成績下滑的保證書寫法

成績下滑的保證書寫法合同編號：__________鑒于甲方對乙方的學(xué)業(yè)成績下滑表示關(guān)注，為了保障乙方的學(xué)業(yè)發(fā)展，甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，達成如下協(xié)議：一、乙方的義務(wù)1.1乙方應(yīng)當(dāng)認真履行學(xué)習(xí)義務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參加各類學(xué)習(xí)活動。1.2乙方應(yīng)確保在課堂內(nèi)外充分理解所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效率。1.3乙方須在每月末向甲方匯報學(xué)習(xí)進度及存在問題，并提出改進措施。1.4乙方不得無故曠課、遲到、早退，如有特殊情況，需提前向甲方說明。1.5乙方應(yīng)積極參加甲方組織的輔導(dǎo)班、講座等學(xué)習(xí)活動，提升自身能力。二、甲方的義務(wù)2.1甲方應(yīng)關(guān)心乙方的學(xué)習(xí)生活，了解乙方在學(xué)習(xí)上的需求和困難，給予必要的支持和幫助。2.2甲方有權(quán)監(jiān)督乙方的學(xué)習(xí)進度，檢查乙方作業(yè)、考試成績，并提出改進建議。2.3甲方應(yīng)協(xié)助乙方解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。2.4甲方有權(quán)與乙方老師、同學(xué)溝通，了解乙方在校表現(xiàn)，共同促進乙方學(xué)業(yè)進步。三、違約責(zé)任3.1如乙方未履行本合同規(guī)定的義務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。3.2如甲方未履行本合同規(guī)定的義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。四、合同的解除和終止4.1在乙方完成學(xué)業(yè)，成績明顯提高，甲方滿意的情況下，本合同自行終止。4.2如乙方在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)嚴重問題，甲方有權(quán)解除本合同。4.3如甲方不再關(guān)心乙方學(xué)業(yè)，乙方有權(quán)解除本合同。五、其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。5.3本合同未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補充。甲方（簽字/蓋章）：乙方（簽字/蓋章）：簽訂日期：____年____月____日一、附件列表：1.乙方學(xué)習(xí)成績報告2.甲方輔導(dǎo)計劃3.乙方學(xué)習(xí)進度匯報4.甲方監(jiān)督記錄5.乙方違約情況說明6.甲方違約情況說明7.乙方心理咨詢記錄8.甲方與乙方老師、同學(xué)溝通記錄二、違約行為及認定：1.乙方未認真履行學(xué)習(xí)義務(wù)，違反學(xué)習(xí)紀律，如曠課、遲到、早退等。2.乙方未按照約定時間向甲方匯報學(xué)習(xí)進度及存在問題。3.乙方未積極參加甲方組織的輔導(dǎo)班、講座等學(xué)習(xí)活動。4.甲方未關(guān)心乙方的學(xué)習(xí)生活，未了解乙方在學(xué)習(xí)上的需求和困難。5.甲方未協(xié)助乙方解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，未提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。6.甲方未與乙方老師、同學(xué)溝通，了解乙方在校表現(xiàn)。7.甲方未在乙方需要時，為其提供心理咨詢和支持。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指關(guān)心乙方學(xué)業(yè)發(fā)展的個人或機構(gòu)。2.乙方：指接受甲方關(guān)心和支持的學(xué)生。3.學(xué)習(xí)義務(wù)：指乙方按照學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)習(xí)要求，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的行為。4.違約行為：指合同雙方未履行合同規(guī)定義務(wù)的行為。5.違約責(zé)任：指違約方因未履行合同義務(wù)而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。6.合同解除：指合同雙方同意終止合同關(guān)系的行為。7.合同終止：指合同到期或者合同雙方約定的事由出現(xiàn)，合同關(guān)系自然終止。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方學(xué)習(xí)成績下滑嚴重，甲方無法滿意。解決辦法：雙方加強溝通，甲方提供更多輔導(dǎo)和支持，乙方加大努力。2.乙方未按照約定時間匯報學(xué)習(xí)進度。解決辦法：甲方定期檢查乙方學(xué)習(xí)情況，乙方按時匯報。3.甲方未提供有效輔導(dǎo)和支持。解決辦法：甲方積極了解乙方需求，調(diào)整輔導(dǎo)計劃，提供針對性支持。4.甲方與乙方老師、同學(xué)溝通不暢。解決辦法：甲方主動與老師、同學(xué)溝通，了解乙方在校表現(xiàn)。5.乙方出現(xiàn)心理問題，影響學(xué)習(xí)。解決辦法：甲方提供心理咨詢和支持，幫助乙方解決問題。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為家長，乙方為子女，雙方簽訂合同，以提升乙方學(xué)習(xí)成績。2.甲方為教育機構(gòu)，乙方為學(xué)員，雙方