拔河比賽通訊稿600字

拔河比賽通訊稿600字拔河比賽通訊稿600字篇一為了豐富學生們的課余文化生活，增進學生之間的交流，增強學生的凝聚力，培養(yǎng)學生的團隊合作能力，拔河比賽在校園內(nèi)熱烈開場，經(jīng)過多日的比賽，18級三中和19級二、四中進入決賽。最后19級取得比賽勝利。本次比賽以中隊為單位，先進行半決賽，勝了的中隊再進入決賽，然后決定名次。在比賽中，每對隊員都表現(xiàn)出了頑強的意志和拼搏精神，既賽出了水平又賽出了風格。在拉拉隊的吶喊助威下，每個隊員都鼓足了勁，漲紅了臉，抓緊繩子，全力以赴，努力爭奪。加油聲、嘆息聲、歡呼聲，此起彼伏，好不熱鬧。比賽也牽動了輔導員、老師的心，他們紛紛在一旁吶喊助威，吶喊聲中，師生融為一體，彼此心貼的更緊。比賽到了最后一局，雙方隊員交換了場地，正準備好的時候，高潮到了，裁判員剛吹響口哨，隊員們準備使出吃奶的力氣拉繩子時，繩子斷了，雙方隊員摔倒在地，場上笑聲連連，很多同學高聲歡呼：“哇，這是史上最牛的拔河比賽！”。此次校園拔河比賽，不僅鍛煉了同學們的體魄，培養(yǎng)了學生們的意志品質(zhì)，更增添了中隊的凝聚力，比賽的各個中隊也加深了彼此的友誼。更培養(yǎng)了每一個同學拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。拔河比賽通訊稿600字篇二育英二外第一屆五六年級拔河比賽在操場落下帷幕，經(jīng)過三輪的角逐，五（六）班用一分多鐘的時間戰(zhàn)勝了五（二）班。（六）班拔河隊剛剛組建起來，但有老師們的精心指導，而且配合默契，并且還有幾個胖子壓陣，所以取得了10秒時間秒殺七班，30秒時間秒殺五班的戰(zhàn)績，所向披靡。但二班是個“硬骨頭”，開始前40秒氣氛焦灼，勝利的天枰曾一度偏向二班，就在距離勝利線還有10cm的位置，發(fā)生了大反轉(zhuǎn)，二班突然戰(zhàn)線垮掉了，毫無征兆，報記者繼續(xù)追蹤報導。從二班的一位同學口中得知他們的主力隊員被絆了一跤，所有隊伍就像多骨諾骨牌一樣接二連三的節(jié)節(jié)敗退?；氐浆F(xiàn)場，二班和六班的戰(zhàn)場依然繼續(xù)，只是紅繩已經(jīng)向六班平移，即使二班主力開始發(fā)力也無濟于事，六班同學士氣大漲，乘勝追擊，最后關(guān)頭用了10秒的時間取得勝利。比賽結(jié)束，操場上人聲鼎沸，同學們歡呼鼓掌，為勝利而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)，為友誼而戰(zhàn)。最終的比賽結(jié)果為五年級組冠軍五（六）班，亞軍五（二）班；六年級組冠軍六（五）班，六（六）班屈居亞軍。拔河比賽通訊稿600字篇三12月1日下午，舉行了本次校運會最精彩的團體比賽――拔河比賽。此次比賽以促進各班級間交流為宗旨，豐富學生們的課余生活為目的，用比賽的形式為學生們帶給了展現(xiàn)各班風采的機會。通過比賽發(fā)揚了團隊精神，增強了同學們之間的凝聚力。本次比賽以班級為單位，抽簽分組決定比賽順序，兩兩競爭，實行淘汰制晉級方式。12月的冬天，暖陽高照，每一個班都有很多前來助威加油的家長，使賽場氛圍十分熱烈。比賽正式開始，同學們臉上洋溢著喜悅的笑容，精神抖擻地走進賽場。裁判員老師宣布了比賽規(guī)則后，隊員們一個個摩拳擦掌，排好了陣勢。比當比賽開始的哨聲響起，隊友們?nèi)季o握繩子，憋足了勁把繩子往后拉。同學們在旁邊為自己的班級加油吶喊著，每個人都恨不得抓起繩子跟選手一齊努力，使得整個場面既激烈又溫馨。此次比賽中全體同學都以高度的熱情參與其中。既鍛煉了同學們的體魄，增強了學生的意志品質(zhì)，更凝聚了班級的向心力，也培養(yǎng)了班級團結(jié)拼搏的精神，增強了同學們的集體榮譽感。拔河比賽讓同學們明白了只有勁往一處使，擰成一股繩，才能成為一種力量，一種巨大的力量！同學們將帶著這種精神去迎接今后的每一次挑戰(zhàn)，為自己的小學生活留下精彩的回憶。拔河比賽通訊稿600字篇四十月下旬，為了培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的集體主義精神，機電工程系團工委學生會特舉辦拔河比賽。此次活動由機電工程系團工委學生會主辦。旨在調(diào)動學生的運動積極性，增強學生體育鍛煉意識，豐富我系學生的課余生活，提高大家的團隊精神，增強班級凝聚力和集體榮譽感，使越來越多的同學融入到學校生活中來。此次拔河比賽參加人數(shù)眾多，賽前同學們積極踴躍報名，組織人員充分做好準備工作。比賽過程中，氣氛非常緊張。場外的啦啦隊熱情火爆，為參賽同學增添了不少信心。加油聲、吶喊聲，充斥在校園上空，久久回蕩。即使是烈日當頭，依然沒有超越同學們的熱情。比賽隊員個個斗志昂揚，加油同學個個熱情高漲，將比賽氣氛推向高潮。在比賽一度白熱化后終于決出了冠軍隊伍――164004班。并且，161004班也榮獲第二名的好成績。屆時，機電工程系團工委學生會拔河比賽圓滿落幕。此次比賽體現(xiàn)出機電工程系的團結(jié)及凝聚力，展現(xiàn)出良好的精神風貌，還樹立了樂觀的生活態(tài)度。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了我系團工委學生會的組織能力，鍛煉了各個部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己。拔河比賽通訊稿600字篇五星期三下午，天氣晴朗，藍藍的天空中飄蕩著潔白的云朵，我們懷著激動的心情來到操場上，因為今天我們要進行拔河比賽。我們四一的對手是強大的四年級二班，但是大家一點都不怕，同學們個個摩拳擦掌，鼓足了勁兒都想贏。比賽馬上就要開始了，一根又粗又長的拔河繩擺在我們面前。這時我聽到有的同學說：“我們四一班肯定會贏！”可有人說二班更厲害些。其實誰也不知道哪個班會贏，那就讓我們拭目以待吧！比賽的規(guī)則是這樣的：操場中間相隔不遠畫了兩條白線，每班20個同學，男女各10個，都站在白線后面，拔河繩中間系著一條大紅綢子，哪個班能把紅綢拉到靠近自己班的白線以內(nèi)，哪個班就獲勝?！邦A(yù)備――”裁判員老師大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，緊接著一聲清脆的哨聲響了起來，比賽正式開始。我們兩個隊你爭我奪，誰也不服輸，大家互不相讓，個個都使出了全身的力氣，小臉憋得通紅，像一個個紅蘋果。紅綢一會兒向我們這邊移，一會兒向他們那邊靠，雙方爭執(zhí)不下。不好！紅綢慢慢地向二班移了，觀眾們急得直跺腳，大聲呼喊：“一班加油！一班必勝！”連我們的老師也邊喊邊揮動著手臂。正是有了大家的加油鼓勵，我們咬緊牙關(guān)，用力一拉，哈哈，我們把紅綢拉過來了，我們終于贏了！贏了的感覺真好！我們昂著頭，挺著胸，蹦蹦跳跳地回到了教室。拔河比賽通訊稿600字篇六盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然天空飄下了毛毛細雨，但同學們個個都興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進行拔河比賽。到了樓下，只見一條又粗又長的麻繩放在操場上，好象一條“巨龍”臥在大地上。同學們自覺地站好隊，李老師不住地交代我們：“使勁兒，一定要使勁兒呀！”我聽在耳邊記在心上，暗下決心：一定要為班里爭光，一定要贏！再看看男同學們一個個都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比勁，說：“一定能打敗別的班！”信心十足?！罢埶囊话嗤瑢W上前來，和四五班比賽?！辈门袉T說到。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了！心“撲通通地跳著，旁邊的同學似乎猜透了我的心思，對我說：“沒事兒，別緊張，放松點兒”“嘟――”哨聲響了，大家一個個都漲紅了臉。同學們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，有的雙眼緊閉，嘴里一直喊著“嘿――嘿――”大家身子一齊向后倒，旁邊的同學則大聲喊：“加――油，加――油：”此起彼伏，震耳欲聾。此時，麻繩中間的小鈴鐺猶豫了，到底該往哪班跑去？如果去這班，那班輸了，如果去那班，這班又輸了，唉，還是讓他們自己爭奪吧！小鈴鐺心想。只見小鈴鐺一會兒往西，一會兒往東，可是大家力不從心，漸漸地，小鈴鐺離我們越來越遠，“?！辈门袉T有力地說。歡呼雀躍聲從四五班傳來。同學們互相加油，互相打氣，交換場地后繼續(xù)比賽?！班建D―”牽動人心的哨聲又響了，同學們還按照剛才的辦法，慢慢來?？蛇@回小鈴鐺主動跑向四五班，還嘲笑我們。最終，大家的希望破滅了，四五班贏了。同學們個個垂頭喪氣，無奈的搖搖頭。雨下大了，我的心情也隨之越快越沮喪了。這次的拔河比賽我們輸了，但下一次一定會贏，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！拔河比賽通訊稿600字篇七為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)同學們的團隊精神和集體榮譽感，12月14日下午新店鎮(zhèn)北澗小學校園里舉行了一場振奮人心的拔河比賽。本次活動分學生組和教師組兩個組別，學生組以班為單位，共有33支參賽隊伍，每支隊伍由10位男生10位女生組成。教師組共有文科組、理科組和綜合組三支參賽隊伍，每支隊伍由10位男老師6位女老師組成，所有比賽實行3局2勝制，比賽分三輪，前兩輪均實行淘汰制晉級方式，按各班代表抽簽決定比賽對手和順序，第三輪采用循環(huán)制，決出第1、2、3名。比賽前，運動員們的神經(jīng)就像比賽的繩子一樣，繃得緊緊的，隨著裁判哨子的吹響，運動員們突然發(fā)力，男生個個都漲得面紅耳赤，青筋爆粗;女生也毫不示弱，放下了平時的淑女風范，使盡渾身力氣。班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學生一起努力！各班啦啦隊熱情高漲，為自己班加油助威。加油聲，吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾，飄蕩在宿舍樓之間。同時也吸引了不少周圍的居民前來加油助陣，比賽場面真可謂熱鬧非凡，相當震撼。裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行了激烈的比賽。七(6)班、七(6)班、七(6)班、八(8)班、八(2)班、八(7)班、九(4)班、九(9)班