福建泉州豐澤區(qū)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考福建泉州豐澤區(qū)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.C教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)任務(wù)分析D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：C2.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.問(wèn)題解決策略【答案】：B3.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A.談話法B.討論法C.講授法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C4.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.重要B.前提C.中心D.一般【答案】：C5.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.德、智、體、美B.德、才、個(gè)性C.胸襟見地D.知、情、意、行【答案】：D6.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.死扣書本B.虛懷若谷C.一視同仁D.實(shí)事求是【答案】：D7.狹義的教育，主要指（）。A.社區(qū)教育B.道德教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：C8.學(xué)校教育是由專門的教育機(jī)構(gòu)所承擔(dān)的，由專門的教職人員所實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的以（）為首要和直接目標(biāo)的教育活動(dòng)。A.讓學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄B.影響學(xué)生的身心發(fā)展C.讓學(xué)生知書達(dá)禮D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】：B9.某人對(duì)某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途，這在心理學(xué)上稱之為（）。A.認(rèn)知風(fēng)格B.功能固著C.定勢(shì)D.頓悟【答案】：B10.下列關(guān)于教育功能的說(shuō)法中，正確的是（）。A.教育的正向功能和負(fù)向功能是按照教育功能作用呈現(xiàn)的形式來(lái)劃分的B.教育本體功能即教育的個(gè)體發(fā)展功能C.促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步都屬于教育的隱性功能D.教育的顯性功能都是正向功能【答案】：B11.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@句話體現(xiàn)的德育原則是（）。A.知行統(tǒng)一原則B.疏導(dǎo)原則C.導(dǎo)向性原則D.因材施教原則【答案】：A12.在教育史上最早提出反對(duì)體罰，明確教育目的是培養(yǎng)善良而精于雄辯術(shù)的人，只有善良的人才能成為雄辯家的教育家是（）。A.蘇格拉底B.昆體良C.杜威D.布魯納【答案】：B13.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.國(guó)際學(xué)術(shù)交流B.師德建設(shè)C.教書育人D.學(xué)術(shù)水平【答案】：B14.在中外教育史上大力倡導(dǎo)自然教育的教育家是（）。A.墨子B.赫爾巴特C.王夫之D.盧梭【答案】：D15.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.制定計(jì)劃B.找出原因C.朋友監(jiān)督D.立即行動(dòng)【答案】：D16.杜威教育理論體系中最有代表性的觀點(diǎn)是（）。A.教師中心論B.兒童中心論C.課堂中心論D.知識(shí)中心論【答案】：B17.公文直接形成于現(xiàn)行的公務(wù)活動(dòng)中，并對(duì)該公務(wù)活動(dòng)起指導(dǎo)、指揮、約束、聯(lián)系與溝通的作用。這體現(xiàn)了公文的（）。特點(diǎn)。A.體式的規(guī)范性B.處理的程序性C.效用的現(xiàn)實(shí)性D.作者的法定性【答案】：C18.對(duì)于確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)的案件應(yīng)當(dāng)由（）管轄。A.基層人民法院B.高級(jí)人民法院C.最高人民法院D.中級(jí)人民法院【答案】：D19.狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的，體現(xiàn)一定職業(yè)特征的，調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。（）是職業(yè)道德的核心。A.奉獻(xiàn)社會(huì)B.愛崗敬業(yè)C.孝敬父母D.為人民服務(wù)【答案】：B20.豬肉價(jià)格上漲會(huì)影響一部分人不吃豬肉，無(wú)形中轉(zhuǎn)移去消費(fèi)其他肉類，這可能導(dǎo)致牛肉，魚肉或者其他肉類價(jià)格上漲，這反映了（）影響需求。A.相關(guān)商品的價(jià)格B.消費(fèi)者的偏好C.消費(fèi)者的收入D.消費(fèi)者對(duì)商品價(jià)格的預(yù)期【答案】：A21.大學(xué)生趙某和同學(xué)一起在操場(chǎng)玩籃球，由于爭(zhēng)搶激烈，趙某在傳球時(shí)不慎將同學(xué)王某的鼻子碰骨折，王某治療花費(fèi)近1萬(wàn)元。此案應(yīng)適用（）。A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.嚴(yán)格責(zé)任原則C.過(guò)錯(cuò)推定原則D.公平責(zé)任原則【答案】：D22.下列中國(guó)人民銀行不能從事的業(yè)務(wù)是（）。A.經(jīng)理國(guó)庫(kù)B.對(duì)大型國(guó)有企業(yè)提供貸款C.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)D.再貼現(xiàn)【答案】：B23.根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》的規(guī)定，關(guān)于村民委員會(huì)的范圍調(diào)整，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.由鄉(xiāng)級(jí)人民政府提出，經(jīng)村民會(huì)議討論同意，報(bào)縣級(jí)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)B.由村民委員會(huì)主任提出，經(jīng)村民會(huì)議討論同意，報(bào)鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)C.由村民委員會(huì)主任提出，經(jīng)村民會(huì)議討論同意，報(bào)鄉(xiāng)級(jí)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)D.由鄉(xiāng)級(jí)人民政府提出，經(jīng)村民會(huì)議討論同意，報(bào)縣級(jí)人民政府批準(zhǔn)【答案】：D24.規(guī)范性公文的一致性表現(xiàn)在（）。A.文件結(jié)構(gòu)的周密有效B.文件的文字條理清楚C.文件的語(yǔ)言簡(jiǎn)約不繁D.與其他文件、作者權(quán)利具有高度統(tǒng)一的一致關(guān)系【答案】：D25.每個(gè)人在忙忙碌碌的一生中，可能都有過(guò)這樣一種時(shí)刻：面對(duì)著生活那張?zhí)^(guò)熟悉的臉龐，突然感到了一絲陌生和_____。也許在那一瞬，你的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，想要改變什么，但最終_______了那些可笑的想法，搖搖頭，一如既往。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.悵惘放棄B.憂愁失去C.恐懼摒棄D.忐忑堅(jiān)守【答案】：A26.《福布斯》雜志著重于描寫企業(yè)精英的思維方式，______以人為本”的理貪，倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”；不停留在新聞事實(shí)的報(bào)道上，著力于___新聞背景、______動(dòng)態(tài)信息和行業(yè)趨勢(shì)，深入探討和研究企業(yè)運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.貫徹調(diào)査了解B.秉承洞悉把握C.推崇探討搜集D.堅(jiān)持挖掘反映【答案】：B27.當(dāng)下社會(huì)語(yǔ)言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語(yǔ)意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候，從語(yǔ)言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國(guó)文學(xué)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會(huì)被稱為“美女教授”。現(xiàn)在到商場(chǎng)去買東西，都會(huì)有營(yíng)業(yè)員湊上來(lái)問(wèn)：“美女，買什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒(méi)有任何實(shí)際意義了。“美女”對(duì)語(yǔ)言學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對(duì)女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語(yǔ)中直呼一個(gè)人為“美女”，哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問(wèn)題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來(lái)說(shuō)，百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的，一看沒(méi)到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰(shuí)是“美女作家”“美女教授”，而是誰(shuí)不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí)，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語(yǔ)中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是“大師”；評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是“偉大”；一個(gè)二流作家可以被稱為“大師”，一部三流小說(shuō)可以被稱為“偉大”作品。為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)代恰恰無(wú)大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代，“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會(huì)到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個(gè)人，卻能引起半條街的回頭率。“男人”和“女人”可以成為一種稱謂，似乎是回到了對(duì)人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語(yǔ)言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語(yǔ)言的悲哀。“美女”一詞所顯示的，也是語(yǔ)言的滑稽與悲哀，對(duì)于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語(yǔ)義的匱乏，以及詞語(yǔ)尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

與第二段畫線處“情人眼里出西施”特定審美現(xiàn)象，最接近的是（）。A.程門立雪B.買櫝還珠C.洛陽(yáng)紙貴D.愛屋及烏【答案】：D28.中國(guó)城市之間的最大差距，很可能不在于經(jīng)濟(jì)，而在于文化。很多人留守在一線城市，盡管遭受著經(jīng)濟(jì)壓力，但是，文化卻又能提供出一種無(wú)法替代的精神治療。這種文化還不僅在于大城市擁有圖書館、博物館等良好的公共文化場(chǎng)所，更多的在于這些城市里面聚合著大量擁有共同文化價(jià)值認(rèn)同的人群。

本段文字主要說(shuō)的是（）。A.大城市比中小城市有著更加豐富的文化資源B.文化能夠彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)壓力所帶來(lái)的精神落差C.中國(guó)城市之間的差距在于文化的不同D.大城市的文化是比經(jīng)濟(jì)更能吸引人的重要因素【答案】：D29.各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的_________和____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.管理限制B.引導(dǎo)控制C.領(lǐng)導(dǎo)控制D.引導(dǎo)制約【答案】：B30.以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告，簡(jiǎn)直家喻戶曉，在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星，總是用甜蜜的聲音，說(shuō)著不要讓孩子輸在起跑線上哦!”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢？一個(gè)“輸”字，似乎宣告著:人生從一開始，就是一場(chǎng)你輸我贏的殘酷競(jìng)賽。這是多么可怕，難道人從—生下來(lái)，就被押上了賽場(chǎng)，要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量？難道這世上的人，都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣藥，都想著這是在和別人“比賽”，這人生還有什么幸福、樂(lè)趣可言？這段文字意在說(shuō)明（）。A.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福B.想要幸福就不能和別人“比賽”C.人生是一場(chǎng)馬拉松，“起跑線”的輸贏并不重要D.如果不能“贏”，人生是毫無(wú)幸福、樂(lè)趣可言的【答案】：A31.從蜻蜓低飛預(yù)測(cè)天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測(cè)地震。中國(guó)古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一代代人口口相傳，時(shí)至今日，在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來(lái)看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計(jì)來(lái)看，則不再有普遍適用的意義。對(duì)于中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，作者認(rèn)為它：（）。A.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當(dāng)?shù)目尚哦菳.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信C.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用D.具有偶然性，不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)【答案】：D32.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）》A.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語(yǔ)言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒(méi)有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞B.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告C.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤D.英國(guó)一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師反思的成分包括（）。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.教師的陳述D.批判成分【答案】：BCD34.下列選項(xiàng)出自《學(xué)記》的是（）。A.師嚴(yán)然后道尊B(yǎng).君子之教，喻也C.三人行，必有我?guī)熝蒁.化民成俗，其必由學(xué)【答案】：ABD35.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合B.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)C.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)【答案】：BCD36.廣義教育指一切有意識(shí)增進(jìn)人們知識(shí)和技能，影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)，包括（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社區(qū)教育D.國(guó)家教育【答案】：ABC37.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】：ABC38.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯B.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無(wú)知違紀(jì)D.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】：ABC39.教育作為促進(jìn)人類發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其基本要素有（）。A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育制度D.學(xué)習(xí)者【答案】：ABD40.教育的發(fā)展歷史是教育史學(xué)科的基本內(nèi)容，東西方古代教育雖然在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上有差異，但呈現(xiàn)出一些基本特征，這些特征包括（）。A.有思想統(tǒng)治的道統(tǒng)性B.具有身份和地位的象征C.教育過(guò)程具有專制性D.教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法都有刻板性【答案】：ABCD41.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值C.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】：ABD42.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括（）。A.維持功能B.啟動(dòng)功能C.感染功能D.定向功能【答案】：ABD43.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）。A.虛心接受職業(yè)道德教育B.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論C.正確選擇職業(yè)道德行為D.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐【答案】：ABCD44.我國(guó)有三大丘陵包括（）。A.江南丘陵B.山東丘陵C.遼東丘陵D.東南丘陵【答案】：BCD45.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力B.是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力C.是否有利于提高人民生活水平D.是否有利于推進(jìn)改革開放【答案】：ABC46.當(dāng)美元升值，即一美元能夠兌換更多其他貨幣，下列選項(xiàng)中會(huì)受到負(fù)面影響的有（）。A.即將赴日本旅游的美國(guó)游客B.一家計(jì)劃購(gòu)買美國(guó)資產(chǎn)的日本企業(yè)C.美國(guó)出口制造商D.即將赴美國(guó)旅游的日本游客【答案】：BCD47.貨幣政策是指中央銀行調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量來(lái)影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的各種方針措施。下列屬于貨幣政策的三大工具是（）。A.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)B.存款準(zhǔn)備金率C.再貼現(xiàn)率D.利率【答案】：ABC48.社會(huì)群體與?社會(huì)組織的?關(guān)系包括（）A.社會(huì)組織和?群體在兩個(gè)?不同層面上?為社會(huì)行動(dòng)?者提供著活?動(dòng)舞臺(tái)；B.社會(huì)組織的?興起使初級(jí)?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級(jí)群體；C.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標(biāo)較寬泛?，社會(huì)組織結(jié)?構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)更明確?；D.二