2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十七章特殊三角形17.3勾股定理第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用習(xí)題課件新版冀教版_第1頁
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文檔簡介

冀教版八年級(jí)上第十七章特殊三角形17.3勾股定理第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用01名師點(diǎn)金02認(rèn)知基礎(chǔ)練03素養(yǎng)提升練目

錄CONTENTS應(yīng)用勾股定理解題的方法:1.添線應(yīng)用,即題中無直角三角

形,可以通過作垂線,構(gòu)造直角三角形,應(yīng)用勾股定理求

解;2.借助于方程應(yīng)用,即題中雖有直角三角形,但已知線

段的長不完全是直角三角形的邊長,可通過設(shè)未知數(shù),構(gòu)建

方程解決問題;3.建模應(yīng)用,即根據(jù)實(shí)際問題建立直角三角

形模型,通過勾股定理解決實(shí)際問題.返回知識(shí)點(diǎn)1勾股定理的驗(yàn)證1.

[母題·教材P151做一做]下面各圖,不能用來驗(yàn)證勾股定

理的正確性的是(

C

)12345678910

【點(diǎn)撥】【答案】C12345678910返回2.

[母題·教材P152練習(xí)T1]用四個(gè)全等的直角三角形拼成如

圖①所示的大正方形,中間也是一個(gè)正方形,其中四個(gè)直

角三角形的直角邊長分別為

a

,

b

(

a

b

),斜邊長為

c

.(1)結(jié)合圖①,求證:

a2+

b2=

c2;

12345678910(2)如圖②,將這四個(gè)全等的直角三角形無縫隙無重疊地

拼接在一起,得到圖形

ABCDEFGH

.

若該圖形的周長

為48,

OH

=6,則該圖形的面積為

?.96

12345678910則

AB

=12-

x

OA

=6+

x

.在Rt△

AOB

中,由勾股定理得

OB2+

OA2=

AB2,∵

OB

OH

=6,∴62+(6+

x

)2=(12-

x

)2,解得

x

=2.∴

OA

=6+2=8.

【點(diǎn)撥】易知

AB

BC

=48÷4=12.設(shè)

AH

BC

x

,12345678910返回

DA.4尺B.3.6尺C.4.5尺D.4.55尺12345678910返回4.

[母題·教材P15習(xí)題T5]《九章算術(shù)》中有一道“引葭赴

岸”問題:今有池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴

岸,適與岸齊,問水深、葭長各幾何?題意是:有一個(gè)池

塘,其池面是邊長為10尺的正方形,一棵蘆葦

AC

生長在

它的中央,高出水面部分

BC

為1尺,如果把該蘆葦沿與

水池邊垂直的方向拉向岸邊,那么蘆葦?shù)捻敳?/p>

C

恰好碰到

岸邊的C'處(如圖),問水深和蘆葦長各多少尺?則該問題

中的水深是

尺.12

12345678910設(shè)蘆葦長

AC

=AC'=

x

尺,則水深

AB

=(

x

-1)尺,因?yàn)镃'E=10尺,

BE

=BC',所以C'B=5尺.在Rt△AC'B中,52+(

x

-1)2=

x2,解得

x

=13,所以

x

-1=12,即水深為12尺.【點(diǎn)撥】如圖,12345678910返回5.

[2023·廣安]如圖,圓柱形玻璃杯的杯高為9

cm,底面周長

為16

cm,在杯內(nèi)壁離杯底4

cm的點(diǎn)

A

處有一滴蜂蜜,此

時(shí),一只螞蟻正好在杯外壁上,它在離杯上沿1

cm,且與

蜂蜜相對(duì)的點(diǎn)

B

處,則螞蟻從外壁

B

處到內(nèi)壁

A

處所走的

最短路程為

cm.(杯壁厚度不計(jì))10

12345678910【點(diǎn)撥】如圖,將杯子側(cè)面的一半展開,作

B

關(guān)于

EF

的對(duì)稱

點(diǎn)B',連接B'A,則B'A即為最短距離,過點(diǎn)

B

'作

B

'

D

AE

AE

的延長線于點(diǎn)

D

.

AD

=9-4+1=6(cm),

12345678910返回6.

如圖,一架梯子

AB

斜靠在左墻時(shí),梯子頂端

B

距地面

2.4

m,保持梯子底端

A

不動(dòng),將梯子斜靠在右墻時(shí),梯

子頂端

C

距地面2

m,梯子底端

A

到右墻角

E

的距離比到

左墻角

D

的距離多0.8

m,則梯子的長度為

m.2.5

12345678910【點(diǎn)撥】設(shè)

AD

x

m,則

AE

=(

x

+0.8)m.根據(jù)勾股定理,得

x2+2.42=(

x

+0.8)2+22,

12345678910返回易錯(cuò)點(diǎn)建立等腰三角形模型時(shí)考慮問題不全面而漏解7.

[新考法·分類討論法]在Rt△

ABC

中,∠

ABC

=90°,

AB

=3,

BC

=4,過點(diǎn)

B

的直線把△

ABC

分割成兩個(gè)三

角形,使其中只有一個(gè)是等腰三角形,則這個(gè)等腰三角形

的面積是

?.3.6或4.32或4.8

12345678910

過點(diǎn)

B

的直線把△

ABC

分割成兩個(gè)三角形,使其中

只有一個(gè)是等腰三角形,有三種情況:【點(diǎn)撥】①當(dāng)

AB

AP

=3時(shí),如圖①所示,

12345678910②當(dāng)

AB

BP

=3時(shí),如圖②所示.

所以

AD2=

DP2=32-2.42=3.24,即

AD

=1.8.所以

AP

=2

AD

=3.6.

12345678910③當(dāng)

CB

CP

=4時(shí),如圖③所示,

綜上,這個(gè)等腰三角形的面積為3.6或4.32或4.8.12345678910返回

利用數(shù)形結(jié)合思想解圖形面積問題8.

如圖①是任意一個(gè)Rt△

ABC

,它的兩條直角邊的邊長分

別為

a

b

,斜邊長為

c

.將4個(gè)Rt△

ABC

和正方形(一)(二)

拼成一個(gè)以

a

b

為邊長的正方形,如圖②.將4個(gè)Rt△

ABC

和正方形(三)拼成一個(gè)以

a

b

為邊長的正方形,如

圖③.12345678910(1)圖中正方形(一)(二)(三)的面積分別是多少?【解】題圖中正方形(一)的面積為

a2,正方形(二)的面

積為

b2,正方形(三)的面積為

c2.12345678910(2)圖中正方形(一)(二)的面積之和是多少?【解】題圖中正方形(一)(二)的面積之和為

a2+

b2.12345678910(3)圖中正方形(一)(二)的面積之和與正方形(三)的面積有

什么關(guān)系?為什么?由此你能得到關(guān)于直角三角形三

邊長的關(guān)系嗎?12345678910【解】題圖中正方形(一)(二)的面積之和等于正方形(三)的面積.理由如下:因?yàn)轭}圖②、題圖③中拼成的大正方形都是以

a

b

為邊長的正方形,所以它們的面積相等,所以正方形(一)(二)的面積之和與正方形(三)的面積都等于(

a

b

)2減去4個(gè)Rt△

ABC

的面積,所以正方形(一)(二)的面積之和與正方形(三)的面積相等,即

a2+

b2=

c2.由此可得任意一個(gè)直角三角形兩直角邊長的平方和等于其斜邊長的平方.12345678910返回

利用勾股定理解決實(shí)際問題9.

一輛裝滿貨物的卡車,高2.5

m,寬1.6

m,要開進(jìn)上邊

是半圓,下邊是長方形的隧道中,如圖所示,已知半圓的

直徑為2

m,長方形的另一條邊長是2.3

m.(1)此卡車是否能通過隧道?試說明你的理由.12345678910【解】該卡車能通過隧道.理由如下:如圖,

MN

為卡車的寬度,分別過

M

N

AB

的垂線交半

圓于

C

,

D

,連接

CD

,過

O

OE

CD

E

為垂足,連接

OC

.

易知

CD

MN

=1.6

m,

AB

=2

m,所以由題意可得

CE

DE

=0.8

m,

OC

OA

=1

m.在Rt△

OCE

中,

OE2

OC2-

CE2=0.36,即

OE

=0.6

m,所以

CM

=2.3+0.6=2.9(m)>2.5

m,所以這輛卡車能通過隧道.12345678910(2)為了適應(yīng)車流量的增加,先把隧道改為雙行道,要使

寬為1.2

m,高為2.8

m的卡車能安全并排通過,那么

此隧道的寬至少增加到多少?12345678910【解】如圖②,設(shè)

EC

=1.2

m,過

E

AH

的垂線交半圓于

B

,垂足為

F

,連接

OB

,過

B

BG

CO

,交

CO

的延長線于

G

.

根據(jù)題意可知

CG

BE

=2.8

m,

BG

OF

EC

=1.2

m,

EF

AD

=2.3

m,

BF

=2.8-2.3=0.5(m).

根據(jù)勾股定理得

OA2=

OB2=

BF2+

OF2=

0.52+1.22=1.69,即

OA

=1.3

m,

所以隧道的寬至少增加到1.3×2=2.6(m).12345678910【點(diǎn)方法】利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的關(guān)鍵是建立合適的

數(shù)學(xué)模型,巧妙地

將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.

12345678910返回

利用類比遷移思想探究線段間的關(guān)系10.

[新考法·綜合與實(shí)踐母題·教材P151做

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