三年級(jí)西師大語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)考前練習(xí)單

三年級(jí)西師大語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.拼一拼，寫一寫。jīngyànshèjìkuàyuèxíngzhuàngqiānxūjiāohuànchéngxiànxìnggéyuānyāngwēiwǔ2.看拼音，寫詞語。fúzhuānɡɡuīzépáilièɡēchànɡqīnɡliánɡyánliàojúhuāxiānɡtián3.讀拼音，寫詞語，看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocáijīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài4.看拼音寫詞語。huābànliánpengbǎozhàngpòl(fā)ièzīshìhuāduofǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ5.看拼音，寫詞語。pòjiùfúhàojiǔjiāxiédàiōuzhōu（________）（________）（________）（________）（________）tānyùlínghúnjièkǒu

lìshǐ

shíjiànɡ（________）（________）（________）（________）（________）【形近字詞】6.辨字組詞。沾（_________）代（_________）酒（_________）粘（_________）戲（_________）灑（_________）晾（_________）鈴（_________）狀（_________）涼（_________）冷（_________）壯（_________）7.比一比，再組詞。提（_________）泡（_________）秒（_________）酒（_________）題（_________）抱（_________）妙（_________）灑（_________）8.比一比，組成詞語?？洌╛______）櫥（_______）膠（_______）狼（_______）跨（_______）廚（_______）較（_______）浪（_______）9.比一比，再組詞。

芬（______）濕（______）適（______）內(nèi)（______）建（______）芳（______）溫（______）括（______）肉（______）健（______）10.形近字組詞。厲（_______）既（_______）糊（_______）跳（_______）追（_______）歷（_______）即（_______）湖（_______）挑（_______）迫（_______）【選詞填空】11.選擇合適的詞語填空。建設(shè)建立1．通過這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)之間（____________）起深厚的友誼。2．我們要為（_____________）現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)一份力量。精美美觀3．小蘭把自己的房間布置得既（____________）又大方。4．趙州橋的欄板上雕刻著（____________）的圖案。12.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。保留保存1、老子把自己的知識(shí)毫無（__________）地傳授給了孔子。2、《清明上河圖》到現(xiàn)在還完整地（__________）在北京故宮博物院。贊賞欣賞3、大叔十分（__________）年輕人的勇氣。4、帷幕拉開了，觀眾（__________）著看臺(tái)上的精彩節(jié)目。13.選擇合適的詞語填空。（1）陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)①張曉敏________三年被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)長，我十分佩服她?、谏险n鈴響了，同學(xué)們________走進(jìn)教室。③聽完老師的講解，同學(xué)們又________完成練習(xí)題。（2）猛烈

熱烈

激烈①全國人民________歡迎為國爭光的乒乓球運(yùn)動(dòng)員歸來。②天氣十分寒冷，________的西北風(fēng)呼呼地刮著。③齊會(huì)戰(zhàn)斗在________地進(jìn)行著，白求恩不停地為傷員做手術(shù)。14.我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。倒影倒映掩映1.湖心的三個(gè)小島—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（______）在綠樹叢中。2.岸邊的華燈（______）在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。3.明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的（______），仿佛仙境一般。溫柔輕柔柔和4.孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，（______）地漂浮在碧水之上。5.嫦娥是個(gè)（______）美麗的姑娘。6.一陣陣（______）的音樂從遠(yuǎn)處飄來，讓人仿佛置身于仙境之中。15.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1.他低下頭，（_____）幫我把鞋帶系好。2.下課鈴響了，同學(xué)們（_____）走出教室。3.戰(zhàn)火中，白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁（_____）工作了六十九個(gè)小時(shí)。激勵(lì)鼓勵(lì)勉勵(lì)4.大家的掌聲給了我極大的（_____），使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。5.我們一定要（_____）自己不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才會(huì)不斷適應(yīng)新時(shí)代的需要。6.暑期夏令營即將結(jié)束，同學(xué)們互相（_____），拍照留念?！拘薷牟【洹?6.修改病句。（1）我仔細(xì)地把作業(yè)中不正確的錯(cuò)字一一改正過來。_________________________________________________（2）“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓勵(lì)我，我還下不了決心哩！”__________________________________________________（3）最有趣的是跑來的幾只猴子，是那樣驚奇地聽著同學(xué)們讀課文。___________________________________________________________（4）孩子們滿載而歸，田野里飄揚(yáng)著他們快樂的歌聲_____________________________________________________17.下面的語句有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來并修改，將正確的句子抄寫在橫線上。實(shí)驗(yàn)開始了，小明把水，往量杯一到，立刻升起來了水位。小明看見水沒有滿，又繼續(xù)，水位越升越高。________________________________________________________18.句子改錯(cuò)。（1）我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。_____________________________________（2）我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。_____________________________________19.修改病句。1、聽了羊站長對(duì)你的夸獎(jiǎng)和表揚(yáng)，我們也為你感到高興、快樂。________________________________________________________2、我們班的同學(xué)基本上全都知道了你工作干得很出色。________________________________________________________3、我想變成一只大大的小鳥，慢慢地一眨眼飛到你身邊，為你小聲地高歌。__________________________________________________________________20.修改病句。（1）一年有四個(gè)春夏秋冬季節(jié)。__________________________________（2）有一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。_____________________________________________【古詩閱讀】21.古詩閱讀。天平山中[明]

楊基細(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家。（注釋）茸茸（róng）：小雨又細(xì)又密又柔和的感覺。

楝（liàn）：江南一帶常見的落葉喬木，春天開淡紫色花。

枇（pí）杷（pa）：樹的名稱。果實(shí)黃色圓形，味甜，春夏之間成熟。

徐行：慢慢地走。

山深淺：山路的遠(yuǎn)近。［1］下列選項(xiàng)中，對(duì)詩中“山深淺”一詞解釋正確的一項(xiàng)是（

）A.

指山的大小。B.

山路的遠(yuǎn)近。C.

山路的寬窄。D.

指山的深淺程度。［2］“細(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷”兩句從多角度描寫組成一幅美妙的山行圖。茸茸細(xì)雨，微微南風(fēng)，令人感到舒遠(yuǎn)愜意，這是從

角度寫；一支支楝花，一樹樹枇杷，明艷奪目，這是從

角度描寫；一路上黃鶯唱著婉轉(zhuǎn)的歌，令人感到輕快悅耳，這是從

角度描寫。［3］請(qǐng)將“徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家”翻譯成白話文：_________________________________。［4］本詩最后一句中的“送”字用得非常精妙，請(qǐng)說說它精妙在哪里呢？_____________________________________________［5］本詩前兩句，詩人的著眼點(diǎn)在“景”，你還知道寫“景”的詩句嗎？把它們寫下來吧。_________________________________________________22.閱讀古詩，回答問題。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。［1］兩首詩都抒發(fā)了作者對(duì)西湖的_______________之情。［2］對(duì)兩首詩的理解正確的一項(xiàng)是（

）A.都描寫了晴雨變化中的湖光山色。

B.都描寫了生機(jī)勃勃的早春景象。C.作者觀察景物的角度不同。

D.作者所寫景物的色彩相同。［3］《錢塘湖春行》中____和_____兩個(gè)字寫出了春光的寶貴和鳥兒們忙碌的動(dòng)態(tài)。［4］錢塘湖春行》中最能表達(dá)詩人對(duì)早春的熱愛和喜悅之情的詩句是__________，_________。23.古詩閱讀。所見，。，。［1］默寫古詩。［2］這首詩的作者是_____________代詩人_____________________

。［3］有人把這首詩編成了小故事，但順序被打亂了，請(qǐng)你來排一排。（

）歡快的歌聲響遍了整個(gè)森林。（

）于是他就閉上了嘴巴，輕輕地站在樹下。（

）一天，牧童騎著黃牛，唱著歌走在樹林里。（

）忽然，他聽見蟬“知了知了”的叫聲。24.課內(nèi)精彩閱讀。山行［唐］______遠(yuǎn)上寒山石徑斜，___________。停車坐愛楓林晚，___________。［1］補(bǔ)全古詩和作者。［2］寫出下列詞語在詩句中的意思。石徑：_______

愛：________［3］這首詩描寫的是_____時(shí)節(jié)的景色，從第_____、______句詩可以看出來。［4］詩人筆下的山林景色圖，主要寫了_____、_____、_____、_____、_____、_____六種景物，給人以清新明快的感覺。［5］詩人停下車來的原因是什么？__________________________________［6］下列對(duì)這首詩的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.第一句寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒?！昂弊贮c(diǎn)明深秋季節(jié)，“遠(yuǎn)”字寫出山路的綿長。B.第二句描寫詩人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個(gè)“生”字，形象地表現(xiàn)出白云升騰、繚繞、飄浮的種種動(dòng)態(tài)，也說明山很高。C.第三句中的“晩”字的意思是傍晚。詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對(duì)紅葉喜愛至極。D.第四句是全詩的中心句。把一片深秋楓林美景具體形象地展現(xiàn)在我們面前，表現(xiàn)出秋季到來之時(shí)作者的哀傷之情。25.閱讀下面古詩，回答問題。清

明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。［1］選擇正確答案填在括號(hào)里。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指（

）。A.

清澈明凈

B.

清醒明白

C.

二十四節(jié)氣之一，在每年4月4、5或6日［2］“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對(duì)行人的（

）描寫。A.

動(dòng)作

B.

神態(tài)

C.

外貌［3］詩中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子，請(qǐng)你寫出三個(gè)表示“悲傷愁苦”意思的成語。__________________________________________［4］判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨，也形容人的情緒。（

）（2）“借問酒家何處有”，詩人問酒家，是想“借酒消愁”。

（

）（3）“牧童遙指杏花村”中“遙指”是搖著手指。

（

）［5］你知道清明節(jié)里有哪些習(xí)俗嗎？把你知道的寫下來。______________________________________________［6］《清明》這首詩意境特佳，詩句極美，可以改成各種體裁。請(qǐng)你試著將下面的獨(dú)幕短劇劇本補(bǔ)全。時(shí)間：_________

幕景：雨紛紛

地點(diǎn)：路上

人物：_________

_________表情：_________

動(dòng)作：遙指

臺(tái)詞：_________

杏花村【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問題。蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈經(jīng)常________地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土氣，簡直是廢物！”蠟燭看著趾（zhǐ）高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，________地說：“朋友，你確實(shí)很漂亮，可是你也應(yīng)該想一想自己的短處……”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，我能有什么短處？我比你強(qiáng)一百倍！”一天晚上，臺(tái)燈突然熄滅了。剎（chà）那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而________自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。臺(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，________地低下了頭。1．選擇合適的詞語，填入短文中的橫線上。謙虛

羞愧

賣弄

高傲①臺(tái)燈經(jīng)常________地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土氣，簡直是廢物！”②蠟燭看著趾（zhǐ）高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，________地說：“朋友，你確實(shí)很漂亮，可是你也應(yīng)該想一想自己的短處……”③但是，蠟燭沒有為此而________自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！雹芘_(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，________地低下了頭。2．概括臺(tái)燈和蠟燭的性格特點(diǎn)。臺(tái)燈：________。蠟燭：________。3．讀短文最后一段，此時(shí)臺(tái)燈會(huì)想些什么？請(qǐng)你寫一寫。________________________________________________27.閱讀理解?！陡火埖奈魃橙簫u》(節(jié)選)魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋?有的頭上長著一簇紅纓?有的周身像插著好些扇子?游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖?有的眼睛圓溜溜的?身上長滿了刺?鼓起氣來像皮球一樣圓?各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．在短文的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2．用“——”畫出這段話的中心句。3．讀文中畫“——”的語句，選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)(??)A．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。B．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半，這是一種夸張的寫法。4．判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（____）?②四個(gè)“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。（____）?③魚多從一個(gè)方面說明西沙群島的海里資源豐富，與文章題目的“富饒”相照應(yīng)。（____）28.閱讀短文，回答問題。此地?zé)o銀三百兩古時(shí)候有個(gè)人，名叫張三。他好不容易攢了三百兩銀子，心里很高興。但是，他又很苦惱，總擔(dān)心別人把銀子偷去，不知藏到哪里才保險(xiǎn)。想了好久，張三決定把三百兩銀子藏在一只小箱子里，箱外加上兩把大鎖，但是，又覺得這個(gè)辦法也不妥當(dāng)，萬一小偷將銀子和箱子一起偷走怎么辦呢？他越想越不放心，感到屋子里簡直找不到藏銀子的安全地方。后來，張三想出一個(gè)好主意。他趁著黑夜在房后墻腳下挖一個(gè)坑，悄悄地把銀子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕別人懷疑這個(gè)地方埋了銀子。他左思右想，終于想出一個(gè)自以為巧妙的辦法。他在一張紙上寫下“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)大字，然后把紙貼在埋銀子那個(gè)地方的墻上。他覺得這下總算安全了，就放心地去睡覺了。張三的一舉一動(dòng)，都被隔壁鄰居王二看得清清楚楚。到了半夜，張三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百兩銀子挖出來，偷走了。王二怕張三懷疑自己偷了銀子，于是靈機(jī)一動(dòng)，也在埋銀子那個(gè)地方的墻上，貼了一張紙，上面寫道：“隔壁王二不曾偷”七個(gè)醒目的大字。1．用自己的話簡要地概括這個(gè)故事。_______________________________2．你認(rèn)為張三和王二是怎樣的人？_______________________________3．結(jié)合短文，判斷哪個(gè)是“此地?zé)o銀三百兩”的行為，是的打“√”，不是的打“×”。①媽媽將積攢的五萬元錢存進(jìn)銀行，并給自己辦的銀行卡設(shè)了密碼。（____）②下課時(shí)，貝貝沒有經(jīng)過朵朵同意就看了朵朵新買的《寓言故事》。放學(xué)后，貝貝告訴朵朵，自己并沒有看她的《寓言故事》。（____）③冬冬把自己給環(huán)保組織捐款的小秘密告訴了好朋友文文，并請(qǐng)文文為自己保守這個(gè)秘密。（____）29.讀短文，做習(xí)題。小藍(lán)裙的故事[美國]彼蘭特多年以前，一個(gè)小鎮(zhèn)的小學(xué)來了一位新老師。開學(xué)時(shí)，老師就向小朋友們宣布，這個(gè)學(xué)期誰最努力，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最多，老師會(huì)親自做一件禮物送給她。學(xué)期結(jié)束時(shí)，有個(gè)小女孩得到了老師做的一條小藍(lán)裙。小女孩很高興地跑回家，穿上小藍(lán)裙給媽媽看。媽媽卻覺得有些不對(duì)勁。原來小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)。于是媽媽給小女孩梳洗，換上干凈的衣服。哇，好一個(gè)漂亮的小公主！小女孩像變了一個(gè)人似的。小女孩和媽媽都很高興。過了一會(huì)兒，媽媽又覺得不對(duì)勁了。原來，平時(shí)不注重整理，家里亂糟糟的，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)，于是母女倆一同收拾屋子，一個(gè)下午的工夫，家里煥然一新。傍晚，爸爸回家，一進(jìn)門就急著往外走，以為進(jìn)錯(cuò)門了。第二天，爸爸看到雜草叢生的庭院與整潔的家很不協(xié)調(diào)，于是決定整理庭院，粉刷墻面。三天后，一棟整潔亮麗的房屋出現(xiàn)在街道上。鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺得自己住的地方不對(duì)勁。一個(gè)月后，一條整齊潔凈的街道出現(xiàn)在這個(gè)城鎮(zhèn)上。1．第五自然段中與“亂糟糟”形成鮮明對(duì)比的詞語是________。2．第三自然段中，“不協(xié)調(diào)”具體是指（）A．穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒與亂糟糟的家不協(xié)調(diào)B．小女孩臟臟的臉和上衣與干凈的小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)C．雜草叢生的庭院與整潔的家不協(xié)調(diào)3．這篇短文告訴我們（）A．獎(jiǎng)勵(lì)肯定能帶來意想不到的收獲B．改變往往是從細(xì)微之處開始的。從我做起，從小事做起，用自己的進(jìn)步來影響別人30.閱讀理解。我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)??！

一陣北風(fēng)過后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。1．認(rèn)真讀短文，然后填空。

這篇短文是按____順序?qū)懙模謩e從___________四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開________；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開______；冬天開________。2．哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。3．在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語抄寫下來。___________________________________4．請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。木棉花：_________________________________鳳凰花：_________________________________菊花：__________________________________5．讀句子，用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……____________________________吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。____________________________【寫作】31.快樂習(xí)作。題目：___________要求：1．水果有很多種，比如有西瓜、蘋果、橘子、柚子、葡萄、香蕉等等；水果的口味也很多，比如有甜的、酸的、苦的等等；水果的顏色也很豐富，比如有黃色的、紅色的、紫色的、綠色的等等。水果有很多種顏色、口味和種類，同學(xué)們喜好自然也不盡相同，選一種你最喜歡吃的水果，寫一寫。2．寫清楚你為什么喜歡吃這種水果，語言通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不少于300字。3．題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。下面是故事的開頭，豪豬先生會(huì)打電話說些什么？小兔又會(huì)將關(guān)心的話語傳遞給誰？請(qǐng)根據(jù)提示，把故事續(xù)寫完整。電話里傳來的“暖氣”今年冬天來得格外早，大雪早已覆蓋了原野，封住了每一條小路，天氣寒冷。豪豬先生已經(jīng)三天沒有見到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自語地說：“我應(yīng)該給小兔送去一點(diǎn)‘暖氣’才行??！”不一會(huì)兒，小兔家的電話鈴聲響了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作實(shí)踐。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)、老師，他（她）們各有特點(diǎn)。選一個(gè)你最熟悉的人，想一想他（她）們有什么地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)寫下來。先把讓你印象深刻的地方想清楚，再動(dòng)筆寫。注意語言通順連貫，不寫錯(cuò)別字喲！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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