2025屆江蘇省揚州市邗江區(qū)公道中學高一物理第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

2025屆江蘇省揚州市邗江區(qū)公道中學高一物理第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，在一粗糙水平面上有兩個質量分別為m1和m2木塊1和2，中間用一原長為λ、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是（）A. B.C. D.2、如圖所示，小木塊A靜止在斜面上．小木塊對斜面的壓力為N、對斜面的摩擦力為f．若增大斜面的傾角θ，小木塊仍然保持靜止．則A.N增大，f增大B.N增大，f減小C.N減小，f增大D.N減小，f減小3、明朝謝肇的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側,議欲正之,非萬緡不可．一游僧見之,曰:無煩也,我能正之．”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側的磚縫間敲進去,經(jīng)月余扶正了塔身,假設所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,則木楔兩側產(chǎn)生推力N的大小為()A. B.C. D.4、如圖所示，當繩子的懸點A緩慢地移到A'點的過程中，且O點位置不變,關于繩子AO和BO張力的合力變化情況，下列結論正確的是A.逐漸變大B.逐漸變小C.先逐漸變大后逐漸變小D.保持不變5、當堆沙錐堆到一定高度時就會塌下去，此時沙子間的摩擦力就是最大靜摩擦力。某實驗小組利用該方法測量沙子間的動摩擦因數(shù)。通過測量發(fā)現(xiàn)當沙錐的底圓直徑為D時，沙錐的最大高度為H，圓錐的母線長度為L，如圖所示。則沙子間的動摩擦因數(shù)μ為（）A.μ= B.μ=C.μ= D.μ=6、關于曲線運動，下列說法中正確的是A.曲線運動的物體，速度時刻在改變B.做曲線運動的物體，加速度時刻在改變C.做曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向一定不在同一直線上D.物體不受力或受到的合外力為零時，也可能做曲線運動7、如圖所示，兩個完全相同的小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止，水平力F作用在a上并緩慢拉a，當B與豎直方向夾角為60°時，A、B伸長量剛好相同．若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2，則以下判斷正確的是（）A.B.C.撤去F的瞬間，a球處于失重狀態(tài)D.撤去F的瞬間，b球的加速度為零8、跳板跳水運動員在跳板上起跳的過程中，下列描述中說法正確的是()A.跳板給運動員的彈力大于運動員受到的重力B.跳板給運動員的彈力大于運動員給跳板的壓力C.跳板給運動員的彈力等于運動員給跳板的壓力D.跳板給運動員的彈力小于運動員給跳板的壓力9、如圖所示，一細繩系一光滑小球，細繩跨過定滑輪使小球靠在柱體的斜面上。設柱體對小球的彈力為FN，細繩對小球的拉力為FT?，F(xiàn)用水平力拉繩使小球緩慢上升一小段距離，在此過程中，下列說法正確的是（）A.FN逐漸增大B.FN逐漸減小C.FT逐漸增大D.FT先增大后減小10、甲．乙兩質點從同一地點出發(fā)沿同一直線運動，它們的速度——時間圖像如圖所示，則兩質點（）A.前內(nèi)的平均速度相等B.前內(nèi)運動方向相同C.加速度方向相反D.末的速度相等二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖，質量M=4kg的長木板靜止處于粗糙水平地面上，長木板與地面的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，現(xiàn)有一質量m=3kg的小木塊以v0=14m/s的速度從一端滑上木板，恰好未從木板上滑下，滑塊與長木板的動摩擦因數(shù)μ2=0.5，g取10m/s2，求：（1）木塊剛滑上木板時，木塊和木板的加速度大??；（2）木板長度；（3）木板在地面上運動最大位移14、（14分）在“探究彈力與彈簣伸長量的關系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端，進行了相關的測量．根據(jù)所測數(shù)據(jù)，他們利用描點法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簣長度L的關系圖象，如圖所示．求：（1）彈簧的原長。（2）彈簧的勁度系數(shù)。15、（13分）某實驗小組用水流估測重力加速度大小。水龍頭流出的水在重力作用下速度越來越大，所以水流的橫截面積會越來越細，如圖所示。該實驗小組打開水龍頭同時用秒表計時，發(fā)現(xiàn)水龍頭經(jīng)過時間t流過的水體積為V，然后用游標卡尺在相距h的兩處分別測出水流的橫截面直徑d1和d2。則：(1)水流經(jīng)過d1處的速度v1=________，請寫出重力加速度表達式g=_______。(2)為提高該實驗的精度，下列措施有效的是（）（填寫選項前字母）。A.水龍頭出水口必須是豎直向下；B.測量d1時應盡量靠近水龍頭出口；C.h取值盡可能大，但是需要避免因為水流太細而發(fā)成離散的水珠；D.從多個角度測量同一截面直徑d，再求平均值；E.水龍頭流出的水速度越大越好(3)該實驗存在著多方面因素造成的誤差，請你寫出一項可能造成誤差的原因：____________

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】對木塊1研究。木塊1受到重力、彈簧的拉力、地面的支持力和摩擦力。根據(jù)平衡條件彈簧的彈力F＝μm1g又由胡克定律得到彈簧伸長的長度x所以兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是S＝+x＝m1g故選A。2、C【解析】對物體進行受力分析，然后通過正交分解求出重力的沿木板方向和垂直木板方向的分力，最后根據(jù)傾角的變化判斷出木塊對斜面的壓力以及摩擦力的變化情況【詳解】設斜面與水平面的傾角為θ，對物體進行受力分析可知物體受豎直向下的重力mg，斜面的支持力N和平行斜面向上的摩擦力；由平衡知識可知：N=mgcosθ；f=mgsinθ，由題意可知θ逐漸變大，故N逐漸減小，f逐漸變大．故選C【點睛】本類題目的解題步驟：確定研究對象，對研究對象進行受力分析，再進行正交分解，寫出所求力的數(shù)學表達式，從而可以根據(jù)角度的變化情況判斷出力的變化情況3、C【解析】選木楔為研究對象，木楔受到的力有：水平向左的F和兩側給它的與木楔的斜面垂直的彈力，由于木楔處于平衡狀態(tài)，所以兩側給木楔的斜面垂直的彈力與F沿兩側分解的力是相等的，力F的分解如圖：則有：，解得：，故C正確，ABD錯誤4、D【解析】以結點O為研究對象，分析受力情況：重物的拉力F、AO繩、BO繩的拉力，根據(jù)平衡條件知：F等于重物的重力，且繩子AO和BO張力的合力與重物的重力mg等大、反向，所以繩子AO和BO張力的合力保持不變。故選D。5、B【解析】設沙錐堆底圓直徑與圓錐的母線長度之間的夾角為θ，取沙錐堆面上一點沙粒，設其質量為m，對其進行受力分析，由平衡條件可知：其中、，可解得μ=故B項正確，ACD三項錯誤。6、AC【解析】A．既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，速度時刻改變，故A符合題意；B．做曲線運動的物體加速度方向可以不改變，如平拋運動加速度一直豎直向下，故B不符合題意；C．當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動，所以做曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向一定不在同一直線上，故C符合題意；D．曲線運動的條件是合力與速度不共線，一定存在加速度，曲線運動的物體受到的合外力一定不為零，故D不符合題意。故選AC。7、BD【解析】AB．先對b球受力分析，受重力和拉力，根據(jù)平衡條件，有再對a、b球整體受力分析，受重力、拉力和彈簧的拉力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有，，根據(jù)胡克定律，有，，故,故A錯誤，B正確；C．球a受重力、拉力和兩個彈簧的拉力，撤去拉力F瞬間，其余3個力不變，合力為，加速度，故C錯誤；D．球b受重力和拉力，撤去F的瞬間，重力和彈力都不變，故加速度仍然為零，處于平衡狀態(tài)，故D正確。故選BD。8、AC【解析】A．運動員能被彈起說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，加速度的方向向上，跳板給運動員的彈力大于運動員受的重力；故A正確；BCD．運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的彈力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在不同物體上，因此始終是一對相互作用力，故BD錯誤，C正確。故選AC。9、AC【解析】以小球為研究對象，小球受三個力的作用，重力G（大小方向不變）、細繩的拉力FT、柱體對小球的彈力FN（大小變，方向不變，始終垂直于斜面），受力圖和力的矢量三角形圖如圖所示在小球上升的過程中FN和細線的拉力FT的夾角逐漸增大，由力的矢量三角形可知，F(xiàn)N和FT都逐漸增大。故選AC。10、BC【解析】在v-t圖象中每點的縱坐標表示物體的瞬時速度，傾斜的直線表示勻變速直線運動，速度的符號表示速度的方向，圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，圖象的斜率表示物體的加速度【詳解】根據(jù)速度圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，則知前2s內(nèi)兩個質點通過的位移不等，則平均速度不等，故A錯誤．速度的符號表示運動方向，可知前4s內(nèi)運動方向相同，故B正確．根據(jù)圖象的斜率表示物體的加速度，斜率一正一負，說明加速度方向相反，故C正確．由圖知，4s末的速度不等，一個是0，一個是5m/s，故D錯誤．故選BC【點睛】本題關鍵是根據(jù)速度時間圖象得到兩個物體的運動情況，根據(jù)速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，由圖象的斜率分析加速度的大小和方向二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）5m/s2；2m/s2；（2）14m；（3）12m【解析】（1）由題意知，沖上木板后木塊做勻減速直線運動，木板由靜止做勻加速度直線運動，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度；（2）木塊恰好未從木板滑下，當木塊運動到木板最右端時，兩者速度相等；根據(jù)位移關系求解木板的長度；（3）木塊木板達到共同速度后將一起作勻減速直線運動，結合運動公式求解木板在地面上運動的最大位移.【詳解】（1）由題意知，沖上木板后木塊做勻減速直線運動，初速度v0=14m/s，加速度大小木板由靜止做勻加速度直線運動即解得（2）木塊恰好未從木板滑下，當木塊運動到木板最右端時，兩者速度相等．設此過程所用時間為t即解得t=2s木塊位移木板位移木板長度（3）木塊木板達到共同速度后將一起作勻減速直線運動，分析得木板位移總位移14、（1）0.1m；（2）【解析】根據(jù)對彈力和彈簧長度變化關系圖可知，圖線跟坐標軸交點，表示彈力為零時彈簧的長度，即為彈簧的原長，因畫得的圖線為直線可知彈簧的彈力大小與彈簧伸長量成正比，根據(jù)圖線的斜率求出勁度系數(shù)?！驹斀狻浚?）[1]圖像與橫坐標軸交點表示彈簧所受彈力為0時，彈簧自然的長度，由圖可知，彈簧的原長是。（2）[2]根據(jù)胡克定律得：故彈簧的勁度系數(shù)?！军c睛】解決本題的關鍵知道圖線與坐標軸交點的意義，即時，彈簧的長度等于原長，知道圖線的斜率表示勁度系數(shù)。15、①.②.③.CD④.可能造成誤差的原因是水柱的截面不是正圓形?！窘馕觥?1)[1]水流的橫截面直徑d1，則橫截面的面積水龍頭經(jīng)過時間t流過的水體積為V，則：解得：水流經(jīng)過d1處的速度[2]同理，水流經(jīng)過d2處的速度據(jù)速度位移公式