2024年學(xué)校德育工作總結(jié)范例（二篇）

第7頁共7頁2024年學(xué)校德育工作總結(jié)范例學(xué)校大隊(duì)部積極推行“紅領(lǐng)巾”廣播，旨在促進(jìn)學(xué)生間的心聲交流并解答疑惑；同時(shí)，學(xué)校圖書室每日開放，向?qū)W生推薦優(yōu)質(zhì)讀物，鼓勵(lì)學(xué)生與好書為伴。這些舉措不僅豐富了學(xué)生的視野，也促進(jìn)了他們的人格成長(zhǎng)。學(xué)校還特別派遣教師參與省市心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取分層推進(jìn)策略，全面推動(dòng)心理健康教育工程的實(shí)施。通過勵(lì)志影視、心理健康課程等形式，班主任擔(dān)任學(xué)生的心理導(dǎo)師，建立了良好的溝通橋梁。利用個(gè)別談心、“心里話”日記和周記等渠道，深入了解學(xué)生心理需求，全方位進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能快樂成長(zhǎng)。我們倡導(dǎo)多微笑、多贊美、多關(guān)心的理念。三、在常規(guī)管理方面，學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)，確保德育工作落到實(shí)處今年，隨著豐家?guī)X和王義溝兩所學(xué)校的撤并，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成存在差異，面臨新挑戰(zhàn)。為此，學(xué)校堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化常規(guī)管理。（一）注重養(yǎng)成教育學(xué)校依據(jù)《神河中心學(xué)校班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)圍繞養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體措施包括：1.教務(wù)處和少先隊(duì)加大對(duì)學(xué)生文明行為的檢查力度，及時(shí)處理問題，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)制度、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，建設(shè)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。2.利用校園廣播和國(guó)旗下講話，通過“講故事、明事理”的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。3.借助開學(xué)典禮、班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并開展相關(guān)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4.學(xué)生集體討論并制定班級(jí)公約。（二）強(qiáng)化紀(jì)律安全教育學(xué)校高度重視安全工作，將其視為關(guān)系到師生生命、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的重要任務(wù)。遵循以人為本、安全第一的原則，學(xué)校采取多項(xiàng)措施確保安全：1.完善安全管理制度及預(yù)案。2.成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)、教務(wù)主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，班主任為成員。3.嚴(yán)格執(zhí)行校園安全值班制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制。4.定期開展“安全疏散演練”活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。5.在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)、路段設(shè)立安全標(biāo)志及醒目警示標(biāo)志。6.不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制刀具檢查，并對(duì)取暖設(shè)備、電路電線、校園設(shè)施等進(jìn)行檢查，以預(yù)防安全事故的發(fā)生。四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與學(xué)校管理，傾聽家長(zhǎng)意見。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校情況，共同研究解決教育和管理問題。通過家長(zhǎng)會(huì)、隨堂聽課、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率超過90%。同時(shí)，開通家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，方便家長(zhǎng)與學(xué)校溝通。班主任通過電話、家訪、座談等方式，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性溝通，提升家教水平。2.引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，實(shí)踐成才。堅(jiān)持組織小隊(duì)活動(dòng)，利用雙休日、寒暑假等時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的觀察能力和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛。3.加強(qiáng)法制教育工作。將每年X月份定為法制宣傳月，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育。組織專題法制報(bào)告會(huì)，取得了良好的教育效果。五、存在的問題1.社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育還需加強(qiáng)觀念更新和合作深化。2.學(xué)生的心理健康教育工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是在人員配備和硬件設(shè)施方面。六、今后工作設(shè)想1.挖掘新穎化德育活動(dòng)載體，使德育活動(dòng)更具魅力和活力。2.加強(qiáng)德育科研，探索新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí)效性。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)范例（二）在校園環(huán)境維護(hù)方面，我校嚴(yán)格執(zhí)行清潔標(biāo)準(zhǔn)，確保地面無雜物、無煙蒂痰跡，且無任何球印腳印、亂涂亂刻亂貼現(xiàn)象。近期，雖因修建綜合樓工程，建筑材料對(duì)校園環(huán)境保潔造成一定挑戰(zhàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)的周密部署下，各類建材堆放有序，車輛停放規(guī)范，使得工程對(duì)校園環(huán)境的負(fù)面影響得以有效控制。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅提升了師生的生活品質(zhì)，更在無形中陶冶了師生的情操。為深化校園文化建設(shè)，我校積極挖掘校園人文資源，通過多樣化的文化活動(dòng)，旨在以校園文化活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們整理了歷屆優(yōu)秀學(xué)子的資料，作為榜樣進(jìn)行宣講，同時(shí)邀請(qǐng)本校畢業(yè)的成功人士返校分享經(jīng)驗(yàn)，以鮮活的事例激勵(lì)學(xué)生。在文化宣傳方面，我校采用“每期一小報(bào)”與“每月一大報(bào)”相結(jié)合的方式，定期發(fā)布名言警句、生活常識(shí)等，以及各教研組和年級(jí)組織的活動(dòng)成果，如板報(bào)、作業(yè)展、書畫展等。此外，學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)體會(huì)、隨筆、論文等，優(yōu)秀作品將被展示并推薦發(fā)表，以此促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。在培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣方面，我校注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式。通過制定《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》，開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。同時(shí)，我們以“讀有益書，做文明人”為主線，開展多種形式的主題教育活動(dòng)，如升旗儀式教育、一日行規(guī)評(píng)比、紀(jì)念日活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟，提升情感、意志、品德和性格。此外，我校將德育工作與素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級(jí)建設(shè)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，取得了良好效果。在安全教育和法制教育方面，我們堅(jiān)持常抓不懈，確保學(xué)