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文檔簡介

冀教版八年級上第十三章全等三角形13.1命題與證明01名師點金02認(rèn)知基礎(chǔ)練03素養(yǎng)提升練目

錄CONTENTS1.

命題是對事情作出肯定或否定的判斷,它是陳述句,而疑

問句、祈使句、感嘆句和表示作圖的語句都不是命題.2.

為準(zhǔn)確地表述命題的題設(shè)和結(jié)論,有時需要對命題的

詞序進(jìn)行調(diào)整或增減,使語句通順,語意明確,且意

思保持不變.返回知識點1逆命題、逆定理1.

[母題·教材P34練習(xí)T1]命題“如果

a

<0,

b

<0,那么

ab

>0”的逆命題是(

B

)A.

如果

a

<0,

b

<0,那么

ab

<0B.

如果

ab

>0,那么

a

<0,

b

<0C.

如果

a

>0,

b

>0,那么

ab

<0D.

如果

ab

<0,那么

a

>0,

b

>0B12345678返回2.

下列說法正確的是(

A

)A.

命題一定有逆命題B.

所有的定理一定有逆定理C.

真命題的逆命題一定是真命題D.

假命題的逆命題一定是假命題【點撥】AA.

命題一定有逆命題,本選項說法正確,符合題意;B.

不是所有的定理一定有逆定理,故本選項說法錯誤,不符合題意;C.

真命題的逆命題不一定是真命題,故本選項說法錯誤,不符合題意;D.

假命題的逆命題不一定是假命題,故本選項說法錯誤,不符合題意;故選A.

12345678返回3.

請寫出命題“如果

a

b

,那么

b

a

<0”的逆命

題:

?.如果

b

a

<0,那么

a

b

12345678返回知識點2證明4.

[新考法·條件補充法]下面是投影屏上出示的一道搶答題,需要回答橫線上符號代表的內(nèi)容:已知:如圖,∠

BEC

=∠

B

+∠

C

.

求證:

AB

CD

.

證明:延長

BE

于點

F

,則∠

BEC

+∠

C

(三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角之和).又由∠

BEC

=∠

B

+∠

C

,得∠

B

,故

AB

CD

(

@

相等,兩直線平行)則下列回答正確的是(

C

)CA.

◎代表∠

FEC

B.

@代表同位角C.

▲代表∠

EFC

D.

※代表

AB

12345678返回知識點3逆定理5.

下列定理中,有逆定理的是

(只填寫序號).①同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;②同角的余角相等;③兩直線平行,內(nèi)錯角相等.①③

12345678返回易錯點對互逆命題(定理)理解不透而判斷失誤6.

“直角都相等”與“相等的角是直角”是(

A

)A.

互逆命題B.

互逆定理C.

公理D.

假命題【點撥】

“直角都相等”的條件是“兩個角是直角”,結(jié)論是

“這兩個角相等”;“相等的角是直角”的條件是“兩個

角相等”,結(jié)論是“這兩個角是直角”.條件和結(jié)論互

換,所以是互逆命題.故選A.

A12345678返回

利用說理的方法辨析證明過程7.

推理是數(shù)學(xué)的基本思維方式,若推理過程不嚴(yán)謹(jǐn),則推理

結(jié)果可能產(chǎn)生錯誤.例如,有人聲稱可以證明“任意一個數(shù)都等于0”,并證

明如下:設(shè)任意一個數(shù)為

x

,令

x

m

,等式兩邊都乘以

x

,得

x2=

mx

.①等式兩邊都減

m2,得

x2-

m2=

mx

m2.②12345678等式兩邊分別分解因式,得(

x

m

)(

x

m

)=

m

(

x

m

).③等式兩邊都除以

x

m

,得

x

m

m

.④等式兩邊都減

m

,得

x

=0.⑤所以任意一個數(shù)都等于0.以上推理過程中,開始出現(xiàn)錯誤的那一步對應(yīng)的序號

?.④

【點撥】等式兩邊都除以

x

m

,得

x

m

m

.④依據(jù)為等

式的基本性質(zhì)2,但是用法出錯,題干中給出的條件是

x

m

,所以

x

m

=0,不能直接除.故答案為④.12345678返回

利用證明的方法證明命題的真假8.

(1)如圖,直線

AB

CD

,

EF

被直線

BF

所截,∠

B

∠1=180°,∠2=∠3.求證:∠

B

+∠

F

=180°;【證明】∵∠

B

+∠1=180°,∴

AB

CD

.

∵∠2=∠3,∴

CD

EF

,∴

AB

EF

,∴∠

B

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