甘少兒版五上心理健康 7.友誼萬花筒 教案（表格式）

【課題】友誼萬花筒【教學(xué)內(nèi)容】甘肅省兒童出版社(五年級，上冊)。【教學(xué)目標(biāo)】能愿意主動的將自己介紹給同學(xué)。能了解《高山流水》這個故事。學(xué)會理解同學(xué)、尊重同學(xué)、平等待人、禮貌待人?！窘虒W(xué)重、難點】學(xué)會理解同學(xué)、尊重同學(xué)、平等待人、禮貌待人。【課時】一課時【教學(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)時間】四十分鐘【教學(xué)過程】教與學(xué)的過程一、課程導(dǎo)入1、導(dǎo)語：同學(xué)們，在上課之前，我想邀請一位同學(xué)講一個關(guān)于好朋友之間的故事，誰愿意主動講一下？生：……二、《高山流水》的故事春秋時代，有一名琴藝十分高超的樂師，名為俞伯牙。伯牙有一位特別了解他的朋友，名叫鐘子期。一天，伯牙彈琴給鐘子期聽。伯牙小時候曾拜名師學(xué)琴，琴藝原本就很棒，長大后，他開始自己作曲，琴藝又大大提升。凡是聽過他彈琴的人沒有一個不贊嘆不絕。但是很少有人能每次都準(zhǔn)確地道出伯牙彈琴的心意，而唯獨鐘子期可以做到這點。可惜，這件事過去幾年后，鐘子期去世了，伯牙這世上唯一的知音去世了日。伯牙泣不成聲，悲痛欲絕。鐘子期死后，伯牙經(jīng)常自己一個人在屋中彈鐘子期生前最愛聽的《高山流水》。聽著自己彈的曲子，伯牙仿佛又聽到了子期一句句贊賞的話語。伯牙想:“子期死了，誰又能說出我的心意呢？那彈琴又有什么意思呀！”想完，他又愛惜地撫摸著琴，心里暗暗地說：“老伙計呀，跟隨了我這么多年，一下子失去了你，心里還真有些舍不得，但是，子期已經(jīng)去世了，沒有人能像子期那樣了解我了，留著你，也許沒有什么用了，不如去陪我的知音吧！”說完咬咬牙，長嘆一聲，便把自己心愛的琴“啪”的一聲摔碎，決定終身再也不彈琴。心靈激蕩1、你有自己的好朋友么？2、你們之間是如何相處的？有過摩擦么？四、怎樣交好朋友學(xué)會理解同學(xué)、尊重同學(xué)、平等待人、禮貌待人，具體可以從以下幾個方面去做：1．熱情開朗、心胸寬闊，謙遜大方，樂群善處。2．待人真誠。林肯說：“你能在所有的時候欺騙某些人，也能在某些時候欺騙所有的人，但你不可能在所有的時候欺騙所有的人?！?.嚴(yán)以律已，寬以待人。4.敢于接受并開展正確的批評。真正的友誼，表現(xiàn)為同一目標(biāo)上的互相之間深切的信賴、理解，以及無私的關(guān)懷和幫助，并且敢于接受正確的批語，做諍友。5.同學(xué)