語言文學(xué)?？茖W(xué)業(yè)，20xx年完成東北師大漢語言文學(xué)本科學(xué)業(yè)。從畢業(yè)到現(xiàn)在我已奮斗在教育戰(zhàn)線20xx年了，我始終堅(jiān)持勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng);堅(jiān)持學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新的工作原則。

自畢業(yè)以來，我始終從事著學(xué)校語文與數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，積累了一些教學(xué)的閱歷，具備肯定的學(xué)科學(xué)問，能很好的把握一些教學(xué)方法，對新課程的專業(yè)理論學(xué)問有肯定了解，但缺少系統(tǒng)性、針對性和實(shí)踐性，缺乏對同學(xué)心理狀態(tài)、特征的熟悉和討論。

能夠接受新的教育教學(xué)理念，并進(jìn)行理論與實(shí)踐的討論;擅長引導(dǎo)同學(xué)探究合作溝通，能夠采納不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

能樂觀參加政治理論學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。依法執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，以身作則。

二、個(gè)人專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)

1)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的.一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn);工作中，樂觀投身教育科研的改革與實(shí)踐，從同學(xué)生命進(jìn)展的高度樂觀探究新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師。

加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)《老師法》《義務(wù)教育法