浙教版 2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (3293)【含簡略答案】

(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷考試范圍：七年級下冊數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1．下列各式是完全平方式的是（）A． B． C． D．2．下列各個現(xiàn)象中．平移現(xiàn)象的個數(shù)是（）①電梯的升降；②時針的運動：③鏡子中的圖形與原圖形．A．0個 B．1個 C．2個 D．3個3．下列各圖中，由△ABC繞O點旋轉(zhuǎn)后得到的圖形與原圖形共同組成的是（）4．以下四幅圖形中有三幅圖案是可以相互旋轉(zhuǎn)得到的，另外的一幅是（）5．下列事件中為必然事件的是（）A．?dāng)S一枚均勻的骰子的點數(shù)是6B．?dāng)S一枚均勻的骰子的點數(shù)是奇數(shù)C．?dāng)S一枚均勻的骰子的點數(shù)是偶數(shù)D．?dāng)S一枚均勻的骰子的點數(shù)小于76．的計算結(jié)果為（）A． B． C． D．7．用代入解方程組時，下列代入方法正確的是（）A． B． C． D．8．一副三角板按如圖方式擺放，且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大50°，若設(shè)∠1=x°，∠2=y°，則可得到方程組為（）A． B． C． D．9．若無解，則的值是（）A．-2 B．2 C．3 D．-310．如圖所示，在4×4的正方形網(wǎng)格中，∠l，∠2，∠3的大小關(guān)系是（）A．∠l>∠2>∠3 B．∠1=∠2>∠3C．∠l<∠2=∠3 D．∠l=∠2=∠311．已知a2+b2=3，a－b＝2，那么ab的值是（）A．－0.5 B．0.5 C．－2 D．212．若關(guān)于的分式方程有增根，則的值為（）A．-2 B．2 C． D．413．下圖中，正確畫出△ABC的AC邊上的高的是（）A． B． C． D．14．如圖，AD、AE分別是△ABC的高和角平分線，∠DAE=20°，∠B=65°，則∠C等于（）A．25° B．30° C．35° D．40°15．如圖1所示是一張畫有小白兔的卡片，卡片正對一面鏡子，這張卡片在鏡子里的影像是下列各圖中的（）圖1A．B．C．D．16．已知，,則的值是（）A．72 B．16 C．0 D．17．已知和都是方程的解，則和的值是（）A． B． C． D．18．有四張不透明的卡片,每一張卡片除正面數(shù)據(jù)不同外，其余都相同，將它們背面朝上洗勻后，從中任意抽取一張，抽到正面數(shù)據(jù)能構(gòu)成三角形邊長的卡片的概率是（）A． B． C． D．19．用一根繩子環(huán)繞一可人棵大樹，若環(huán)繞大樹3周繩子還多4米，若環(huán)繞4周又少了3米，則環(huán)繞大樹一周需要繩子長為（）A．5米 B．6米 C．7米D．8米20．用平方差公式計算的結(jié)果正確的是（）A． B． C． D．21．下列圖形不一定是軸對稱圖形的是（）A．等邊三角形 B．長方形 C．等腰三角形 D．直角三角形評卷人得分二、填空題22．如圖，一塊兩個銳角都是45°的三角板ABC，在水平桌面上繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)到A′B′C的位置，使A、C、B′三點共線，那么旋轉(zhuǎn)角度的大小為.23．寫出一個以為解的二元一次方程組.24．若方程的兩個解是，則,.25．袋中裝有10個小球，顏色為紅、白、黑三種，除顏色外其他均相同.若要求摸出一個球是白球和不是白球的可能性相等，則黑球和紅球共有個.26．如圖，∠ACB=∠DFE，BC=EF，請你再補(bǔ)充一個條件：，使得△ABC與△DEF全等.27．解方程組(1)若用代入法，則把②變形，得y=,代人①，得；(2)若用加減法，則②×2，把兩個方程的兩邊分別，得到的一元一次方程是．28．如果，那么a=，b=．29．如圖所示，圖①經(jīng)過變?yōu)閳D②，再經(jīng)過變?yōu)閳D③．解答題評卷人得分三、解答題30．如圖，(1)如圖，在正方形ABCD中，E是AD的中點，F(xiàn)是BA延長線上的一點，AF=AB.請說明△ABE≌△ADF；(2)回答下列問題：①在圖中，可以通過平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法，使△ABE變到△ADF的位置？答：．②指出圖中線段BE與DF之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.答：．31．已知，如圖所示，△ABC中，∠B=30°，∠C=40°，D為BC上一點，∠1=∠2，求∠BAD的度數(shù)．32．在下列圖形中，分別畫出△ABC的三條高．33．如圖所示，已知△ABC≌△DCB，其中AB=DC，試說明∠ABD=∠ACD的理由．34．如圖所示，歷史上最有名的軍師諸葛孔明，率精兵與司馬仲對陣，孑L明一揮羽扇．軍陣瞬時由圖①變?yōu)閳D②．其實只移動了其中3“騎”而已，請問如何移動?35．如圖所示的圖形是不是軸對稱圖形?如果是，請你說出有幾條對稱軸，并畫在圖形上．這個圖形能不能經(jīng)過旋轉(zhuǎn)與自身重合?如果能，需要旋轉(zhuǎn)多少度?36．如圖所示，△ABC經(jīng)相似變換后所得的像是△DEF．(1)線段AB與DE，AC與DF，BC與EF的大小關(guān)系如何?(2)∠A與∠D，∠B8與∠E，∠C與∠F的大小關(guān)系如何?(3)變換后所得的圖形周長是原圖形周長的多少倍?37．如圖，把方格紙上的圖形作相似變換，放大到原圖形的2倍，并在方格紙上畫出經(jīng)過變換的像．38．布袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球各一個，它們除顏色外部相同，現(xiàn)在從袋里隨機(jī)地摸出兩個球，都有哪些可能性？請把所有的可能性寫出來.以此作為情境，設(shè)計一個不確定事件.39．已知△ABC中，以點A為頂點的外角為120°，∠B=30°，求∠C的度數(shù)．40．當(dāng)x取什么值時，下列分式的值為零？(1)；（2）；（3）41．(1)先化簡，再選擇使原式有意義而你又喜歡的一個數(shù)，代入化簡后的式子求值.(1）；(2)解方程42．（1）已知，求的值．(2）若a2+b2-10a-6b+34=0，求的值．43．先化簡，再求值：，其中．44．解下列方程：（1）（2）45．在“汶川地震”捐款活動中，某同學(xué)對甲、乙兩班捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計：甲班捐款人數(shù)比乙班捐款人數(shù)多3人，甲班共捐款2400元，乙班共捐款1800元，乙班平均每人捐款錢數(shù)是甲班平均每人捐款錢數(shù)的倍．求甲、乙兩班各有多少人捐款？46．解方程：47．如圖，圖中位置、尺寸修筑兩條路，則草皮面積為多少？48．如圖，現(xiàn)有正方形甲1張，正方形乙2張，長方形丙3張，請你將它們拼成一個大長方形(畫出圖示)，并運用面積之間的關(guān)系，將多項式分解因式.49．(1)計算：；(2)因式分解：50．已知，求a的值.【參考答案】一、選擇題1．A2．B3．A4．B5．D6．A7．C8．D9．C10．B11．A12．A